2010-2024历年中图版高中生物必修22.2基因的自由组合定律练习卷（带解析）

2010-2024历年中图版高中生物必修22第1卷一.参考题库(共25题)1.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是（

）A．6个亲本都是杂合体

B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合2.花生种皮紫色对（R）对红色（r）是显性，厚壳（T）对薄壳（t）这显性，按自由组合规律遗传，若杂交组合为TtRr×ttRr,它们后代的表现型有：（

）A．2种B．4种C．8种D．6种3.孟德尔规律在下列哪种生物中不起作用（

）A．人类B．玉米C．蓝藻D．大豆4.小麦的高杆(D)对矮杆(d)是显性，抗锈病(T)对不抗锈病(t)是显性，两对基因独立遗传。现用高杆抗锈病品种和矮杆不抗锈病品种杂交，Ｆ1全为高杆抗锈病，Ｆ1自交得Ｆ2中，能稳定遗传的矮杆抗锈病的个体占总数的：（

）A.1／16

B.2／16

C.3／16

D.9／165.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)对乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例是黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3∶3∶1∶1，乙豌豆的基因型是（

）A．YyRrB．YyrrC．yyRRD．yyRr6.基因型为DdTt的个体与DDTt个体杂交，按自由组合规律遗传，子代基因型有(

)A．2种B．4种C．6种D．8种7.基因A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，可将一原本无色的物质转变为黑色素，即：无色物质X物质Y物质

黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为（

）A、1/64

B、3/64

C、27/64

D、9/648.小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性。为了提高小麦的产量，有人做了如下实验：让高秆抗锈病与矮秆不抗锈病的两个品种杂交，F1全为高秆抗锈病，F1自交得F2419株，其中高秆抗锈病为236株、高秆不抗锈病为78株、矮秆抗锈病79株、矮秆不抗锈病为26株。试分析回答：(1)通过后代表现型的数量关系可知，此遗传遵循_________规律。(2)亲本的基因型为_________，_________，F1的基因型为_________。(3)F2中新出现的类型中能稳定遗传的个体占新类型的比例为_________。(4)哪一种类型是人们所需要的_________，如何获得人们所需要的种子?_________。9.人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的，在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。个体内基因组成性状表现（眼色）四显基因（AABB）黑

色三显一隐（AABb、AaBB）褐

色二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB）黄

色一显三隐（Aabb、aaBb）深蓝色四隐基因（aabb）浅蓝色若有一对黄眼夫妇，其基因型为AaBb。从理论上计算：⑴他们所生的子女中，基因型有

种，表现型共有

种。⑵他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为

。⑶他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为

。⑷若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色的女儿的几率为______10.在完全显性的情况下，下列四组基因型在相同环境中，表现型相同的一组是（

）A．AaBb和AABbB．AaBb和aaBbC．aaBb和AabbD．Aabb和AABb11.已知柿子椒果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味对（C）对甜味（c）为显性，假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合亲本：亲本果形

果色

果味甲乙丙丁灯笼形

红色

辣味灯笼形

黄色

辣味圆锥形

红色

甜味圆锥形

黄色

甜味（1）利用以上亲本进行杂交，F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株亲本组合有____________。（2）上述亲本组合中，F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的是________，其基因型为_____________，这种亲本组合杂交F1的基因型和表现型是___________，其F2的全部表现型有

__，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是______。12.在家兔中黑色（B）对褐色（b）为显性，短毛（E）对长毛（e）为显性，这些基因是独立分配的，现有纯合黑色短毛兔和褐色长毛兔。试回答下列问题：⑴试设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案（简要程序）：第一步

。第二步

。第三步_______________________________________________。⑵F2中黑色长毛兔的基因型有

和

两种，其纯合体占黑色长毛兔总数的

，杂合体占F2总数的

。13.豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例为3：3：1：1，乙豌豆的基因型是（

）A．YyRrB．YyRRC．yyRRD．yyRr14.在两对相对性状独立遗传的实验中，F2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比率为(

)A．9／16和1／2B．1／16和3／16C．5／8和1／8D．1/4和3／815.玉米的基因型MmCc×MMCc♂，两对等位基因位于两对同源染色体上。下列说法正确的是（

）A．父本所结种子的种皮基因型只有2种B．父本产生的配子有3种C．F1中纯合子占1/4D．母本所结种子胚乳的基因型中有mmmCCC16.两对相对性状的遗传试验表明，B中除了出现两个亲本的类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是(

)A．控制性状的基因结构发生了改变B．新增加了控制与亲本不同性状的基因C．控制某些相对性状的基因发生了重组D．控制相对性状的等位基因的位置发生了17.一个配子的基因组成为AB,产生这种配子的生物体是（

）A．显性纯合子B．隐性纯合子C．杂合子D．不能判断18.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与个体“X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为

(

)A、BbCc

B、Bbcc

C、bbCc

D、bbcc19.孟德尔获得成功的原因有(

)①正确选用豌豆作为实验材料；②研究时采用单因素到多因素的方法；③用统计学方法分析实验结果；④科学地设计了试验程序。A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④20.下列①～⑨的基因型不同，在完全显性的条件下，表现型共有(

)①AABB

②AABb

③AaBB

④AaBb

⑤AAbb

⑥Aabb

⑦aaBB

⑧aaBb

⑨aabbA．九种B．四种C．二种D．一种21.已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为___________和___________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有____种，且它们的比例为____________，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。22.豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（

）A．9：3：3：1B．3：1：3：1C．1：1：1：1D．2：2：1：123.矮秆晚熟（ddEE）水稻和高秆早熟（DDee）水稻杂交，这两对基因自由组合。如希望得到200株矮秆早熟纯种植株，那么F2在理论上要有多少株（

）A．800B．1000C．1600D．320024.在正常情况下，下列不属于YyRr的配子是（

）A．YRB．YrC．YyD．yR25.在显性完全的条件，下列各杂交组合中，后代与亲代具有相同表现型的是(

)A．BbSS×BbSsB．BBss×BBssC．BbSs×bbssD．BBss×bbSS第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：B试题分析：根据题意，把两对性状分开分别来看，一组合中红种皮自交后代出现白种皮，则亲本为杂合，白种皮为隐性性状；根据三组合中感病与感病交配后代有抗病出现，则感病为显性，抗病为隐性。所以A、C、D选项是正确的。考点：自由组合规律点评：本题需要学生掌握解决多对性状的方法，并灵活的运用遗传规律的相关知识进行分析。2.参考答案：B试题分析：结合题干，针对厚壳和薄壳这一性状，Tt和tt后代中有两种性状，针对花生种皮这一性状而言，Rr和Rr后代中有两种性状，则后代的表现型是2×2=4.考点：自由组合规律点评：本题考查学生对该类问题的解决办法的掌握和运用，属于基础题。3.参考答案：C试题分析：孟德尔的遗传规律的研究对象或者说适用范围是：真核生物；进行有性生殖；核基因。而蓝藻属于原核生物。考点：遗传规律点评：本题简单，要求学生善于归纳总结整理。4.参考答案：A试题分析：据题意可知，两个亲本是纯合体，到Ｆ2出现4种表现型，而能稳定遗传的矮杆抗锈病的个体占总数的1/16.考点：自由组合规律点评：考查本节的基础知识和基础解决问题的方法，要求学生必需掌握的知识。5.参考答案：B试题分析：据题意亲本之一基因型是YyRr，其后代中黄色：绿色=3：1，圆:皱=1：1.可推测出对于粒色这一性状来说，亲本组合是Yy和Yy。对于粒型，则是Rr和rr。考点：自由组合规律点评：本题要求学生熟练掌握分析此类问题的方法，以及一对性状的6种杂交组合的后代的结果要非常的熟悉并能灵活运用。6.参考答案：C试题分析：DD和Dd的后代有2种基因型，Tt和Tt的后代基因型有3种，根据乘法法则，2×3=6。考点：自由组合规律点评：本题思路比较简单，属于考查学生对基础方法和基础知识的掌握熟练程度。7.参考答案：C试题分析：在酶1、酶2、酶3都存在的时候，可以把原本无色的物质转变为黑色素，这三种酶的合成分别受到基因A、B、C的控制，所以基因型为A_B_C_的个体表现型为黑色，基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为：3/4╳3/4╳3/4=27/64。考点：自由组合规律点评：本题考查学生对解决这类问题的方法的掌握和运用情况，可锻炼学生分析问题和解决问题的能力。8.参考答案：(1)基因的自由组合

(2)DDTTddttDdTt

(3)1/3

(4)矮秆抗锈病让F2中矮秆抗锈病小麦连续自交，直到后代不再出现性状分离为止试题分析：后代表现型的数量关系接近9：3：3：1，所以遵循自由组合规律，并可推出双亲本基因型是DDTT、ddtt，杂交后代基因型是DdTt，F2中新出现的类型中能稳定遗传的个体占新类型的比例为1/3，该题要注意是占谁的比例，即分母的范围。人类需要的种子是纯合矮杆抗锈病类型，可通过让F2中矮秆抗锈病小麦连续自交，直到后代不再出现性状分离为止来获得。考点：自由组合规律点评：本题是考查对两对相对性状的实验及验证解释等的理解和掌握，属于基础内容的考查。9.参考答案：（1）9、5

（2）5/8

（3）黑眼、黄眼、浅蓝眼＝1:2:1

（4）1/12试题分析：本题属于因基因间相互作用而引起的表现型改变，可以根据表格中的信息灵活应用自由规律9:3:3:1来解决。由这对黄眼夫妇基因型均为AaBb，婚配后代应出现3×3×3=9种基因型；表现型理论上是9：3：3：1，将其展开AaBb：AABb：AaBB：AABB：AAbb：Aabb：aaBB：aaBb：aabb=4：2：2：1：1：2：1：2：1，再按照表格中的信息将相同表现型合并，不难得出表现型不是4种了而是5种；其中黑色：褐色：黄色：深蓝色：浅蓝色=1：4：6：4：1。他们所生子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为1-6/16=5/8；能够稳定遗传的个体应属于纯合体，比例为黑色:黄色:浅蓝色=1:2:1。该夫妇所生的子女中的黄眼女性基因型为AaBb(2/3)、AAbb(1/6)、aaBB(1/6)，只有AaBb与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，能生下浅蓝色眼的后代，其概率为(2/3)×(1/4)＝1/6，又要是女儿的概率为(1/6)×(1/2)＝1/12。考点：自由组合规律点评：本题是一道好题，不仅考查学生的识图表的能力，而且考查学生在新情景下运用自由组合规律解决问题的能力，说明学生对该规律的掌握程度。也锻炼了学生的应变能力。10.参考答案：A试题分析：在完全显性的情况下，表现型相同基因型不一定相同。如AA和Aa。所以选择A。考点：自由组合规律点评：本题属于基础题，是学生必需掌握的基础内容。简单题。11.参考答案：（1）甲与丁，乙与丙，乙与丁（2）乙与丁，aabbCC与AAbbcc,AabbCc,圆锥形黄色辣味，圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜味，1/16试题分析：题目虽然给出了3对相对性状，但由于4个亲本都是纯合体，杂交形成的F1最多有3对等位基因，因此我们可以根据教材提供的F1自交产生的F2的基因型和表现型的情况，对该题进行比较，并进行相应计算。甲、乙、丙、丁都是纯合体，根据表现型推知其基因型分别是aaBBCC、aabbCC、AABBcc、AAbbcc，他们之间杂交能够产生符合要求的表现型的亲本组合，分别是甲与丁、乙与丙和乙与丁，在这3种组合中，产生符合要求表现型的亲本比例最高的组合是乙与丁，占整个F2代的1/16。考点：自由组合规律点评：本题有一定的难度，涉及三对等位基因，信息量大，要求学生准确分析，并能很快的计算和推理。12.参考答案：（1）第一步：让黑色短毛兔与褐色长毛兔进行杂交第二步：同杂交后代F1进行自交得F2，从F2中选出黑色长毛兔第三步：用F2中黑色长毛兔与褐色长毛兔进行测交，从中选出纯种黑色长毛兔（2）BBee

Bbee

1/3

1/8

试题分析：本题要求培育出能稳定遗传的黑色长毛兔(纯合子)，因此，第一步选育亲本并杂交，让黑色短毛兔与褐色长毛兔进行杂交；第二步是用杂交后代F1雌雄个体杂交得到F2，从F2中选出黑色长毛兔；第三步是用F2中的黑色长毛兔与多只褐色长毛兔交配，选出纯种黑色长毛兔。在F2中黑色长毛兔的基因型有BBee和Bbee两种，其中纯合子占黑色长毛兔总数的1/3，杂合子占F2总数的1/8考点：自由组合规律点评：本题具有一定的综合性，要求学生必需掌握的基础知识和基本技巧都有所涉及，并考查学生进行科学实验的基本思想。13.参考答案：D试题分析：根据后代表现型比例3：3：1：1，可推出是（3：1）×(1:1),而出现3：1的比例的亲本应该都是杂合体，而出现1：1的亲本应该一个是杂合，一个是纯合体。结合甲豌豆的基因型分析选D。考点：自由组合规律点评：属于基础题，考查学生对于本类知识的基本考查形式的掌握程度，锻炼学生分析问题的能力。14.参考答案：D试题分析：在两对相对性状独立遗传的实验中F2代出现9：3:3:1,其中纯合体占1/4，而重组类型为3/16+3/16=3/8。考点：自由组合规律点评：考查学生对基础知识的掌握，属于基础题，比较简单。15.参考答案：C试题分析：A和D项中要考虑被子植物的个体发育，父本所结种子的种皮是由父本的珠被直接发育而成，所以基因型只有一种，即MMCc。而母本所结种子胚乳是由受精极核发育而成，而受精极核是有母本的两个极核和父本的精子结合而成。父本可提供两种类型的精子：MC,Mc。而母本可产生4种两个极核，分别是：MMCC,MMcc，mmCC,mmcc。综上所述，AD均错。Mm×MM的后代纯合子的几率是1/2.而Cc×Cc的后代纯合子的几率也是1/2。所以选择了C是正确的。考点：自由组合规律点评：本题具有一定的综合性，要求学生熟练掌握各种方法和推理的思路，属于基础题型。16.参考答案：C试题分析：控制某些相对性状的基因发生了重组，产生了不同性状。考点：自由组合规律点评：考查自由组合规律的实质，属于识记层面的知识，简单题。17.参考答案：D试题分析：只要基因型中含有A

B

就可以产生AB的配子，所以有可能是纯合体和杂合子。一个生物体产生的一个配子的基因型不能判断生物体的基因型考点：自由组合规律点评：本题简单，属于学生基础知识的考查，基础题。18.参考答案：C试题分析：据题意，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1，可分析出直毛：卷毛=1：1，黑色：白色=3：1.而亲本之一是BbCc，可推出另一个亲本是bbCc。考点：自由组合规律点评：本题考查学生对解题方法的掌握和运用熟练程度，属于基础题。19.参考答案：D试题分析：孟德尔实验的成功原因：第一，正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件。第二，在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究。第三，孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析，并且应用统计学方法对实验结果进行分析，这是孟德尔获得成功的又一个重要原因。第四，孟德尔还科学地设计了试验的程序。他在对大量试验数据进行分析的基础上，合理地提出了假说，并且设计了新的试验来验证假说，这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。考点：孟德尔获得成功的原因点评：考查学生对本节基础知识的掌握和理解，于识记层面的知识，要求学生熟练掌握。20.参考答案：B试题分析：①—④都属于A

B

，⑤和⑥是同一表现型，⑦和⑧是同一表现型。考点：自由组合规律点评：本题简单，考查学生对于基因型和表现型的关系的理解和掌握，属于基础题。21.参考答案：抗病黄果少室

aaBBdd

AAbbDD

8

27：9：9：9：3：3：3：1试题分析：本题考查的是三对等位基因位于三对