人教版三年级数学上册、下册知识

人教版三年级数学上册知识要点提纲

第一单元时分秒

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最

快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大

格，也就是（5）个小格。

3、时针走1大格是⑴小时；分针走1大格是⑸分钟，走1小格是（1）分钟；

秒针走1大格是（5）秒钟，走1小格是（1）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（1）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1）小时。

时针走1圈，分针要走（12）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走⑴圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是⑴分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分行从一个数走到下一个数是（5

分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）

1时;60分1分=60秒

半时=30分60分=1时

60秒=1分30分=半时

第二、四单元

万以内的加法和减法（一）（二）

1、最大的几位数和最小的几位数

最大的一位数是9,最小的一位数是0.

最大的二位数是99,最小的二位数是10

最大的三位数是999,最小的三位数是100

最大的四位数是9999,最小的四位数是1000

最大的五位数是99999,最小的五位数是10000

最大的三位数比最小的四位数小1。

2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）

①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。

3、数的大小比较：

①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位

上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：

记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。

最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最

小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。

5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

①列竖式时相同数位一定要对齐；

②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0,则再

从前一位退1。

6、在做题时，我们要注意中间的0,因为是连续退位的，所以从百位退1

到十位当10后，还要从十位退1当10,借给个位，那么十位只剩下9,而

不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）

7、笔算加减法时：相同数位要对齐；从个位算起。哪一位上的数相加满10,

就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10,加本位

再减；如果前一位是0,则再从前一位退1。（两个三位数相加的和:可能

是三位数，也有可能是四位数。）

特别注意：中间是0的退位减法，例如：309-189；1000-428等

8、

⑴加法公式：加数+另一个加数二和

加法的验算：

①交换两个加数的位置再算一遍。

另一个加数+加数=和

②和-另一个加数二加数

⑵减法公式：被减数•减数:差

减法的验算：

①差+减数=被减数

②减数十差二被减数

③被减数•差=减数

特别注意：验算时“验算”别忘了写！！！

测量

1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量

比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做

单位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫

米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关

系式中有几个0,就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉

0（关系式中有几个0,就去掉几个0）。

5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）

①进率是10：

1米=10分米，1分米=10厘米，

1厘米=10毫米，10分米=1米，

10厘米=1分米，10毫米=1厘米，

②进率是100：

1米=100厘米，1分米=100亳米，

100厘米=1米，100毫米=1分米

③进率是1000：

1千米=1000米，1公里==1000米，

1000米=1千米，1000米=1公里

6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比

较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千

克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。

小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上

3个0；

把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。

7、相邻两个质量单位进率是1000。

1吨=1000千克1千克=1000克

长方形和正方形

1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个角都是直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。

6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。

②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）

7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

8、公式：

长方形的周长二（长+宽）x2

变式：①长方形的长=周长+2—宽

②长方形的宽=周长;2—长

正方形的周长;边长x4

变式：正方形的边长二周长+4

分数的初步认识

1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的凡

分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。

分子表示：其中的几份

分母表示：平均分成几份

2、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分

之一。

几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这

个物体或图形的几分之几。

3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

4,比较大小的方法：

①当分子相同时，分母越小分数越大，分母越大分数越小。

②当分母相同时，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

5、分数加减法：

①相同分母的分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减。

②1减几分之儿的计算方法：计算1减几分之儿时，先把1写成与减数分

母相同的分数，再计算。（1可以看作所有分子分母相同的分数）

6,求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：

例：把12个圆的3/4有（）个圆；

分析：先找整体12；再找分母4,表示平均分成4份；求出12-4=3,表示

每一份有3个；最后找分子3,表示其中的3份，所以：3x3=9；所以把

12个圆的3/4有9个圆。

人教版三年级数学下册知识要点归纳

第一单元位置与方向

1、①（东与西）相对，（南与北）相对，

（东南一西北）相对，（西南一东北）相对。

②清楚以谁为标准来判断位置。

③理解位置是相对的，不是绝对的0

2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。

（做题时先标出北南西东。）

3、会看简单的路线图，会描述行走路线。

一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。

同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，

在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的

行走路线。一般找比按近的路线走。

4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端

永远指向（北方）。

5.、生活中的方位知识：

①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。

④风向与物体倾斜的方向相反。

（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风问相对的方向飘)

第二单元除数是一位数的除法

1、口算时要注意：

（1）0除以任何数（0除外）都等于0：

（2）0乘以任何数都得0；

（3）0加任何数都得任何数本身；

（4）任何数减0都得任何数本身。

2、没有余数的除法：

被除数+除数=商

商X除数二被除数

被除数土商;除数

有余数的除法：

被除数+除数=商……余数

商X除数十余数=被除数

（被除数一余数）土商二除数

3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

（1）一位数除两位数（商是两位数）的笔算方法：先用一位数除十位上的数,

如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数

的哪一位，就把商写在那一位上面。

（2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位

不够商1,就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，

假如不够商1,就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除

数上的数落下来和余数合起来，再继续除。

（3）除法的验算方法：

没有余数的除法的验算方法：商X除数：被除数；

有余数的除法的验算方法：商义除数+余数二被除数。

4、基本规律：

（1）从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；

（2）三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商

就是两位数；（最高位不够除，就看两位上商。）

（3）哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；

（4）哪一位上不够商1,就添0占位；每一次除得的余数一定要比除数小。

增：第二单元课外知识拓展

5、2、3、5倍数的特点

2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数：个位上是。或5的数是5的倍数。

3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

比如：462,4+6+2=12,12是3的倍数，所以462是3的倍数。

6、关于倍数问题：

两数和+倍数和=1倍的数

两数差+倍数差=1倍的数

例:已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数的和是24,求甲乙两数?

这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙

数的6倍了，而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。

所以乙数为：244-6=4,甲数为：4X5=20

同样：若已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数之差是24,求甲乙两数?

这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙

数的4倍了，而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙

数为：24+4=6,甲数为：6X5=30

7、和差问题

（两数和一两数差）+2=较小的数

（两数和+两数差）+2=较大的数

例:已知甲乙两数之和是37,两数之差是19,求甲乙两数各是多少?

如图：

解析：如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分（两数差）”（虚线部分），

则由图知，甲数+两数差二乙数。如是：甲数+两数差+乙数=里数小乙数力为数

券两数和+两数差

又有：甲数+两数差+乙数=乙数+乙数=乙数X2

知道：两数和+两数差二乙数X2

（两数和十两数差）+2=乙数

解：假设乙数是较大的数。乙：（37+19）4-2=28甲：28-19=9

8、锯木头问题。

王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟，锯成5段需要多长时间？

如图，锯成4段只用锯3次，也就是锯3次要12分钟，那么可以知道

锯一次要：124-3=4（分钟）

而锯成5段只用锯4次，所需时间为：4X4=16（分钟）

9、巧用余数解决问题。

①（）+8=6……（）,求被除数最大是，最小是。

根据除法中“余数一定要比除数小”规则，余数最大应是7,最小应是1。

再由公式：商X除数-余数二被除数，知道被除数最大应是6X8+7=55,最小

应是6X8+1=49。

②少年宫有一串彩灯，按1红，2黄，3绿排列着，请你猜一猜第89个是

什么颜色？……

由图可知，彩灯一组为：1+2+3=6（个），照这样下去，894-6=14（组）……

5（个）第89个已经有像上面的这样6个一组14组，还多余5个；这5个

再照1红，2黄，3绿排列下去，第5个就是绿色的了。

③加一份和减一份的余数问题。

例1：38个去划船，每条船限坐4个，一共要几条船？

384-4=9（条）……2（人）

余下的2人也要1条船，9+1-10条。

答：一共要10条船。

例2：做一件成人衣服要3米布，现在有17米布，能做几件成人衣服？

174-3=5（件）.2（米）

余下的2米布不能做一件成人衣服

答：能做5件成人衣服。

第三单元复式统计表

1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表

就是复式统计表。

2、观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进

行分析，回答问题。

第四单元两位数乘以两位数

口算乘法

1、两位数乘一位数的口算方法：

（1）把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，

最后把两次乘得的积相加

（2）在脑中列竖式计算。

2、整百整十数乘一位数的口算方法：

（1）先用整百数乘一位数，再用整十数乘一位数，最后把两次乘得的积相加。

（2）先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添卜一个Ch

（3）在脑中列竖式计算。

3、一个数与10相乘的口算方法：

一位数与10相乘，就是把这个数的末尾添上一个0。

4、两位数乘整十数的口算方法：

先用这个两位数与整十数十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个0。

小技巧：口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再

看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。

如：30X500=15000可以这样想，3X5=15,两个因数一共有3个0,在

所得结果15后面添上3个0就得到30X500=15000

笔算乘法

先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的

数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。

注意事项

1.估算：18X22,可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。

一（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）

2、有大约字样的一般要估算。

3、凡是问够不够，能不能等的题,都要三大步：

①计算、②比较、③答题。一别忘了比较这一步。

几个特殊数：

25X4=100,125X8=1000

4、相关公式：

因数X因数=积

积+因数=另一个因数

5、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。

6、一个两位数与11的速算技巧：

第五单元面积

面积和面积单位：

1.常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。

2.理解面积的意义和面积单位的意义。

面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。

1平方米：边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。

1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积是1平方分米。

1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。

3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例

如1平方厘米（指甲盖）、1平方分米（电脑光盘或电线插座）、1平方米

（教室侧面的小展板）。

4.区分长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短，面积

单位测量面的大小。

5.比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。

背熟：

（1）边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。

（反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。）

（2）边长（1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。

（3）边长（1米）的正方形，面积是（1平方米）。

（4）边长是（100米）的正方形面积是（1公顷），也就是（10000平方米）。

（5）边长是（1千米）的正方形面积是1平方千米。

面积单位进率和土地面积单位：

L常用的土地面积单位有（公顷）和（平方千米）。

★“公顷”一测量菜地面积、果园面积、建筑面积

★“平方千米”一测量城市土地面积、国家面积

1公顷：边长是100米的正方形，它的面积是1公顷。

1平方千米：边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。

1公顷=10000平方米

1平方T米=100公顷

1平方千米=1000000平方米

2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。

①进率100：

1平方米=100平方分米

1平方分米二100平方厘米

1平方千米=100公顷

②进率10000：

1公顷=10000平方米

1平方米=10000平方厘米

③进率1000000：

1平方千米=1000000平方米

@相邻两个常用的长度单位之间的进率是（10）。

相邻两个常用的面积单位之间的进率是（100）。

背熟公式

1、周长公式：

长方形的周长二（长+宽）x2

长=周长—宽

或者：（周长一长X2）4-2=宽

宽二周长・2—长

或者：（周长-宽X2）=2=长正方形的周长;边长X4

正方形的边长二周长+4

2、面积公式：

长方形的面积二长义宽

正方形的面积:边长X边长

长方形的周长二（长+宽）X2

正方形的周长二边长X4

已知面积求长；长=面积♦宽

已知面积求边长：边长二面积开平方

已知周长求长：长二周长+2-宽

已知面积求边长：边长=面积+4

A、正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义，并能正确运用上面

的4个计算公式求周长和面积。

归类：什么样的问题是求周长？（缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花

坛周围小路长度、围操场跑步的长度等等）什么样的问题是求面积？或与

面积有关？（课本等封面大小、刷墙、花坛周围小路面积、给餐桌配玻璃、

给课桌配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、

买布、买地毯、铺地、裁手帕的等等）

B、长方形或正方形纸的剪或拼。有两个或两个以上长方形或正方形拼

成新的图形后的面积与周长。|从一个图形中（通常是长方形）剪掉一个图一

形（最大的正方形等）求剪掉部分的面积或周长、求剩下部分的面积或庖

E要求先画图，再标上所用数据，最后列式计算。

C、刷墙的（有的中间有黑板、窗户等）：用大面积一小面积。

熟练运用进率进行面积单位之间的换算。掌握换算的方法。

1、低级单位一一高级单位：数量+它们间的进率

如：零钱换大钱，张数减少；300平方分米=3平方米

1、高级单位一一低级单位：数量X们间的进率

如：大钱换零钱，张数增多；5平方千米=500公顷

注意：

（1）面积相等的两个图形，周长不一定相等。

周长相等的两个图形，面积不一定相等。

（2）大单位换算小单位（乘它们之间的进率）

小单位换算大单位（除以它们之间的进率）

（3）长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。

（4）周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形,

周长也不一定相等。

第六单元年、月、日

（一）年、月、日

1、常用的时间单位有:（年、月、日）和（时、分、秒）。

2、重要的日子：1949年10月1日，中华人民共和国成立。

1月1日兀旦节、3月12日植树节，5月1日劳动节，6月1日儿童节，7

月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节

3、熟记每个月的天数：知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。平

年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12个

月（7大4小1特殊）

可借助歌谣记忆：

一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），

三十一天永不差。

四六九冬三十天，只有二月二十八。

每逢四年闰一日，一定要在二月加。

4、熟记全年天数：平年2月28天，闰年2月29天。平年365天，闰年366

天。上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（所有年

份都是184天）。

（1）季度：（一年分四季度，每3个月为一个季度）

一、二、三月是第一季度（平年有90天，闰年有91天），

四、五、六月是第二季度（有91天），

七、八、九月是第三季度（92天），

十、十一、十二月是第四季度（有92天）。

（2）会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。连续两个月共62

天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的

是：7月和8月。

（3）给出一个天数会计算有几个星期零几天。

如：第三季度有（92）天，有（13）个星期零（1）天。平年全年有（365）

天，是（52）个星期零（1）天。

（4）公历年份是4的倍数的一般都是闰年：一般情况下可以用年份除以4

的方法判断平年闰年，年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。

如：1978+4=494...2,1978年是平年。

1988+4=497,1988年是闰年。

（5）公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。

如1900年是平年，2000年是闰年。

5、经过的天数的计算：

公式：结束时间一开始时间+1

例如：6月12到8月17口是多少天？

6月12日〜〜6月30日30—12+1=9（天）

7月有：3］（天）8月1日〜〜8月17日有；17（天）

9+31+17=57（天）

6、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会

计算他是哪一年出生的。

如：小华1994年6月出生，到今年6月（15岁）。小华今年12岁，他是

（1997年）出生的。

7、通常每4年里有（1）个闰年，（3）个平年。

（如果说某个人不是每年都能过到生口，8岁过两次生口，12岁过3次生

日，那么他的生日就是2月29Ho）

8、推算星期几的方法：

例如：己知今天星期三，再过50天星期几？

解析：因为一个星期是七天，那么由50+7=7（星期）……1（天），知道

50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期三往后数一天，即星期四。

9、会计算到今年经过的年份：就用2013-给的年份

例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日,到今年建国多少周年？

熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日；

算式:2013-1949=64（年）

（二）24计时法

1、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，普通计

时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。（如凌晨3时、早上8时、

上午10时、下午2时、晚上8时）

2、24时计时法：就足把一天分成24时表示，在表示的时间前可以加或可

以不加表示的大概时间段得词语。

3、普通计时法转换成24时计时法时，超过下午1时的时刻用24时计时法

表示就是把原来的时刻加上120

如：

普通计时法24时计时法

上午9时===9时或9：00

晚上9时===21时或21：00

4、反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13

时的时刻就减12,并加上下午，晚上等字在时刻前面。

比如：16时等于16-12=下午4时。（必须加前缀）

5、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。

结束时亥卜开始时亥X时间段（经过时间）

比如：10:00开始营业，22:00结束:营业，

营业时间为：22:00—10:00=12（小时）

★（计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算）

比如：某商品早上8：00开始营业，下午6：00停止营业，一天营业多少

时间？

下午6：00=18：0018：00-8：00=10（小时）

6、认识时间与时刻的区别：（时间是一段，时刻是一个点）

如：火车11：00出发，21时30分到达，火车运行时间是（10时30分），

注意不要写成（10：30）o

正确的列式格式为：21时30分一11时=10时30分，不能用电子表的

形式相减。

再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。

像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5（时），

再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时）

又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结

束？先换算，155分=2时35分，再计算。

7、会根据给出的信息制作月历和年历。如：英年8月1口是星期二，制作

8月份的月历。再如：某年4月30日是星期

四，制作5月份月历。

制作年历步骤：

第一：确定1月1日是星期几；

第二：确定12个月怎样排列，

第三：把休息日用另外的颜色标出来。

8、时间单位进率：

1世纪二100年

1年=12个月

1天（日）=24小时

1小时=60分钟

1分钟二60秒钟

1周=7天

第七单元小数的初步认识

1、小数的意义:像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和L5这样的数叫做小数。

小数是分数的另一种表现形式。

2、小数的认、读、写：限于小数部分不超过两位的小数。整数部分按整数

的读法（儿白儿十儿）。小数部分每一位都要读，按读电话号码的方法读，

有几个0就读几个零，

例如：127.005读作：一百二十七点零零五。

3、小数与分数的关系、互换。小数不同表示的分数就不同。

例如:0.5=5/100.50=50/100

4、运用元/角/分、米/分米/厘米的知识写小数；把7角、7分改写成以元

作单位的小数。

5、把“单位1”平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1

把“单位1”平均分成100份，每份是它的百分之一，也就是0.01

6、分母是10的分数写成一位小数（0.1）,

分母是100的分数写成两位小数（0.01）o

7、比较两个小数的大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，

如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位

比起。

8、比大小的两种情况：跑步是数越少越好；跳远、跳高是数越大越好，

9、计算小数加、减法时，小数点对齐，也就是相同数位对齐，再相加、减。

10、小数加减法计算：。

（尤其注意：12-3.9；9+8.3等题的计算。）

11、小数不一定比整数小。

（如：5.1>5；1.3>1等）

第八单元数学广角-搭配（二）

简单的排列：有序排列才能做到不重复、不遗漏。

简单的组合：组合问,题可以用连线的方法来解决。

组合与排列的区别：排列与事物的顺序有关，而组合与事物的顺序无关

新人教版三年级数学下册知识点2

第一单元：《位置与方向》

（一）认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。

（1）确定方向（或约定方向）的方法：

①早上太阳升起的方向是东方；②傍晚太阳落下的地方是西方；③指南针

所指的方向是北方；

④北斗星所指的方向是北方；⑤一般情况下，地图（或图纸上）规定向上

为北。

[2]根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东”“或南北相对，

东西相对”

绘制“十字叉”，确定其它七个方向。

知道：南——北，西--*•东；西北--*■东南，东北――西南这些方向是

相对的。

第二单元：《除数是一位数的除法》

[1]【除数是一位数的笔算方法】：

从被除数的高位除起，先被除数的前一位除以一位数；如果不够除，再用

被除数的前两位除以位数，除到被除数的哪位，商就写到被除数那

位的上面。

除到被除数的哪一位不够商1,用“0”占位。（每一次除得的余数必须比

除数小），再把被除数上的数对•应落下来和余数合起来，再继续除。

[2][判断商是几位数的方法]:先看被除数的最高位，被除数最高位大

于或等于除数，则商的位数叮被除数相同；如果被除数最高位小于除数，

则商的位数比被除数少一位。

[3][除法的验算方法】：

（1）没有余数的除法：商X除数=被除数；

（2）有余数的除法：

被除数=商义除数十余数；

[4]注意关于0的一些规定：

（1）0不能作除数。

（2）0除以任何不是。的数都得0。

（3）相同的两个数相除商是lo

第三单元：《复式统计表》

[1]把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计

表就是复式统计表。

【2】观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据

进行分析，回答问题，

第四单元：《两位数乘两位数》

（一）两位数乘一位数的口算方法：

[1]【整十、整百、整千乘一位数的方法】先用0前边的数相乘，得到一

个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有几个0,就在积的后边添上儿

个0。

【2】两位数乘整十数的口算方法：

方法1：先用这个两位数与整十数的十位上的数相乘，然后在积的末尾添

上一个Oo

方法2：将这个两位数写成：①几十加儿的和或者几十减儿的差，②用儿

十与几分别乘以这个整十数，③再把所得的乘积相加或者相减‘，得出结果.

如①：12X30=.12=10+2,10X30=300,2X30=60,300+60=360,

所以：12X30=360.

如②：17X40=.17=20-3,20X40=800,3X40=120,800-120=680,

所以：17X40=680.

（二）笔算乘法（特别注意：竖式的格式）

【笔算乘法的方法】：

【1】两位数乘两位数的笔卯方法：

笔算两位数乘两位数时，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数

的末位与乘数的个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得

数的末位与乘数的十位对齐，每次相乘满几十就向前一位进几；最后把两

次乘得的积相加。

注意：两位数乘两位数积可能是三位数或四位数。

【乘法验算方法】：交换两个因数的位置再乘一次。

第五单元：《面积》

【1】面积的意义：物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的面积。

[2]长度单位与面积单位的区别：用长度单位表示物体的长短或封闭图形

一周的长度，用面积单位表示物体表面或封闭图形的大小。

[3]常用的面积单位有：

平方厘米（cm2）；平方分米（dn?）；平方米（n?）。

边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。

1平方厘米二100平方毫米

边长1分米的正方形面积是1平方分米。

1平方分米二100平方厘米

边长1米的正方形面积是1平方米。

1平方米=100平方分米

边长100米的正方形面积是1公顷

1公顷=10000平方米

边长1千米的正方形面积是1平方千米。

1平方千米-100公顷

[4]测量土地的面积时常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。

【5】面积单位间的换算关系：

大单位化成小单位，用大单位前面的数乘进手；

小单位化成大单位，用小单位前面的数除以进率。

1平方千米=1。0公顷；1公顷=10000平方米；

1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；

1平方厘米=100平方毫米.

[6]

长方形的面积二长X宽；

长二面积♦宽；

宽=面积+长；

[7]

正方形的面积二边长X边长；

[8]

长方形的周长二（长+宽）义2