第4章 人与环境（讲考点·课件）-备战高考生物一轮复习（新教材新高考）

第32讲生态环境的保护和生态工程考点一人类活动对生态环境的影响考点二生物多样性及其保护考点三生态工程内容要求学业要求1.探讨人口增长会对环境造成压力2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁,同时也对人类的生存和可持续发展造成影响3.概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义,并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议4.举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术,达到资源多层次和循环利用的目的,使特定区域中的人和自然环境均受益5.形成“环境保护需要从我做起”的意识分析或探讨人类活动对自然生态系统动态平衡的影响及人工生态系统带来的经济、生态和社会效益,并尝试提出人与环境和谐共处的合理化建议(生命观念、科学探究、社会责任)一、人口增长与生态足迹(3)影响因素:(2)特点:(1)概念:1.生态足迹考点一人类活动对生态环境的影响又叫生态占用,指在现有的技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。

生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响就越大。

生活方式、人口规模、生活消费水平、技术条件和生产力等。①与步行相比，开车出行会增大生态足迹；②与食用蔬菜相比，吃牛肉会增大生态足迹。建设用地表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳所需的森林面积。林地表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。草地表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。耕地表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。渔业用地表示支持水产品生产所需的水域面积。2.人口增长过快带来的环境压力②我国人口基数大,依然是世界第一人口大国,未来城市化和人口老龄化还将加速。

①在计划生育等基本国策调控下,人口出生率和增长率明显下降,我国人口增长过快的情况得到了有效控制。

(2)我国人口现状③我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平。

②大气中二氧化碳浓度升高。

①全球进入生态超载状态。

(1)人口增长过快带来的环境压力二、全球性生态环境问题人类氟氯烃、哈龙等化合物的使用全球气候变化水资源短缺臭氧层破坏环境污染土地荒漠化生物多样性丧失煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中CO2浓度升高人类活动导致植被破坏等人口剧增及人类的活动生物生存的环境被破坏和掠夺式利用等排放到大气、水体、土壤中的污染物过多1.类型及原因全球性3.影响:2.特点:

对生物圈的稳态造成威胁,并且影响到人类的生存和发展。

一、生物多样性及其价值类型内容生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物的多样性。

遗传多样性(基因多样性)生态系统多样性物种多样性地球上所有生物携带的遗传信息的总和自然界中每个物种都具有独特性地球上的生境、生物群落和生态系统的多样性，还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。

考点二生物多样性及其保护价值目前人们尚不太清楚的生物的作用

①主要体现在调节生态系统的功能等方面②促进生态系统中基因流动和协同进化等方面。③生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。

①对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的；②有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。

潜在价值间接价值直接价值二、生物多样性丧失的原因2.环境污染、农业和林业品种的单一化以及与之相应的经长期协同进化的物种消失、外来物种的盲目引入都会使生物多样性丧失。

过度采伐、滥捕乱猎主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化1.威胁野生物种生存的人类活动掠夺式利用对野生物种生存环境的破坏三、生物多样性的保护(2)易地保护:(1)就地保护:2.原则(3)建立精子库、种子库、基因库。（1）保护生物多样性关键是处理好人与自然的相互关系。

（2）保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用。

（3）保护生物多样性要做好生态系统管理，深入开展生物多样性及其保育研究。

1.措施(4)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。

指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等,这是对生物多样性最有效的保护。

指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。例如,建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。

一、关注生态工程建设

生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已被破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。

2.生态工程建设

生态工程建设的目的就是遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

1.生态工程二、生态工程所遵循的基本原理生态工程以生态系统的自组织、自我调节能力为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

考点三生态工程(2)理论基础:(1)含义:1.自生原理①需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设;②要维持系统的自生,就需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖,以及它们形成互利共存关系的条件。

在湿地修复过程中,选择净化能力较强的多种水生植物,还要考虑各自的生态位差异,及他们的种间关系。由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。

生态系统的自我调节能力。(3)原则:(4)应用实例:2.循环原理实现物质的多级循环利用,废物资源化,减少污染。“无废弃物农业”生态系统的物质循环功能。在生态工程中促进系统的物质迁移与转化,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高。

(1)含义:(2)理论基础:(3)实例:(4)特点:3.协调原理可避免系统的失衡和破坏。(2)处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡,需要考虑环境容纳量。

在进行生态工程建设时,生物与环境、生物与生物之间要协调与适应。

(1)含义:(3)意义:4.整体原理首先生态系统各组分之间要有适当的比例,不同组分之间应构成有序的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的;其次不仅要考虑自然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。

自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体。

只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定。

进行林业工程建设时,一方面号召农民种树,另一方面考虑农民的生活问题。(1)含义:(2)原则:(3)实例:(4)意义:农村综合发展型生态工程湿地生态恢复工程矿区废弃地的生态恢复工程问题资源有限,人多地少,产出不足人们对湿地进行排水和围垦,已经破坏了地球上80%的湿地资源矿藏开采后往往会造成山体、土壤和植被,乃至整个地区生态系统的破坏。对策建立农村综合发展型生态工程,实现物质的多级循环利用①采用工程学和生态学措施相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复。②在湿地周围建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。

人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等案例北京郊区的某村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程厦门筼筜湖的生态恢复工程赤峰市元宝山矿区生态恢复工程三、生态工程的实例四、生态工程发展前景(2)设计缺乏高科技含量,生态系统的调控尚缺乏及时准确的监测技术的支持,缺乏理论性指导等。

(1)难以设计出标准化、易操作的生态工程样板。