2025年健康管理师（高级）职业技能鉴定实操试卷实战技巧详解

2025年健康管理师（高级）职业技能鉴定实操试卷实战技巧详解考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题要求：从每题的四个选项中选择一个最符合题意的答案。1.健康管理师在进行健康评估时，以下哪项不是评估的内容？A.生理指标B.心理指标C.社会指标D.健康知识水平2.以下哪项不是健康管理的三大原则？A.预防为主B.全面评估C.终身管理D.综合干预3.健康管理师在开展健康教育时，以下哪种方法不是常用的健康教育方法？A.讲座B.互动式教学C.个体咨询D.问卷调查4.以下哪种疾病不属于慢性非传染性疾病？A.高血压B.糖尿病C.心脑血管疾病D.肺结核5.健康管理师在制定健康促进计划时，以下哪项不是制定计划的原则？A.个体化B.综合性C.可操作性D.短期目标6.以下哪项不是健康管理师的工作职责？A.提供健康咨询B.开展健康评估C.制定健康促进计划D.负责医院行政管理7.以下哪项不是健康风险评估的方法？A.病史询问B.体格检查C.实验室检查D.心理测试8.健康管理师在开展健康促进活动时，以下哪种方式不是有效的沟通方式？A.语言沟通B.非语言沟通C.书面沟通D.电子沟通9.以下哪项不是健康管理师在开展健康教育工作时应该遵循的原则？A.科学性B.实用性C.有效性D.可行性10.健康管理师在开展健康管理工作时，以下哪项不是健康管理工作的目标？A.提高个人健康水平B.降低疾病发生率C.改善社会环境D.提高生活质量二、多项选择题要求：从每题的四个选项中选择两个或两个以上最符合题意的答案。1.健康管理师在开展健康评估时，以下哪些是评估的内容？A.生理指标B.心理指标C.社会指标D.健康知识水平2.以下哪些是健康管理的三大原则？A.预防为主B.全面评估C.终身管理D.综合干预3.健康管理师在开展健康教育时，以下哪些是常用的健康教育方法？A.讲座B.互动式教学C.个体咨询D.问卷调查4.以下哪些疾病属于慢性非传染性疾病？A.高血压B.糖尿病C.心脑血管疾病D.肺结核5.健康管理师在制定健康促进计划时，以下哪些是制定计划的原则？A.个体化B.综合性C.可操作性D.长期目标6.以下哪些不是健康管理师的工作职责？A.提供健康咨询B.开展健康评估C.制定健康促进计划D.负责医院行政管理7.以下哪些是健康风险评估的方法？A.病史询问B.体格检查C.实验室检查D.心理测试8.健康管理师在开展健康促进活动时，以下哪些方式是有效的沟通方式？A.语言沟通B.非语言沟通C.书面沟通D.电子沟通9.以下哪些是健康管理师在开展健康教育工作时应该遵循的原则？A.科学性B.实用性C.有效性D.可行性10.健康管理师在开展健康管理工作时，以下哪些是健康管理工作的目标？A.提高个人健康水平B.降低疾病发生率C.改善社会环境D.提高生活质量四、简答题要求：请根据所学知识，简要回答以下问题。1.简述健康管理师在开展健康评估时应遵循的原则。2.请列举三种常用的健康促进方法及其特点。3.简述慢性非传染性疾病的主要预防措施。五、论述题要求：结合所学知识，论述健康管理师在开展健康教育工作中的角色和职责。1.健康管理师在开展健康教育工作中的角色有哪些？2.健康管理师在健康教育工作中的职责有哪些？3.健康管理师如何有效地开展健康教育工作？六、案例分析题要求：请根据以下案例，分析并回答问题。案例：某健康管理师在某企业开展健康促进活动，通过组织员工参加健康讲座、开展个体咨询、提供健康体检等方式，提高员工的健康意识。1.分析该健康管理师在开展健康促进活动中采取的措施及其效果。2.结合案例，谈谈健康管理师如何根据不同人群的特点制定个性化的健康促进计划。本次试卷答案如下：一、单项选择题1.D。健康评估的内容包括生理指标、心理指标和社会指标，但不包括健康知识水平。2.B。健康管理的三大原则是预防为主、全面评估和终身管理。3.D。问卷调查不是常用的健康教育方法，其他选项均为常用方法。4.D。肺结核是一种传染性疾病，不属于慢性非传染性疾病。5.D。制定健康促进计划时应遵循的原则包括个体化、综合性和可操作性，但短期目标不是原则之一。6.D。健康管理师的工作职责包括提供健康咨询、开展健康评估和制定健康促进计划，但不负责医院行政管理。7.D。健康风险评估的方法包括病史询问、体格检查和实验室检查，心理测试不是常规方法。8.D。电子沟通不是有效的沟通方式，其他选项均为有效的沟通方式。9.D。健康管理师在开展健康教育工作时应遵循的原则包括科学性、实用性和可行性，但有效性不是原则之一。10.C。健康管理工作的目标包括提高个人健康水平、降低疾病发生率和提高生活质量，改善社会环境不是目标之一。二、多项选择题1.A,B,C。健康评估的内容包括生理指标、心理指标和社会指标。2.A,C,D。健康管理的三大原则是预防为主、全面评估和终身管理。3.A,B,C。常用的健康教育方法包括讲座、互动式教学和个体咨询。4.A,B,C。慢性非传染性疾病包括高血压、糖尿病和心脑血管疾病。5.A,B,C。制定健康促进计划时应遵循的原则包括个体化、综合性和可操作性。6.D。健康管理师的工作职责不包括负责医院行政管理。7.A,B,C。健康风险评估的方法包括病史询问、体格检查和实验室检查。8.A,B,C,D。有效的沟通方式包括语言沟通、非语言沟通、书面沟通和电子沟通。9.A,B,C,D。健康管理师在健康教育工作时应遵循的原则包括科学性、实用性、有效性和可行性。10.A,B,C。健康管理工作的目标包括提高个人健康水平、降低疾病发生率和提高生活质量。四、简答题1.健康管理师在开展健康评估时应遵循的原则包括：全面性、客观性、动态性和个体化。2.常用的健康促进方法及其特点：-讲座：特点是可以针对特定主题进行深入讲解，提高受众的健康知识水平。-互动式教学：特点是可以激发受众的参与度，提高学习效果。-个体咨询：特点是可以针对个体的具体情况提供个性化的健康建议。3.慢性非传染性疾病的主要预防措施包括：健康教育、生活方式干预、环境改善、早期筛查和治疗。五、论述题1.健康管理师在开展健康教育工作中的角色包括：健康知识的传播者、健康行为的倡导者、健康服务的协调者。2.健康管理师在健康教育工作中的职责包括：提供健康咨询、开展健康评估、制定健康促进计划、组织实施健康教育活动、评估健康教育的效果。3.健康管理师如何有效地开展健康教育工作：-了解受众需求，制定针对性的健康教育计划。-采用多种健康教育方法，提高受众的参与度和学习效果。-加强与相关机构的合作，整合资源，提高健康教育工作的效果。-定期评估健康教育工作的效果，不断改进和完善。六、案例分析题1.该健康管理师在开展健康促进活动中采取的措施及其效果：-组织员工参加健康讲座，提高员工的健康知识水平。-开展个体咨询，针对员工的具体情况提供个性化的健康建议。-提供健康体检，早期发现员工潜在的健康问题。-效果：提高了员工的健康意识，改善了员工的生活方式，降低了疾病发生率。