人教部编版三年级语文下册《习作例文：一支铅笔的梦想》示范教学课件_第1页
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奇妙的想象习作例文：一支铅笔的梦想三年级语文下册•人教版看到这两个题目，你产生了哪些想象？一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫铅笔会像我们一样走路，到处欣赏美景。一条猫尾巴趾高气扬的走在前面，猫的脑袋垂头丧气的在后面跟着。我可以这样想给你一个思路：我一共有几个梦想？默读课文。思考：铅笔有哪些梦想？完成表格。学习例文，体会写法去哪儿做什么第一个梦想第二个梦想第三个梦想第四个梦想第五个梦想去哪儿做什么第一个梦想第二个梦想第三个梦想第四个梦想第五个梦想溜出教室到山坡上萌出嫩芽儿，还要头顶上开一朵漂亮的花儿。跳进荷塘为小鱼虾撑伞。躲进菜园长成长豆角或者伪装成嫩丝瓜。来到小溪边为鸟当船篙，为蚂蚁当木筏。跑到运动场上当小松鼠的撑杆，当小猴子的标枪。

想一想，一只老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？

第一个梦想是溜出教室，知道我要做什么吗，我要到山坡上。萌出嫩嫩的芽儿，还在头顶上开出一朵漂亮的花儿，蝴蝶、蜜蜂就猜不出我是谁了，哈！多么好玩，多么开心。第二个梦想是跳进河塘里，知道我要做什么吗？我要为小鱼虾撑起荫凉的伞，伞上还趴着大眼睛的青蛙，有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍，哈！多么好玩，多么开心。

第三个梦想是躲到菜园里去，知道我要做什么吗？我要在青叶间长成长长的豆角，或者，伪装成嫩嫩的丝瓜，菜园里的派对马上开始了。哈！多么好玩，多么开心。

第四个梦想是来到小溪边，知道我要做什么吗？我又会玩水的鸟，当船高。胃不和的蚂蚁，当木伐。船上的岸上的一起喝彩。哈！多么好玩，多么开心。

第五个梦想是跑到运动场上，知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑杆，当一阵小猴子的标枪，挂在脖子上的奖牌亮闪闪的，哈！多么好玩，多么开心。

谁也不知道一支铅笔有多少梦想，就像种在稿纸上的字，发多少芽？开多少花？结多少童话。你发现写作的秘密了吗？

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！第二个梦想，是跳进河塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙，有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间长成长长的豆角，或者伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！

......第几个梦想？做了什么？（变成了什么？）到了哪里？心情怎样？片段练写“我这样想”写作链一支铅笔的梦想溜出教室，开花跳进食堂撑伞躲进菜园，伪装成蔬菜……到运动场成为运动器材将物人化想想象想象创作象创作的方法：时空转换将人物化将物人化逆向想象想象创作的方法：抓住事物的特点拓展想象。可以使用反复的结构来编写故事。可以展开反向想象，创造出新的事物或景象。展开想象编故事的方法：课堂小结这节课我们通过阅读两篇例文，分析总结了想象作文的写作方法，并且学习了反向思维、想象方法，希望同学们能够学以致用，发挥你的奇思妙想，创编出

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