2022-2023学年陕西省西安市雁塔区某小学部编版四年级上册11月月考语文试卷（解析版）

2022~2023学年度上学期

小学四年级语文素养大练习一

(统编版)

基础知识。

1.抄写下面句子，注意字距和标点符号，书写正确、规范、美观。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被

震得颤动起来。

【答案】浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像

大地都被震得颤动起来。

【解析】

【详解】本题考查汉字书写。

书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之

间的位置。其中“潮、犹、震、崩、颤”容易写错，注意书写。

2.读句子，看拼音，写词语。

(1)收zhuAngjia()前，要把村里的道路xiCib。()一下，kengkengwawa()

的地方填上碎石和新土，这是村里的的ngsd()0

(2)在新的shljl()里，现代科学jlshCi()必将继续chu台ngz台o()一个个奇迹，

不断g3ibi3n()和gMsh台n()着我们的生活。

【答案】①.庄稼②.修补③.坑坑洼洼④.风俗⑤.世纪⑥.技术⑦.创造

⑧.改变⑨.改善

【解析】

【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是

否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稼、修、洼、俗、仓人变、善”容易写错，要注

意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。

3.比一比，组词语。

僵()驻()抄()驾()

疆（）注（）钞（)架（）

【答案】①.僵硬②.驻扎③.抄写驾驶⑤.疆域⑥.注意⑦.钞票

架子

【解析】

【详解】本题考查形近字组词。

僵：僵尸、冻僵；

疆：新疆、疆场；

驻：驻足、驻防；

注：注目、注视；

抄：抄纸、包抄；

钞：伪钞、会钞；

驾：劳驾、凌驾；

架：打架、棚架。

4.选择恰当的词语填到句中的括号里。

灵活灵巧柔弱柔和

（1）看着她用（）的双手剪出惟妙惟肖的奥运健儿身姿，不由得让人赞叹她敏捷的观察力和（）

的大脑。

（2）看起来那么（）的她，双手抱膝坐在（）的沙滩上，静静地看着点点繁星。

【答案】①.灵巧②.灵活③.柔弱④.柔和

【解析】

【详解】本题考查对形近词语的理解与运用。

灵活：敏捷，不呆板。

灵巧：聪慧灵敏的才思。聪慧灵敏。精致小巧。

柔弱：常指体弱，易感疲劳的；易得病的（身体柔弱）；容易受疾病或其它灾祸影响的。

柔和：指温和；温柔；柔软。

根据语境搭配填空。

（1）“双手剪出惟妙惟肖的奥运健儿身姿”说的是手聪慧灵敏，精致小巧。故用“灵巧”。形容大脑聪

明敏捷，故用“灵活”。

（2）用来形容她的身体状况，故用“柔弱”。形容沙滩很柔软，故用“柔和”。

5.照样子，在括号里填上合适的词语。

例：一（粒）豌豆一（）树叶三（）实验一（）电线

（紧紧）地抓着（）地看到（）地跑开（）地飞

【答案】①.片②.次

③.根④.清楚⑤.迅速⑥•愉快

【解析】

【详解】本题考查量词及词语搭配。

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副

词+地+动词；

“树叶”是椭圆形、扇形等，薄薄的，可用“片”或者“堆”搭配，一片树叶、一堆树叶；

“实验”意思是设计来检验一个理论或证实一种假设而进行的一系列操作或活动，与“次”，三次实验；

“电线”是细洗的，长长的，与“根”搭配，一根电线；

示例：仔细地看到、飞快地看到、清楚地看到；

急切地跑开、欢快地跑开、急切地跑开；

奋力地飞、欢快地飞、轻盈地飞。

6.按照要求，完成练习。

（1）选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，写一句话。

风雷雨小鸟雪蚊顿时忽、终

（2）实验结果证明，蝙蝠夜间飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。（在

括号里填上合适的关联词语，并用这组关联词造句）

造句：______________________

（3）读一读，体会下面的句子在表达上的不同。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

我的体会：_______________________

【答案】（1）天空忽然电闪雷鸣，霎时狂风大作。

（2）①.不是②.而是③.这件事不是小明干的，而是小军干的。

（3）不同之处在于第一句用排比句来写，读起来朗朗上口，有增强语势的作用。

【解析】

【小问1详解】

本题考查的是根据加点词语进行造句。

注意分析词语的特点及含义，所写的句子要符合句子的语境即可。本题中左边的词语是具体的主体，右边

的词语是表示时间变化的词语。所写的句子要语言完整，不要写错别字即可。

霎时：杀U那，极短的时间。

顿时：（副）立刻（只用于叙述过去的事情）。

忽然：（副）来得迅速而又出乎意料；突然。

例：霎时间小鸟飞到了对面楼顶。

【小问2详解】

本题考查用这组关联词造句。

要先了解关联词是什么关系用在什么关系的句子中，然后造句即可。

“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词。作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标

明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

例：生命不是一场赛跑，而是一次旅行。

【小问3详解】

本题考查句子理解。

理解句子的意思，然后区分句子表达上的不同。

“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车”是排比句；

“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”是陈述句。

两个句子表达的意思相同，不同之处在于第一句用排比句来写，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强

烈。

7.读句子，写出你的头脑中浮现出了怎样的画面？

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。

我想象的画面是：_______________________

【答案】月光柔和，流水潺潺，空气清新，“我”和阿妈散步在田间，溪水在月光的照耀下波光粼粼，草地

里有虫鸣，空气中飘着淡淡的香味。

【解析】

【详解】本题考查语言表达

结合所给语句，读着这些句子自己想象到了什么，组织语言表达，如：我想到了潺潺的溪水，穿过鹅卵

石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。

积累与拓展。

8.读下面词语，写出你想到的画面。

人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄

我想到的画面是：____________________

【答案】“人声鼎沸”一词让我联想到热闹的集市。集市上人群摩肩擦踵，小商贩在卖力吆喝着自己的商

品，各式各样的物件琳琅满目，看得人眼花缭乱。买东西的客人东挑西拣，看中了某样东西还势必要和店家

商量能不能打个折扣。几个孩童在街边追逐打闹，传来笑声朗朗。被撒野的孩童冲撞到的妇人皱眉碎了一

口，继而又轻声哄着怀里啼哭不止的孩子。

【解析】

【详解】本题考查了学生进行想象写话的能力。

本题按照要求，从“人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄”这四种情景中选择一个你最熟悉的去

写，写出你想到的画面即可。

人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

锣鼓喧天：指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。

震耳欲聋：耳朵都要振聋了。形容很大；特别响。

响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。

如：我想到了广场上举办活动的热闹画面。广场上正在举办表彰大会，一时间锣鼓喧天，震耳欲聋的鞭炮

声此起彼伏。

9.读下面的句子，你发现了什么？

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

我发现：_______________________

【答案】自问自答，采用了设问的修辞手法。目的是强调科学技术在改善人类生活、促进科学进步的作用，

进一步证明科学是第一生产力的现实意义。

【解析】

【详解】本题考查对句子的理解。

句子用了设问的修辞手法，这种自问自答的形式既引起了读者的注意，启发了读者的思考，又起了强调作

用，肯定了人类和现代科学技术的重大作用。

10.按照《日积月累》内容填空。

(1)(),自用则小。一《尚书》

(2)人非生而知之者，()？——韩愈

(3)(),审问之，慎思之，(),笃行之。----《礼记》

(4)人常说唐朝著名诗人王维的诗是“诗中有画，画中有诗”。请你写出古诗《鹿柴》中以动衬静的诗句：

(),()□

【答案】①.好问则裕②.孰能无惑③.博学之④.明辨之⑤.空山不见人⑥.但

闻人语响

【解析】

【详解】本题考查名篇名句理解与默写。

(1)书写时注意“好”“裕”的正确写法。

(2)书写时注意“孰”“惑”的正确写法。

(3)书写时注意“博”“辨”的正确写法。

(4)王维《鹿柴》，原诗为：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

“空山不见人，但闻人语响。”意思是空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。是以动衬静，写出了

山的幽静。

11.在前两单元学过的课文里选出你最喜欢的一个句子，把它写下来。

【答案】细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

【解析】

【详解】本题考查课文的理解记忆。

回答此题时，要结合本学期前两单元学过的课文内容来作答，本学期的前两个单元的课文有《观潮》《走

月亮》《呼风唤雨的世纪》等。从中选出你最喜欢的一个句子，把它写下来。

示例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像

大地都被震得颤动起来。

阅读能力

12.阅读下面的语段，联系课文，回答问题。

①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青

树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

《走月亮》

(1)作者为什么要写月亮从洱海那边升起来了？

(2)语段中的省略号有什么作用？

(3)“月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间

的大道和小路……”仿照句子用划线的词语造句。

(4)联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。

【答案】(1)洱海和苍山是云南的两处风景名胜，是作老家乡的代名词，作者为家乡有这么美的地方而自豪，

洱海是个湖泊，并不是广阔的大海，它地势低洼，月亮一般是从低处往高处升；另外，洱海也点明了月亮升

起来的位置。

(2)省略号表示内容的省略，说明月光下的美景还有很多，给人留下无尽的想象空间。

(3)月亮照亮了天空，照亮了大地，照亮了波涛汹涌的大海。

(4)在月亮下行走，散步。

【解析】

【小问1详解】

本题考查对短文内容的理解。

这句话描写的是秋天山村夜晚月亮升起来的景象，出自课文《走月亮》，文章描写了在秋天的夜晚，我和

阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热

爱。结合文章相关文学常识可知，洱海是云南大理的风景名胜，是作者家乡的代名词，作者为自己家乡有

这么美的地方而感到自豪。结合生活常识可知，月亮一般是从低处往高处升，洱海是个湖泊，地势低洼，

且在作者家乡的东边所以作者这么写。

【小问2详解】

本题考查省略号的作用。

省略号的作用有：表示说话的断断续续；表示列举的省略，一般用于列举多项同类词句；表示说话没有说

完；还表示不语，含糊其辞。

第②段的句子“月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的

大道和小路”这句话列举了月光照亮了点苍山、大青树、村间的大道和小路，故后面的省略号表示列举的

省略，省略了月光照亮的其他内容，留下了想象的空间。

【小问3详解】

本题考查的是仿写句子。

注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别

字。

这句话作者运用排比修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘

出了一副山村月夜图。用“照亮了……照亮了……照亮了……”写一句排比句。

示例：新安的路灯亮起来了，它照亮了天空，照亮了街道，也照亮了农民的那颗心。

【小问4详解】

本题考查对短文内容的理解。

《走月亮》是一篇优美的抒情散文，是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的

习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。“走月亮”不同于在月光下

赶路，也不是满怀心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的说法充满了诗意。

吴地传统民俗，中秋夜妇女盛妆出游，踏月彻晓，谓之“走月亮《走月亮》主要写“我”和母亲在月

光下散步的故事。

13.阅读。

后来，科学家经过反复研究，终于解开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。

而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传

到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。《夜间飞行的秘密》

(1)蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？(在文中用“”画出来)

(2)语段中的“反复”和“终于”两个词语，让你体会到了什么？

(3)学完《夜间飞行的秘密》一文，下面是一个小组的问题清单，写出你的发现(至少3处)。

小组问题清单：①无线电波跟超声波是一样的吗？②为什么课文没有具体写后两次实验？③“蝙蝠探路”

还可以用在生活中的什么地方？

［答案］(1)一边飞，一边从嘴里发出超声波。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳

朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

(2)体会到了科学家为了揭示蝙蝠能在夜里飞行的秘密而作出的艰辛的努力，研究成果来之不易。这两个

词语也体现了科学家锲而不舍的精神。

(3)我发现：第一个问题是针对课文内容来提问的，第二个问题是丛课文的写法上来提问的，第三个问题

是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。

【解析】

【小问1详解】

本题考查内容的理解。

读句子“科学家经过反复研究，终于解开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”可知，后面的句子即为蝙蝠在夜

里飞行的秘密。读句子“它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的

耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的

方向。”可知，这段话是讲蝙蝠怎样用嘴和耳朵配合探路，从而在夜间飞行的。

【小问2详解】

本题考查词句段的分析。

读句子“科学家经过反复研究，终于解开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”可知，“反复”指一遍又一遍；

多次重复。“终于”表示所意料的或所期望的事情最终发生。这两个词语说明科学家做了很多次的尝试和

努力，好不容易得到了研究的成果，他们这种坚持不懈的研究精神最终有了收获。

【小问3详解】

本题考查阅读方法和策略。

阅读时提问题有助于我们理解内容，一般提问的角度有对阅读内容提问，对写作方法提问，联系生活经验

提问等。

①无线电波跟超声波是一样的吗？这个问题和文章的内容有关，故是从课文内容角度提问的；②为什么课

文没有具体写后两次实验？这个问题是从文章的写作布局上提问的；③“蝙蝠探路”还可以用在生活中的

什么地方？这个问题是在阅读文章的内容上发散出去，结合生活经验提问的。

14.阅读短文完成练习。

眼镜的“进化史”（节选）

眼镜是玻璃王国的“公民”。据说，早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那

时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是有身份和地位的象征。到了13世纪，才出现了真正

的眼镜，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人

把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。

又过了两三百年，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了带手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻

眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。

现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美

观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引起眼睛干涩。儿童的眼睛还处于发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。

出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以

下，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩

戴，这样也能减缓近视发展的速度。

科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和

智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼

镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！

（1）根据短文内容解释词语。

日新月异：________________________

拭目以待：_________________________

（2）眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言填空。

眼镜：单片宝石眼镜——()——()——隐形眼镜

缺点：()一()—度数不大精准一容易引发干眼现象

(3)“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？

(4)阅读文章提出至少三个问题。

【答案】(1)①.每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。②.擦亮眼睛等待着，形容殷切

期望或密切关注事态的动向及结果。

(2)①.玻璃水晶眼镜②.夹鼻眼镜③.加工不易价格昂贵④.佩戴不方便

(3)“食品识别眼镜”可能会识别食品种类、新鲜度或者食物热量等。“坐姿监督眼镜”可能会及时督促人

们改变不良坐姿等。

(4)这篇文章是按照什么顺序写的？

第②段中这个问题指的是什么？

这篇文章是如何把眼睛的进化过程说清楚的？

【解析】

【小问1详解】

本题主要考查根据意思写词语。

结合第⑤段中“科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼

镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等”可知科技每

天都有不一样的变化。

“日新月异”中“新”指“更新”“异”指“不同”故词语的意思是：每天每月都有新的变化，形容进

步、发展很快。

结合第⑤段中“未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以

待”可知未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们要时刻关注眼镜

的“进化”的进度。

“拭目以待”中“拭”指“擦拭”胡词语的意思：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向

及结果。

【小问2详解】

本题主要考查对内容的理解。

从“据说，早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不

易且价格昂贵，拥有眼镜是有身份和地位的象征。”“到了13世纪，才出现了真正的眼镜，它是用水晶

制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它”“那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，

并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。”“儿童的眼睛还处于发育阶段，并不适合佩戴隐形眼

镜。”可知，眼镜的演变顺序是：单片宝石眼镜、玻璃水晶眼镜、夹鼻眼镜、隐形眼镜。

从“制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵”“人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把

它装在铁圈里”“那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度

数不太精准”“现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是眼皮下面紧贴着眼球的一种

镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引起眼睛干涩”可知，眼镜的缺点是：加工不易价格昂

贵、佩戴不方便、度数不大精准、容易引发干眼现象。

【小问3详解】

本题考查对短文内容的理解和对现实生活的了解。

根据短文中提到的内容联想到现实生活来思考“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可以解决生活中的哪些

问题。

例：食品识别眼镜：可以辨别食物的热量，了解哪些食物可以相互搭配食用。

坐姿监督眼镜：每当佩戴者坐姿不端正眼镜就会发出警报。

【小问4详解】

本题主要考查对内容的理解和提问题。

A.“眼镜是如何‘进化’的？”

B.“这篇文章是按照什么顺序写的？”

C.“眼镜进化各阶段都有哪些缺点？”

15.习作。

把自己的家想象成“动物园”，回忆自己的家人，从不同角度找到家人和动物的相似之处，给每个家人都写

上一段，用生动的语言描述出来。尝试在习作中表达自己的真实感受，体现“家”的温暖，突出亲情的可贵。

题目自拟，不少于250字。

【答案】例文：

小小“动物园”

我家是个小小“动物园”，我每天生活在这里，感觉非常美好，接下来让我介绍一下这个动物园吧！

我的爸爸好似一个变脸比翻书还快的老虎，有一次我在沙发上上蹦下跳，“砰”的一声，爸爸的玻璃杯

粉底碎骨，我吓得面如土色，爸爸也闻声而来，我低着头，双手握拳，心想，一定要坚强地迎接暴风雨了。

本来怒气冲冲的爸爸，看到我瑟瑟发抖的样子，一下子就收住了脾气，只是简单地说了几句，就默默收起玻

璃碎片走了。

要是爸爸真的发起火来那可不得了。一次我躺在沙发上悠闲地看《小品一家人》，丝毫没有听见妈妈喊

了八百遍叫我吃饭。爸爸和声细语地说道：“儿子，过来吃饭啦。”可沉浸在节目中的我纹丝不动，依旧专

心致志地看电视。爸爸见我'‘敬酒不吃，吃罚酒，''顿时由晴转阴，脸色大变，对我河东狮吼道：“快

去给我吃饭！”我仍然不动如钟。我的“老虎”爸爸终于忍受不住，拿起我最心爱的玩具枪，单手抬起，用

力往地上一摔，玩具抢顿时四分五裂。我看到“老虎”爸爸虎虎生威的模样，再看看玩具枪的惨状，燕子飞

般奔向了餐桌。

我的妈妈像只勤劳的蜜蜂，也总是在我耳边“嗡嗡嗡”地叨唠。有一次我坐在沙发上看电影，妈妈正在

拿着拖把拖地呢，我随手拿出一包零食，打开包装，愉快地吃了起来。没一会儿，这包零食就被我狼吞虎咽

地“消灭”了。我随手扔掉袋子准备再拿一包，与此同时，妈妈以迅雷不及掩耳之势冲到我面前，怒目圆睁

地叨叨道：“你不知道我天天有多么辛苦吗？你竟乱扔垃圾！”。

虽然蜜蜂的“嗡嗡”声可以用来比作妈妈，但我知道这也是对我的关爱。有一次，在严寒的冬天，我不

听妈妈的话，非要少穿一点，结果当晚就生病了，这时我才明白''不听妈妈言，吃亏在眼前啊！'’

小猴子是谁呢？当然是我啦。有一次，我一不小心将灯摔坏了，吓得我赶快跑到房间读书。当妈妈问我

有没有摔坏灯，我表现出若无其事的样子。我够机灵吧？

不过，我还有文静的一面。有一次我遇到一道难题，开始我急得抓耳挠，不一会我就提醒自己要沉着冷

静，认真思考。不一会儿，我就解决了难题。

我每天生活在这个“动物园”里觉得非常美好，欢迎你们来参观！

【解析】

【详解】