河南省淮阳区羲城中学2024年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

河南省淮阳区羲城中学2024年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列检验、鉴别、分离或提纯物质的方法，错误的是A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠 B．采用过滤法，可以从海水中分离出淡水C．用带火星的木条检验氧气 D．通过降温结晶，提纯混有少量NaCl的KNO32．下列实验操作正确的是（）A．取固体药品 B．加热液体药品C．过滤 D．点燃镁条3．南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5.3H2O.该化合物中含有N5-等微粒。已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是A．N5-是一种单质 B．1个N5-带1个单位的正电荷C．1个N5-中共含有35个质子 D．1个N5-中共含有35个电子4．某元素M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M在此氧化物中的化合价为A．+6 B．+4 C．+2 D．+15．五行木代表成长，有向上进取的精神。下列物质不是可燃物的是A．木炭 B．氧气 C．金刚石 D．焦炭6．将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是A．减少酒精的挥发 B．降低可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积7．实验是研究和学习化学的重要手段，以下对实验现象的描述不正确的是（）A．向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，红棕色逐渐消失B．镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光，并伴有白烟生成C．木炭在空气中燃烧发出红光，放热，生成二氧化碳D．向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚酞试液，烧杯中的液体呈红色8．正确的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作中，正确的是A．加热液体 B．倾倒液体C．读取液体体积 D．滴加液体9．下列说法正确的是（）A．溶液一定是无色透明的B．长久放置后不会分层的液体一定是溶液C．天气炎热时，鱼塘里的鱼总喜欢往水底游动D．用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污10．表示两个氢原子的化学符号是A．H B．H2 C．2H2 D．2H11．下列图示的实验操作正确的是（）A．读取液体体积 B．称量固体质量C．过滤 D．滴加液体药品12．ClO2是一种易溶于水的黄绿色气体，可用作安全高效的水处理剂，洪泽自来水厂就是用ClO2给自来水进行杀菌消毒。ClO2它属于A．混合物 B．单质 C．金属 D．氧化物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的学科，实验是研究物质组成和性质的重要手段。（1）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成，下图是电解水的简易装置，管A、管B中的气体的质量比是_____，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_____,电解水实验结论是_____.（2）利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是_____。②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。③烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。14．如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，根据所给的装置图，请回答:(1)写出仪器名称:①____________________________________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________________________________；选择的发生装置为________________________________，(填字母编号);若用F装置收集氧气，当观察到气泡________________________________(填现象)冒出时再开始收集，否则收集的氧气不纯。(3)实验室用B装置制取二氧化碳，仪器①中装有大理石，长颈漏斗中加入________________________________(填写试剂名称)，该反应的化学方程式为________________________________；若用G装置收集二氧化碳，气体应从________________________________，(填“a”或“b”)端进入。若用G装置检验二氧化碳，瓶内应装______________________________(填试剂名称)，并将气体从_______________________________(填“a”或“b”)通入。(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可以选用装置B或装置C作为发生装置，C与B相比较，其优点是________________________________；用装置E而不用装置D收集氢气的原因是________________________________。15．下列2个实验是人教版九年级化学中的演示实验，请回答。（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是_____（写一点）；如果用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_____。（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_____。16．下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器①的名称___________。（2）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气，其反应的化学方程式为：____________。（3）在实验室中，可以用加热高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________（填序号），反应的化学方程式为___________；B装置中试管口略向下倾斜的目的是__________。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是___________。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_____________。（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是________（填选项）。Aa→b→c→dBb→a→c→dCc→d→a→bDd→c→b→a三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某石灰水中含有氢氧化钙0.74g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？18．向10g大理石样品（杂质不溶于水，也不与盐酸反应）分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。请计算：（1）生成的二氧化碳的质量是_____：（2）大理石中碳酸钙的质量分数是多少_____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。（1）如图是四种粒子结构示意图。①D中的x=_______，C粒子的符号为_________②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______（填序号）。③A和B两种粒子的________相同，所以它们具有相似的化学性质。（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。①已知丁是一种单质，则丁是____________（写化学式）。②根据图示得出的结论中，正确的有__________。A化学反应是原子的重组过程B该反应是化合反应C参加反应的甲和乙的质量比为14：15D生成丙和丁的分子个数为1：1

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、硝酸铵遇水吸热，氢氧化钠遇水放热，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；B、采用蒸馏法，才可以从海水中分离出淡水；故选项错误，但符合题意；C、用带火星的木条检验氧气，观察是否复燃；故选项正确，但不符合题意；D、硝酸钾的溶液度受温度影响较大，通过降温结晶，提纯混有少量NaCl的硝酸钾；故选项正确，但不符合题意；故选：B。2、D【详解】A、取用块状固体时，瓶塞应该倒放，图中所示操作错误；故不符合题意；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；故不符合题意；C、过滤时要用玻璃棒引流液体不能直接倒入漏斗内，图中所示操作错误；故不符合题意；D、点燃镁条时，防止烫坏试验台，放在石棉网上，图中所示操作正确；故符合题意；故选D熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3、C【解析】A、N5-应是一种离子，不是单质，故A错误；B、1个N5-带1个单位的负电荷，故B错误；C、1个N5-中共含有5×7＝35个质子，故C正确；D、1个N5-中共含有35＋1＝36个电子，故D错误。点睛∶离子是带电的原子或原子团。原子核内质子数等于原子序数等于核外电子数。4、A【详解】设M在此氧化物中的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0，氧化物中氧元素化合价为-2价，可知x大于0，则该氧化物中氧元素与M的原子个数比为2：x，M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M的质量分数为1-60%=40%，M的质量分数=×100%=40%，x=+6，故则M在此氧化物中的化合价为+6价，故选A。5、B【详解】A、木炭能够燃烧，具有可燃性，属于可燃物，故A正确；B、氧气具有助燃性，不是燃料，不属于可燃物，故B不正确；C、金刚石是碳的单质，能够燃烧，具有可燃性，属于可燃物，故C正确；D、焦炭的主要成分是碳，能够燃烧，具有可燃性，属于可燃物，故D正确。故选B。6、D【分析】可燃物燃烧条件：物质是可燃物、与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。【详解】A、增大了酒精的挥发，故A不正确；B、可燃物的着火点不变，故B不正确；C、酒精灯的灯芯拨得松散一些，不能改变空气中氧气的含量，故C不正确；D、酒精灯的灯芯拨得松散一些，不能改变空气中氧气的含量，可以增大酒精与氧气的接触面积，使燃烧更剧烈，故D正确。故选D。7、C【详解】A、向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中投入几块烘烤过的木炭，红棕色逐渐消失，是因为木炭具有吸附性，能吸附异味和色素，说法正确。B、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，并伴有白烟生成，说法正确。C、木炭在空气中燃烧发出红光，放热，但生成二氧化碳是实验结论，说法错误。D、稀氨水显碱性，向盛有稀氨水的烧杯中滴加几滴酚酞试液，烧杯中的液体呈红色，说法正确。故选：C。掌握碱的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。8、A【详解】A、向试管中的液体加热时，应先均匀加热，防止试管炸裂；故选项正确；B、试剂瓶盖应倒放在桌面上，防止污染药品；故选项错误；C、用量筒量取液体体积时，应平时凹液面最低处读数；故选项错误；D、用胶头滴管向试管中滴加液体时，应该垂直、悬空在试管口上方1-2cm出滴加；故选项错误；故选：A。9、D【详解】A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，故B错；C、气体的溶解度与温度呈反比，天气炎热时，水中溶解的氧气少，鱼塘里的鱼总喜欢往水面游动呼吸足够的氧气，故C错；D、汽油能溶解油污，洗涤剂洗油污属于乳化现象，所以用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污，故D正确。故选D。10、D【解析】A、H，表示1个氢原子，故A错误；B、H2，表示1个氢气分子，故B正确；C、2H2，表示2个氢气分子，故C错误；D、2H表示2个氢原子，故D正确．故选D．11、A【详解】A、用量筒量取液体体积时，应该平视凹液面最低处读数；故选项正确；B、用托盘天平称量药品时，应该左物右码；故选项错误；C、过滤时，应该用玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；D、用胶头滴管向试管中添加药品时，应该垂直、悬空，距试管口上方1-2cm滴加；故选项错误；故选：A。12、D【详解】A、ClO2由一种物质组成，属于纯净物，不是混合物，不符合题意；B、ClO2是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，不是单质，不符合题意；C、ClO2不属于金属，不符合题意；D、ClO2由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，符合题意。故选D。由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物单质：由同种元素组成的纯净物由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1:8氢原子和氧原子（或H和O）水由氢元素和氧元素组成的（合理也给分）可燃物温度要达到着火点水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧加热和隔绝空气【详解】（1）电解水的简易装置中，发生的反应是：2H2O2H2↑＋O2↑，正极产生氧气，负极产生氢气，管A中产生氢气、管B中产生氧气，气体的质量比是（4×1）：（2×16）=1:8，在电解水的过程中，原子是化学变化中的最小粒子，保持不变的粒子是：氢原子和氧原子,电解水实验结论是：水由氢元素和氧元素组成的；（2）①对比铜片上白磷（燃点40℃）燃烧和红磷（燃点240℃）不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是：可燃物温度要达到着火点；②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是：水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧；③烧杯中80℃的热水所起的作用是：加热和隔绝空气。14、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A连续、均匀稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水a控制反应的发生与停止氢气密度小于空气【详解】(1)仪器名称:①锥形瓶。(2)实验室用高锰酸钾制加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；选择固体加热装置为A;若用排水法F装置收集氧气，当观察到玻璃导管中有连续、均匀气泡冒出时再开始收集，否则收集的氧气不纯，因为一开始排出的气体是装置内的空气。(3)实验室用B装置制取二氧化碳，仪器①中装有大理石，长颈漏斗中加入液体药品稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化密度大于空气，若用万能瓶G装置收集二氧化碳，气体应“长管进、短管出”从a端进入。若用G装置检验二氧化碳，瓶内应装澄清的石灰水，二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊，并将气体从a通入，与石灰水充分反应。(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可以选用装置B或装置C作为发生装置，C与B相比较，其优点是：C装置关闭止水夹，装置内压强变大，使锌粒和稀硫酸分离，从而控制反应的发生与停止；用装置E而不用装置D收集氢气的原因是：氢气密度小于空气，应该用向下排空气法收集氢气。15、红磷量不足（合理即可）碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气体体积不减少，压强也不会减小温度达到可燃物的着火点【详解】（1）图示中用红磷来测定空气中氧气的含量时，若红磷的量不足、装置漏气或装置未冷却至室温就打开止水夹就会导致测定结果偏小；故填：红磷量不足（合理即可）；

碳燃烧生成二氧化碳，装置内的气体体积不减少，压强不改变，所以没有水进入；故填：碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气体体积不减少，压强也不会减小；

（2）红磷和白磷均属于可燃性，B实验中均与氧气接触，但是铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点。16、长颈漏斗BC或BD防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2C【详解】（1）仪器①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故填：；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置C或D作收集装置；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；B装置中试管口略向下倾斜的目的是：防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是：导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满。验证氧气的方法是：用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2。故填：BC或BD；；防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂；导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满；用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2；（4）为了得到纯净、干燥的CO2气体，应除去CO2中HCl和水蒸气，要先用饱和的碳酸氢钠溶液除氯化氢，后