中考英语考点核心概念深度解读与应用透彻理解

中考英语考点核心概念深度解读与应用，透彻理解1.themore…..themore….表示“越……越……”:

Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.

Themorefoodyoueat,thefatteryouare.2.考查情态动词的意义

[考点快忆]must“必须”；haveto“不得不”；need“必须；需要”；can(could)“能；可能”；may(might)“可以；可能”；shall，will(would)“将；会；愿意；要”；should“应当”。“hadbetter(not)+动词原形”表示建议；haveto/hasto／hadto的否定，疑问形式要借助于助动词do／does／did。3.特殊疑问句有两种语序

（１）如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分.如：

-Whoissingingintheroom？

-Whosebikeisbroken？

（２）如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句语序？如：

-Whichclassareyouin？

-Whatdoesshelooklike？

-Whereareyoufrom？

-Whattimedoeshegetupeverymorning？

-Howdoyouknow？4.被动语态

结构：be+过去分词（注意时态变化）

考点：

动作承受者作主语时用被动（如：ThebookwaswrittenbyLuXun.）

感官动词（feel,look）和系动词（seem,become）无被动5.用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。

Johnistallerthananyotherboyintheclass.

Johnisthetallestboyintheclass.6.宾语从句的引导词有三种：

1）that；2）whether/if；3）特殊疑问词what/when/where/who等。例如：

Hesaidthathecouldhelpme.他说他能够帮助我。

Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

你妈妈问这个星期你能否完成工作。

Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

你能告诉我运动会将在什么时候开始吗？7.【重点短语】

1.haveconversationwithsb.同某人谈话

2.too…to…太……而不能

3.thesecretto………的秘诀

4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事

5.lookup查阅

6.repeatoutloud大声跟读

7.makemistakesin在……方面犯错误

8.connect……with…把……和……连接/联系起来

9.getbored感到厌烦

10.bestressedout焦虑不安的

11.payattentionto注意；关注

12.dependon取决于；依靠

13.theabilitytodosth..做某事的能力8.健康问题

基本词汇

physicalandmentalcondition(身体与精神状况);

strong(强壮的);

unhealthy/healthy(不健康的/健康的);

fat(太胖的);

thin(瘦的);nearsighted/short\|sighted(近视的);

normal(正常的);

abnormal(不正常的);

energetic(精力旺盛的);eatinghabit(饮食习惯);

eattoomuchjunkfood(吃太多的垃圾食品);

stay/keephealthy/fit(保持健康);

enoughsleep(充足的睡眠);

goodlivinghabit(良好的生活习惯);

loseweight(减肥);

nutrition(营养)

亮点词汇

buildupone'sbody/improveone'shealth(强身健体);

easetheburden(减轻负担);

be/goonadiet(节食);

overweight(太胖的);

takeregularexercise(进行有规律的运动);

properdiet(合理的饮食);

begoodfor/dogoodto(对……有益处)9.宾语从句定义：

在主从复合句子中，充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语可分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句、形容词的宾语从句。10.考查情态动词表示“推测”的用法

[考点快忆]表示肯定推测的情态动词有：must“一定；准是”，may“也许；可能”，might“或许”；表示否定推测的情态动词有：can't“不可能”，couldn't“不会”，maynot“也许不”，mightnot“或许不”；can表示推测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。11.【重点内容概要】

1．元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。

2．常用的日常交际用语。

3．人称代词，物主代词、指示代词及基数词。

4．动词be(am，is，，are)的用法及人称代词，名词的数的一致性，

5．一些表示方位、地点介词的用法．

6．名词所有格。Myfather’swatchthepicofBillybilly’spictures

7，冠词a，an，the的基本用法。

8．以What、Where、Who、Whose、Which、How等引导的疑问句和一般疑问句以及它们的回答．

9．能灵活运用人称代词的主格和宾格．

10．掌握可数名词和不可数名词的用法，以及与其搭配使用的相关修饰词

11．Therebe句型以及与have(has)的运用及区别。

12．动词的现在进行时和一般现在时的运用。

13．祈使句的肯定、否定形式．

14．常用的句型及交际用语。

15．人称代词主格和宾格的使用。

16．可数名词和不可数名词的运用．

17．常用的句型。

18．现在进行时和一般现在时的使用。12.词语辨析

1.begoodat=dowellin，其后可接名词、代词或动名词，表示擅长......

2.careabout关心

carefor关爱

takecare(当/小心)

takecareof(照顾)=lookafter

3.makesb.dosth.：让(使)某人做某事（make后跟不带to的不定式）

makesb.+形容词：使某人保持某种状态

4.belike“就像…”

looklike“外貌上的像”

5.That’swhy+句子：那就是…的原因/那就是为什么…

6.bedifferentfrom与……不同

反：bethesameas与……相同

7.though

①adv.不过；可是；然而（句末补充说明使语气减弱）

②conj.虽然；尽管=although，与but不能同时用在一个句子中

8.getbettergrades取得更好的成绩

9.does(助动词do/did)，为了避免重复，可代替上文出现过的实意动词。

10.begoodwithsb.与某人相处得好13.few,afew,little,alittle,several,some

few和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿”

few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词

several用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定,含有“好几个”的意思

some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于afew或alittle,有时指更多一些的数量14.固定搭配

begoodat（擅长）,beinterestedin（感兴趣）,payattentionto（注意）15.ability[əˈbɪlɪtɪ]n.能力；才能

amanofability有能力的人

theabilitytodosth.做某事的能力

able[ˈeɪb(ə)l]a.能够；有能力的

beabletodosth.有能力做某事

about[əˈbaʊt]prep.对于，关于；大约；在…...周围

beabouttodo即将......

Wewereabouttogowhenitsuddenlyrained.

我们正要出发，突然天下雨了。

lookabout四处寻找

runabout到处跑

What/Howabout…?

above[əˈbʌv]prep.在……上面

aboveall最重要的是

Aboveall,theworkmustbefinishedbeforeninebyourselves.

最重要的是，工作必须在九点之前由我们自己独立完成。

注意：above的反义词为below

abroad[əˈbrɔːd]ad.到（在）国外

fromabroad从国外，从海外

Hisparentshavejustcomebackfromabroad.

他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。

goabroad出国

absent[ˈæbsənt]a.缺席；不在

accept[əkˈsept]vt.接受

近义词辨析：accept和receive

accept是“接受、认可“的意思，是收到并接受；receive有”收到“的意思，但不一定接受。

Ireceivedalotofgiftsonmybirthday,butIdidn’tacceptany.

生日那天我收到许多礼物，但是我并没有收下任何礼物。

IreceivedhisinvitationbutIdidn’tacceptit.（我收到他的邀请,但我没接受。）

accident[ˈæksɪdənt]n.事故；偶然

byaccident意外地，偶然地

atrafficaccident交通事故

accordingtoprep.根据…;依照

accordingto根据，按照

achieve[əˈtʃiːv]vt.达到；取得

Hehopestoachievealltheaimssoon.

（他希望很快达成所有目标。）

across[əˈkrɔs]prep横过；穿过

acrossprep.在…...对面，横穿

近义词辨析：across和through

across表示“横过，穿过”，着重指从路线或物体表面的一边到另一边（表面）。

acrossthestreet横过马路

through“穿过，从……中间通过”，着重指从空间的一头穿到另一头（内部）。

throughtheforest穿过森林

act[ækt]n.v.法令；条例表演，扮演（角色）；演出，行动

actas担任(起...作用)

词性转换：actor/actressn.男演员/女演员

action[ˈækʃ(ə)n]n.行动

Wemusttakeactionrightnow,otherwisewe'llbelate.

我们现在就得采取行动了，否则就迟到了。

active[ˈæktɪv]a.积极的，主动的

takeanactivepartin积极参加......

Idon’tthinkeveryoneshouldtakeanactivepartinthesocialactivities.

我认为并不是所有的人都应该积极参与到社会活动中去。

activity[ækˈtɪvɪtɪ]n.活动

actor[ˈæktə]n.演员，男演员,行动者

actress[ˈæktrɪs]n.女演员

add[æd]vt.增添；增加

addto增加，增添

addup合计

addupto合计达

add…to…把......添加到......

address[əˈdres]n.地址

advantage[ədˈvɑːntɪdʒ]n.优点；好处

advertisement[ədˈvɜ:tɪsmənt](ad)n.公告；启事；广告

Haveyoureadthewantadinthenewspaper?你看过报纸上的招聘广告吗？

Putanadvertisementinthenewspaper

advice[ədˈvaɪs]n.忠告；劝告；建议

apieceofadvice一条建议

askforadvice寻求建议

giveadvice提建议

take/followone'sadvice接受/采纳某人的建议

advise[ədˈvaɪz]vt.忠告；劝告；建议

advisesb.todosth.建议某人做某事

Myteacheradvisedmetodomorereading.（我的老师建议我多读。）

afford[əˈfɔːd]vt.负担的起（……的费用）；抽的出（时间）；提供

Marywasnotabletoaffordanewcar.（玛丽买不起新车。）

afraid[əˈfreɪd]a.害怕的；担心的

beafraidof害怕......

Don'tbeafraidofaskingforhelpfromothers.不要害怕向别人求助。

beafraidfor担心......

I'mafraidformysister.我担心我的妹妹。

I'mafraidso./I'mafraidnot./I'mafraidthat….

African.非洲

Africana.非洲的，非洲人的

after[ˈɑːftə(r)]adv./prep/conj.在...…之后；晚于

afterall终究，毕竟

Ithasturnedouttobeanicedayafterall.

天气终于转晴了。

afternoon[ɑːftəˈnuːn]n.下午，午后

intheafternoon

onMondayafternoon

ontheafternoonof…

again[əˈɡeɪn]ad.再一次；再，又

againandagain一次又一次地，反复地，再三地

Icalledhimagainandagain,buthedidn’tanswerthetelephone.

我一次又一次地给他打电话，可是他就是不接。

nowandagain有时

Hecametoseemenowandagain.

他过去有时来看望我。

against[əˈɡeɪnst]prep.对着，反对

①对着，反对

Ifnooneisagainstthisplan,let'scarryitout.如果没有人反对这个计划，那我们就开始吧。

②靠着，依着

Thepolicemanaskedtheyoungmantostandagainstthewall.警察命令那个年轻人靠着墙站好。

age[eɪdʒ]n.年龄；时代

forone'sage论年龄

Helooksolderforhisagebecauseofyearsofhardwork.由于多年操劳，他看起来比实际年龄大。

attheageof在...…岁时

ago[əˈɡəʊ]ad.以前

longago很久以前，从前

Longlongagotherewasakingandhelovedhorses.很久以前，有一位国王，他喜爱马。

sometimeago不久前

Sometimeago,Iheardhewouldcometoseeme.不久前，我听说他要来看我。

awhileago刚才

Hewashereawhileago.他刚才还在这儿。

近义词辨析：ago和before

ago:应注意两点：①用于一般过去时；②它所指的时间是从现在算起。

before:也应该注意两点：①用于过去完成时；②她所指的时间不是从现在算起，而是从过去某一时刻算起。

Ashorttimebefore,talltreeshadcoveredthecountryformanymilesaround.在那时不久之前，高大的树木覆盖着方圆数英里。

agree[əˈɡriː]v.同意；应允

近义词辨析：agreeto和agreewith

agreeto:意思是“同意”，后面接表示计划、安排、意见、条件之类的名词或动词原形，表示愿意协助工作。

Doyouagreetothisagreement?你同意这项协议吗？

Hedidn'tagreetohelpus.他不同意帮助我们。

agreewith:意思是“与……（意见）一致”后面一般接人，也可接意见、看法等。但不含有协助的意思。

Idon'tagreewithwhatyousaid.我不同意你说的话。

Idon'tagreewithyouridea.我不同意你的主意

Herfatherdidn'tagreetobuyhimacomputer.（她父亲不同意给她买电脑。）

agreeon就......达成一致

agreement[əˈɡriːmənt]n.同意；一致；协定

air[eə(r)]n.空气；大气

byair乘飞机

inthe(open)air在户外

airport[ˈeəpɔːt]n.航空站，飞机场

attheairport在机场

alive[əˈlaɪv]a.活着的，存在的

all[ɔːl]adj.&pron.全部的，所有的

allday整日

allkindsof各种各样的

allover遍布

allright行，可以

allalong一直，始终

notatall根本不

inall总共

allow[əˈlaʊ]vt.允许，准允

allowsbtodosth

Fatherallowedmetogotothecinema.（父亲允许我去看电影。）

allowdoing

almost[ˈɔːlməʊst]ad.几乎，差不多

alone[əˈləʊn]a.单独的，孤独的

近义词辨析：lonely/alone

alone指“独自一人的”，强调客观事实，通常只放在动词、系动词之后，作表语

Hewasaloneintheroom.他独自一人在屋里。

lonely指“孤单的”、“孤独的”，表示主观感觉，在句中作标语或主语。用作定语修饰地方时。

along[əˈlɔŋ;(US)əˈlɔŋ]adv.&prep沿着；向前；共同，一起；

allalong始终，一直

Iknewthetruthofthematteralllong.那件事情的真相我始终是清楚的。

alongwith于.……一道

YesterdayIwentalongwithmybrothertotheshop.昨天我和我的弟弟一道去了那家商店。

getalongwith和......相处

aloud[əˈlaʊd]ad.大声地

readaloud大声朗读

already[ɔːlˈredɪ]ad.已经

近义词辨析：already/yet

already:用于完成时的肯定句中。

yet:“尚（未），已经”（用于否定句、疑问句中，谈论将要发生的事情）

also[ˈɔːlsəʊ]ad.也

although[ɔːlˈðəʊ]conj.虽然；尽管

always[ˈɔːlweɪz]ad.总是；一直；永远

America[əˈmerɪkə]n.美国；美洲

American[əˈmerɪkən]a.n.美国人；美国人的；美国人

among[əˈmʌŋ]prep.在……中间；在(三个以上)之间

近义词辨析：among/between

这两个词都含有“在……中间”的意思。

among用于“三者或三者以上之间”

Hebuiltahouseamongtheforest.他在树林中盖了一间房。

between则用于“两者之间”

Whatisthedifferencebetweenthetwowords?

这两个词的区别是什么？

ancient[ˈeɪnʃənt]a.古代的;古老的

and[ənd,ænd]conj.和；又；而

andsoon等等

Thisbooktellsaboutfood,fruits,dishesandsoon.

这本书讲了有关食物、水果、菜肴等等有关的东西。

angry[ˈænɡrɪ]a.生气的，愤怒的

beangrywith/at/about

animal[ˈænɪm(ə)l]n.动物

another[əˈnʌðə(r)]n.再一；另一；别的；不同的；另一个

answer[ˈɑːnsə(r);(US)ˈænsər]n.&v.回答;解决方案;反应

Icouldn’tansweralltheexamquestions.

我没能作答全部的试卷问题。

theanswertosth.......的答案/解决方案

ant[ænt]n.蚂蚁

Therearesomeantsinthetree.树里有一些蚂蚁。

any[ˈenɪweɪ]pron.任何一个人/物adj.每一的;任何一个的

anybody[ˈenɪbɔdɪ]pron.任何人，无论谁

anyone[ˈenɪwʌn]pron.任何人，无论谁

anything[ˈenɪθɪŋ]pron.什么事（物）；任何事（物）

anyway[ˈenɪweɪ]ad.不管怎样

anywhere[ˈeniweə(r)]ad.任何地方

appear[əˈpɪə(r)]vi.出现

Itappearsthathe'slostinterestinsinging.（看来他对唱歌失去兴趣了。）

apple[ˈæp(ə)l]n.苹果

April[ˈeɪpr(ə)l]n.四月

area[ˈeərɪə]n.面积；地域；区域；范围；领域

arm[ɑːm]n.臂，支架

army[ˈɑːmɪ]n.军队

around[əˈraʊnd]prep.围绕;环绕;在...…四周

arrive[əˈraɪv]vi.到达；达到

arriveat/in

TheyarrivedinHangzhouontime.（他们按时到达杭州。）

art[ɑːt]n.艺术，美术；技艺

article[ˈɑːtɪk(ə)l]n.文章；东西；冠词

artist[ˈɑːtɪst]

as[əz,æz]adv./conj./prep同样地；与……一样；作为

as…as…(用于比较)与...…一样......

Tomisastallashisbrother.汤姆和他弟弟一样高。

asaresult结果

Heworkshardallday,asaresult,hegotagoodmarkinhisEnglishexam.他整日努力学习，因此在英语考试中取得了优异的成绩。

asif仿佛，好像

Hetalksasifheknewaboutit.他说起来好像知道这件事似的。

aslongas只要，和……一样长：

YouwilldowellinyourEnglishstudyas/solongasyoukeepon.只要坚持下去，你一定能学好英语。

aswell也

MyclasswenttothecinemaandIwentthereaswell.我们班去电影院了，我也去了那里。

Asia[ˈeɪʃə]n.亚洲

Asian[ˈeɪʃ(ə)n,ˈeɪʒ(ə)n]n./a.亚洲人;亚洲（人）的

ask[ɑːsk]v.问,询问；请求，要求；邀请

asksbtodosth.

askfor请求，寻求

Heaskedapolicemanforhelpwhenwasintroubleyesterday.昨天他有困难时向警察求助。

asleep[əˈsliːp]a.睡着的，熟睡

fallasleep入睡

Thoughitis12inthenight.Istillfindithardtofallasleep.尽管已经是夜里12点钟了，我发现还是很难入睡。

词型转换：sleep/sleeping/sleepy/asleep

at[æt]prep.在（几点钟）；在（某处）

AtlanticOceann.大西洋

attend[ətend]v.参加，出席，上大学

attention[əˈtenʃ(ə)n]n.关心；注意

payattentionto关注/注意......

August[ˈɔːɡəst]n.八月

aunt[ɑːnt;(US)ænt]n.伯母；舅母；审；姑；姨

Australia[ɔˈstreɪljə]n.澳洲；澳大利亚

Australian[ɔˈstreɪlɪən]a.n.澳洲的；澳大利亚的；澳大利亚人

autumn[ˈɔːtəm]n.秋天，秋季

mid-autumn中秋

inautumn

themid-autumnfestival

avoid[əˈvɔɪd]v.避免；躲开；逃避

Sheshouldavoideatingtoomuchchocolate.她应该尽量少吃巧克力。

awake[əˈweɪk]v.&a.唤醒；醒着的

ThismorningIwasawokenbymyalarmclock.今早我是被闹钟闹醒的。

away[əˈweɪ]ad.离开；远离

awfula.可怕的，极坏的16.时间介词

in+年月/季节/早中晚：in2025,inspring,inthemorning

on+具体日期/星期：onMay29th,onMonday

at+具体时刻：at8:0017.happen,takeplace与occur

happen有“偶然”的意思,多用于客观事物?情况的发生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?It’sallswollen.你的手臂怎么了?肿得好历害！

occur指有计划地使某些事“发生”，有时强调“呈现”于人的知觉中。如:Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你难道没想到就这事给他们打个电话?

事件作主语时,happen和occur可以通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天发生的。

takeplace指事件发生,但常用来表示“举行”的意思,带有非偶然性?例如:Themeetingtookplacelastnight.会议昨晚举行。18.【词语辨析】

1.takeaphoto/takephotos拍照

2.seem+形容词看起来…

seem+todosth.似乎/好像做某事

Itseems+从句似乎..….

Itseemsthatno>seemlike...好像，似乎…

3.arrivein+大地点=getto=reach+地点名“到达......”

arriveat+小地点

4.feellikesth感觉像…

feeldoingsth.想要做某事

5.wonder（想知道）+疑问词（who,what,why)引导的从句。

6.becauseof+名/代/V-ing

because+从句

7.enough+名词足够的…...

形容词/副词+enough19.具体使用时还要注意下列问题：

1.只能使用that,不用which的情况：

(1)先行词是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代词时。例如：

Allthathesaidistrue.

(2)先行词被only,no,any,all,等词修饰时。例如：

Heisthe>

(3)先行词是序数词或被序数词修饰的词。例如：

Hewasthesecond(person)thattoldmethesecret.

(4)先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词。

Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.

(5)先行词既包括人又包括物时。例如：

Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.

2.只能用which，不用that的情况：

(1)在非限制性定语从中。例如：

Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.

(2)定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。例如：

Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.

考查的主要形式是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也要用到定语从句。20.考点词汇精讲

1.growup

growup意为“长大；成熟；成长”。例如：

IgrewupinBeijing.我是在北京长大的。

IwanttobeafootballplayerwhenIgrowup.我长大后相当一名足球运动员。

【拓展】

（1）growinto意为“长大成为”。例如：

Marygrewintoabeautifulgirl.玛丽长成了一个漂亮的姑娘。

（2）grow还有“种植；增长”的意思。例如：

Thefarmgrowsallkindsofcrops,suchasrice,wheatandcotton.

这个农场种植各种各样的庄稼。例如：稻谷、小麦和棉花。

Thepopulationoftheworldisgrowingfasterandfaster.

世界人口增加得越来越快。

2.makesure

makesure＝besure，意思是“确信”，它的后面可以跟that（可省略）引导的宾语从句、动词不定式或of短语。例如：

Iamsureofhisguilt.我确定他有罪。

Iamsuretohelpyoutomorrow.我明天一定会帮你。

Iamsure（that）hewillachievehisgoal.我确定他会实现目标的。

3.education

education是名词，意为“教育；教育学”。例如：

Everyonewantstohaveagoodeducation.每人都想有一个良好的教育。

Hislackofeducationisadisadvantagewhenhelooksforajob.

他缺少教育，这在找工作时是一个不利条件。

【拓展】

educational是形容词，意为“教育的，有教育意义的”，常作定语。例如：

Thestaffshouldmakesurethekidshaveanenjoyableandeducationalday.

老师们应该确保孩子们度过愉快而有教育意义的一天。

Severaleducationalmethodsarebeingusedatpresent.

很多种教育的方式目前正在被使用。

4.send

send是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent，其后能接双宾语，即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。例如：

Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄给我一张明信片。

【拓展】

动词接双宾语时，有两种结构：

（1）动词+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)

（2）动词+直接宾语(sth.)+介词(for/to)+间接宾语(sb.)

能接双宾语的动词可分为两类：

（1）常用介词to的动词有：send;give;show;bring;show;teach;tell等。例如：

givesb.sth.=givesth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.

（2）常用介词for的动词有：buy;sing;make;cook;get等。例如：

buysb.sth.=buysth.forsb.makesb.sth.=makesth.forsb.

5.resolution

resolution为可数名词，意为“决心；决定”，常与make形成固定词组搭配：makearesolution意为“做决定；下决心”。例如：

Peoplewritedowntheirresolutionsandplansforthecomingyear.

人们写下他们的决心以及对来年的计划。

Hemadearesolutiontostudyhard.

他下决心要努力学习。

6.hobby

hobby为可数名词，意为“业余爱好；兴趣”，其复数形式为hobbies。例如：

Icollectstampsasahobby.

我的爱好是收集邮票。

Myhobbiesareletterwriting,football,music,photography,andtennis.

我的业余爱好是写信、踢足球、听音乐、玩摄影和打网球。

Myhobbyistoreadbooks.我的爱好是读书。

7.agreewith

agreewith意为“同意……；赞成……”，后面接表示人或表示“意见；观点”的词。

例如：

Sheagreedwithme.她同意我的意见。

Iquiteagreewithwhatyousaid.我完全同意你说的话。

【拓展】

（1）agreeto意为“赞同；同意”，后面接表示“计划；提议；办法；安排”等词，to是介词。例如：

Theyagreetomyidea.他们同意我的想法。

Doyouagreetothisarrangement?你同意这个安排吗？

（2）agree还可以用于that从句前，表示“同意；一致认为”。例如：

Weallagreedthatitwasagoodplan.我们一致认为这是一项好计划。

Itwasagreedthatanothermeetingwasnecessary.大家一致认为有必要再开一次会。

8.personal

personal是形容词，意为“个人的；私人的”。例如：

Thisisapersonalletter.这是一封私人信件。

CanIaskyouapersonalquestion?

我可以问你一个私人问题吗？

【拓展】

personality是名词，意为“个性；性格”。例如：

Shehassuchakind,friendlypersonality.

她个性善良友好。

Itcompletelydependsonyourpersonality.

这完全由你的性格决定。

9.improve

improve是动词，意为“改进；改善；提高”。例如：

You’dbetterworkoutaplantoimproveyourwritingskills.

你最好制定一个精心提高写作能力的计划。

Wehaven’tdiscoveredhowtoimproveit.

我们还没找到如何改进它的办法。

【注意】

improve的意思是“改进；使更好（makebetter）”，已包含better之意，因而不能再与better连用。

【拓展】

improvement是名词，意为“改善；改进；提高”。例如：

Thisessayrepresentsaconsiderableimprovementonyourrecentwork.

这篇论文说明你最近的工作取得了相当大的改进。

10.discuss

discuss是动词，意为“讨论；商量”。常用短语为：discusssth.withsb.意为“和某人谈论某事”。例如：

Wediscussedourplansforthenewterm.

我们讨论了我们的新学期计划。

Youneedn’tdiscussthismatterwithme.

你不必和我讨论这件事。

【注意】

discuss一般不直接跟动词不定式作宾语，但可跟“疑问词+动词不定式”结构或从句。例如：

Theyarediscussinghowtodoit.

他们在讨论该怎么做这件事。

Wediscussedwhenweshouldleave.

我们商量了该什么时候动身。

【拓展】

argue与discuss的辨析

(1)argue着重于自己的看法、立场，提出论据，以理说服他人。例如：

Thereisnoneedarguingaboutthematter.不必就此事辩论了。

(2)discuss重在交换意见，进行讨论，不含有说服对方的成分。例如：

We’regoingtodiscussthequestion.我们打算讨论这个问题。21.【句型、词组精讲】

1.MayIhaveapieceofpaper,please?请问，能给我一张纸吗？

MayI…?是表示请求对方许可的句型，多用于较正式的场合。

这个句型的肯定回答：(1)Yes,please(2)Certainly.(3)Ofcourse.(4)Sure.(5)That’sOK/allright.(6)Yes,youmay/can.等。

否定回答是：(1)No,youcant.(2)Certainlynot.(3)Ofcoursenot.

也可婉转地回答：I’msorry,but…或:I’mafraidnot.如：

—ＭayIborrowyourbike,please?我可以借你的自行车吗？

—Certainly!Hereyouare.(Sorry.I’musingit.)当然可以！给你。（对不起，我正用着。）

2.Don’tyouusuallycometoschoolbybike?难道你通常不是骑自行车上学吗？

这是否定疑问句，常用来表示责怪、惊奇、建议等，可译成“难道不……吗？”回答时若事实是肯定的用Yes(不)，若事实是否定的则用No(是)，注意不要受汉语的干扰。如：

—Aren’tyouastudent?难道你不是个学生吗？

—Yes,Iam..(No,I’mnot.)不，我是。（是的，我不是。）

3.Andtheairtodayisniceandclean.今天的空气很清新。

Niceand在英语中是个固定结构，意为“很”、“十分”，相当于very或quite,其后接形容词或副词，用于加强语气。如：

Thechildisniceandstrong.这孩子很强壮。

4.few/afew/little/alittle

few,afew用于代替或修饰可数名词；

little,alittle用于代替或修饰不可数名词。

afew和alittle的意思是肯定的，表示“一些；有一点儿”；

few和little的意思是否定的，表示“很少、几乎没有”。

5.Whynot?为什么不呢？

“Whynot+动词原形？”虽然形式上是否定的，但它所表达的含义是肯定的，常用来表示一种建议，语气比较委婉、客气。此句型可看作是“Whydon’tyou…?”的省略式。如：

Whynothaveaswimnow?(=Whydon’tyouhaveaswimnow?)为什么现在不游泳呢？

6.It’stimeforclass.该上课了。

“It’stimefor…”和“It’stimeto…”这两个句型都表示“该……了”或“是……的时候了”。for后接名词、代词或动词的ing形式,to后接动词。如：

It’stimefor(tohave)lunch.该吃午饭了.

7.Whataboutaquarterpasttwo?两点一刻怎么样？

Whatabout……?(=Howabout……?)意为“(你认为)……怎么样？“常用于征求意见、询问情况或提出建议。后接名词、代词或动名词。

8.Shallwegotothepark?我们去公园去吗？

ShallI(we)……?表示建议征求对方意见，意为“我(们)……好吗？

肯定回答多用：(1)Goodidea.(2)Allright.(3)OK.(4)Yes,please.等。

否定回答多用：(1)No,thanks.(2)No,pleasedon’t.(3)No,Idon’tthink……等。如：

—ShallIopenthewindow?我打开窗户好吗？

—No,thanks.(Allright.)不用，谢谢。（好吧。）

9.Let’smakeitalittleearlier.让我们早一点吧！

(1)Let’s……是提建议的一种句式，意思是“让我们……”，Let’s后接动词原形。

肯定回答用Ok!或Allright!等；

否定回答则用No,let’s…….

(2)Makeit是习惯用语，it在这里表示“规定时间”。如：

Let’smakeithalfpastsix.让我们定在六点半吧。

10.infrontof/inthefrontof

infrontof意为“在（物体之外的）前边”，而inthefrontof意为“在（物体本身的）前部。“表示“在某人前面”要用infrontofsb.

11.Theymustkeeptheirhandsbehindtheirbacks.Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed.他们必须把手一直放在背后。班上的其它学生一直闭着眼睛。

“keep+宾语+宾补”意为“使…保持某种状态”。

其形式有：

(1)keep+宾补+形容词；

(2)keep+宾语+动词ing形式；

(3)keep+宾语+介词短语；

(4)keep+宾语＋副词。如：Hekeptmewaitingforanhour.他让我等了一个小时。

12.Theerasergoesfromonestudenttoanother—firstoneway,thenanother.橡皮从一个学生手里传到另一个学生手里——先从这边传过去，然后再从那边传过来。

(1)from…to…从……到：……，通常与基数词或表示时间、地点的名词以及抽象名词连用。

TheygotoschoolfromMondaytoFriday.他们从这星期一到星期五去上学。

(2)one…another…一个……另一个……，一个……又一个（总数是三个以上）

(3)first……then……先……后……

13.find/findout/lookfor

find通常指发现、找到有形的东西，也可指偶然发现某物或某种情况；

findout意为“找到”、“查出”，多指通过探索、观察而发现，通常带有“经过困难曲折的涵义”；

lookfor则指“寻找”的过程。

14.You’dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好问问那边的那个警察。

hadbetter为习惯用语，相当于一个情态动词。hadbetter意为“最好”，后接动词原形，指现在或将来，用于向对方提出建议或劝告。

其否定形式为hadbetternot+动词原形。如：

You’dbetternotstaytheretoolong.你最好别在那里逗留太久。

15.WeliveinaplacecalledGumTree.我们住在一个叫桉树镇的地方。

aplacecalled…=aplacenamed…=aplacewiththename…名叫……的地方，called是过去分词，给前面的名词作定语。如：aboycalledTom一个名叫汤姆的男孩。

16.Ihopehe’sbettertomorrow.我希望他明天会好些。

hope是及物动词，意为“希望”，其后可接动词不定式或宾语从句。如：

Hehopetogoshoppingwithus.他希望和我们一起去买东西。

表示“希望某人做某事”不可用hopesb.todosth.而要用hope+(that)从句。

如：我希望你来。

误：Ihopeyoutocome.

正：Ihope(that)youwillcome.

17.IswatchingTVtoomuchgoodorbadforyourhealth?过多的看电视对你的身体有害还是有益呢？

(1)begood(bad)for表示“对……有好（害）处”；begood(bad)to表示“等……好（不好）”；begoodat意为“擅长……”，“在……方面做得很好”，相当于dowellin。

如：She’sverygoodtous.她等我们很好。

Someareverygoodatboating.有些人擅长划船。

(2)toomuch表示“过多”、“太多”，在句中可作宾、定、表或状语；而muchtoo表示“太”、“过分”，修饰形容词或副词，作状语。如：

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多对你的身体有害。

Thisquestionusmuchtoodifficult.这个问题太难了。

18.howlong/howoften

howlong意为“多久”、“多长”，用于提问时间或距离的长短。如：

Howlongwereyouawaylastyear?去年你缺席多长时间？

HowlongistheGreatWall?长城有多长？

howoften意为“每隔多久，每隔多长时间”。回答表示程度的频度副词有sometimes,always,usually,never等或onceaweek,threetimesamonth等。如：

Howoftendoyougotoseeyourmother?你每隔多长时间去看你的母亲？

此外，howfar意为“多远”（对距离提问）；

howold“多大”（对年龄提问）；

howmany“多少”（对不可数名词数量提问）。

19.What’swrongwithsb/sth.?用于询问某人或某物“怎么了？”或“某物出了什么毛病？”。

如：What’swrongwithyourwatch?你的手表出了什么毛病？

20.Butweneedsomemore.但我们还需要再准备些。

more表示“另外的、更多的、附加的”之意，可起代词或形容词作用。其前还可以再加some,alittle,much,many,afew等修饰语。如：

Wouldyoulikealittlemoretea?你要不要再喝点茶？

当more前有数词时，more和another可进行改写。如：

Iwrotetwomoreletterstoher.我又给她写了两封信。（Iwroteanothertwoletterstoher.）22.【句型、词组精讲】

WordsandExpressions

1.Excuse,me./I’msorry.

这两个句子是会话时常用客套语。

1）Excuseme.表示“劳驾”，“请问”，“请原谅”，“对不起”，“打扰一下”等意思，多用于句首，主要用于在请求别人帮忙时用。如：

Excuseme,isthiswatchyours?

Excuseme.HowcanIgettothestation?

2）I’msorry.或Sorry.一般用于听到别人的不幸或做了对不起别人的事情表示遗憾或向其道歉，或不能够给对方提供信息或帮助时的场合。如：I’msorryI’mlate.

I’msorrytohearyourmotherisill.

Sorry,Ican’tgowithyou.

Sorry,Iwon’tdothatagain.

2.it’s/its

1）it’s是itis的缩写形式，意思是“那是”。

2)its是it的物主代词，具有形容词的性质，作定语，意思是“它的”。如：Thisisabird.ItsnameisPolly.这是一只鸟，它的名字叫波莉。It’sacat.Canyouspellitsname?那是一只猫，你能拼出它的名字吗？

3.listen/hear

1）listen意为“听”，强调听的动作，当后接听的对象时要加to。如：Listen!Whoistalking?听！谁在讲话？We’relisteningtotheteacher.我们正在听老师讲课。

2）hear意为“听到”，强调听的结果。如：I’mlisteningtotheteacher,butIcan’thearhim.我正在听老师讲课，但我听不见他讲的话。

4.not…atall/Notatall

1)not…atall意为“根本不……，一点也不……”，not放在助动词之后。如：Hedoesn’tstudyhardatall.他学习一点也不认真。

2)Notatall.意为“不用谢”、“没关系”，回答对方的感谢、道歉时用语。如：“Thankyouverymuch.”“Notatall.”“非常感谢。”“不用谢。”

5.speak/say/tell/talk

这四个词都有“说”之意。

1）speak强调说话的能力和方式，后常接说的某种语言。如：DoyouspeakEnglish?你讲英语？

2）say强调说的内容。如：Whatishesaying?他在说什么？

3）tell意为“告诉”，后常接双宾语或复合宾语。如：Letmetellyouastory.让我给你们讲个故事吧。Theteacheroftentellsustostudyhard.老师经常叫我们努力学习。

4）talk为不及物动词，构成短语talkwith,talkto,talkabout等。如：Whataretheytalkingabout?他们正在谈论什么？

6.old/age

old（指年龄），表示“……岁的”意思，常和how一起构成疑问句。如：Howoldareyou?你多大？

age是“年龄”的意思，通常和what一起构成特殊疑问句。如：Whatageishe?或What’shisage?他多大了？

Oldpeopleagedpeople23.agreewith表示“与……意见一致”,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见。看法的名词或what引导的从句?。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的意见。

agreeto后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句?如:Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件。24.各个关系代词和关系副词的具体用法

1.who指人，在定语从句中作主语。例如：

Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.

Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.

2.whom指人，在定语从句中作宾语。例如：

Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate？

MrLee(whom)youwanttoseehascome.

3.whose指人，在定语从句中作定语。例如：Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.

Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.

4.which指物，在定语从中作主语或宾语。例如：

Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.

Hereisthebook(which)theteachermentionedyesterday.

5.that多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。例如：

I’vereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.

Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?

6.when指时间，在定语从句中作状语。例如：I’llneverforgetthetimewhenweworked>HearrivedinBeijing>

7.where指地点，在定语从句中作状语。例如：

Thisisthehousewherewelivedlastyear.

Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.25.fun

fun名词，意为“乐趣，娱乐，有趣的事”等。havefun等于haveagoodtime，意为“玩的很开心”。

例如：Wehadalotoffunyesterday.昨天我们玩的很开心。

funny是fun的形容词，意为“有趣的，令人愉快的”，形容词。多用于口语中，相当于interesting。

例如：afunnyfilm一部有趣的电影26.What+助动词+sb/sth+实义动词?

17、询问正在干什么

Whatareyoudoing?你们在做什么？

Wearestudyinghard.我们在努力学习。

注：这里的are是助动词，而不是系动词，它跟doing一起构成现在时时态。

18、询问将要干什么

Whatareyougoingtobe?将来要做什么？

I'mgoingtobeateacher.我要成为一名老师。

注：这里的are是助动词，而不是系动词，它跟goingto一起构成将来时时态。

19、询问某人职业

Whatdoyoudo?你是做什么的？

I'mapoliceman.我是一名警察。

20、询问生活习惯

Whatdoyouusuallydoontheweekend?

你通常在周末做什么？

Ioftengohiking.

我经常去远足。

21、询问一日三餐

Whatdoyouhavefordinner?你晚饭吃什么？

Ihavebeefandrice.我吃牛肉和米饭。

22、询问上课

WhatclassesdoyouhaveonWednesday?

星期三你有什么课？

WehaveEnglishandArtclasser.

我们有英语课和美术课。

23、询问观点

Whatdoyouthinkofthisbook?

你觉得这本书怎么样？

Ithinkit'sinteresting.

我觉得很有趣。27.形容词/副词比较级与最高级

1.规则变化

单音节：+er/est（如：tall→taller→tallest）

辅音+y结尾：变y为i+er/est（如：happy→happier→happiest）

多音节：more/most+原级（如：careful→morecareful→mostcareful）

2.不规则变化

原级比较级最高级

good/wellbetterbest

bad/badlyworseworst

many/muchmoremost

3.重点句型

比较级+than（如：Heistallerthanme.）

the+最高级+of/in（如：Sheisthesmartestintheclass.）

比较级+and+比较级（越来越……）：Thecityisbecomingmoreandmorebeautiful.28.What+系动词+sb/sth?

1、询问“是什么”

What'sthat?It'sanapple.

那是什么？那是一个苹果。

What'sitinEnglish?It'sanorange.

它用英语怎么说？它是一个orange。

2、询问姓名

What'syourname?你叫什么名字？

MynameisJenny.我叫詹妮。

3、询问职业

What'she?他是做什么的？

He'sadriver.他是一名司机。

4、询问状况

What'sthematter?

怎么啦？（多用于表示慰问和关心）

What'sthetrouble?

是否有麻烦？

5、询问最爱

What'syourfavoritefruit?你最喜欢什么水果？

Myfavoritefruitisbanana.我最喜欢香蕉。

6、询问号码

What'sDanny'stelephonenumber?

丹尼的电话号码是多少？

7、询问日期

What'sthedatetoday?今天几号？

It'sJune1sttoday.今天是6月1号。

8、询问天气

What'stheweatherlikeinwinterinShijiazhuang?石家庄冬天的天气怎么样？

It'scoldandwindy.寒冷风大。

9、询问运算结果

What'sninepluseight?It'sfifteen。

9加8等于几？15。

10、询问外貌特征

What'sshelike?她长什么样？

Sheisshortandthin.又矮又瘦。

注：这里的like是介词，表示“像”或“如…一样”。用于要求对方描述某人/某物特征，或给出他们的意见，也可以写成：Whatdoesshelooklike?29.What+名词+动词+sb/sth?

11、询问颜色

Whatcolorisyourshirt?It'spink.

你的衬衫是什么颜色？粉色。

12、询问时间

Whattimeisit?Itis8:00.

几点了？八点。

13、询问尺寸

Whatsizedoyouwant?

您要多大尺寸的？

14、询问种类

Whatkindofquestionsshouldweask?

我们该问些什么问题呢？

15、询问星期几

Whatdayistoday?It'sMonday.

今天星期几