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文档简介
2024—2025学年度第二学期期末学习质量抽测(本试卷共23小题满分120分考试时长150分钟)一、积累与运用(17分)A.亘古(gèn)殷切(yin)B.功勋(xūn)稠密(chóu)哺育(bǔ)诲人不倦(hui)C.涉足(shē)书斋(zhāi)吟唱(yin)奈人寻味(nài)追寻执拗追寻成绩追求追求成就4.文学文化常识与名著阅读。(5分)(1)下列表述正确的一项是()(2分)(2)请完成下面的表格。(3分)作品人物如何面对祥子小福子自杀①《钢铁是怎样炼成的》保尔②要求重新归队创作的书稿在邮寄中丢失③5.古诗文默写。(6分)(1)将军百战死,。(《木兰诗》)(2)谈笑有鸿儒,。(刘禹锡《陋室铭》)(3),化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》其五)(4)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)(5)社会主义建设难免会遇到发展瓶颈,但只要勇毅前行,就一定能打开新局面,恰似陆游笔下的“”,让现代化道路越走越宽广。(用《游山西村》中的句子作答)二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。6.下列表述不正确的一项是()(3分)A.甲诗以“齐鲁青未了”表现泰山的雄伟阔大,乙诗以“南山陲”点明隐居的具体地点。B.甲诗“割”写出了泰山参天矗立的雄姿,乙诗“独”尽显诗人行走看景时的孤单寥落。C.“荡胸”“决眦”衬托泰山的雄伟壮丽,“行到”“坐看”暗合随遇而安的处世哲思。D.甲诗借泰山之景寄托青年杜甫的远大抱负,乙诗以随性生活抒写退隐终南的闲适情趣。(二)阅读下面两文,完成7~10题。(14分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐《爱莲说》)【乙】菊,黄中之色,香味和正,花、叶、根、实,皆长生药也。北方随秋之早晚,大略至菊有黄花乃开,独岭南不然,至冬乃盛发。岭南地暖百卉造作③无时而菊独后开。考其理,菊性介烈②,不与百卉并盛衰,须霜降乃发,而岭南常以冬至微霜故也。其天姿高洁如此,宜其通仙灵也。吾在海南,艺菊九畹③,以十一月望,与客泛菊作重九⑤,书此为记。(选自苏轼《记海南菊》)A.予独爱莲之出淤泥而不染无丝竹之乱耳(《B.香远益清,亭亭净植自以为大有所益(《孙权劝学》)C.独岭南不然,至冬乃盛发乃取一葫芦D.考其理,菊性介烈木理有疏密(《活板》)8.把文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)莲之爱,同予者何人?(2分)(2)须霜降乃发,而岭南常以冬至微霜故也。(3分)9.用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)岭南地暖百卉造作无时而菊独后开。不妖”,乙文菊“(3)”,都寄托了作者(4)的人生追求。(4分)三、现代文阅读(36分)(一)阅读下面选文,完成11~13题。(8分)【材料一】(节选自《科技生活周刊》,有删改)【材料二】统仅需1分35秒就能规划出掉头入库路径,完成极限泊车;侧方窄车位也不在话下,车主在6(整理自“汽车科技网”,有删改)·七年级语文第3页(共7页)·【材料三】科技正悄然重塑中小学教育生态。智能教学系统能根据学生课堂答题数据,实时生成个性化学习报告,精准定位知识薄弱点。语文作文批改中,AI不仅能标注语法错误,还能分析行文逻辑,给出提升建议。AR技术可以将虚拟信息与现实世界巧妙融合,让抽象的科学概念可视化,学生戴上设备就能“拆解”分子结构、“观察”星球运转。课后,Al学习助手24小时在线答疑,通过语音交互为学生讲解知识点,其智能推荐系统还会根据学习进度推送拓展阅读材料。(整理自“教育在线网”,有删改)【材料四】大连市体育产业集团下属市民健身中心、市游泳馆、网球中心这三个场馆,从2023年开始运行智能场馆运营管理体系,通过公众号发布比赛信息,利用小程序为市民提供订场购票、办卡充值、领取优惠券、地图导航等服务,实现“运动生活不费心,动动手指就搞定”。利润从每年单个场馆七百万上涨到如今的每年一千万,参与人数从原来的四十万到现在六十万左右,日均客流量近千人。(节选自《体育世界》,有删改)A.有了智能家居,主人回家不用掏钥匙开门,晚上不用摸黑去找客厅灯的开关了。B.在日常生活中,车主可以通过手机遥控实现狭窄车位和侧方窄车位的智能泊车。C.智能教学系统能根据学生答题数据生成个性化学习报告,精准定位知识薄弱点。D.大连市民健身中心等场馆通过智能管理体系,年利润和参与人数均大幅度增长。连博物馆提出三条建议。(3分)(二)阅读下文,完成14~18题。(16分)渔火新声①江南的雨总爱在清晨落下,青石板上浮着一层水光。老周蹲在乌篷船头搓草绳,指甲缝里嵌着深褐色的河泥。船尾竹筐里几条鳜鱼扑腾着,溅起的水珠子打湿了他补丁摞补丁的裤脚。②“阿爹!”岸上传来脆生生的喊声。老周头也不抬,手上草绳绞得更紧了:“又来做说客?”周小满踩着湿漉漉的台阶往下蹦,运动鞋底在青苔上打出溜滑。他今天穿了件印着“乡村振兴”的红马甲,衬得那张白净的脸跟年画娃娃似的。“您看村头王阿婆家都改民宿了,昨儿来了三辆旅游大巴……"“啪!”老周把草绳摔在船板上:“你老子打六岁起就在胥河摇橹,四十年没挪过窝。现在要我上岸?除非胥河干了!”船头挂的煤油灯跟着晃,在晨雾里晕开昏黄的光圈。小满撇撇嘴摸出手机:“您看这直播,苏州来的人们就爱看撒网捕鱼。”屏幕上闪过几条“老周叔好帅”的弹幕,老周耳根子腾地红了:“小赤佬不学好!”③那天晌午,老周蹲在河神庙门槛上啃烧饼。庙里新刷了朱漆,供桌上的电子莲花灯闪得他眼晕。小满挨着他坐下,掏出个油纸包:“王阿婆给的桂花糕。”老周瞅着儿子被河风吹乱·七年级语文第4页(共7页)·的刘海,忽然想起他小时候。那会儿小满总爱趴在船帮捞菱角,晒得跟黑泥鳅似的。有回捞着条青壳甲鱼,父子俩在船头炖了锅汤,鲜得能把舌头吞下④“阿爹,您知道现在城里人管咱胥河叫什么吗?‘江南最后的渔歌’。”小满掰着桂花糕.“昨儿文化馆的人找我,说要申报非遗。”老周喉头动了动。他想起前年冬天,上游化工厂偷排废水,胥河漂起白花花的死鱼。他蹲在船头哭得像孩子,是小满带着大学生环保社团,⑤暮色染红河面时,老周鬼使神差地跟着儿子进了村委会。投影仪在粉墙上投出“胥河生态旅游规划图”,他眯着眼找自家那截河道,突然瞧见个乌篷船的图标。⑥“这是……”"您的船!”小满眼睛亮晶晶的,“咱们搞‘渔家乐’,游客跟着老把式学撒网,夜宿乌篷船看星河。”他指着效果图里戴斗笠的卡通老头,说:“连形象代言人都画好了。”老周耳根又烫起来,却瞥见效果图角落画着污水处理站和生态监测点。墙角的绿萝悄悄爬上窗棂,晚风送来河水的腥甜。⑦变故来得突然。那夜暴雨倾盆,老周被雷声惊醒时,河水已经漫过码头。他赤脚往河边跑,手电筒的光柱里,自家乌篷船正被洪水推着撞向古桥。“缆绳!”小满的喊声混在雨里。老周扑进汹涌的河水,冰凉的激流灌进鼻腔。他摸到船底熟悉的木纹,四十年的老伙计在掌心跳动。缆绳缠上桥墩的瞬间,他听见小满带着哭腔喊着“阿爹”。⑧洪水退去后,爷俩在晒满渔网的河滩上修船。小满笨手笨脚地抹桐油,老周叼着烟卷指点:“得顺着木纹……”话没说完,手机铃声响起。小满接起嗯啊几声,突然蹦起来:“文化馆批了!非遗传承人的补助下来了!”老周望着儿子雀跃的背影,忽然发现这小子的肩胛骨把红马甲撑出了棱角。河对岸的民宿挂起红灯笼,游客们的笑声乘着晚风荡过来,惊起芦苇丛里⑨霜降那天,是胥河二十年来最大的鱼汛。老周带着五六个城里小伙撒网,网眼在夕阳下金灿灿的。小满举着手机直播:“看!这就是我们胥河特有的刀鱼……”“少废话!收网!”老周中气十足的吼声惊飞一群野鸭。直播间弹幕刷得飞快,忽然有条金色弹幕闪过:“周叔,能预订夜宿乌篷船吗?”⑩古桥那头传来叮当声,文物局的人正在修缮桥栏。新补的青石挨着老石条,像祖孙俩并排晒太阳。老周眯眼望去,恍惚看见自己和小满并排蹲在船头,中间摆着冒热气的鱼汤锅子。(文/林望,有删改)14.根据①~⑦段的内容填空。(3分)15.结合第②段和第⑨段关于“直播”的内容,分析老周性格的变化。(3分)16.从修辞角度赏析第③段中画波浪线的句子。(3分)17.第④段画直线的内容有什么作用?(3分)18.标题“渔火新声”能否改为“乌篷船”?请说明理由。(4分)(三)阅读下文,完成19~22题。(12分)天坛的铃兰①尽管来天坛不知多少次,但很多事还是不清楚,甚至根本不知道。丁香花刚谢,居然还有那样多的人,蹲在丁香大道的两边,拿着手机,甚至举着单反相机的大镜头,静心屏气,纷纷在拍照。②第一次看到这样的情景,很有些好奇。我走过去,看这些人究竟在拍什么?丁香树下种着的是玉簪,还远不到开花的时候,只有肥硕的叶子密密实实铺展展覆盖地面。正午的阳光直射下来,一片绿叶被晒得有些疲沓,颜色发灰,这些人却兴致勃勃,有的人脸上渗出了汗珠。③我也躬下身来,看到他们拨开玉簪的叶子,下面露出一串串白色的小花,星星点点地散落,像是蹦蹦跳跳地来到这里,故意分别躲藏着,和人们玩捉迷藏的游戏。④我从没有见过这样漂亮的小白花。花小的,倒是见过不少,米兰比它们还小,丁香和槐花也不大,尽管米兰、丁香和槐花都是白色,但都没有它们这样白得晶莹。大概是得益于有玉簪叶子的保护,它们不受阳光的照射和风沙的侵袭,如足不出户的小家碧玉一般,面容白皙如玉,露珠般清透温润。⑤我问身边用手机拍照的一位年轻姑娘:“这是什么花呀,这么好看?”她瞥了我一眼,口里吐出两个字:“铃兰!”那语气多少有些轻蔑,觉得我有眼不识金镶玉,连铃兰都不认识!据说现在天坛里大小花卉有150种之多,这么多种花,我认识得不多,铃兰,更是第一次见。我确实有些少见多怪,禁不住说了句:“铃兰这么小!”⑥铃兰的名字,是听说过的。在俄罗斯文学作品中常出现,说它们圣洁,夸张地说是圣母的化身。叶赛宁的诗里,把它和初雪相比拟,说——“我踏着初雪信步前行,心潮迸涌如初绽的铃兰。”在我自以为是的想象中,铃兰的花不应该这样小,纤细得弱不禁风。心潮迸涌,如初绽的铃兰,也不应该这样漫不经心地散落,小心翼翼地躲藏。⑦我也蹲下来,不禁仔细观看。白真的如初雪,一串串垂挂下来,真的像是一串串袖珍版的风铃。只是没有想到它这么样的小,小得比童话里的七个小矮人还小。⑧铃兰那样的小,又藏在玉簪叶下,不愿意抛头露面,自然不会引起更多人的注意,让我这样粗心大意的人,不知多少次路过这里,和它们擦肩而过,即使相逢也不相识。⑨在丁香道东,一步之遥,柏树林中的二月兰,开得疯了似的,紫莹莹、铺展展一片,汪洋恣肆,显山露水,仿佛这个春天的天坛,都是它们主宰的天下。⑩铃兰,如同闹市中的隐士一般,只愿意藏在这里,等待着有情人、有意人,或有心人,和它们相会。只是我们不管它们乐意不乐意,就把它们请出,搬到热闹闹的抖音视频上,发在朋友圈的九宫格里。19.文中的铃兰,在颜色、外形和品格上分别有哪些特点?(3分)20.第③段画直线的句子化静为动,这样写有什么作用?(3分)21.第⑦段加点的两个“真的”能不能删掉?请说出理由。(3分)22.第⑩段中“有情人
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