2025年中考语文三轮冲刺复习：常考病句类型 讲义

2025年中考语文三轮冲刺复习：常考病句类型讲义

语序不当

1.多项定语排列顺序不当

（1）家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。

【解析】“最为宝贵的”只是“精神财富”的定语，应放在“一个家族的”之后；同时前后分句

语序也不当应首先是“必备的要素”，然后上升到“精神财富”，所以“是”和“也是”后面

的内容应互换。

（2）这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的

任务。

【解析】应把第二个“多个”放在“大陆架”之前;另外“经历”与“任务”搭配不当，应改

为“执行……任务”。

*多项定语的排列顺序:表领属或表时间、处所的词或短语一指名称或数量的词或短语一动词或

动词短语一形容词或形容词短语一名词或名词短语（带“的”）一名词或名词短语（不带“的”）

一中心语

2.多项状语排列顺序不当

（1）为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名

学尘完成20个小时的义工服务。

【解析】“三个月内”应移到“完成”前。

（2）科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。

【解析】“对兰花”应放在“进行”前。

3.定语、状语混淆，位置不当

（1）夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

【解析】“一连串”应放在“事情”前做定语。

（2）这个问题在领导和群众中广泛地引起了讨论。

【解析】应将“广泛地”改为“广泛的”，放在“讨论”前做定语。

4.关联词语的位置不当

一般来说,两个分句有同一个主语时关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。

例如：

（1）有些炎症，西药能治，中药也能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本

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较低。

【解析】“不仅”和“而且”引领的两个分句的主语都是“中药”所以“不仅”应放在句中第

二个“中药后边。

（2）由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的、而且技术活动

也是富有创造性的。

【解析】“不仅”应放在“艺术活动”的前面；“技术活动”与“艺术活动”对调。

5.虚词位置不当

（1）如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投

资千万元也比不上的

【解析】助词“所”应放在“带来的效益”前面。

6.分句顺序不当

在多重复句的表达中，分句之间往往有相对固定的逻辑（或先后）顺序，一般不能颠倒。例如：

（1）金庸的小说雅俗共赏，不但一些高层次的学者对作品的评价很高，一般的民众也非常喜欢。

【解析】应该先是一般民众非常喜欢,再是高层次的学者的评价很高。

（2）自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间

的企业家，还有一些

家长想给孩子增加一项实用技能。

【解析】“有……有……还有……”是并列分句,结构应当一致，将“还有一些家长想给孩子增

加一项实用技能”改为“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。

搭配不当

1.主谓搭配不当

（1）报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。

【解析】“阅读率”与“减少”搭配不当,应将“阅读率”改为“阅读量”，或将“减少"改为“下

降”。

（2）儿童文学作品应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力，

充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。

【解析】主语“作品”与谓语搭配不当，可将“作品”改为“作家”。

2.动宾搭配不当

（1）凝聚几千年的文明和智慧,人类形成了现代城市，并努力用灯光点亮城市的夜晚。【解析】

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“形成”和“城市”搭配不当，应将“形成”改为“创造”。

（2）经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探

测为代表的辉煌成就。

【解析】“开创”与“成就”搭配不当，应是“取得……成就”或“开创……业绩”。

3.主宾搭配不当

（1）截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90

年来展览次数最多的一年。

【解析】该句主干可压缩为“我院是一年”，主宾搭配不当,可在“是建院90年来”前加上“这

一年”。

（2）国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成

建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

【解析】主宾搭配不当，可在“大型客机”后加“的研制”。

4.修饰语和中心词搭配不当

（1）由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意

味。

【解析】“承揽”与“技艺”搭配不当，可将“承揽”改为“传承”；介词误用，导致主语残缺,

，，由于，，，，使”删去其中一个。

（2）据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、

时尚、方便、环保的功能和作用。【北京卷】

【解析】“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，可将“功能和作用”改为“优点

5.一面与两面搭配不当

（1）面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决

于政府的应急机制和领导人的智慧。

【解析】“抗灾能力的强弱”与“经济实力的雄厚”“政府的应急机制和领导人的智慧”属于

两面对一面,应改为“一个地方的抗灾能力既取决于当地经济实力”。

（2）每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。

【解析】“要激发"和“能否”属于一面对两面，可将“看能否”删掉。

教你一招：当句中有是否、能否、优劣、好坏、成败等肯定与否定、正面与反面相叠的词语时,

要考虑一面和两面是否搭配。

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成分残缺或赘余

（一）成分残缺

1.缺少主语。例如：

（1）通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更

懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。

【解析】一是滥用介词“通过”导致句子缺少主语,应删去。二是“在和家人的相处中更懂得”

前缺少主语,应加上“他们”。

（2）书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发

展，学生水平大幅提高。

【解析】成分残缺，“在……扶持下”“使得组合在一起,导致本句主语被掩盖可删除“使得”。

2.缺少谓语。例如：

（1）新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社

正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。

【解析】应在“不少旅行社正”后加上“经历”。

（2）“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目。

【解析】应在“‘全国国民阅读调查后加“是”

3.缺少宾语。例如：

（1）为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新

车上线运营。

【解析】“缓解”后缺宾语中心词，可在“载客”后面加上“压力

（2）国务院近日发布盐业体制改革方案、提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食

盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。

【解析】“取消”后面缺少宾语中心语，可在“销售”后加“的规定”。

4.附加成分残缺。例如：

（1）在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术

争论的起点。

【解析】应在“要后面加"以"，构成"以……为……”的句式。

（二）成分赘余

1.主语赘余。例如：

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（1）我们班的同学，在上课的时候，一般地说,我们都能认真听讲。

【解析】后一个“我们”是多余的，应删去。

我们的革命先辈，为了人民的利益为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅、洒热血，献出

了宝贵的生命。

【解析】句子中已有主语“我们的革命先辈”，应删去后面的“这些革命战士”。

2.谓语赘余。例如：

（1）虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪

称不易。

【解析】“可说”与“堪称”语义重复,应删去其一。

（2）这份期刊的阅读对象，主要是面向中文专业的研究生、本科生、中小学语文教师及其他

语文工作者。

【解析】谓语动词“面向”多余，应删去。

3.宾语赘余。例如：

（1）人与人之间总会有不同的邂逅与相逢，正是人们生活轨迹的相交，才编织成纷繁的生活。

【解析】“邂逅"与“相逢语义重复，应删其一。

4.定语赘余。例如：

（1）中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这

些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。

【解析】“超过300多万”中的“超过”和“多”重复,应删去其一。

（2）江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。

【解析】“吸引了来自”和“慕名而至”语意重复,应删掉后者。

5.状语赘余。例如：

（1）在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体

验性强、新鲜有趣的课程。【天津卷】

【解析】“尤其”与“更〃意思重复,应删去其一。

6.补语赘余。例如：

（1）五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、蜡梅等最好放

在阳台上。

【解析】“最好”与“比较合适”语意重复,可删除“比较合适”。

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7.虚词赘余。例如：

（1）我希望将把这些礼物奉献给战斗在第一线上的辛勤劳动者。

【解析】介词“将'与“把”用法重复,应删去其一。

极易忽视的重复现象

凯旋而归。（“旋”与“归”重复。）

付诸于实践。（“诸”即“之于”，与“于”重复。）

此事涉及到党群关系。（“及”与“到”重复。）

他俩互相厮打。（“厮”即“互相”。）

欢迎领导到我校莅临指导工作。（“莅临”与“到”重复。）

结构混乱

1.句式杂糅

（1）本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有

很大的改进空间。

【解析】“但就其……方面”句式杂糅,应删去“就”，或在“方面”后加“而言”。

（2）根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1—2岁之间，并且

阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

【解析】“根据……显示”句式杂糅，“根据”“显示”两个词语删掉其一。

常见的句式杂糅类型（注:括号内为正确形式。）

本着以……为原则（本着.....的原则/以……为原则）

是由于……导致的（是由于……/是由……导致的）

原因是……引起的（原因是...../是......引起的）

包括……组成（包括……/由……组成）

由于……领导下（由于……领导/在……领导下）

大多是以……为主（大多是……/以.....为主）

目的是为了……（目的是……/是为了……）

听到……消息传来（听到……消息、/.......消息传来）

2.藕断丝连

藕断丝连是指将结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头。例如：

（1）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见面的。

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【解析】把“要出版一本译作是要经过多少人的努力”和“一本译作是要经过多少人的努力

以后才能与读者见面的”凑在了一起，用其中一句即可。

（2）这次网络短训班的学员，除北大本校学员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生

和科技工作者也参加了学习。

【解析】''来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者”既做了前一句的宾语，又做

了后一句的主语。应将“也参加了学习”删掉。

3.中途易辙

中途易辙是指一句话说了一半，忽然另起炉灶,重来一句。例如：

（1）实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和

正在发生的事件进行传播的。

【解析】第一个分句的主语是“实时性”，第二个分句的主语应该是“新媒体”，故应在“是

通过图片”前加“新媒体”。

（2）坐火车到威尔士北部最高的斯诺多尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

【解析】前一句说“坐火车去观赏高原风光”，后一句应表达感受之类的内容，却交代了“威

尔士最主要的一个景点”，造成句子之间缺少衔接可在“是”前加“这一山峰”。

4.反客为主

反客为主是把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语。例如：

（1）因此，当匪军们偷袭游击队的时候，却遭游击队反包围，歼灭了无数匪军。

【解析】“遭游击队反包围”的主语是“匪军”但“歼灭了无数匪军〃的主语只能是“游击队”，

原句却把它一气连贯，不加交代。应该把末一分句改作“被歼灭了一大部分”。

（2）山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精

的主要原料,都离不开它。【解析】“都离不开它”的主语应为“食用香精和化妆品香精”，与

前面句子的主语“柠檬醛”含混在一起。”都离不开它“应删去。

表意不明

表意不明指句子表达的意思不清楚、不明了。其表现主要有二:一是指代不明；二是有歧义。

1.指代不明

指代不明指有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。例如：

（1）熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银慕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

【解析】''性格开朗外向、不拘小节的人”既可以理解为生活中的他，也可以理解为银幕上的

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他,指代不明,导致整个句子有歧义。

（2）有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

【解析】“这种主张”指代不明,不知是“接受”还是“反对”。

2.有歧义

多义词、结构划分不同或修饰对象不明都有可能产生歧义。例如：

（1）警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的

弹壳并不是出自同一支枪。

【解析】“两个目击者提供的弹壳”中“两个”这一数量词可以修饰“目击者”，意思是“弹

壳由两个目击者提供“；也可以修饰“弹壳”，意思是“目击者提供了两个弹壳”。可把“两个”

放到“提供的”后面。

（2）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。

【解析】是他背着总经理和副总经理两个人,还是他和副总经理两个人背着总经理呢?可在“偷

偷”前加“，自己”。

不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。

1.自相矛盾

（1）为丰富城市生活，市政公司全面规划修建了3个文化广场，其中一个是将20多米的深

坑夷为平地而建成的。【解析】“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除,

使其成为平地而句中被“夷为平地”的是“20多米的深坑”，不合逻辑。

（2）他是很多遇难者中幸免的一个。

【解析】既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是遇难者”呢?应把整个句子改为“很多人遇

难了,他是幸免的一个”。

2.范围不清

（1）“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历

史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。【天津卷】

【解析】“历史图片”和“历史资料”属于包含关系，并列不当,可删去“历史资料

（2）截至去年年底，中国铁路运营里程已突破10万公里,其中高铁运营里程1万公里、在建规

模1.2万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

【解析】“其中”指代前文“运营里程”，不能包括“在建规模”。

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3.强加因果

（1）周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的五四运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者、

历史学家。

【解析】周先生投身于五四运动，与他成为学者、历史学家并无直接的因果关系。

（2）我两次看见他从这个工厂走出来，才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。

【解析】凭两次见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。

4.主客颠倒

（1）去年的市场行情和今年比起来有很大的不同。

【解析】比较一先一后两件事时，一般以后者为主体，应为“今年的市场行情和去年比起来有

很大的不同”。

（2）这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这

类形象时会引起深深的思索。

【解析】前一分句的主语是“边缘人”，故后一分句的主体应该是“