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文档简介
2025年吉林省吉林大学附属中学物理高二下期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,放置在粗糙水平面上的物体,收到F1=8N、F2=6N的两个水平推力的作用处于静止状态。则地面对物体的摩擦力大小为()A.10NB.8NC.6ND.2N2、关于核反应方程,下列说法正确的是()A.,此反应是核裂变,吸收能量B.,此反应是核裂变,放出能量C.,此反应是核聚变,放出能量D.,此反应是核聚变,由方程可判断X是质子3、按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射()A.2种不同频率的光子 B.3种不同频率的光子C.4种不同频率的光子 D.5种不同频率的光子4、某实验小组的同学在研究光电效应现象时,设计了如图所示的电路,用黄光照射阴极时,电路中的电流计有示数.则下列说法正确的是:A.用蓝光照射阴极时,电流计一定没有示数B.用红光照射阴极时,电流计可能有示数C.用黄光照射阴极时,将滑片向左移动电流计示数变为零D.用黄光照射阴极时,将滑片向右移动电流计示数一定增大5、课堂上,老师准备了“∟”形光滑木板和三个完全相同、外表面光滑的匀质圆柱形积木,要将三个积木按图所示(截面图)方式堆放在木板上,则木板与水平面夹角θ的最大值为()A.30° B.45° C.60° D.90°6、如图所示,闭合金属线框曲线部分恰好是半个周期的正弦曲线,直线部分长度为0.4m,线框的电阻为1Ω,若线框从虚线位置开始以2m/s的速度匀速进入足够大的匀强磁场(线框直线部分始终与磁场右边界垂直),这个过程中线框释放出的焦耳热为0.4J,线框中电流随时间变化的关系式为()A.i=2sin10πt(A)B.i=sin10πt(A)C.i=2sin5πt(A)D.i=sin5πt(A)二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,水平轻弹簧K的一端固定在竖直墙P上,在光滑水平面上有一质量为M的光滑弧形槽,底部与水平面平滑连接,M处于静止状态,一个质量为m(m<M)的小球从槽高h处开始自由下滑,则A.在以后的运动过程中,小球和槽的水平方向动量始终守恒B.在下滑过程中槽对小球的作用力始终不做功C.在下滑过程中,小球和槽构成的系统在水平方向上动量守恒D.被弹簧反弹后,小球和槽的机械能守恒,但小球不能回到槽高h处8、在样本薄片上均匀地涂上一层石蜡,然后用灼热的金属针尖点在样本的另一侧面,结果得到如图所示的两种图样,则()A.样本A一定是非晶体B.样本A可能是非晶体C.样本B一定是晶体D.样本B不一定是晶体9、下列说法正确的是A.比结合能小的原子核结合成比结合能大的原子核时一定释放核能B.碘131的半衰期约为8天,32个碘131经过40天后只剩下1个C.根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子带走能量后,氢原子的电势能,核外电子的动能均减小D.93237Np经过一系列衰变后变成83209Bi,此过程一共发生了7次α衰变和10、一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图所示.下列选项正确的是()A.在0~6s内,物体离出发点最远为30mB.在0~6s内,物体经过的路程为40mC.在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/sD.在5~6s内,物体加速度大小为10m/s2三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在做“测定金属电阻率”的实验中,待测金属的阻值约为5Ω.(1)某同学先通过螺旋测微器测量一薄的金属圆片厚度,读出如图①中的示数.螺旋测微器所示的金属圆片的厚度的测量值为________mm.图①(2)实验室准备用来测量该电阻阻值的实验器材有:A.电压表V1(量程0~3V,内电阻约15kΩ)B.电压表V2(量程0~15V,内电阻约75kΩ)C.电流表A1(量程0~3A,内电阻约0.2Ω)D.电流表A2(量程0~600mA,内电阻约3Ω)E.滑动变阻器R(最大阻值为10Ω,额定电流为0.6A)F.直流电源、电池组E(电动势为3V、内电阻约为0.3Ω)G.开关及导线若干为了实验能正常进行,减少测量误差,实验要求电表读数从零开始变化,并能多测几组电流、电压值,以便画出电流——电压的关系图线,则①电压表应选用__________(填实验器材的代号);②电流表应选用__________(填实验器材的代号);③甲、乙、丙、丁四个电路图中符合要求的电路图是__________图.图②(3)这位同学在一次测量时,电流表、电压表的示数如图③所示.由图中电流表、电压表的读数可计算出待测金属的电阻为___________Ω.(结果精确到小数点后一位)图③12.(12分)(1)如图1所示,甲图和乙图是《物理必修2》中“探究功与速度变化的关系”的参考案例一(由重物提供牵引力)和案例二(由橡皮筋提供牵引力),则下列关于这两个案例说法正确的是_____(填字母);A.甲图装置也可用于“探究加速度和力、质量的关系”的实验B.甲图案例可以测定做功的具体数值,此时必须平衡摩擦力C.甲图案例可以测定做功的具体数值,若用牵引小车的重物的重力作为小车所受外力的话,则要求重物的重力尽量大一些D.乙图案例只要平衡摩擦力,就可以计算出橡皮筋做功的具体数值(2)如图2所示,是实验室常见的器材,则上述两个案例都需要用到的器材是_____(填器材的字母代号)(3)由上述两个案例做的实验中挑选出一条纸带如图3所示(假设实验中所有操作均正确),则它是_____(选填“甲图”或“乙图”)案例做出来的.四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,空间分布着方向平行于纸面且与场区边界垂直的有界匀强电场,电场强度为E,场区宽度为L,在紧靠电场右侧的圆形区域内,分布着垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B0,圆形磁场区域半径未知.一质量为m,电荷量为q的带正电的粒子从A点由静止释放后,在M点离开电场,并沿半径方向射入磁场区域,然后从N点射出,O为圆心,∠MON=120°,不计粒子的重力.(1)求粒子经电场加速后,进入磁场时速度v的大小;(2)求粒子在匀强磁场中运动的轨道半径R和时间t;(3)粒子在离开磁场前某时刻,将磁感应强度大小突然变为B,方向不变,此后粒子恰好被束缚在磁场中,求B的最小值.14.(16分)如图所示,为两块带等量异种电荷的平行金属板,两板间电压可取从零到最大值之间的各种数值.静止的带正电粒子电荷量为,质量为(不计重力),从紧靠金属板的点经电场加速后,从小孔进入板右侧足够大的匀强磁场区域,磁感应强度大小为,磁场方向垂直于纸面向外.带电粒子在磁场中运动,碰到板或接收板立即被接收.接收板长度为,它可绕过点垂直纸面的轴自由转动,小孔到板的下端的距离为.当两板间电压取间各种数值时,带电粒子从小孔进入磁场的速度为,且足够大.(1)若接收板水平放置时,接收板接收到速度与板垂直的带电粒子,此时两板间电压为多大;(2)若接收板由水平位置向上转动至与水平方向成的位置,有带电粒子在磁场中的运动轨迹恰好与相切,求该带电粒子从进人磁场到与板相切所需时间;(3)若接收板由水平位置向下转动至与水平方向成的位置,求板所接收带电粒子的速度范围?15.(12分)如图所示,竖直放置的两金属板之间加一电压U1,在其右侧有两个水平正对放置的平行金属极板,板长L=6.0cm,相距d=5.0cm,两极板间加U2=100V的偏转电压,从左极板的小孔处静止释放一带电粒子,该粒子的质量m=2.0×10-30kg,电荷量q=1.6×10-18C,粒子从小孔S射出时的速度v=4.0×107m/s,粒子恰能沿平行于板面的方向由极板左端中间位置射入偏转电场,并能从右端射出.忽略金属极板边缘对电场的影响,不计粒子的重力.求:(1)加速电场的电压U1的大小;(2)粒子在偏转电场中的运动时间t;(3)粒子射出偏转电场时在竖直方向上的侧移量y.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向作用在木块上,木块处于静止状态,根据平衡条件可以得到此时的摩擦力为f=F1-F2=8N-6N=2N【点睛】此题主要考查的是学生对物体受力平衡条件的理解和掌握,木块处于静止状态,受的是平衡力的作用,根据二力平衡条件解出摩擦力的大小。2、B【解析】
A.是α衰变,放出能量.故A项错误.B.是核裂变,放出能量.故B项正确.C.是原子核的人工转变,故C项错误.D.是核聚变,由方程可判断X是中子.故D项错误.故选B3、B【解析】
根据=3知,最多向外辐射3种不同频率的光子.故B正确,ACD错误.故选B.4、B【解析】A、由于蓝光的频率比黄光的频率高,因此用蓝光照射时,电流计一定有示数,选项A错误;B、由于不知阴极K的截止频率,所以用红光照射时,也可能发生光电效应,因此电流计可能有示数,选项B正确;C、即使UAK=0,电流表中也可能有电流通过,选项C错误;D、当滑动触头向右端滑动时,UAK增大,阳极A吸收光电子的能力增强,光电流会增大,当所有光电子都到达阳极A时,电流达到最大,即饱和电流.若在滑动前,电流已经达到饱和电流,那么即使增大UAK,光电流也不会增大,选项D错误.点睛:解答本题的关键知道光电效应的条件,以及知道影响光电流的因素.5、A【解析】
θ取0°时,下面两圆柱之间将会分开,无法稳定,应适当增大θ以保持系统稳定,此时下面两圆柱之间有弹力;当下面两圆柱之间的弹力恰好为0时,对应的θ为最小值;继续增大θ,右圆柱和上圆柱之间弹力减小,若θ太大,此两圆柱将分开,临界情况为θ取30°时,左边两圆柱的圆心连线在竖直方向上,保证上圆柱只受到两个力的作用恰好处于平衡状态,此时与右圆柱间相互接触且无弹力,故A正确,BCD错误,故选A.【点睛】本题是以三个圆柱形积木在“∟”型光滑木板上处于平衡状态为情境,主要考查共点力的平衡等知识.侧重考查推理能力,要求考生深刻理解共点力的平衡条件,运用特殊值法解决实际问题.6、C【解析】
设线框中产生的电动势有效值为E,根据焦耳定律得:则得感应电流有效值为最大值为电流的周期为角速度为所以线框中电流随时间变化的关系式为i=Imsinωt=2sin5πtA故选C.点晴:解决本题关键要理解有效切割的长度与感应电动势的关系,判断出感应电动势作正弦变化,要有运用数学知识解决物理问题的能力.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】当小球与弹簧接触后,小球与槽组成的系统在水平方向所受合外力不为零,系统在水平方向动量不守恒,故A错误;下滑过程中两物体都有水平方向的位移,而槽对小球的作用力是垂直于槽面的,故力和位移夹角不垂直,故槽对小球的作用力要对球做功,故B错误;球在槽上下滑过程系统水平方向不受力,系统水平方向动量守恒,球与槽分离时两者动量大小相等,由于m<M,则小球的速度大小大于槽的速度大小,小球被弹簧反弹后的速度大小等于球与槽分离时的速度大小,小球被反弹后向左运动,由于球的速度大于槽的速度,球将追上槽并沿槽上滑,在整个过程中只有重力与弹力做功系统机械能守恒,由于球与槽组成的系统总动量水平向左,球滑上槽的最高点时系统的速度相等且水平向左,系统总动能不为零,由机械能守恒定律可知,,即小球上升的最大高度h′小于h,小球不能回到槽高h处,故D正确;故选CD.8、BC【解析】
晶体是各向异性的,熔化在晶体表面的石蜡是椭圆形.非晶体和多晶体是各向同性,则熔化在表面的石蜡是圆形.,这与水在蜡的表面呈圆形是同样的道理(表面张力).非晶体各向同性的每个方向导热相同,所以是圆形,晶体各向异性的在不同方向上按导热不同,但是为平滑过渡,是由于晶粒在某方向上按照一定规律排布,所以是椭圆形,故BC正确,AD错误。9、AD【解析】A、比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时有质量亏损,释放核能,故A正确;B、半衰期是大量放射性元素的原子衰变过程中的统计规律,对个别的粒子没有意义,故B错误;C、根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,电子从高轨道跃迁到低轨道,电子与原子核之间的距离变小,由库仑力提供向心力可得,核外电子的运动速度增大,核外电子的动能增大,故C错误;D、设93237Np经过一系列衰变后变成83209Bi,需要经过x次α衰变和y次β衰变,根据质量数和电荷数守恒则有:93=2x-y+83,4x=237-209,所以解得:故选AD。10、BCD【解析】A、,物体向正向运动,向负向运动,故末离出发点最远,路程为:,故A错误;
B、在内,物体经过的路程为:,故B正确;
C、在内,位移为:,物体的平均速率为:,故C正确;
D、在内,加速度,故D错误.点睛:本题考查了速度--时间图象的应用及做功正负的判断,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,要注意路程和位移的区别.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)2.130(2)①V1或者A②A2或者D③丁(3)5.2【解析】
(1)
[1].螺旋测微器的读数为D=2mm+13.0×0.01mm=2.130mm.
(2)①[2].由于电源电动势为3V,所以电压表应选V1或A;
②[3].由I=U/R可得通过小灯泡的电流约为I=3/5A=0.6A,所以电流表应选A2或D.③[4].因要求电流从零调,所以滑动变阻器应用分压式接法,应选阻值小的变阻器R,又由于小灯泡电阻值远小于电压表内阻,所以电流表应用外接法,故电路图丁符合要求.
(3)[5].电压表读数为U=2.40V,电流表读数为I=0.46A,所以电阻【点睛】解题关键是掌握螺旋测微器的读数方法及注意事项,螺旋测微器读数需要估读,但注意半毫米刻度线是否露出.注意选择电表的原则是:安全、准确、方便,即要求通过的电流既不超程,但也不能小于量程的1/3,同时要方便调节.12、BDE乙图【解析】
(1)A.甲图装置由于不能测定小车的质量和重物的质量,无法“探究加速度和力、质量的关系”的实验,故A错误;B.甲图案例可以测定做功的具体数值,此时必须平衡摩擦力,才能保证重物做功全部转化为小车的动能,故B正确;C.甲图案例可以测定做功的具体数值,若用牵引小车的重物的重力作为小车所受外力的话,则要求重物的重力尽量小一些,故C错误;D.乙图案例只要平衡摩擦力,此时弹簧的弹性势能全部转化为小车的动能,由于橡皮筋是变力做功,无法求得具体值,故D错误.(
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