2024-2025学年山东东营市九上化学期末统考模拟试题含解析

2024-2025学年山东东营市九上化学期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是A．H2 B．O C．He D．CO2．下列不属于净水措施的是A．吸附 B．静置 C．电解 D．蒸馏3．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．食盐 B．面粉 C．牛奶 D．花生油4．关于物质燃烧的现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生浓厚白色烟雾B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体5．下列各图表示含有3种分子的是（）A． B． C． D．6．下列图象不能正确反映其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．双氧水制取氧气C．浓硫酸长期露置在空气中D．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl7．以下是某同学记录的实验操作或现象，其中操作正确或者现象符合事实的是A．镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体B．实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾8．下列说法不正确的是（）A．点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度B．原子核都是由质子和中子构成C．实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性D．氧气具有氧化性，是常用的氧化剂9．红宝石和蓝宝石的主要成分都是氧化铝，它们颜色不同的原因是蓝宝石中混有少量的钛和铁。红宝石中含有少量的铬。这里的钛、铁和铬指的是（）A．单质 B．元素 C．分子 D．原子10．熊去氧胆酸(C24H40O4)被用来治疗胆结石。下列有关熊去氧胆酸的说法正确的是()A．熊去氧胆酸中氢、氧元素的质量比为10：1B．392g熊去氧胆酸中含有40g的氢元素C．熊去氧胆酸中氧元素的质量分数最小D．熊去氧胆酸是由68个原子构成的二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空（1）3个亚铁离子_________；（2）地壳中含量最多的金属元素____________；（3）保持氢气化学性质的最小粒子__________；（4）天然气的主要成分___________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．老师为同学们提供了如下实验装置:（1）装置B中，仪器a的名称是_________。（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______（填字母序号），反应的化学方程式为________________________________。（3）姗姗同学选择B装置制二氧化碳，用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是________________________________。（4）常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气，用F装置来收集氨气，气体应从__________（填“b”或“c”）通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是________________________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水，小明用瓶装了一些河水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:①进行过滤操作时，下列做法正确的是_________。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要高于漏斗口D液面高于滤纸边缘②向滤液中加入活性炭，目的是____________。③在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。（2）该同学用新制取的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，操作过程如图所示。①配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠_________g。②配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号）。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏左，应_________（填序号）。A适当增加氯化钠固体B适当减少氯化钠固体C调节平衡螺母④在配制氯化钠溶液的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是_________。⑤经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，不可能的原因是_________（填序号）。A溶解时烧杯内壁有水珠B称量时砝码和药品的位置放反了C配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出D量取水时仰视读数14．CO2是一种宝贵的碳氧资源。（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。②点燃CH4前必须进行的操作是________。（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：①产生CO2的总质量为___g②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g。请你通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与标签相符。（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）16．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其他成分不与水也不与盐酸反应）。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行如下实验，求：（1）反应产生二氧化碳的质量_________。（2）25g鸡蛋壳中所含碳酸钙的质量_________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【分析】根据元素符号的含义进行分析解答。金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、该符号是氢气的化学式，表示氢气这种物质和一个氢气分子，不能表示一种元素，故A错误；B、O属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B错误；C、He属于稀有气体元素，可表示氦元素，表示一个氦原子，还能表示氦气这一物质，故C正确；D、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故D错误。故选C。2、C【分析】根据自来水净化过程进行分析解答。【详解】自来水净化过程为静置沉淀、吸附沉淀、过滤、活性碳吸附、消毒杀菌。生活中常用煮沸来净水，实验室常用蒸馏的方式净水。故C选项电解不属于净水措施。故选C。水为生命之源，与我们的生活息息相关，同学生应该将此类生活常识性知识掌握牢固。3、A【解析】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的，稳定的混合物。A、食盐溶于水，可以形成溶液；B、面粉溶于水，可以形成乳浊液；C、牛奶溶于水，可以形成乳浊液；D、花生油溶于水，可以形成乳浊液。故选A。点睛∶溶液的基本特征是均一性和稳定性。乳浊液不均一，不稳定。食盐溶于水，可以形成均一的，稳定的混合物。4、D【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A不正确；B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故B不正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故C不正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D正确。故选D。5、C【解析】A、中含有一种物质，属于纯净物，只含一种分子，不符合题意；B、中含有两种物质，含有2种分子，不符合题意；C、中含有3种物质，故含3种分子，符合题意；D、中含有一种物质，故含1种分子，不符合题意。故选：C。6、C【解析】镁在氧气中点燃生成氧化镁，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】A、由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类及其质量不变，镁在装有空气的密闭容器内燃烧生成氧化镁，镁元素的质量不变，故A正确；B、双氧水制取氧气，加二氧化锰能加快化学反应速率，但最终生成的氧气的质量不变，故B正确；C、浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀，但不会为零，故C不正确；D、向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl，至溶液达到饱和状态后，溶液质量不再发生改变，故D正确。故选C。浓硫酸具有吸水性，溶液达到饱和状态，不能再溶解溶质。7、B【详解】A、镁在空气中点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，不符合题意；B、实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品，否则装置漏气，无法制取气体，符合题意；C、不能用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液，容易损坏滤纸，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意。故选B。8、B【详解】A、点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；B、原子核不一定都是由质子和中子构成，例如氢原子中没有中子；故选项错误，但符合题意；C、为防止装置漏气影响实验结果，实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性；故选项正确，但不符合题意；D、氧气具有氧化性，是常用的氧化剂；故选项正确，但不符合题意；故选：B。9、B【解析】红宝石中的钛、铁和铬不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的钛、铁和铬是强调存在的元素，与具体形态无关。故选B。10、B【解析】A．熊去氧胆酸中氢、氧元素的质量比为(1×40)：(16×4)=5：8，选项错误；B.392g熊去氧胆酸中含有氢元素的质量为：392g××100%＝40g，选项正确；C．熊去氧胆酸中，碳、氢、氧三种元素组成的质量比为：(12×24)：(1×40)：(16×4)＝288：40：64，可见其中氢元素的质量分数最小，选项错误；D．该物质是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，选项错误，故选B。化合物中元素的质量比就是各元素原子的相对原子质量和之比。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、3Fe2+AlH2CH4【详解】（1）离子符号表示一个离子，因此表示几个离子就在离子符号前标上相应的数字，一个亚铁离子带两个单位正电荷，因此3个亚铁离子为：3Fe2+；（2）地壳中居前五位的元素是：氧硅铝铁钙，故地壳中含量最多的金属元素是铝，元素符号是：Al；（3）对于由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。氢气是由氢分子构成的，因此保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，化学式是：H2；（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是：CH4。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、锥形瓶AE控制反应速率c吸收氨气，防止环境污染【解析】（1）装置B中，仪器a的名称是锥形瓶。（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，反应物是固体，反应条件需要加热，发生装置选固体加热型的A装置，氧气不易溶于水，可采用排水法收集，氧气密度比空气大。可采用向上排空气法收集，若收集较纯净的气体则用排水法，则组合是AE；反应的化学方程式为。（3）分液漏斗能控制液体滴加的速度，从而控制反应速率，用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是控制反应速率。（4）氨气密度比空气小，若用F装置来收集氨气，气体应从c端通人；氨气是污染空气的气体之一，为防污染应增加尾气处理装置，又因为氨气极易溶于水，可用水吸收，倒扣漏斗防止倒吸，故在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是吸收氨气，防止环境污染。本题主要考查仪器的名称和用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、AB吸附水中的色素和异味防加热时产生暴沸现象2.5DB加速溶解C【详解】（1）①A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防止把滤纸划破，故选项正确；B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，故选项错误；C、滤纸的边缘要低于漏斗口，以防止液体从漏斗外壁流出，故选项错误；D、液面要低于滤纸的边缘，以防止液体从滤纸和漏斗间流出，故选项错误。故选A。②向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和异味；故填：除去水中的色素和异味；③在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防加热时产生暴沸现象。（2）①配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，应称量食盐的质量为50g×5%=2.5g。②配制溶液的正确操作顺序为计算、称量（量取）、溶解，所以配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液的正确操作顺序是：②①⑤③④，故选D。③用托盘天平称量氯化钠，称量过程中发现指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，故应减少药品，直至天平平衡。故选B。④在配制氯化钠溶液的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解。⑤A、溶解时烧杯内壁有水珠，会造成实际所取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，不符合题意；B、称量时砝码和药品的位置放反，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，不符合题意；C、溶液具有均一性，配制完成后移取液体时有部分溅出，溶质质量分数不变，符合题意；D、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体