统编版（2024）七年级上册道德与法治《4.2让家更美好》教案

第第页统编版（2024）七年级上册道德与法治《4.2让家更美好》教案学科初中道德与法治年级册别七年级上册共1课时教材人教版授课类型新授课第1课时教材分析教材分析本课是七年级上册第四单元《生命的思考》中的第二课，主题为“让家更美好”。该课通过引导学生理解家庭的内涵、亲情的表现形式以及如何建设美好家庭，帮助学生树立正确的家庭观念和责任意识。教材内容从学生的实际生活出发，结合传统文化和现代价值观，旨在培养学生的情感认知和实践能力。具体来说，教材分为四个部分：一是探讨如何建设美好家庭；二是分析亲情的表现方式；三是讨论如何传承家庭美德；四是强调家庭成员的共同责任。通过这些内容，学生能够深刻体会父母的辛劳，学会关爱家人，传承家庭美德，共同营造和谐的家庭氛围。学情分析七年级的学生正处于青春期，心理和生理都在发生显著变化。他们对家庭的理解逐渐深入，但往往缺乏理性的思考和实际行动。一方面，学生已经具备了一定的生活经验和情感体验，能够感受到家庭的温暖和支持；另一方面，他们在处理家庭关系时可能会遇到困惑和矛盾，如与父母的意见分歧、家务分担等问题。此外，学生的学习能力和思维能力也在逐步提升，具备了初步的分析问题和解决问题的能力。因此，在教学过程中，教师应注重引导学生理性分析家庭关系，培养他们的责任感和行动力，帮助他们学会用爱和尊重去建设和维护家庭。同时，教师还应注意学生的个体差异，关注那些在家庭中可能面临特殊困难的学生，给予他们更多的关怀和支持。课时教学目标道德修养1.体会父母为抚养自己付出的辛劳，增强孝敬父母和长辈的情感。2.学会用实际行动表达对家人的关爱，如主动承担家务、关心家人的健康等。健全人格1.面对成长中家庭关系的变化，能够理性分析问题产生的原因，并思考如何解决问题。2.培养积极乐观的心态，学会在家庭中处理矛盾和冲突，增进家庭成员之间的感情。责任意识1.明确作为家庭成员的责任，认识到共建共享家庭美德的重要性。2.积极参与家庭事务，为家庭的和谐美满贡献自己的力量。文化理解1.了解并传承中华民族传统家庭美德，如尊老爱幼、勤俭持家等。2.理解社会主义核心价值观在家风建设中的重要作用，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。教学重点、难点重点1.体会父母为抚养自己付出的辛劳，增强孝敬父母和长辈的情感。2.学会用实际行动表达对家人的关爱，如主动承担家务、关心家人的健康等。3.明确作为家庭成员的责任，认识到共建共享家庭美德的重要性。难点1.如何理性分析家庭关系中的问题，并找到有效的解决方法。2.如何在日常生活中践行家庭美德，做到知行合一。3.如何在家庭中处理矛盾和冲突，增进家庭成员之间的感情。教学方法与准备教学方法议题式教学法、情境探究法、合作学习教具准备PPT课件、视频资料、家庭照片教学环节教师活动学生活动导入新课创设情境(1)展示一张温馨的家庭照片，引导学生回忆自己家庭中的美好瞬间。(2)提问：你认为什么是家庭？家庭对你来说意味着什么？(3)播放一段关于家庭生活的短片，展示不同家庭的生活场景，让学生感受家庭的多样性和独特性。(4)引导学生思考：在你的家庭中，有哪些让你感到幸福的事情？(5)请几位学生分享自己的家庭故事，鼓励他们表达对家庭的感激之情。(6)总结：家庭是我们成长的摇篮，是心灵的港湾。每个家庭都有其独特的魅力和价值，我们要学会珍惜和爱护家庭。(7)引出课题：今天我们将一起探讨如何让家更美好，如何在家庭中传递爱与责任。(8)板书课题：《4.2让家更美好》1.观看家庭照片，回忆家庭中的美好瞬间。2.分享自己对家庭的理解和感受。3.观看短片，感受不同家庭的生活场景。4.思考并分享自己家庭中的幸福时刻。设计意图通过创设情境，激发学生的情感共鸣，帮助他们更好地理解家庭的意义和价值。同时，通过分享和讨论，培养学生的表达能力和团队合作精神。活动一：如何建设美好家庭活动一：如何建设美好家庭引导思考(1)提问：你认为一个美好的家庭应该具备哪些特点？(2)展示PPT，列出“相互关爱、彼此尊重、共同承担责任”等关键词，引导学生思考这些要素的重要性。(3)请学生分组讨论：如何在家庭中实现这些要素？每组选择一个关键词进行深入探讨。(4)每组派代表发言，分享讨论结果。教师适时补充和总结。(5)引导学生思考：在日常生活中，我们可以做些什么来建设美好家庭？例如，主动承担家务、关心家人的健康等。(6)播放一段关于家庭成员共同承担责任的视频，展示家庭成员之间的互助与关爱。(7)提问：你是否曾经为家庭做过什么特别的事情？这些事情对家庭的影响是什么？(8)总结：建设美好家庭需要每个家庭成员的共同努力，我们要学会用心体悟亲情之爱，相互关爱、彼此尊重，共同承担责任。1.分组讨论如何在家庭中实现“相互关爱、彼此尊重、共同承担责任”。2.派代表发言，分享讨论结果。3.观看视频，感受家庭成员之间的互助与关爱。4.思考并分享自己为家庭所做的特别事情及其影响。设计意图通过小组讨论和视频展示，帮助学生深入理解建设美好家庭的关键要素，培养他们的合作意识和责任感。同时，通过分享个人经历，增强学生的自我认同感和家庭责任感。活动二：如何传承家庭美德活动二：如何传承家庭美德引导思考(1)提问：你知道哪些传统的家庭美德？这些美德在现代社会还有意义吗？(2)展示PPT，介绍《王阳明家训》《朱子家训》《诫子书》等经典家训，引导学生了解传统家庭美德的核心内容。(3)请学生分组讨论：这些家训对我们今天的家庭生活有什么启示？我们应该如何传承这些美德？(4)每组派代表发言，分享讨论结果。教师适时补充和总结。(5)引导学生思考：在日常生活中，我们可以做些什么来传承家庭美德？例如，尊老爱幼、勤俭持家等。(6)播放一段关于传承家庭美德的视频，展示现代家庭如何将传统美德融入日常生活。(7)提问：你是否曾经在生活中践行过某些家庭美德？这些行为对家庭的影响是什么？(8)总结：传承家庭美德不仅是对传统文化的尊重，更是对家庭和谐美满的追求。我们要将这些美德融入日常生活，让它们成为家庭中最美的风景线。1.分组讨论传统家庭美德的现代意义及传承方式。2.派代表发言，分享讨论结果。3.观看视频，感受现代家庭如何传承美德。4.思考并分享自己在生活中践行家庭美德的经历及其影响。设计意图通过经典家训的介绍和视频展示，帮助学生了解传统家庭美德的核心内容及其现代意义，培养他们的文化自信和责任感。同时，通过分享个人经历，增强学生的自我认同感和家庭责任感。活动三：如何处理家庭矛盾活动三：如何处理家庭矛盾引导思考(1)提问：你在家庭中是否遇到过矛盾或冲突？这些矛盾是如何产生的？(2)展示PPT，列出常见的家庭矛盾类型，如代沟、沟通不畅等，引导学生思考这些矛盾的原因。(3)请学生分组讨论：面对家庭矛盾，我们应该采取哪些有效的方法来解决？例如，换位思考、耐心沟通等。(4)每组派代表发言，分享讨论结果。教师适时补充和总结。(5)引导学生思考：在日常生活中，我们如何预防家庭矛盾的发生？例如，多与家人沟通、理解家人的想法等。(6)播放一段关于处理家庭矛盾的视频，展示家庭成员如何通过沟通和理解化解矛盾。(7)提问：你是否曾经成功地解决了家庭中的矛盾？你是如何做到的？(8)总结：处理家庭矛盾需要我们具备理性的思维方式和良好的沟通技巧。我们要学会换位思考，理解家人的想法，及时沟通，避免矛盾升级。1.分组讨论常见家庭矛盾的原因及解决方法。2.派代表发言，分享讨论结果。3.观看视频，感受家庭成员如何通过沟通化解矛盾。4.思考并分享自己成功解决家庭矛盾的经历及其方法。设计意图通过讨论和视频展示，帮助学生了解家庭矛盾的常见类型及其产生原因，培养他们的理性思维和沟通能力。同时，通过分享个人经历，增强学生的自我认同感和家庭责任感。活动四：家庭责任的担当活动四：家庭责任的担当引导思考(1)提问：你认为作为家庭的一员，我们应该承担哪些责任？(2)展示PPT，列出“承担家务、关心家人、参与家庭决策”等关键词，引导学生思考这些责任的重要性。(3)请学生分组讨论：如何在日常生活中履行这些责任？例如，主动承担家务、关心家人的健康等。(4)每组派代表发言，分享讨论结果。教师适时补充和总结。(5)引导学生思考：在家庭中，我们如何提高自我管理能力，增强家庭责任意识？例如，制定家庭计划、合理安排时间等。(6)播放一段关于家庭责任的视频，展示家庭成员如何共同承担责任，建设和谐家庭。(7)提问：你是否曾经为家庭做出过特别的努力？这些努力对家庭的影响是什么？(8)总结：作为家庭的一员，我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭的和谐美满贡献自己的力量。1.分组讨论如何在日常生活中履行家庭责任。2.派代表发言，分享讨论结果。3.观看视频，感受家庭成员如何共同承担责任。4.思考并分享自己为家庭做出的特别努力及其影响。设计意图通过讨论和视频展示，帮助学生明确作为家庭成员的责任，培养他们的责任感和行动力。同时，通过分享个人经历，增强学生的自我认同感和家庭责任感。作业设计实践活动1.选择一种向父母表达爱的方式，如写一封感谢信、做一顿饭、陪父母散步等，并记录下自己的感受。2.与家人一起制定一份家庭计划，明确每个人的责任和任务，共同为家庭的和谐美满努力。3.收集并整理一些经典的家训或家规，思考它们对现代家庭的启示，并写一篇短文，谈谈自己的看法。书面作业1.完成课本P32的练习题，巩固本节课所学内容。2.写一篇短文，题目为《我的家庭责任》，描述自己在家庭中承担的责任以及这些责任对自己的影响。3.选择一首关于家庭的诗歌或歌曲，抄写下来并简要分析其表达的情感。板书设计板书设计如下：1.课题：《4.2让家更美好》2.核心素养目标：-道德修养：体会父母辛劳，孝敬父母和长辈-健全人格：理性分析家庭关系，解决问题-责任意识：共建共享家庭美德-文化理解：传承家庭美德，弘扬社会主义核心价值观3.如何建设美好家庭：-用心体悟亲情之爱-相互关爱、彼此尊重-共同承担责任4.如何传承家庭美德：-尊老爱幼、勤俭持家-知书达礼、遵纪守法5.如何处理家庭矛盾：-换位思考、耐心沟通-理性分析、及时化解6.家庭责任的担当：-承担家务、关心家人-参与家庭决策、提高自我管理能力7.课堂小结：-让家更美好，需要每个家庭成员的共同努力-用心体味亲情之爱，传承家庭美德，共同承担责任-处理好家庭矛盾，增进家庭成员之间的感情-为家庭的和谐美满贡献自己的力量教学反思成功之处1.通过创设情境和分享个人经历，成功激发了学生的情感共鸣，帮助他们更好地理解家庭