2025年内蒙古中考英语试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2025年内蒙古中考英语试卷一、补全对话-选择：本大题共5小题，共10分。（DanielandLiLeiaretalkingintheplayground.D：Daniel，L：LiLei）D：Ihadarealsurprisethismorning.

L：（1）______

D：Someoneshoutedmynameonthethebus.Andyou'llneverguesswhowasstandingbehindme.

L：Who？

D：（2）______

L：Areyouserious？

D：（3）______Shedidn'tevenknowIwasstudyinghere.

L：You'rekidding!Whatisshedoinghere？

D：（4）______

L：That'swonderful!

D：Listen!Thebellisringing.Let'sgo!

L：OK.（5）______

D：Seeyou!A.Seeyoulater!

B.Isshenewhere？

C.Whathappened？

D.Wheredoesshelive？

E.Sheisstudyinghere，too.

F.Ouroldschoolfriend，Helen.

G.Yes.Ihaven'tseenherforalongtime.1.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G2.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G3.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G4.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G5.A.A B.B C.C D.D E.E F.F G.G二、完形填空：本大题共15小题，共15分。Afewyearsago，whileIwasonacycling（骑自行车）tripinBrazil，Ifelloffmybike.I(6)mykneesalittlebit，butthefrontwheelofmybikewasbrokenbadly.Itwasreallya(7)dayformeandIneededahelpinghand.AtthattimeIrememberedseeingahouseafewminutesago，soI(8)mybikeandstartedwalking.

Ididn'tspeakthelocallanguageexcept"please"and"thankyou"，butIneededtoolsto(9)thebike.Ihadnoideahowto(10)whathappened.ThenIrememberedmytranslationapp!Iknewitwouldn'tbeperfect，but(11)itwouldtellpeoplethebasics.Iwalkedtowardsthehouse，appinhand，and(12)onthedoor.

TheelderlywomanLisawhoansweredthedoorlookedatme，mybrokenbikeandmy(13).Shewelcomedmewarmly.Iwassittingonachair，withmykneesbandaged（绑上绷带的）injustfive(14)time.Lisa'shusbandGustavoandagroupofneighborshadappearedfromnowhereduringthefiveminutes.Myaccidentwas(15)becomingaparty.Gustavoandaneighborwereenjoyingaheated(16)aboutthebestwaytorepairthewheelonmybike.Abikeaccidentislikelytobeabadthing.ButbythetimeLisaandGustavo(17)meatmyhotelthatnight，withafullstomachandaclean，fullyrepairedbike，Ifeltlikethe(18)manintheworld.

Althoughwewere(19)beforetheaccident，theirbehaviorencouragedmealot.Idon'tknowhowtoexpressmy(20).Eventoday，theirkindnesscontinuestomakemesmile.6.A.helped B.hurt C.changed7.A.nice B.difficult C.normal8.A.usedup B.builtup C.pickedup9.A.repair B.design C.find10.A.see B.explain C.understand11.A.atleast B.atmost C.atlast12.A.worked B.went C.knocked13.A.knees B.head C.arms14.A.hours' B.minutes' C.seconds'15.A.quickly B.calmly C.carefully16.A.memory B.reason C.discussion17.A.forgot B.left C.invited18.A.slowest B.healthiest C.luckiest19.A.friends B.relatives C.strangers20.A.thanks B.surprise C.regrets三、阅读理解：本大题共11小题，共22分。AMydearfriends，haveyoudecidedwhereyouaregoingtotravelthissummer？HerearethreeFANTASTICplacesforyou!

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TheBirderieisanexcitingfamilyresort（度假胜地）.TheBirderieishometohundredsofbirds-thebeautiful，theshy，thesociableandthefriendly!YoucangothroughthetreetopsonourBird'sEyeViewtour.Youcanseeourexpertsatwork.

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When：June1toJuly121.Whichplaceallowsyoutotakeapet？______A.ElmsmerePark. B.AltonLeisureCentre.

C.TheGrainshire'sBirderie. 22.WhatcanyoudoatAltonLeisureCentre？______A.GoonaBird'sEyeViewtour.

B.Enjoythewonderfullakeview.

C.Trydifferentkindsofsportsandarts.23.Whatdothethreeplaceshaveincommon？______A.Theyareallfreeforchildren.

B.TheyareopenfromJunetoJuly.

C.Theyaresuitableforafamilyvisit.BJossNaylorisasheepfarmerfromtheLakeDistrict.Amongmostpeople，hisnamemeanslittle，butincertaincircles，heisknownasoneoftirefinestmountainrunnerstohaveeverlived.

Josslivesandbreathesmountains.HehaslivedandfarmedallhislifeinanareaoftheLakeDistrictwhichhasmanymountains，includingthetallestmountaininEngland.Josshasanalmostsuperhumanabilitytorunatspeedovermountains.However，hewasn'talwaysamountainrunner.Asayoungman，hewasadvisedtogiveupfarmingbecauseofseriousbackproblems.But，whenhewas24，hewastiredofbeingtoldtotakeiteasy.

Nothingcanstopagoodmanfrombeingbetter!Hecontinuedworkingandtookuprunning.Whenheranhisfirstmountainrace，hediscoveredthathefellinlovewithit.Allhistimespentherding（放牧）sheeponthemountainshadpreparedhimforthis.

Hisachievementsarenothingshortoffamous.Forexample，hesmashedhisownrecordandsetanewone.Attheageof49，heranup214mountains."Itisawonderfulexperiencethoughthepracticeisveryhard，"hesaid.Manyofhisrunshaveraisedmoneyforcharity，andheispopularinthecommunity.

Hekeepswritingandsharinghisexperiencesabouthisclimb."Iwantpeoplebackhome-especiallyfamilyandfriendswhosupportme-togetarealfeelforwhatit'slike，"hesaid.24.WhyisJossfamousincertaincircles？______A.Heisawell-knownsheepfarmer.

B.Heisoneofthebestmountainrunners.

C.Hegetsfirstplaceinhisfirstmountainrace.25.Whatdoestheunderlinedword"smashed"inparagraph4mean？______A.Broke. B.Lost. C.Kept.26.WhatcanweknowaboutJossfromthetext？______A.Hewonawritingcompetitiononce.

B.Hemadeeffortstobeabetterman.

C.Hegaveuprunningwhenhewas24.27.Whichpartofamagazineisthetextprobablytakenfrom？______A.People. B.Business.

C.ScienceandTechnology. CTheChangjiangRiver，alsoknownastheYangtzeRiver，isoneofthelongestriversintheworld.ItisimportanttotheChinesepeopleandisoftencalledthe"motherriver".Itisnotjustanaturalwonder-itisalsoasymboloftheChinesenation.

Nowadays，theYangtzeRiverNationalCulturalParkcomesintoview.HowtoprotectYangtzeRivercultureandimproveculturalconfidenceisanewtaskfortheplacesneartheYangtzeRiver.

TheYangtzeRiverNationalCulturalPark，whichisalsoanimportant"NationalPark"project，goesacross13provinceswithintangibleculturalheritage（非物质文化遗产）projects，465historicalandculturalethictowns，andvillages，aswellas91national-levelmuseums.ItexpressesChina'straditional，revolutionary（革命的），andsocialistadvancedcultures.

Withover2，200years'history，JiujiangplaysanimportantpartintheYangtzeRiverNationalCulturalPark.ToprotectYangtzeRiverculture，Jiujiangcreatesthe"MostBeautifulYangtzeRiverBank".Jiujiangmakesitpossiblethattheparknotonlyprotectsculturalheritagebutalsofurtherimprovesthequalityofpeople'slifethere.TheparkturnsJiujiangintoaplacewherevisitorscanlearnmoreabouthistoricalstoriesandenjoynaturalbeauty.Italsohelpslocalcommunitiesbycreatingjobsintourism.

TheYangtzeRiverNationalCulturalParkprojectcarriesgreatmeaningfortheChinesenation.Theprojectisbasedontherichculturalresources（资源）.TheYangtzeRiverNationalCulturalParkprojectholdsvalueinmanyfieldssuchaswaterresourcesprotection，socialdevelopmentandeducationalprogramsforstudents.Itdrawsanewpaintingandshowsharmony（和谐）betweennature，thepeopleandthecities.28.WhatisthenewtaskfortheplacesneartheYangtzeRiver？______A.CallingonmorepeopletopayavisittotheYangtzeRiver.

B.Settingagoodexampleforotherculturalparksinthecountry.

C.ProtectingtheYangtzeRivercultureandimprovingculturalconfidence.29.What'sthepurposeoflistingnumbersinparagraph3？______A.Tocomparedifferentculturalparks.

B.Tostresstheinfluenceoftheproject.

C.Toaskforprotectingtheenvironment.30.Whatdoestheunderlinedword"it"inthelastparagraphreferto？______A.Theculture. B.Theproject. C.Thehistory.31.Whichofthefollowingisthebesttitleforthetext？______A.TheCulturalDevelopmentofJiujiang

B.TheLongHistoryoftheYangtzeRiver

C.TheYangtzeRiverNationalCulturalPark四、任务型阅读-简答：本大题共1小题，共8分。32.

阅读短文，根据短文内容，完成下列各题。

（Alanwroteasocialmediapostaboutoneofhisfavoritebooks.）

Doyoulikereading？Whatisyourfavoritebook？I'mAlan.Sittinginachairbytheshelf，Ilistentonoveliststellingstories，andpoetsreadingaloudfromtheirworksandsayingthingsthatinspired（鼓舞）them.Sometimes，Iseeteachersdoingdrawingsinfrontofwide-eyedschoolchildren.

MyfriendNatalieoncerecommendedthebookTheJourneytome，andI'mverygladasIreadit.ItismyfavoritebookandIcouldn'tputitdown.Ilikeitbecausethemaincharacter，Lucy，andthestoryencouragemeandmakemestrong.ThestoryisaboutLucymovingacrossthecountrytoanewtownandtryingtofitin.Shehasahardtimemakingfriendsbecausesheisanewcomer.IcanunderstandLucybecauseIalsomovedtoanewtown.Lucyissostrongandisabletofinallymakemanynewfriends，includingherbestfriend.ThebookdescribesLucy'sfeelingsandthedifficultiesshefaces.(1)What'stherelationshipbetweenNatalieandAlan？

______(2)WhydoesAlanlikethebook？

______(3)UseawordinthetexttodescribeLucy.

______(4)Writeanendingforthetext.（within15words）

______五、选词填空-短文：本大题共1小题，共10分。33.

alongseeassoonasbedesignTheJining-Datong-YuanpingHigh-speedRailwaybecameoperational（运营的）onTuesday.Thismarksthebeginningofadirecthigh-speedraillinebetweenShanxiandInnerMongolia.

The309-kilometerlineis（1）______fortrainsrunningatupto250kilometersperhour，andrunsbetweenUlaanqabinInnerMongoliaandYuanpinginShanxi.There（2）______ninestopsandthelinecutsthetraveltimebetweenHohhotandTaiyuanbynearly2hours.

"Itisimportanttothesocial，culturalandtouristdevelopment（3）______theline，"saidanofficialattheopeningceremony."Wehope（4）______moretouristsfromhomeandabroad."Asthenewlineopens，manyfilminglocationsmeetoureyes.Moreimportantly，people'slifebecomesmoreconvenient.

PingRui，a30-year-oldmaninDatong，boughtaticketforthefirsttrain（5）______hecametoknowthenewraillinewouldgointoservice.六、阅读填空：本大题共1小题，共10分。34.（ReadElin'semailfromNorwaytoafriendinChinashehasnevermet.）To：LiMingSubject：YourfriendHiLiMing，

Thanksforyouremail.It'sgreattohearfromyou!Youaskedabout(1)（I）.Well，I(2)（graduate）fromcollegelastyearandI'mworkinginanofficenow.Inmyfreetime，I(3)（usual）gettogetherwithfriends，gohiking，andchatwithfamilyandfriendsonline.

OsloisthecapitalofNorwayandis(4)（large）thananyothercityinthecountry.Osloissuch(5)amazingplacethatmanypeoplecomeforavisiteveryyear.It'sfullofgreatmuseumsandrestaurants.It'sagood(6)（choose）ifyouhaveatravelplan.Idon'tknowifeveryone(7)（like）wintersportsinNorway，butalotofusenjoyskiingandsnowboarding（seethephotoofme）.Isawyourgraduationphoto.Thatisso(8)（interest）!LearningthatyouarestudyingtraditionalChinesemedicine，Iwanttoknowmoreaboutit.

Thankstooforyourinvitationtoyourcity.Iwonder(9)peopledoforfunthere.

Let'skeepintouch.Lookingforwardto(10)（meet）yousoon.

Elin七、书面表达：本大题共1小题，共15分。35.假定你是李明，你校准备组织一次英语演讲比赛，主题是"天蓝、地绿、水清的内蒙古"。你的外国朋友Oliver对这个主题很感兴趣，请你根据以下具体信息，写一封邮件，特邀他以观众的身份前来参加此次活动。

ActivityEnglishspeechcompetitionTopicourhometown—bluesky，greenlandandclearwaterTimenextTuesdayPlaceschoolhall参考词汇：hold，givespeeches，sharestories，makeprogress，environment

注意：

（1）词数为80左右；

（2）可适当增加细节，以使行文连贯；

（3）文中不能出现真实姓名及学校名称；

（4）邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearOliver，

I'mwritingtoinviteyoutotheEnglishspeechcompetitioninmyschool.

______

IdohopeyoucanjoinusandknowmoreaboutInnerMongolia.

Yours，LiMing

答案解析1~5.【答案】C、F、G、E、A【解析】（1）根据上文"Ihadarealsurprisethismorning.（今天早上我真的很惊讶。）"可知，此处应询问发生了什么事。结合选项，C选项"Whathappened？（发生了什么？）"符合语境，故选C。

（2）根据上文"Who？（谁？）"可知，此处应回答具体的人。结合选项，F选项"Ouroldschoolfriend，Helen.（我们的老同学，海伦。）"符合语境，故选F。

（3）根据上文"Areyouserious？（你是认真的吗？）"可知，此处应是对该问题的回应。结合选项，G选项"Yes.Ihaven'tseenherforalongtime.（是的。我好久没见过她了。）"符合语境，故选G。

（4）根据上文"Whatisshedoinghere？（她在这里做什么？）"可知，此处应回答她在这里的目的。结合选项，E选项"Sheisstudyinghere，too.（她也在这里学习。）"符合语境，故选E。

（5）根据下文"Seeyou!（再见！）"可知，此处也应是告别语。结合选项，A选项"Seeyoulater!（回头见！）"符合语境，故选A。

这段对话主要讲述了Daniel在操场上和LiLei分享早上的惊喜经历：他在公交车上遇到了老同学Helen，Helen也在这里学习，这让他十分意外。两人简单交谈后，因铃声响起而告别。

本题考查补全对话，根据上下文语境推测提问和回答，选择答案。6~20.【答案】B、B、C、A、B、A、C、A、B、A、C、B、C、C、A【解析】（1）考查动词。句意：我的膝盖有点疼，但我的自行车前轮严重损坏。A帮助；B受伤；C改变。根据句子"Ifelloffmybike."（我从自行车上摔了下来。）可知膝盖受伤了，故选B。

（2）考查形容词。句意：这对我来说真是艰难的一天，我需要帮助。A美好的；B困难的；C正常的。根据上文"butthefrontwheelofmybikewasbrokenbadly."（但我的自行车前轮严重损坏。）可知这一天很艰难，故选B。

（3）考查动词短语。句意：当时我记得几分钟前看到过一栋房子，所以我扶起自行车开始步行。A用完；B建立；C捡起，扶起。根据"startedwalking"（开始步行），可知是扶起自行车，故选C。

（4）考查动词。句意：除了"请"和"谢谢"，我不会说当地语言，但我需要工具来修理自行车。A修理；B设计；C找到。根据"Ineededtools"（我需要工具），可知是需要工具修理自行车，故选A。

（5）考查动词。句意：我不知道如何解释发生了什么。A看见；B解释；C理解。根据"Ididn'tspeakthelocallanguageexcept'please'and'thankyou'."（除了"请"和"谢谢"，我不会说当地语言。）可知不知道怎么解释，故选B。

（6）考查短语。句意：我知道它不会完美，但至少它能告诉人们基本情况。A至少；B至多；C最后。根据"itwouldtellpeoplethebasics."（它能告诉人们基本情况。）可知是至少能告诉基本情况，故选A。

（7）考查动词。句意：我手里拿着应用程序走向那所房子，敲了敲门。A工作；B去；C敲；D无。根据"onthedoor"，可知是敲门，故选C。

（8）考查名词。句意：开门的老妇人丽莎看着我、我坏掉的自行车和我的膝盖。A膝盖；B头；C胳膊。根据"mykneesbandaged"（我的膝盖绑着绷带），可知是看着膝盖，故选A。

（9）考查名词所有格。句意：仅仅五分钟后，我就坐在椅子上，膝盖绑着绷带。A小时的；B分钟的；C秒的。根据"Lisa'shusbandGustavoandagroupofneighborshadappearedfromnowhereduringthefiveminutes."（丽莎的丈夫古斯塔沃和一群邻居在这五分钟内不知从哪里冒了出来。）可知是五分钟后，故选B。

（10）考查副词。句意：我的事故很快变成了一场聚会。A快速地；B冷静地；C仔细地。根据"Lisa'shusbandGustavoandagroupofneighborshadappearedfromnowhereduringthefiveminutes."（丽莎的丈夫古斯塔沃和一群邻居在这五分钟内不知从哪里冒了出来。）可知是很快变成聚会，故选A。

（11）考查名词。句意：古斯塔沃和一位邻居热烈讨论修理我自行车车轮的最佳方法。A记忆；B原因；C讨论。根据"aboutthebestwaytorepairthewheelonmybike"（修理我自行车车轮的最佳方法），可知是热烈讨论，故选C。

（12）考查动词。句意：但那天晚上丽莎和古斯塔沃把我留在酒店时，我吃饱了，自行车也修好了，我觉得自己是世界上最幸运的人。A忘记；B留下；C邀请。根据"withafullstomachandaclean，fullyrepairedbike"（吃饱了，自行车也修好了），可知是把我留在酒店，故选B。

（13）考查形容词。句意：但那天晚上丽莎和古斯塔沃把我留在酒店时，我吃饱了，自行车也修好了，我觉得自己是世界上最幸运的人。A最慢的；B最健康的；C最幸运的。根据"withafullstomachandaclean，fullyrepairedbike"（吃饱了，自行车也修好了），可知是觉得自己是最幸运的，故选C。

（14）考查名词。句意：虽然事故前我们是陌生人，但他们的行为给了我很多鼓励。A朋友；B亲戚；C陌生人。根据"Lisa'shusbandGustavoandagroupofneighborshadappearedfromnowhereduringthefiveminutes."（丽莎的丈夫古斯塔沃和一群邻居在这五分钟内不知从哪里冒了出来。）可知是之前不认识，所以是陌生人，故选C。

（15）考查名词。句意：我不知道如何表达我的感谢。A感谢；B惊讶；C遗憾。根据"theirkindnesscontinuestomakemesmile"（他们的善良继续让我微笑），可知是表达感谢，故选A。

作者在巴西骑自行车旅行时摔倒受伤且自行车损坏，在语言不通的情况下得到当地陌生人的热心帮助，这让他们深受感动，至今难忘这份善意。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。21~23.【答案】A、C、C【解析】（1）细节理解题。根据表格一ElmsmereParkWearemorethanhappytoletyouknow：petfriendlyhere!（ElmsmerePark我们非常高兴地告诉您：这里对宠物友好！）可知ElmsmerePark允许带宠物，故选A。

（2）细节理解题。根据表格二Takeyourfamilytoourcentre.Findanewhobbyorexperienceanewsport!We'vegotalotofdifferentsportsandactivitiesforyou!Ifyoulikerunning，wehavelotsofracesinthemorningandafternoon.Ifyoulikemakingthings，comeandtryyourhandatdifferentcrafts!（带你的家人来我们的中心。找一个新的爱好或体验一项新的运动！我们为你准备了很多不同的运动和活动！如果你喜欢跑步，我们在上午和下午有很多比赛。如果你喜欢做东西，来试试不同的手工艺品吧！）可知在AltonLeisureCentre可以尝试不同的运动和艺术，故选C。

（3）推理判断题。根据表格一Tryboatingonthelakeandenjoythewonderfulholidaywithyourfamily.（试着在湖上划船，和家人一起享受美好的假期。）表格二（带你的家人来我们的中心。）和表格三TheBirderieisanexcitingfamilyresort.（Birderie是一个令人兴奋的家庭度假胜地。）可知这三个适合家庭度假，故选C。

文章介绍了三个度假的地方的一些信息。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。24~27.【答案】B、A、B、A【解析】（1）细节理解题。根据第1段JossNaylorisasheepfarmerfromtheLakeDistrict.Amongmostpeople，hisnamemeanslittle，butincertaincircles，heisknownasoneoftirefinestmountainrunnerstohaveeverlived.（JossNaylor是湖区的一名牧羊农民。对大多数人来说，他的名字没什么意义，但在某些圈子里，他被认为是有史以来最优秀的山地运动员之一。）可知在某些圈子里，他作为有史以来最优秀的山地赛跑者之一而闻名。故选B。

（2）词义猜测题。根据第4段Forexample，hesmashedhisownrecordandsetanewone.（例如，他打破了自己的记录，创造了一个新的记录。）可知，他做了某件事之后创造了新纪录，按照逻辑应该是打破了自己之前的纪录，"breaktherecord"是常见搭配，表示打破纪录，"smashed"在这里和"broke"意思相近，故选A。

（3）细节理解题。根据第2段Josslivesandbreathesmountains.HehaslivedandfarmedallhislifeinanareaoftheLakeDistrictwhichhasmanymountains，includingthetallestmountaininEngland.Josshasanalmostsuperhumanabilitytorunatspeedovermountains.However，hewasn'talwaysamountainrunner.Asayoungman，hewayadvicedtogiveupfarmingbecauseofseriousbackproblems.But，whenhewas24，hewastiredofbeingtoldtotakeiteasy.（JossNaylor的生活和呼吸都来自大山。他一生都在湖区的一个地区生活和耕作，那里有许多山，包括英国最高的山。乔斯有一种近乎超人的能力，可以在山上快速奔跑。然而，他并非一直都是一名登山运动员。年轻时，由于严重的背部问题，他曾被建议放弃务农。但是，当他24岁的时候，他厌倦了别人告诉他要放轻松。）从他克服背部问题，继续工作并投身跑步，还取得很多成就，可以看出他努力成为更好的人，故选B。

（4）推理判断题。根据第1段JossNaylorisasheepfarmerfromtheLakeDistrict.Amongmostpeople，hisnamemeanslittle，butincertaincircles，heisknownasoneoftirefinestmountainrunnerstohaveeverlived.（JossNaylor是湖区的一名牧羊农民。对大多数人来说，他的名字没什么意义，但在某些圈子里，他被认为是有史以来最优秀的山地运动员之一。）和通读全文，文章主要介绍了JossNaylor这个人，包括他的职业、经历、成就等，是关于人物的内容。所以文章可能取自杂志的"People"（人物）部分，故选A。

JossNaylor，一位来自湖区的牧羊人，同时是杰出的山地跑者。他一生与山为伴，因背伤放弃农耕转行跑步，发现并热爱山地奔跑。49岁时创下214座山的记录，成就斐然，且常为慈善奔跑。他持续分享登山经历，希望让家人朋友感受其魅力。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。28~31.【答案】C、B、B、C【解析】（1）细节理解题。根据第二段HowtoprotectYangtzeRivercultureandimproveculturalconfidenceisanewtaskfortheplacesneartheYangtzeRiver.（如何保护长江文化，增强文化自信，是沿江地区面临的新课题。）可知，长江沿岸地区的新任务是保护长江文化和提升文化自信。A选项"号召更多人游览长江"和B选项"为国内其他文化公园树立好榜样"在原文未提及，C选项符合原文表述。故选C。

（2）细节理解题。根据第段在第三段TheYangtzeRiverNationalCulturalPark，whichisalsoanimportant"NationalPark"project，goesacross13provinceswithintangibleculturalheritage（非物质文化遗产）projects，465historicalandculturalethictowns，andvillages，aswellas91national-levelmuseums.ItexpressesChina'straditional，revolutionary（革命的），andsocialistadvancedcultures.（长江国家文化公园是一项重要的"国家公园"工程，横跨13个省的非物质文化遗产项目，465个历史文化民族小镇和村庄，以及91个国家级博物馆。它表达了中国的传统文化、革命文化和社会主义先进文化。）中列举了长江国家文化公园横跨13个省份、拥有众多非物质文化遗产项目、历史文化名镇和村庄以及国家级博物馆等数字。这些数字是为了强调这个项目涉及范围广、涵盖内容丰富，从而突出该项目的影响力。A选项"比较不同的文化公园"和C选项"要求保护环境"在原文未体现这种意图，B选项符合。故选B。

（3）代词指代题。根据第段最后一段TheYangtzeRiverNationalCulturalParkprojectcarriesgreatmeaningfortheChinesenation.Theprojectisbasedontherichculturalresources（资源）.TheYangtzeRiverNationalCulturalParkprojectholdsvalueinmanyfieldssuchaswaterresourcesprotection，socialdevelopmentandeducationalprogramsforstudents.Itdrawsanewpaintingandshowsharmony（和谐）betweennature，thepeopleandthecities.（长江国家文化公园工程对中华民族意义重大。该项目基于丰富的文化资源。长江国家文化园项目在水资源保护、社会发展和学生教育等诸多领域都具有价值。它画了一幅新的画，展示了自然、人与城市之间的和谐。）主要讲述长江国家文化公园项目的意义，这里的"it"承接上文，指代的是"TheYangtzeRiverNationalCulturalParkproject"（长江国家文化公园项目），A选项"文化"和C选项"历史"不符合上下文语境，B选项正确。故选B。

（4）标题归纳题。根据第一段TheChangjiangRiver，alsoknownastheYangtzeRiver，isoneofthelongestriversintheworld.ItisimportanttotheChinesepeopleandisoftencalledthe"motherriver".Itisnotjustanaturalwonder-itisalsoasymboloftheChinesenation.（长江，也被称为长江，是世界上最长的河流之一。它对中国人来说很重要，经常被称为"母亲河"。它不仅是一个自然奇观，也是中华民族的象征。）和通读全文，文章主要围绕长江国家文化公园展开，介绍了它的意义、涵盖内容以及在九江的具体实施情况等。C选项"长江国家文化公园"能够全面概括文章内容。故选C。

长江是中国的重要"母亲河"，不仅是自然奇观，更是中华民族的象征。如今，长江国家文化公园项目启动，其横跨13个省份，涵盖众多文化遗产元素，表达多种文化内涵。九江在公园建设中发挥重要作用，打造"最美长江岸线"，保护遗产同时提升居民生活质量。该公园项目意义重大，在多领域有价值，展现了人与自然、城市和谐共生的美好画卷。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。32.【答案】【小题1】NatalieandAlanarefriends.【小题2】Alanlikethebookbecausethemaincharacter，Lucy，andthestoryencouragehimandmakehimstrong.【小题3】Strong.【小题4】Afterreadingit，Ibecamestronger.【解析】（1）细节理解题。根据括号内Alanwroteasocialmediapostaboutoneofhisfavoritebooks.（艾伦在社交媒体上写了一篇关于他最喜欢的书的帖子。）以及第二段MyfriendNatalieoncerecommendedthebookTheJourneytome，andI'mverygladasIreadit.（我的朋友娜塔莉曾经向我推荐过《旅程》这本书，我很高兴读了这本书。）可知，娜塔莉和艾伦是朋友关系。故答案为：NatalieandAlanarefriends.

（2）细节理解题。根据第二段Ilikeitbecausethemaincharacter，Lucy，andthestoryencouragemeandmakemestrong.（我喜欢它，因为主人公露西和故事鼓励我，让我坚强。）可知，艾伦喜欢这本书是因为主人公露西和故事鼓励了我，让他变得坚强。故答案为：Alanlikethebookbecausethemaincharacter，Lucy，andthestoryencouragehimandmakehimstrong.

（3）细节理解题。根据第二段Lucyissostrongandisabletofinallymakemanynewfriends，includingherbestfriend.（露西很坚强，终于能交到很多新朋友，包括她最好的朋友。）可知，可以用"坚强"形容露西。故答案为：Strong.

（4）推理判断题。根据第二段ThebookdescribesLucy'sfeelingsandthedifficultiesshefaces.（这本书描述了露西的感受和她所面临的困难。）以及第二段Ilikeitbecausethemaincharacter，Lucy，andthestoryencouragehimandmakemestrong.（我喜欢它，因为主人公露西和故事鼓励我，让我坚强。）可知，文章的结尾是"读完它，我变得更加坚强了。"故答案为：Afterreadingit，Ibecamestronger.

文章讲的是艾伦在社交媒体上写了一篇关于他最喜欢的书的帖子。

做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。33.【答案】【小题1】designed【小题2】are【小题3】along【小题4】tosee【小题5】assoonas【解析】（1）考查动词。句意：这条全长309公里的铁路线连接内蒙古的乌兰察布和山西的元平，设计的列车时速最高可达250公里。"bedesignedfor..."是固定搭配，意为"为而设计"，这里表示这条309-公里的线路是为时速高达250公里的火车设计的。故填designed。

（2）考查系动词。句意：该线路共有9个站点，将呼和浩特和太原之间的旅行时间缩短了近2个小时。"Therebe..."句型遵循就近原则，后面的"ninestops"是复数，所以用"are"。故填are。

（3）考查介词。句意："这对沿线的社会、文化和旅游发展非常重要，"一位官员在开幕式上说。"alongtheline"表示"沿着这条线路"，这里说对沿线的社会、文化和旅游发展很重要。故填along。

（4）考查动词不定式。句意：我们希望看到更多来自国内外的游客。"hopetodosth."是固定用法，意为"希望做某事"，所以这里是"tosee"，表示希望看到更多国内外游客。故填tosee。

（5）考查连词短语。句意：30岁的大同男子平锐一得知这条新铁路线即将投入运营，就买了首张火车票。"assoonas"表示"一就"，这里说平锐一知道新铁路线将投入使用就买了首趟列车的车票。故填assoonas。

晋同柳太高速铁路于周二开通运营，标志着山西与内蒙古之间有了直达高铁线路。这条309公里的线路设计时速达250公里，连接内蒙古乌兰察布和山西原平，设有9个站点，使呼和浩特到太原的旅行时间缩短近2小时。官员在开通仪式上表示，该线路对沿线社会、文化和旅游发展很重要，有望吸引更多国内外游客。随着新线路开通，许多影视取景地映入眼帘，更重要的是人们生活更加便利。大同30岁的平锐得知新铁路线开通后，买了首趟列车的车票。

解答此类题，关键在于理解，即理解句子的逻辑关系，选择合适的短语或词语。34.【答案】【小题1】me【小题2】graduated【小题3】usually【小题4】larger【小题5】an【小题6】choice【小题7】likes【小题8】interesting【小题9】what【小题10】meeting【解析】1.

考查代词。句意：你问起过我。"askabout"是"询问关于……"的意思，about是介词，后面需要接宾格形式，I的宾格是me，故填me。

2.

考查动词。句意：嗯，我去年大学毕业了，现在在办公室工作。根据"lastyear"可知，句子的时态是一般过去时，graduate的过去式是graduated，故填graduated。

3.

考查副词。句意：在我的空闲时间，我通常和朋友聚在一起，去远足，和家人和朋友在网上聊天。这里需要一个副词来修饰动词"gettogether"，usual的副词形式是usually，故填usually。

4.