中考语文基础冲刺天天练Day93（解析版）

中考语文基础冲刺天天练——Day93建议用时：30分钟���自测用时：_________一、基础知识综合1．小轩写了毕业典礼上的发言稿（部分），请帮他修改。①相识犹如昨天，离别却又在即。回首这似水年华，我们相聚在这个校园，这个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，不仅意味着新征程的开始，还是前一段旅途的结束。②人生路上，有阳光明媚，也会阴mái逆流。虽然偶有颠簸疲劳，但我们在做短暂的休整后依然向前迈进。那坚持不懈的努力过程，是岁月送给我们的一首最动听的歌。为了这首歌，我在岁月的长河中艰难拼搏【甲】为了这首歌，我在岁月的征途中奋力跋涉；为了这首歌，我在岁月的书本里辛勤耕耘。岁月不光有春的淡雅清新，还有夏的苍翠生机、秋的心旷神怡、冬的静谧高远【乙】想如歌岁月里沿途的风景，我忍俊不禁！(1)小轩对文中这两个词语的字形或字音把握不准，请你帮助他。①阴mái_______

②颠簸_______(2)下面词语加点字的意思与语段开头词语“离别却又在即”的“即”意思相同的是（

）A．转瞬即逝 B．即兴 C．若即若离 D．即日(3)在语段【甲】【两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（

）A．【甲】句号【乙】破折号 B．【甲】分号【乙】省略号C．【甲】句号【乙】省略号 D．【甲】分号【乙】破折号(4)小语读了发言稿深受触动，拟了一副对联对初中生活加以赞颂，请你帮他完善对联（

）上联：①___，如歌岁月如歌趣下联：墨香扑鼻，②似水流A．①书声萦耳

②似水流年 B．①书声绕梁

②似水流年C．①书声萦耳

②似水年华 D．①书声绕梁

②似水年华(5)有同学认为文中画横线的句子表达欠妥，请你加以修改。修改意见：_____________________________________________________________________【答案】(1)霾bǒ(2)D(3)B(4)C(5)将“前一段旅途的结束”与“新征程的开始”互换位置。【详解】（1）本题考查字音字形。（1）阴霾：天气阴晦、昏暗。霾，读作mái。（2）颠簸：读音diānbǒ，指（车、船等）一上一下剧烈地震荡。（2）本题考查字义。“离别却又在即”中的“在即”意思是：指事情马上就要发生。即：当下，目前。A.转瞬即逝：形容很快就会失去或消失。即：就。B.即兴：就着临时发生的兴致（进行创作、表演）。即：就着；C.若即若离：形容对人保持一定距离。即：靠近，接触；D.即日：当天。即：当下，目前；故选D。（3）本题考查标点符号。“为了这首歌，我在岁月的长河中奋力跋涉【甲】为了这首歌，我在岁月的征途中艰难拼搏；为了这首歌，我在岁月的书本里辛勤耕耘。”一句是个排比句，根据“为了这首歌，我在岁月的长河中奋力跋涉”与“为了这首歌，我在岁月的征途中艰难拼搏”是并列关系，且分句内部使用了逗号，可知【甲】处应用分号，所以排除掉A、C；根据“岁月不光有春的淡雅清新，还有夏的苍翠生机、秋的心旷神怡、冬的静谧高远【乙】想如歌岁月里沿途的风景，我忍俊不禁！”可知【乙】处之前是列举“岁月里沿途的风景”，应该用省略号，排除D。故选B。（4）本题考查补写对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。（1）根据下联“墨香扑鼻”主谓结构，且“鼻”是人体感官，比较“书声萦耳”与“书声绕梁”可知，“耳”恰好与下联的“鼻”相对，同时也做到了仄起平收，而“梁”与“鼻”都是平声，无法相对，故排除B、D；（2）根据上联“如歌岁月”偏正结构，且“岁月”是名词，比较“似水年华”与“似水流年”，可知“年华”与上联的“岁月”都是并列结构的词语，对仗工整，而“流年”属于偏正结构，无法对仗。同时，如选“似水流年”的话，下联出现重复字“流”，而上联没有重复字“歌”，所以这样也不合适。因此应选“似水年华”；排除A；故选C。（5）本题考查语病辨识与修改。①段画线句“人的一生必然要走过许多‘驿站’，每个‘驿站’，不仅意味着新征程的开始，还是前一段旅途的结束”的语病属于递进关系颠倒。关联词语“不仅……还……”属于递进关系，后一分句表达的意思应比前一分句表达的意思更深一层。将“前一段旅途的结束”与“新征程的开始”互换位置。二、选择题2．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（

）A．由衷：由于

血气方刚：正

纷至踏来：重复，多B．遁形：隐藏

美不胜收：胜利

抑扬钝挫：转折C．旁骛：追求

瞬熄万变：呼吸

菙菙暮老：渐渐D．热忱：情意

油光可鉴：照

一气呵成：呼气【答案】DA.由衷：意思是衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。由：自，从；纷至踏来——纷至沓来；B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽；抑扬钝挫——抑扬顿挫；C.瞬熄万变——瞬息万变；菙菙暮老——垂垂暮老；故选D。3．下图是小杭同学制作的活动宣传手册封面。下列对封面内容解读正确的一项是（

）A．“致青春”三字采用了隶书的写法，波动性的笔画使主标题更显青春与活力。B．“三年的生活已匆匆而逝，我们需要思考青春带来的是什么？”这句话标点没错误。C．“通过活动，使我们更加体会到青春承担起的沉甸甸的人生责任。”这句话没有语病。D．手册封面所引用的诗句，出自《艾青诗选》中的《土地》一诗。【答案】AB.“我们需要思考青春带来的是什么？”中标点错误。“青春带来的是什么”是“思考”的宾语，因此整句话应该是陈述句，故问号应改为句号；C.这句话缺少主语，应去掉“通过”或者“使”；D.封面引用的诗句，出自《艾青诗选》中的《向太阳》一诗；故选A。4．小星同学准备进行一场关于“宋词”的微分享，他根据“教材经典词作一览表”作出了一些推测，其中不正确的一项是（

）词人朝代词作晏殊北宋《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》范仲淹北宋《渔家傲·秋思》苏轼北宋《江城子·密州出猎》《定风波（莫听穿林打叶声）》《水调歌头（明月几时有）》《卜算子·黄州定慧院寓居作》秦观北宋《行香子（树绕村庄）》李清照北宋——南宋《渔家傲（天接云涛连晓雾）》《如梦令（常记溪亭日暮）》辛弃疾南宋《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》《丑奴儿·书博山道中壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《南乡子·登京口北固亭有怀》陆游南宋《卜算子·咏梅》纳兰性德清代《浣溪沙（身向云山那畔行）》A．依据表格中作者所处的朝代，可以推测出宋词中的名篇佳作众多。B．依据标题，可以推测出每首词都有词牌名，但不一定都有题目，且词牌名与词作内容并无必然关联。C．梳理婉约派词人作品，可以推测出婉约派词人的词作，其情感基调都是哀怨忧伤的。D．梳理豪放派词人作品，可以推测出豪放派词作的题材虽然较为广阔，但词人们更喜欢选取与国家、民族有关的宏大题材入词。【答案】CC.“婉约派词人的词作，其情感基调都是哀怨忧伤的”有误，婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有柳永、晏殊、秦观、李清照等。《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》是宋代词人晏殊的词作。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情，悼惜残春，感伤年华的飞逝，又暗寓怀人之意。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。《行香子（树绕村庄）》是北宋词人秦观创作的一首词。词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图；《渔家傲（天接云涛连晓雾）》是宋代女词人李清照的词作。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面；故选C。5．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（

）A．缅怀（miǎn）

雕镂（lòu）

销声匿迹（ruò）B．呢喃（nán）

带挈（qì）

伛偻提携（lǚ）C．崩塌（tān）

冗杂（rǒng）

阡陌交通（qiān）D．贮藏（zhù）

伶仃（líng）

怏怏不乐（yàng）【答案】DA.销声匿迹（ruò）——nì；B.带挈（qì）——qiè；C.崩塌（tān）——tā；故选D。6．下列句子中加点词语运用有误的一项是（

）A．11月20日，2022年卡塔尔世界杯开幕。从场馆、裁判、周边商品、赞助商到“最萌使者”大熊猫，“中国元素”如满天繁星，在这届世界杯大放异彩。B．面对美国的技术封锁，中国科学家白手起家。多少人殚精竭虑，青丝变白发，建成中国第一艘航母“辽宁舰”。C．2022年新冠疫情呈现多点爆发态势。各地方舱医院，医护人员和病患守望相助，共享天伦之乐，成为一道别样的风景。D．美国众议长佩洛西窜访台湾，一边公然制造“一中一台”假象，一边声称维护中国的统一，不过是玩了一出自欺欺人的把戏。【答案】CA.大放异彩：闪耀着无比灿烂的光辉，散发出奇异的光彩，比喻有着优异的表现或是突出的成就，句中比喻“中国元素”像“满天繁星”大放异彩，十分贴切；B.白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立一番事业。句中形容中国航母发展历程，正确；C.天伦之乐：泛指家庭骨肉团聚的欢乐。句中形容医护人员和病患之间的关系，用错对象；D.自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人。符合佩洛西打着民主幌子，干涉中国内政之实的语境，正确；故选C。三、句子默写7．默写青少年应胸怀天下、立志高远：要有“（1）________________________，一览众山小”的登顶决心和豪迈气概；树立“（2）_________________________，后天下之乐而乐”的正确价值观；增强（3）_________________________，引无数英雄竞折腰”的民族自豪感；坚定“大道之行也，（4）_________________________”的理想信念，践行“居天下之广居，立天下之正位，（5）_________________________”的责任担当。青少年还要体察万物、志趣高雅：读王维的“人闲桂花落，（6）________________________”，听懂“落花”之声；读陶渊明的“芳草鲜美，（7）________________________，欣赏“落英”之美：读陆游的“（8）_________________________，只有香如故”，品味“落梅”之香；读龚自珍的“落红不是无情物，（9）_________________________”，体悟“落红”之情。读苏轼“（10）_______________________，寂寞沙洲冷”感受孤独心境和高洁志趣。【答案】会当凌绝顶先天下之忧而忧江山如此多娇天下为公行天下之大道夜静春山空落英缤纷零落成泥碾作尘化作春泥更护花拣尽寒枝不肯栖四、语言表达8．联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：①珍视汉字，敬重中国汉字文化；②通过读书、看电视等渠道了解汉字背后隐藏的传统内涵；③读准字音，规范书写汉字。【详解】本题考查语言表达能力。要求围绕“应该如何传承中国汉字文化”这一主题来谈应采取的做法等。示例1：推动汉字的普及教育。让更多的人了解汉字的起源、形态、演变轨迹，以及它所体现的文化精神，让汉字内涵和时代文明紧密结合，继承和发扬汉字文化。示例2：提高汉字文化意识。可以开展汉字文化推广活动，比如比赛、研讨会、户外活动等，让更多的汉字爱好者参与。示例3：传承汉字文化。可以利用媒体如电视、报纸、网络等，将汉字的文化特色传播开来。五、综合性学习某班将开展以“了解我国科普工作”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下面小题。【材料一】目前，我国公民科学素质水平发展，还存在先进的科技知识仅被少数人掌握，大多数人的科学素质水平提升较慢的现象。因此，促进我国科普工作更好地发展就要转变工作思路，思考公众需要。例如，改变过去政府居高临下布道式科普，让互联网公司投身进来，在传播内容、方式、主题上，考虑大家的需要。【材料二】中国国家博物馆（简称“国博”）是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列。近年来，国博的展览吸引了国内外众多观众前来参观。【材料三】促进我国科普工作更好地发展，要根据公众的自主选择意识，化公众被动接受为主动需要，利用云计算、云平台等分析工具，分析公众搜索习惯，精准推送内容，做到因人而异。另外，也要完善科学家从事科普工作的机制。【材料四】中国公民科学素质抽样调查结果2015年2018年增幅全国具备科学素质的公民比例6.20%8.47%2.27%城镇居民具备科学素质的比例9.72%11.55%1.83%农村居民具备科学素质的比例2.43%4.93%2.50%9．根据材料一～材料三中符合“了解我国科普工作”这一主题的材料，探究怎样做才能促进我国科普工作更好地发展。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．请根据材料四的图表提炼出主要信息，用简洁的语言概括。___________________________________________________________________________________________________