河南省郑州市金水区金水区为民中学2024年化学九上期末复习检测模拟试题含解析

河南省郑州市金水区金水区为民中学2024年化学九上期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列归纳完全正确的一组是（）A．化学之最B．化学与生活①密度最小的气体是氢气②最常用的溶剂是水③使用最广泛的金属是铁①衣服上的油污：可用汽油除去②冰箱的异味：可用活性炭吸附③水壶中的水垢：可加盐水浸泡除去C．物质保存方法及解释D，化学与工农业①浓盐酸密封保存：防止吸水变稀②氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质③白磷在冷水中保存：隔绝空气防止自燃①用二氧化碳与铁矿石反应炼铁②石油炼制可得汽油、煤油、柴油等③施用过量化肥、农药来增加粮食产量A．A B．B C．C D．D2．下列物质俗称或主要成分与化学式相对应的是A．水银—Ag B．锰酸钾—KMnO4C．天然气—CH4 D．钙离子：Ca+23．2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法应该提倡的是A．生活垃圾分类放置 B．废旧塑料随意丢弃C．农作物秸秆露天焚烧 D．经常使用木筷、纸杯4．硫铁矿烧渣（主要成分Fe2O3、FeO、SiO2）.现取含Fe2O3、FeO、SiO2混合物100吨，测得其中含硅量为28%，则通过炼制得到铁的质量不可能是（假设铁无损耗）A．29吨 B．32吨 C．31吨 D．30吨5．色氨酸(C11H12N2O2)在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列说法不正确的是A．每个色氨酸分子中含有27个原子B．色氨酸分子中含有氧分子C．色氨酸中碳元素的质量分数最高D．睡前喝牛奶有助于睡眠6．下列关于物质的应用及原因分析正确的是选项应用原因分析A4600L氧气可加压装入40L钢瓶中氧分子变小了B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撤布干冰，实施人工降雨干冰升华放热A．A B．B C．C D．D7．下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己物理性质的是（）A．“铜块”：我能导电 B．“蜡烛”：我能燃烧C．“氮气”：我具有稳定性 D．“铁钉”：我容易生锈8．蔗糖(C12H22O11)是主要的食品甜味剂，下列关于蔗糖的说法正确的是()A．蔗糖中碳元素的质量分数最大B．蔗糖分子由12个碳原子22个氢原子11个氧原子构成C．蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比为12:22:11D．蔗糖的相对分子质量是3429．下列实验操作正确的是A．加块状固体 B．加热液体 C．倾倒液体 D．振荡试管，10．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是A．将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气11．下列是某同学记录的实验现象，其中不合理的是A．镁条加入食醋中剧烈反应，放出氢气 B．在酒精灯外焰上灼烧铝箔，铝箔“熔而不滴”C．粗盐在水中分散后，形成浑浊的液体 D．敞口放置的石灰水，其导电能力逐渐降低12．据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭“新型冠状病毒”，以下关于乙醇（化学式为C2H5OH）的说法不正确的是A．乙醇的相对分子质量为46B．75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂C．一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成D．乙醇中C、H、O三种元素质量比为2：6：1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用下列装置来制取气体。（1）采用高锰酸钾制取氧气时，若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D装置补画完整________。（2）B．C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比，C装置的优点是什么______?写出用B或C制取氧气的化学方程式_______。14．请结合下列实验装置，回答问题（1）写出仪器b的名称：b_____________，检查装置B气密性的方法是________________。（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为___________。（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_________（填字母），该反应的化学方程式为_________。（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。15．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出仪器1的名称______________。（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是__________，在加入药品前，应首先_________。如果用E装置（预先装满水）收集氧气，则气体从_________端进入（填“b”或“c”）。（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入__________，发生反应的化学方程式为__________。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是_________。（5）检验装置C气密性的方法是：关闭活塞后，_______，则气密性良好。（6）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是___________，写出氨气和氧化铜反应的化学方程式____________。16．用如图装置研究反应前后物质的质量关系。(1)将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中，观察到的现象是____。反应的化学方程式是____。(2)倒入硫酸铜溶液前后，天平始终平衡，其原因是______。(3)实验后，将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量，其质量为bg，则a______b(填“>”、“=”或“<”)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．今年“五·一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是好带了一些回来，想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不参与化学反应)。加入次数一二三四五加入稀盐酸的质量5050505050烧杯中剩余固体的质量151055m试求：(1)m的值应为_____；(2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数？(3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？18．长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙（CaCO3）,某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，取25g水垢放入过量的稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上，称其质量。在以后的5min内，每一分钟读一次数。结果如下表,试回答下列问题:时间/min02345质量/g100g95g92g91.2g91.2g（1）反应生成的二氧化碳的质量为多少?（2）该水垢中CaCO3的质量分数为多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、①密度最小的气体是氢气，②最常用的溶剂是水，③使用最广泛的金属是铁，都是正确的；B、③盐水不能除水垢，故错误；C、①浓盐水有挥发性要密封保存，故错误；D、①工业上炼铁原理是：一氧化碳与铁矿石反应炼铁，错误；③要合理使用化肥、农药，故错误；故选：A。2、C【详解】A、水银是金属汞的俗名，化学式为Hg，错误；B、锰酸钾化学式为K2MnO4，高锰酸钾化学式为KMnO4，注意区别，错误；C、天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4，正确；D、离子符号所带电荷，要先写数字再写正负号，钙离子：Ca2+，错误；故选C。3、A【详解】A.生活垃圾分类放置，可以保护环境，节约资源，选项正确；B.废旧塑料随意丢弃易导致白色污染，选项错误；C.农作物秸秆露天焚烧会产生大量有害气体和烟尘，污染环境，选项错误；D.经常使用木筷、纸杯会加剧树木砍伐，不利于保护环境，选项错误。故选A。4、B【解析】解：其中含硅量为28%，则二氧化硅中硅元素与氧元素的质量比28:32；所以二氧化硅中氧含量为32%，则剩余氧化铁和氧化亚铁的总含量为1-28%-32%=40%；即总质量为100t×40%=40t；氧化亚铁的铁含量为=；氧化铁中铁含量为=，若40t全部都是氧化亚铁（铁含量高），则40t中铁元素质量为=40t×，则通过炼制得到铁的质量不可能是32t。故选：B。5、B【详解】A、一个色氨酸分子中含有11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子、2个氧原子，共计27个原子。A正确；B、色氨酸分子中含有碳原子、氢原子、氮原子、氧原子。B错误；C、色氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为：（12×11）：（1×12）：（14×2）：（16×2）=132:12:28:32，则碳元素的质量分数最高。C正确；D、牛奶中含有色氨酸，睡前喝牛奶可以提高人体中色氨酸的含量，从而促进睡眠。D正确。故选B。6、B【详解】A、4600L氧气可加压装入40L钢瓶中是因为氧分子间的间距变小了，错误；B、自来水的净化过程中用活性炭除去异味是因为活性炭具有吸附性，正确；C、一氧化碳与氧化铁反应炼铁是因为一氧化碳具有还原性，错误；D、用飞机在云层中撤布干冰，实施人工降雨是因为干冰升华吸热，导致周边水汽凝结，错误。故选B。7、A【分析】物理性质是不通过化学变化就表现出的性质。【详解】A、“铜块”：我能导电，不通过化学变化就表现出，属于物理性质，故A正确；B、“蜡烛”：我能燃烧，生成二氧化碳和水，通过化学变化就表现出，属于化学性质，故B不正确；C、“氮气”：我具有稳定性，属于化学性质，故C不正确；D.“铁钉”：我容易生锈，生成氧化铁，通过化学变化就表现出，属于化学性质，故D不正确。故选A。化学性质是通过化学变化表现出的性质。8、D【详解】A、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=144：22：176，所以氧元素的质量分数最大，故选项说法错误；B、蔗糖是由蔗糖分子构成的，一个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的，则一个蔗糖分子由45个原子构成，故选项说法错误；C、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88，故选项说法错误；D、蔗糖的相对分子质量为12×12+1×22+16×11=342，故选项说法正确。故选D。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。9、B【详解】A、向试管中加入固体颗粒药品时，应该平放试管，用镊子（或药匙）将固体药品送入试管中，然后缓慢竖立试管；故选项错误；B、加热液体药品时，液体体积不得超过试管容积的1/3，试管倾斜45°，试管口不能朝向任何人；故选项正确；C、向试管中倾倒液体时，应该紧挨试管口，试剂瓶盖应倒放在桌面上，标签要朝向手心；故选项错误；D、震荡试管时，应该左右震荡试管，且拇指不能放在试管口上；故选项错误；故选：B。10、C【详解】A.将大块煤粉碎后再燃烧，目的是增大反应物之间的接触面积，使煤燃烧充分，此选项此错误；B.如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度升高至着火点以上，此选项错误；C.由图b中的现象可知，金属镁可在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，此选项正确；D.蜡烛用扇子一扇即灭，是因为降低了蜡烛的温度至着火点以下，此选项错误。故选C。11、A【详解】A、镁条加入食醋（属于弱酸）中反应剧烈，放出气泡；生成氢气是结论不是现象，故选项错误，但符合题意；B、在酒精灯外焰上灼烧铝箔，表面形成氧化铝薄膜，耐高温，铝箔“熔而不滴”；故选项正确，但不符合题意；C、粗盐含有多种杂质，水中分散后，形成浑浊的液体；故选项正确，但不符合题意；D、敞口放置的石灰水，与空气中二氧化碳反应，形成碳酸钙和水，其导电能力逐渐降低；故选项正确，但不符合题意。故选：A。12、D【详解】A、乙醇的相对分子质量为：12×2+6+16=46，不符合题意；B、75%的酒精是由乙醇和水混合而成，属于混合物，且可做消毒剂，不符合题意；C、由乙醇的化学式可知，一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成，不符合题意；D、乙醇中C、H、O三种元素的质量比为：（12×2）：6：16=12：3：8，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、可以控制反应的速率或产生气体的多少(答案合理即可)2H2O22H2O+O2↑【解析】本题主要考查了气体的收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、画图等，综合性比较强。气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。（1）氧气的密度比空气大。若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，d管要伸入比较长，；故答案为；（2）和B相比，C装置的优点是：可以控制反应的速率；用双氧水和二氧化锰制氧气不需要加热，可用B或C制取氧气。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，该反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑。14、铁架台在导气管口连接胶皮管并夹上止水夹，向长颈漏斗内注入水，待长颈漏斗下端液封后停止注水，观察长颈漏斗内的水面，若水面不下降表明装置气密性完好。（其他合理方法均可）BD磨砂面【解析】（1）仪器b的名称：铁架台，检查装置B气密性的方法是：在导气管口连接胶皮管并夹上止水夹，向长颈漏斗内注入水，待长颈漏斗下端液封后停止注水，观察长颈漏斗内的水面，若水面不下降表明装置气密性完好；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物产生氯化钾和氧气的化学方程式为；（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的固液发生装置（不需要加热）为B，二氧化碳密度大于空气，且能溶于水，用向上排空气法收集，选择装置D；碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：；（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶，因为磨砂面密封性更好。15、试管A检查装置气密性c

稀盐酸可控制反应的发生和停止向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱A【详解】（1）仪器1的名称为试管。（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，属于固体混合加热型，应选用的发生装置是A，在加入药品前，应首先检查装置气密性。如果用E装置（预先装满水）收集氧气，氧气密度比水小，且不易溶于水，则气体从c端进入。（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是可控制反应的发生和停止，关闭导管活塞，气体不能排出，使管内气压增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止。（5）检验装置C气密性的方法是：关闭活塞后，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱，则气密性良好。（6）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，属于固体加热型，她应选择的反应的发生装置是A，氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和氮气，反应的化学方程式。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、检查装置的气密性和气体的除杂等，综合性比较强，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、有红色固体产生，溶液由蓝色变为浅绿色Fe+CuSO4=FeSO4+Cu参加反应硫酸铜与铁的质量总和等于生成的铜与硫酸亚铁的质量总和<【详解】（1）铁比铜活泼，硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁，所以将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中，观察到的现象是：有红色固体产生，溶液由蓝色变为浅绿色；反应方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）倒入硫酸铜溶液前后，天平始终平衡，其原因是：参加反应硫酸铜与铁的质量总和等于生成的铜与硫酸亚铁的质量总和；（3）反应前是ag铁粉，反应后生成了铜，将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量，得到的bg固体可能为铜也可能为铁和铜，跟反应物的量有关系，总之是铁与硫酸铜反应生成了铜，由其方程式可知，每56份铁生成64份铜，所以反应后固体质量增大了，即a＜b。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、(1)5；(2)75%；(3)7.3%【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由表格数据可知，第一次，剩余固体的质量为15g，反应了5g，第二次，剩余固体的质量为10g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，不再减少，则说明反应完全。【详解】(1)由表格数据可知，第一次，剩余固体的质量为15g，反应了5g，第二次，剩余固体的质量为10g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，反应了5g，第三次，剩余固体的质量为5g，不再减少，则说明反应完全，故m的值应为5g。(2)根据质量守恒定律，反应前的总质量等于反应后的总质量，第三次，剩余固体的质量为5g，不再减少，则说明反应完全，故反应的碳酸钙的质量为，故实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数为。(3)设实验中所用稀盐酸的溶质质量