-麒麟桌面操作系统应用-电子教案 项目5 办公电脑应用软件的安装与管理

-8-一体化课程教案课程名称信创操作系统-银河麒麟桌面版项目名称项目5办公电脑应用软件的安装与管理课次第五次教学对象分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：班级整体学习氛围良好，动手能力较强有计算机系统操作基础部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣团队合作意识较差，表达能力有待提高思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1.知识：理解Kylin操作系统应用软件的类别与应用软件的使用方法2.技能：掌握Kylin操作系统常用应用软件安装与使用3.素养：树立职业荣誉感和爱国意识、创新意识重、难点教学重点：掌握Kylin操作系统各种应用程序的下载、安装与管理；教学难点：掌握Kylin操作系统应用软件管理与应用的方法。教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维教学条件1.精品课程网站2.网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装VM和Kylin桌面版虚拟机）3.双师型教师团队教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备（5分钟）（一）课前准备1.课程回顾。2．课前小测。查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。（10分钟）（二）项目描述与项目分析1.项目描述引入Jan16公司信息中心由信息中心主任黄工、系统管理组赵工和宋工3位工程师组成，组织架构图如图5-1所示。Jan16公司信息中心办公网络的拓扑如图5-2所示，PC1、PC2、PC3均采用国产鲲鹏主机，已经安装Kylin并完成了网络配置，项目概况如下。为了能更好的进行日常办公，PC1、PC2、PC3均需进行常用软件的安装与配置，需要下载、安装并设置应用程序，能够进行日常邮件的处理、输入法的设置、安装并使用常见的办公软件等。2.项目需求分析本项目需要信息中心工程师熟悉软件管理的方法，下载、安装并管理各种应用程序，主要涉及以下工作任务。（1）管理应用程序；（2）输入法设置；（3）邮箱应用；（4）常用办公软件应用；（5）多媒体应用；（6）系统安全应用。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。（30分钟）（三）相关知识讲解知识1软件商店2.知识2基于命令行的包管理器小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导，发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。（10分钟）（四）项目实施演示任务5-1管理应用程序任务5-2管理输入法任务5-3邮箱应用任务5-4办公应用任务5-5多媒体应用任务5-6系统安全应用组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。（30分钟）（五）练习与实践练习与实践学生练习与实践教师解答提高学生的实践能力。（5