神经调节第2课时课件-2025-2026学年人教版八年级上册生物

为什么要眨眼睛？这种反应是通过哪一系统调节的？小游戏：一位同学上讲台，老师出其不意用一只手在这位同学眼前快速晃动。第二节神经调节（第2课时）学习目标1.通过膝跳反射活动、举例了解反射如何进行，形成反射是神经调节的基本方式的生命观。2.通过角色扮演反射弧结构和功能，学习反射和反射弧的区别，形成反射弧是反射的结构基础的生命观。3.运用结构和功能相适应的观点，通过实例分析反射弧结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现，养成科学思维的习惯，并尽可能提出相应的预防措施，提高态度责任意识。叩击部位：叩击时机：叩击力量：膝盖下方韧带受试者放松且未注意迅速有力一起来做膝跳反射实验任务一：神经调节的基本方式——反射小腿有什么反应？活动1.1婴儿排尿成人排尿这些反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的?这些反应的发生有何意义？活动1.2：讨论机体通过

，对外界或内部的各种

所作出的

，就叫反射。神经系统刺激有规律的反应眨眼、膝跳、排尿、缩手等反应是通过哪一系统调节的？反射是神经调节的基本方式。任务二：反射的结构基础——反射弧为什么有的反射生来就有不受大脑控制？活动2：小组（5人）合作学习课本16页“反射基本过程示意图”，从反射弧中选定一个角色扮演。假如你是......，如何通过语言动作把它的功能表达出来？小组内先排练，后上讲台表演。12345感受器传入神经：神经中枢：脊髓传出神经：效应器：大腿肌肉感受刺激，产生神经冲动处理信息，产生神经冲动肌肉/腺体作出反应膝跳反射反射弧活动2.2传入神经冲动传出神经冲动反射弧与反射的区别感受器传入神经神经中枢传出神经效应器膝跳反射中，是先感觉到膝盖被叩击，还是先抬腿？为什么？用不同色笔画出各自的路线。接受刺激作出反应反射思考：反射弧缺少某一部分，反射还能发生吗？①传入神经受损，②传出神经受损，③效应器受损，无反射，有感觉无反射，有感觉无反射，无感觉反射的完成必须具有完整的反射弧。任务三：判断反射弧结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现1.四肢肌肉萎缩的患者，行动不便的原因是？尝试利用所需知识，分析下列问题活动3：我是实习小医生：2.一位发生交通事故的患者，腿部外伤，他受伤的腿能感觉到疼痛却不能运动，试分析其反射弧的哪一部分损伤。效应器受损传出神经或效应器受损任务四：反射的类型甲：吃柠檬乙：看甲吃柠檬丙：听甲说他吃柠檬活动4.1：吃柠檬简单反射复杂反射人类特有、语言文字复杂反射[辩一辩]以下反射分别属于什么反射？婴儿吮吸反射眨眼反射一朝被蛇咬，十年怕井绳缩手反射排尿反射上课铃响进教室膝跳反射动物杂技表演听到汽车喇叭声迅速躲避强光刺激下，瞳孔缩小老马识途简单反射简单反射简单反射简单反射简单反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射简单反射复杂反射活动4.2：神经调节反射反射弧人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器基本方式结构基础1.适当的刺激2.完整的反射弧条件类型简单反射复杂反射概念课堂小结1.测定反应速度提出问题：作出假设：制定计划：1.测同一个人，是否有必要重复测几次？2.手指与尺子接触部分约1cm，应该怎样读取尺子上的读数？3.请设计表格记录结果。实施计划得出结论：表达和交流：反应快慢和注意力是否集中有关吗？反应快慢和注意力是否集中有关。反应快慢和注意力是否集中有关。第1次2345注意力集中施加干扰重复多次，取平均值，减少偶然性【作业与检测】2.我国科研团队自主研发的脑机接口植入到受试患者脑部，经过康复训练，全身瘫痪的病人实现了自主脑控气动手喝水等活动。下列叙述错误的是（）A、该病人自身反射弧不完整，无法完成反射B、气动手相当于反射弧中的的效应器C、操控气动手拿起瓶装水的过程，只需大脑运动中枢参与D、脑机接口收集人脑意识信号指令并传给电脑，相当于传出神经C3.下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是()A.a是效应器，能接受刺激并作出反应B.c是神经中枢，不受其他结构的调控C.d能将来自c的神经冲动传到e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动C4.下图是一个反射弧的示意图，请分析回答：（1）接受刺激并产生神经冲动的结构是[]

；将来自中枢的神经冲动传到效应器的结构是[]

.（2）若上图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是

（用图中数字和箭头表示）（3）当手受到针的刺激后会感到疼，以后见到针就会有意识地躲避，此反射的类型属于

反射。（4）假设图中结构[1]是上肢皮肤，[5]是上肢肌肉，当[2]处受伤被切断后，会出现

；当[4]处受伤被切断后，会出现

.（5）4传出神经1感受器1→2→3→4→5复杂无感觉无反射有感觉无反射某人因腰椎部受伤，造成右下肢运动障碍且无感觉，请分析其反射弧的哪一部分损伤？

神经中枢5.酒后驾车是交通安全的巨大隐患，小乐欲通过“测定反应速度”实验来证明饮酒对神经系统会造成影响，从而明确良好的生理状况对安全出行的重要意义。【实验过程】如图所示，两人做好准备（刻度尺0刻度端朝下），测试者突然松开直尺，被试者仅用拇指和食指将直尺夹住，记录被试者手指夹住处的刻度值。被试者分别在：①不饮酒，②饮300毫升啤酒，③饮1000毫升啤酒的三种状态下，分别各测试三次，测试数据如表所示。【实验分析】（1）本实验通过比较

，可初步得出饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越

，即人的反应速度越慢。（2）小乐还可通过增加

等方法来改进实验，增强实验的说服力，让更多的人认识酒驾的危害。【科学解释】完成“测定反应速