2010-2024历年广东云浮初一上期期末考试生物卷（带解析）

2010-2024历年广东云浮初一上期期末考试生物卷（带解析）第1卷一.参考题库(共25题)1.呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的？A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞质参考答案：B试题分析：生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用，故选B。考点：本题考查的是呼吸作用。2.请根据制作临时装片及显微镜使用的知识回答问题：（1）请排列上述操作步骤的先后顺序：

。（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是

；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是

。（3）经以上各步骤后用纱布将临时装片表面擦干净，放在

下观察，发现细胞中的

结构染色最深。（4）据下图回答显微镜操作的问题：要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向

移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，换成

倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用_______(粗/细)准焦螺旋进行调节。参考答案：（1）④②①③⑤⑥

（2）清水

生理盐水

（3）显微镜

细胞核(4)右下方

高

细试题分析：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；所以正确的顺序是：擦→滴→撕→展→盖→染，为④②①③⑤⑥。（2）步骤④滴加的清水，如果是人的口腔上皮细胞的临时装片，则滴加的是生理盐水，是为了保持细胞的形态。（3）要观察细胞的结构，需要放在显微镜下观察，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。（4）由图①、图②可知：一个物像位于视野的右下方，要使物像移动到视野中间，因为显微镜成的物像是倒像，因此物与像的移动方向恰好相反，观察物像时物像偏在视野的右下方，移到视野中央，物像应该向左上方移动，装片应该向其相反方向移动，即向右下方移动；由图可知视野③物像不清晰，视野④物像清晰，使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节细准焦螺旋。考点：本题考查的是制作洋葱表皮临时装片，解答此题的关键是熟练掌握制作洋葱表皮临时装片的方法步骤。3.叶芽中将来发育成茎的部位是：A．芽原基B．芽轴C．生长点D．叶原基参考答案：B试题分析：如图叶芽的结构其中1生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，2叶原基将来发育成幼叶，3幼叶将来发育成b叶，4芽轴将来发育成茎a，5芽原基将来发育成c侧芽，故选B。考点：本题考查的是叶芽的结构。4.“小鱼长成大鱼”，“小树长成大树”与下列哪一项有直接关系：A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分裂与生长D．以上三者都不对参考答案：C试题分析：细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果，故选C。考点：本题考查的是细胞的分裂和分化，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。5.生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的。请说出下列几个实例属于生物的什么特征（如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等）：植物向光生长：

；天气太热出汗：

；母鸡生蛋：

；小象长成大象：

；针刺到手缩手：

；有机物在细胞内氧化分解产生能量：

。参考答案：应激性

新陈代谢

繁殖

生长

应激性

新陈代谢试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。植物向光生长和针刺到手缩手说明了生物能够对外界刺激作出反应；天气太热出汗属于生物能排出体内产生的废物；母鸡生蛋属于生物的繁殖现象；小象长成大象属于生物的生长现象；植有机物在细胞内氧化分解产生能量说明生物的生活需要营养。考点：本题考查的是生物的特征，解答此题的关键是理解生物的基本特征。6.现代生物学研究的重要方法是：A．调查法B．实验法C．比较法D．观察法参考答案：B试题分析：实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的重要方法，故选B。考点：本题考查的是科学探究常用的方法。7.曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是：A．林奈B．达尔文C．哈维D．虎克参考答案：B试题分析：达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，著有《物种起源》一书，故选B。考点：本题考查的是生物学历史。8.对细胞的生命活动起着控制作用的结构是：A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核参考答案：D试题分析：细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，故选D。考点：本题考查的是细胞的结构和功能。9.下列哪些与水分蒸腾无关？A．促进水分的吸收和运输B．降低植物体叶面温度C．促进无机盐的运输D．加强光合作用和呼吸作用参考答案：D试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，90%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，故选D。考点：本题考查的是蒸腾作用的意义，解答此题的关键是理解植物蒸腾作用的意义。10.同学们喜欢吃的苹果是来自花的：A．柱头B．花柱C．子房D．胚珠参考答案：C试题分析：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，发育情况如下图所示苹果是果实，由子房发育而成，故选C。考点：本题考查的是果实和种子的形成，解答此题的关键是掌握果实和种子的形成。11.树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因？A．枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面B．植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C．能分泌油脂和黏性物质D．叶表面生有大量的气孔参考答案：D试题分析：树木具有很强的降尘能力，主要体现在枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面，植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛，能分泌油脂和黏性物质，然而气孔是由保卫细胞之间形成的小孔，被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，不是用来降尘的，故选D。考点：本题考查的是叶片的基本结构及其主要功能。12.为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应：A．相同B．不同C．相似D．随意参考答案：A试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量，设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，故选A。考点：本题考查的是对照实验的设计。13.根尖中生长着根毛的部分叫：A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠参考答案：A试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，都没有叶绿体，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，故选A。考点：本题考查的是根尖的结构，解答此类题目的关键是熟记根尖的各结构特点。14.植物吸收水分的动力来自：A．光合作用B．蒸腾作用C．受精作用D．呼吸作用参考答案：B试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，90%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，故选B。考点：本题考查的是蒸腾作用的意义，解答此题的关键是理解植物蒸腾作用的意义。15.地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是：A．细胞B．系统C．组织D．器官参考答案：A试题分析：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所，故选A。考点：本题考查的是生物体结构和功能的基本单位，解答本题的关键是熟记除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。16.一棵南瓜秧上生有两种花，其中一种叫“谎花”。被称作“谎花”的原因是：A．它是雌花，能够结瓜B．它的花不能吸引昆虫C．它是雄花，不能结瓜D．它的花靠风力来传粉参考答案：C试题分析：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花，在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花，南瓜是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能结出果实，故选C。考点：本题考查的是花的类型。17.一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是：A．花托和花柄B．花冠C．雄蕊和雌蕊D．花萼参考答案：C试题分析：雄蕊的花药里有花粉，花药成熟后裂开，花粉通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，然后受柱头黏液的刺激开始萌发，长出花粉管，通过花柱伸入子房，到达胚珠释放出精子，与卵细胞结合成受精卵，花的其他结构开始凋落，子房渐渐膨大，雌蕊的子房和胚珠就发育成果实和种子，因此雄蕊和雌蕊与植物的繁殖后代有直接关系，它们是花的主要结构，故选C。考点：本题考查的是花的结构。18.植物进行呼吸作用的时间是：A．在光下B．在夜晚C．在白天D．在白天和夜晚参考答案：D试题分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，呼吸作用是在所有活细胞中进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行，故选D。考点：本题考查的是呼吸作用。19.现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要是指：A．颜色为绿色的食品B．无公害、无污染的食品C．转基因食品D．反季节蔬菜参考答案：B试题分析：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、无公害的营养类食品的统称，绿色食品分为A级和AA级两类，A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质，故选B。考点：本题考查的是绿色食品的定义。20.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是：A．光B．水C．温度D．湿度参考答案：C试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，故选C。考点：本题考查的是非生物因素对生物的影响。21.大自然是我们的课堂。当你和同学漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会觉得空气特别清新湿润，此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和运输作用参考答案：C试题分析：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此会感觉到空气特别的清新和湿润，故选C。考点：本题考查的是植物对环境的影响，解答此题的关键是结合植物进行的生理作用：光合作用和蒸腾作用。22.（9分）完成下列填空：（1）生物学是一门迅速发展的

科学。19世纪初，法国学者拉马克认为

和

都是有生命的物体，首次提出“生物学”这个科学名词。（2）导管与筛管是植物体的运输通道。其中导管位于茎的

（木质/韧皮）部，是由许多导管细胞连接而成，导管细胞是

（活/死）细胞；筛管位于茎的

部，是运输有机物的管道。（3）我国的主要植被类型(如：热带雨林)有

、

、

等。参考答案：（1）自然

动物

植物

（2）木质

死

韧皮（3）如：常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠等任三项试题分析：（1）生物学亦称生物科学或生命科学，是研究生物各个层次的种类、结构、功能、发育和起源进化以及生物与周围环境关系的一门自然科学，生物学作为科学名词出现得很晚，最初是法国生物学家拉马克于1802年在《关于生物体的组织研究》论著中提出的，而在这之前，无论东方还是西方，都是将动物界和植物界视为两个截然不同的世界，拉马克认为动物与植物有共同性，都是有生命的，是生物，所以他认为生物学者不仅要搜集各种生物标本进行分类、定名，而且更重要的是要研究生物之间的联系和生命的发生、发展规律，从拉马克开始，人们才将动物学和植物学合称为“生物学”。（2）植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量，导管是为一串管状死细胞所组成；筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。（3）一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被，我国主要的植被类型有以下几种：（1）草原：组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物；（2）荒漠：荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠，荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱；（3）热带雨林：热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分