《阿长与〈山海经〉》复习资料

《阿长与〈山海经〉》复习资料一、学习内容介绍《阿长与〈山海经〉》是鲁迅创作的一篇回忆性散文，收录于散文集《朝花夕拾》。文章围绕作者儿时与保姆阿长相处的经历展开，通过回忆阿长的一些琐事，如她的“切切察察”、睡相、繁琐的规矩、讲“长毛”的故事以及为“我”买《山海经》等，塑造了一个虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对阿长的尊敬、感激和怀念之情。同时，文中也反映了当时社会的一些状况以及封建礼教对人们思想的束缚，让读者从一个侧面了解到鲁迅童年时期的生活环境和社会背景。学习本文，重点在于体会作者对阿长情感的变化过程，理解欲扬先抑的写作手法，感受作者笔下阿长这一人物形象的复杂性和独特性，进而深入领会文章所蕴含的深厚情感和主题思想。二、知识点梳理（一）生字惶（huáng）急：恐惧，慌张。诘（jié）问：追问，责问。掳（lǔ）：俘获，抓获。疮（chuāng）疤（bā）：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。渴（kě）慕（mù）：迫切地希望，殷切盼望。絮（xù）说：絮絮叨叨地说。霹（pī）雳（lì）：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。孤（gū）孀（shuāng）：寡妇。疏（shū）懒：懒散而不习惯受拘束。倘（tǎng）使（shǐ）：假如，如果。惧（jù）惮（dàn）：害怕，畏难，畏惧。憎（zēng）恶（wù）：憎恨，厌恶。震悚（sǒng）：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。粗拙（zhuō）：粗糙低劣。搁（gē）：放置。掷（zhì）：扔，投，抛。脐（qí）：肚子上脐带脱落的痕迹。菩萨（púsà）：佛教指修行到了一定程度、地位仅次于佛的人；泛指佛和某些神；比喻心肠慈善的人。竹竿（zhúgān）：砍下来的削去枝叶的竹子；竹子的主干；指竹子。烦琐（fánsuǒ）：繁杂琐碎。土匪（tǔfěi）：在地方上抢劫财物，为非作歹的武装匪徒。辫子（biànzi）：把头发分股交叉编成的条条儿；像辫子的东西；比喻把柄。胸脯（xiōngpú）：胸部；胸膛。哀悼（āidào）：悲痛地悼念（死者）。茉莉（mòlì）：一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，有光泽，花白色，香味浓，供观赏，花可用来熏制茶叶；指茉莉的花。书斋（shūzhāi）：书房。守寡（shǒuguǎ）：妇女死了丈夫后，不再结婚。（二）生词切切察察：形容细碎的说话声。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。情有可原：根据实情，有可以原谅的地方。深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。莫名其妙：没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，说出。（三）修辞手法比喻：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”把“我”听到阿长买来《山海经》时内心受到的巨大震撼比作遇到霹雳，生动形象地写出了“我”当时极度惊喜、震惊的心情。反复：“她确有伟大的神力”这句话在文中多次出现，强调了阿长为“我”买来《山海经》这件事给“我”带来的强烈冲击，突出了“我”对阿长的敬佩和感激之情，也从侧面表现了阿长的善良和对“我”的关爱。（四）语法句式：文中有一些特殊句式，如“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是一个祈使句，直接表达了作者对阿长的深切祝福和怀念之情，情感真挚而强烈。短语：“切切察察的毛病”“烦琐之至的规矩”等是偏正短语，前面的修饰语分别突出了“毛病”和“规矩”的特点，使表达更具体、形象。“讲长毛的故事”“买《山海经》”等是动宾短语，明确了动作及动作的对象，简洁明了地概括了相关事件。（五）问题解疑课文对哪些内容详写？哪些内容写得比较简单？为什么这样安排？略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事。详写了为“我”买《山海经》一事。略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。而详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功”，突出了阿长对“我”的关爱和她善良、朴实的品质，也更能体现“我”对阿长的敬佩和感激之情。这样文章详略得当，突出中心，抓住典型事例来刻画人物形象。“我”为何没有对阿长说起《山海经》的事？“我”知道她并非学者，说了也无益。因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此“我”对从她那里得到《山海经》没抱任何希望，所以没有对她提起。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。阿长为“我”买《山海经》，说明了什么？说明阿长对“我”极其疼爱，她虽然不识字，也不了解《山海经》，但她留意到了“我”对这本书的渴望，并努力去满足“我”的愿望。这表明了她的善良、朴实，以及对“我”这个孩子真诚的关爱。“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”这句话如何理解呢？这是作者的议论，之前“我”对阿长有诸多不满和轻视，但她为“我”买来《山海经》这一行为彻底改变了“我”对她的看法。“别人不肯做，或不能做的事”突出了买《山海经》这件事的难度，而阿长却做到了，在“我”幼小的心灵中，她仿佛拥有了超越常人的能力，所以“我”对她产生了新的敬意，认为她“确有伟大的神力”，表达了“我”对阿长的感激和尊敬之情。（六）中心思想文章通过回忆“我”与阿长相处的往事，重点叙述了阿长为“我”买《山海经》的事，刻画了一位地位卑微、没有文化、粗俗好事但又善良淳朴、热心关爱孩子的保姆形象，表达了作者对阿长的尊敬、感激和怀念之情，同时也揭示了封建社会底层劳动人民的不幸命运以及封建礼教对人们思想的毒害，展现了作者对童年生活的怀念和对人性美好的赞美。三、测试题（一）基础知识下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.掳去（lǚ）疮疤（chuāng）惶急（huáng）土匪（fěi）B.憎恨（zèng）絮说（xù）惧惮（dàn）疮疤（bā）C.粗拙（zhuō）悚然（sōng）恭喜（gōng）磨难（nàn）D.规矩（guī）疏懒（shū）惊骇（hài）孤孀（shuāng）下列词语书写完全正确的一项是（）A.震悚书藉大概怨恨面如土色B.惊骇霹雳福橘烦琐情有可愿C.胸脯诘问渴慕投掷毫不相干D.竹杆疏懒哀悼和蔼深不可测解释下列句中加点的词语。（1）最讨厌的是常喜欢切切察察。切切察察：____________________（2）向人们低声絮说些什么事。絮说：____________________（3）我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的。毫不相干：____________________（4）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。震悚：____________________下列句子中没有语病的一项是（）A.通过学习《阿长与〈山海经〉》，使我对长妈妈有了更深刻的认识。B.阿长是一个虽然没有文化，而且心地善良的人。C.这篇文章的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。D.阿长为“我”买来了《山海经》，这让“我”对她产生了新的敬意。（二）阅读理解大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”的心理是怎样的？阿长为“我”买来《山海经》，