体育兴趣小组活动总结

体育兴趣小组活动总结

体育兴趣小组活动总结1

一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣

小组有序的在周三、五下午第三节课开展活动。体育课外兴

趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中

让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析：

学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利

用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基

础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高

文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格

按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣

小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活

动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好

效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大

大提高，自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会

1、我每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节,

以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活

动型，教师讲解型。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不

同的学习任务。发挥他们的.长处，补足他们的短处，教师要分类

指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生天知如何学习。以后要制定

具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模

式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪

需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。

为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。体育兴趣小组活动

总结2

要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。当今社会对

人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的,

是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养

新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组

是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的'其他教育活

动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。

在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的

审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠

道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学

生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。

现将我校的兴趣小组工作总结如下：

1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及

季节气候等因素，创造性地进行训练。

2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、

积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自

主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。

总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在

教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培

养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。体育兴

趣小组活动总结3

一个学期的排球兴趣小组活动工作已经结束，我紧紧围绕素

质教育的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排

球兴趣小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下：

1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的

协调能力及灵活性手指手腕控球能力。

排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是

为学生在教学比赛合理应用为目的。卫是由于球类活动的这一特

点。我首先将排球小组按年级分为三个不同层次的小组，这样更

易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。

五年级组同学的主要教学内容的是排球垫球、下手发球。两

人组合练习等；四年级组同学主要学习单项技术，垫球、下手发

球。三年级组同学主要掌握熟悉球性，学习下手垫固定球。

在学习的过程中我充分发挥学生的主动性，比如：指定要学

的内容，然后让学生自己去实践I、去体会，最后老师与学生共同

总结。

经过几个月的学习与活动，发现学生学习排球技术的效果非

常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生“运

动型”思维。

2、开展的竞赛活动。

为了检验学生在排球小组的学习情况，我还分别在不同阶段

举行了排球垫球比多的教学比赛。在刚刚学完基本技能后，举行

了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不

仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是

进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。

现在，各组都以掌握了本组所学的主要内容。

3、认真做好普及，这项工作还需要广大班主任的支持。

4、存在的不足：

（1）教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法

也有待提高。器材、场地不足，学生多，无法保障上课。

（2）排球兴趣小组的管理方面还需要加强。学校要完善兴趣

小组的长效制度。

5、下一步的工作打算：

（1）积极参加各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播

的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。

（2）继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的专

项身体素质。

（3）排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。

前半学期体育兴趣小组活动主要是围绕篮球展开活动的，参

加了中片篮球运动会，也去得了很好的成绩。相对于第一课堂而

言，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。

在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的

审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠

道，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展

学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的,目的。

现将我负责的体育兴趣小组工作总结如下：

1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练

的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测，都要做到周

密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对

学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生

的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发

展。

2、鉴于本学期比赛较多，在本学期初就根据比赛的时间做到

相应的安排，做到早计划、早安排，使学生能保持训练的正常开

展，又做到了及时调整好状态，适应次赛的需要，让学生在完成

任务的情况下，使竞技水平做到稳中有升，完成本学期学校交给

的体育兴趣小组工作任务。

3、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及

季节气候等因素，创造性地进行训练。

4、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、

积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自

主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

5、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。

6、通过兴趣小组训练，学生身体素质得到稳步提高，各项运

动技能得到有效发展，能够适应比赛要求。

总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在

教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培

养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。体育兴

趣小组活动总结4

学生要在德育、智育、体育等方面得到全面发展，公依靠学

校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第一课堂。“认

真贯党的教育方针，重视教育者素质教育，搞好兴趣小组是十分

必要的。体育兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，

学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。不知不觉中，一学

期又过去了，现将我校的体育兴趣小组工作总结如下：

一、学生情况分析：

1、小学生们天真、活泼好动的天性，使他们很喜欢体育爱好

体育兴趣小组活动，我校参加体育兴趣小组人数多，面积广，积

极性高。

2、任务完成情况，本学期成绩的体育兴趣小组活动组织严密,

活动有效，分工明确。一人负责低年级（一、二、三年级）一人负

责高年级（四、五、六年级）严格按照学期初制定的计划，及早动

手，积极参与筹划，使体育兴趣小组活动时间、地点、人员固定，

保证了活动的稳定性。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达

到了较好的效果。学生不公掌握了更多更好的知识，而且是思维

能力、动手能力也大大的提高，自学能力也有一定的发展。

二、主要经验和体会：

1、内容多样，一二三年级主要以小游戏为主，使他们在游戏

中体会到了快乐；四五六年级主要以篮球，羽毛球、乒乓球、象

棋、军棋、跳棋等活动为主。使他们在活动中思维得到了发展。

2、针对性教育，活动时要根据每个学生的特点和特长分配不

同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的‘短处，老师要分类

指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三、存在的问题及改进的方法：

活动有时比较缺少目的性，学生天知如何学习。以后要制定

具体，明确的目标责任制，严格要求和管理学生，要形成正规的

管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

四、由于种种原因，在后半期的小组活动过程中实施环节不

全，方法不当，使活动出现瘫痪状态。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生

素质放到首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地，用

更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健

康的身体。体育兴趣小组活动总结5

一个学期的排球兴趣小组活动工作已经结束，我紧紧围绕素

质教育的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排

球兴趣小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下：

1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的

协调能力及灵活性手指手腕控球能力。

排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是

为学生在教学比赛合理应用为目的。正是由于球类活动的这一特

点。我首先将排球小组按年级分为三个不同层次的小组，这样更

易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。

五年级组同学的主要教学内容的是排球垫球、下手发球。两

人组合练习等；四年级组同学主要学习单项技术，垫球、下手发球。

三年级组同学主要掌握熟悉球性，学习下手垫固定球。

在学习的过程中我充分发挥学生的主动性，比如：指定要学

的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同

总结。

经过几个月的学习与活动，发现学生学习排球技术的效果非

常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生“运

动型”思维。

2、开展的竞赛活动。

为了检验学生在排球小组的学习情况，我还分别在不同阶段

举行了排球垫球比多的教学比赛。在刚刚学完基本技能后，举行

了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不

仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是

进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的'积极性。

现在，各组都以掌握了本组所学的主要内容。

3、认真做好普及，这项工作还需要广大班主任的支持。

4、存在的不足：

(1)教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也

有待提高。器材、场地不足，学生多，无法保障上课。

(2)排球兴趣小组的管理方面还需要加强。学校要完善兴趣小

组的长效制度。

5、下一步的工作打算：

(1)积极参加各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播的

排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。

(2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的专项

身体素质。

(3)排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。

当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合

型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死

读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结

合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校

内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第

一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生

健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手,

以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和

实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个

有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总结如下：

一、培养了学生的对体育的兴趣：有参加兴趣小组的同学都

有这么一个感受：就是以前认为体育活动并不重要，只要学习好

就行，但通过加入兴趣小组之后，他们意识到他们不再是被动的

而是变成主动的练习，他们的练习能够自觉完成了而且还能头头

是道地向同学介绍他所领悟到的感受。在他们的影响下更多的学

生想参加兴趣小组特别是中高年级尤为突出。

二、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课

余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐

趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待

着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本

着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好

地得到提高。体育兴趣小组活动总结6

一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组

有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外兴趣小组活动

给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到

他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析:

学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课外兴趣小组活动。要

利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好

基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，

提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情

操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格

按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣

小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活

动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员

对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了

更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有

一定发展。

三、主要经验和体会

1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活

动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，

集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更

全面。

2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不

同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类

指导，指定不同的目标，实施不同的‘教育。

四、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生天知如何学习。以后要制定

具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模

式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生

素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。体

育兴趣小组活动总结7

生命在与锻炼，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，

而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生

活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的体

育课外兴趣小组有序的在每周三下午二节课后开展活动。体育课

外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活

动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

一、基本情况分析：

同学们都喜欢上体育活动课。为？使体育活动课真正落到实

处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的

补充，制定本学期体育活动教学计划。

二、教学目标：

1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体

育活动课。不要把体育活动当作自由课。

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

4、增强学生身体素质的'同时，锻炼学生的心理素质，使学

生的身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

三、教学内容：

体育兴趣小组共有2项内容。分别是：排球、田径项目。这

些项目侧重于简单易学，娱乐性强，能有效地配合正规的体育课

和常规训练。

四、任务完成情况：

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格

按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课

外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活

动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员

对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识，而且

思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

五、主要经验和体会：

实施课外活动的目的就是增强学工的素质，增进学生健康，

我们始终从学生的角度出发，考虑学工的兴趣与爱好，在项目的

选择上符合大多数学生的意志，让学勺不感觉到课外活动是一种

负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，

改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学

习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得

到了积极的锻炼。对于素质较差的学工，教师从不歧视与挖苦，

而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上

更树立了自尊与自信。

六、存在的问题及改进方法：

1、学生没有明确开展体育兴趣活动课的重要意义。学生的合

作意识还比较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。

2、忽视了对学生进行品德教育。学生年龄小，活泼好动，新

奇好学，最喜欢听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想

品德教育活动，极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。

3、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象

再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程。

4、活动场所有限，天冷时教师不敢让学生在室外活动时间太

长。

5、活动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要领、学生长时间

反复练习摸索的过程。

通过一学期来的体育活动，使学工们深深地体会到“拥有健

康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱勺命”，进一步树立了体育

活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，

为学生身心的健康发展，打下良好的基础。体育兴趣小组活动总

结8

我校注重学生全面发展，培养学工健全的人格，健康的审美

情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，

全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的

个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的°成立

个兴趣小组，我有幸担任了健美操和篮球兴趣小组的老师，通过

一学期的教学，现将我校的,兴趣小组工作总结如下：

1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及

季节气候等因素，创造性地进行训练。经过一学期的努力学生在

健美操基本步，一些简单动作，上肢动作都有了很好的基础；篮

球方面：学生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，

花样动作也能掌握一些。

2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、

积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生

自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。每次课都

以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到学习

当中去。

3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。无论是什

么样子的学生，都有自己的长处，我不会因为任何事情否认学生

的长处，也不会因为学生有短处而轻视他。这样学生对兴趣小组

产生了积极的兴趣。

总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在

教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培

养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。体育兴

趣小组活动总结9

一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组

有序的在周三下午开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带

来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一

面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析

学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动。要

利用体育课外兴趣小组活动的，有利时机，为学生身心的发展打好

基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，

提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情

操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格

按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣

小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活

动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好

效果。

三、主要经验和体会

1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一

环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。

本学期的体育课外兴趣小组有篮球、武术和田径三个小组，

各个小组根据学生情况安排好教学内容，其中更多是以赏识和激

励教育为主，大大激发了学生的上课热情。

3、针对性教育。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。

发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的

目标，实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定

具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模

式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

通过一学期来的体育活动，使学工们深深地体会到“拥有健

康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱勺命”，进一步树立了体育

活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，

为学生身心的健康发展，打下良好的基础。体育兴趣小组活动总

结10

一、总体情况：

在本学期的跳绳社团活动过程中，教师程序组织较好，所有

学生热情高涨，课堂上学生表现较好，坚持不懈，都取得很大的

进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣。通过一段时间花式跳短绳的

社团活动，全体学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不

同程度的提高，对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用。

学生认真学习，坚持不懈地练习，所以完成了本学期计划的所有

课程，学会了正反双足跳，正反单足跳，一人摇绳两人跳，两人

摇绳一人跳，以及多种花样跳法等。

二、主要优点：

1、所有学生在课前都做了充分的准备，每人都准备好了适合

自己的跳绳，在课上也能做到认真听老师的'口令和指导，按照要

求活动。

2、所有学生都很有组织，有纪律，遵守跳绳的规则和要领。

同学之间互相帮助，又互相竞赛，共同合作，共同进步。

3、在跳绳活动的比赛过程中，学生做到有秩序，尽自己最大

的努力，并取得了优秀的成绩。

4、带动了整个年级的跳绳热情，对跳绳技能的提高有很大的

促进作用，并且培养了学生积极自觉锻炼的好习惯。

三、存在问题：

1、学生能力提高了，现有的跳绳不够专业，我们需要选购一

些专业的“速度绳”和“节拍绳”O

2、有个别学生由于年龄太小等问题对跳绳的掌握还是不够熟

练，希望在下学期的活动中能够继续般炼跳绳的技巧°体育兴趣

小组活动总结11

一个学期的排球兴趣小组活动工作已经结束，我紧紧围绕素

质教育的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排

球兴趣小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下：

1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的

协调能力及灵活性手指手腕控球能力。

排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是

为学生在教学比赛合理应用为目的。卫是由于球类活动的这一特

点。我首先将排球小组按年级分为三个不同层次的小组，这样更

易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。

五年级组同学的主要教学内容的是排球垫球、下手发球。两

人组合练习等；四年级组同学主要学习单项技术，垫球、下手发

球。三年级组同学主要掌握熟悉球性，学习下手垫固定球。

在学习的过程中我充分发挥学生的主动性，比如：指定要学

的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同

总结。

经过几个月的学习与活动，发现学生学习排球技术的效果非

常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生“运

动型”思维。

2、开展的竞赛活动°

为了检验学生在排球小组的学习情况，我还分别在不同阶段

举行了排球垫球比多的教学比赛。在刚刚学完基本技能后，举行

了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不

仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是

进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。

现在，各组都以掌握了本组所学的主要内容。

3、认真做好普及，这项工作还需要广大班主任的支持。

4、存在的不足：

（1）教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法

也有待提高。器材、场地不足，学生多，无法保障上课。

（2）排球兴趣小组的管理方面还需要加强。学校要完善兴趣

小组的长效制度。

5、下一步的工作打算：

(1)积极参加各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播

的排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。

(2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的专

项身体素质。

(3)排球兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。

本学期，我校的体育兴趣小组活动在学校的大力支持下，诸

位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。

首先，我们辅导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业

务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不

等不靠，任劳任怨。

其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：合理安排时

间，充分利用好每次的.训练时间。学期初根据教学大纲，把握教

材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中

因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原

有的基础上提高了许多。

另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的

节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一致，做学生的

知心朋友，树立他们的信心，鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕

累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还

细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们

解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒,

训练效果立竿见影，十分显著。

此外，我们还成功地举行了我校第十一届田径运动会。一份

汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在身体素质和运动技能

方面都取得了显著的提高。

总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜

前进！体育兴趣小组活动总结12

生命在与运动，凡是经常参加体育活动的孩子，身体都很健

康，而且体育体育活动能促进学生的健康成长，还可以丰富学生

的生活，使学生性格活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等优秀

品质。这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在课外时间开展

活动，在开展活动的过程中注重生本教育与养成教育理念的渗透。

体育兴趣小组活动不仅锻炼了学生的身体，还给学生们带来了快

乐，带来了喜悦。现将本学期的活动总结如下：

一、学生身体素质与心理品质增强

1、使学生了解了上体活课和锻炼身体的好处，能够认真参与

体育活动。不把体育活动当作自由活动。

2、学生初步掌握了体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，勇于拼搏的精神得到增强。

4、学生增强身体素质的同时，心理素质也的到锻炼，使学生的身

心协调发展。

5、学生通过有计划、有组织的训练，身体协调能力得到提高。

二、按计划开展活动

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格

按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课

外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活

动内容多样、具体，教师提前准备，活动时扎实有效°小组成员

对活动内容掌握较快，50米跑、跳绳、拍球都达到活动要求。学

生了解并掌握了体育有关得知识，而且思维能力、动手能力大大

提高，自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会实施课外活动的目的就是增强学生的素

质，增进学生健康。

我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项

目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是

一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处

理，改变了