《联合国与世界贸易组织》教学设计

第20课联合国与世界贸易组织【教学目标】1.知道联合国的产生，了解联合国的宗旨。(唯物史观、时空观念)2.知道联合国主要机构，了解联合国在维护世界和平中的主要活动。(史料实证、历史解释)3.了解世界经济全球化趋势出现的主要原因，世界贸易组织的宗旨和职能，理解世界贸易组织成立的意义。(家国情怀)【教学重难点】重点：联合国和世贸组织。难点：经济全球化的原因。【教学方法】自主学习法、合作探究法、史论结合法。【教学过程】情景引入联合国是二战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。世界贸易组织有“经济联合国”之称。联合国与世界贸易组织在当今世界发挥着怎样的作用？自主学习请同学们自己看书，尝试解决以下问题：1.联合国建立的时间、总部、主要机构、职权、作用。2.经济全球化的含义、出现的原因、过程、表现。3.世界贸易组织建立的背景、时间、宗旨、职能、作用。4.面对经济全球化，中国应如何应对？探究新知联合国的成立

1.背景：出示材料，从材料中分析出背景：（1）第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。（2）维护战后世界和平与安全的需要。2.成立时间：1945年10月。3.地位：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。4.主要机构：①联合国大会（简称“联大”）②联合国安全理事会（简称“安理会”）③联合国秘书处等（联合国的行政秘书事务机构）5.主要职责：担负着维护国际和平与安全的主要责任。6.作用：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。7.意义：有助于控制局部性冲突的升级，推动通过谈判和平解决争端，减少战争灾难。8.局限性：但它无力阻止战争发生，也难以消除局部冲突。引导学生总结对比：战后成立的维护世界和平与发展的国际组织：一战后建立国际联盟，巴黎和会决定建立；（1920年）二战后成立联合国，雅尔塔会议决定成立；（1945年）二、经济全球化与世界贸易组织1.经济全球化的含义：随着世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体，这种现象被称为“经济全球化”。2.经济全球化趋势出现的原因。（1）20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。（2）各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。（3）国家之间的经济联系日益紧密。3.经济全球化的形成过程：新航路开辟后，世界市场开始形成；工业革命后，世界市场初步形成；第二次工业革命后，世界市场最终形成；20世纪八九十年代以来，世界经济全球化趋势加强。4.经济全球化的具体表现：表现一：国际投资和国际贸易迅速增长；表现二：跨国公司影响日益增大；表现三：生产活动的全球化趋势明显；表现四：世界贸易组织成立。世界贸易组织建立背景：经济全球化的推动。2.成立时间：1995年1月1日3.宗旨：是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。4.职能：主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。5.作用：（1）世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。（2）它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。合作交流近年来，经济全球化出现了什么新现象？中国应如何应对全球化？经济全球化出现波折，逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。①积极主动地融入经济全球化的浪潮。②制定了防范风险的有效政策。③重视科技水平的提高，积极发展我国经济。课堂小结1945年2月雅尔塔会议期间提出成立联合国，10月联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，在维护国际和平与安全作方面发挥了积极作用。20世纪八九十年代以来世界经济全球化趋势加强，