鲁南技师学院招聘教师笔试真题2024

2024年鲁南技师学院招聘教师【说明】一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决A.由高等学校自行决定B.由国家招生计划指标决定C.由教育部审批决定D.由省级教育行政部门审批决定2.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督或()的方式进行表决。B.口头表决C.少数服从多数D.无记名投票4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.警告C.拘役D.撤销教师资格5.下列属于行政处分的是()。A.取消资格B.罚款6.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.独立性B.示范性C.复杂性D.长效性7.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.当代大学生心理有闭锁特点D.当代大学生心理是开放的8.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的()。A.年龄特征B.感知觉特征C.记忆特征D.思维特征9.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由()和其他高等教育机构A.教育主管部门B.高等学校C.地方政府D.教育部10.在高等学校的教学原则中，()原则也称为“引导研究学习”。A.强调学生理解B.强化问题意识C.加强师生互动D.以学生为中心11.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学效能感B.教学反思C.教学监控能力D.教育机智12.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.自尊C.安全感D.人际关系和谐13.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.条件性知识B.文化知识C.实践性知识D.本体性知识14.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是()。A.职业理念修养B.科学文化修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养15.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该()。A.以上都是B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责16.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()A.环境对心理的感染B.直接同化C.间接同化D.从众17.看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是()。A.逃避条件作用B.强化C.惩罚D.消退18.以下哪种学习动机属于内部动机()。B.读书可以怡情C.学而优则仕D.万般皆下品，唯有读书高19.从教育层次来看，高等教育的基础是()B.初等教育20.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进D.关注学生22.()是培养师资的专业教育。A.职前学历教育D.职后学历教育23.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()24.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响?()A.遗传基因B.社会环境C.自我意识D.自然环境25.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价对象B.确定评价主体C.制定课程评价标准D.确定评价步骤26.高校组织的目标特征是()A.复杂性B.二元性C.模糊性D.学术性27.元认知策略总是和()共同起作用的。A.组织策略B.监视策略C.认知策略D.资源管理策略28.青年期的思维发展特点属于()。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段29.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，()成为高校教育工作的刚性核心。A.教学B.科研C.社会服务30.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种()A.生理现象B.心理现象C.管理现象D.社会现象31.孔子说："学而不厌，诲人不倦",要求教育者()A.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。C.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。D.喜欢学习，喜欢交谈。32.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是()。A.新颖性B.独特性C.流畅性D.变通性33.现代科学心理学的创始人是()。A.詹姆斯B.冯特C.华生D.弗洛伊德34.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是()。A.概念学习B.辨别学习C.动作技能D.言语信息35.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是()。A.个体能力B.社会文化C.年龄因素D.性别二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德所要解决的问题是()。A.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务B.如何处理职业内部的各种利益关系C.如何处理不同职业间的关系D.如何处理职业内部各种人际关系37.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义()。A.有助于大学生提高专业知识B.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观C.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养38.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.相关学科知识E.经营管理知识39.团体心理辅导的局限性会表现在()A.个人深层次问题不易暴露B.个体差异难以照顾周全C.不适合人际关系适应不良的人D.对带团的领导者要求高40.完善生态文明制度体系，要做到()。A.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度B.把节约资源放在首位41.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：()A.能力B.努力D.任务难度和运气42.从性格结构来看，大学生的性格特征包括()A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征43.大学生社会知觉的共同特征有()A.投射性B.显著性C.两极性D.选择性44.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是()。A.职业道德规范是社会分工发展的结果B.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求C.职业道德规范仅适用从事一定工作的人D.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范45.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.课程目标B.教学大纲C.教学计划D.教材E.课程方案46.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。()A.情境控制B.学会批评，讲究批评艺术C.勇于承认错误D.避免争论47.成就目标具有()。A.情境性的特点C.相对稳定性的特点D.自主性的特点机分别对应于哪三种学习策略?()。D.意义策略49.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征?()A.生物性D.稳定性50.问题解决的主要特征包括()。A.包括一系列心理运算B.认知性C.目的指向性D.个体性51.教育研究的意义是()。A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B.使教师从经验走向理论C.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的D.提高教育决策水平、培育良好师资【答案】:ABCDE52.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。B.