辽宁省鞍山市海城市协作体2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题(含答案)_第1页
辽宁省鞍山市海城市协作体2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题(含答案)_第2页
辽宁省鞍山市海城市协作体2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题(含答案)_第3页
辽宁省鞍山市海城市协作体2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题(含答案)_第4页
辽宁省鞍山市海城市协作体2024-2025学年七年级下学期7月期末语文试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年海城市协作体七年级(下)期末质量测试语文试卷考生注意:请在答题卡上各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。一、积累与运用(17分)1.下列词语中加点字的音、形都正确的一项是2分)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是2分)3.对下列语法知识分析不正确的一项是2分)A.第①句“比赛结束”与“比赛完”表意重复,删除“比赛完”。4.下列各项中表述不恰当的一项是2分)七年级语文试卷第1页(共8页)B.印刷术是我国古代四大发明之一。《活板》详细地说明了我国古代的活字印刷术,选自笔记作品《梦溪C.“铭”和“说”都是文言文的一种体裁。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成5.名著阅读(3分)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右片段二:死亡,对于一个革命者是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立二、古诗文阅读(16分)2页(共8页)【乙】前出塞(其六)挽弓当挽强,当箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。7.对这两首诗理解和分析不恰当的一项是3分)C.乙诗以“射人先射马,擒贼先擒王”指明(二)阅读下面选文,完成下题。(13分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,【乙】天宝初,往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿、论当世事、奏颂一篇,帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林,白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而白①己醉。稍解援笔成文婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻 (1)选出下列加点词语含义相同的一项(2分)3页(共8页)(2)用现代汉语翻译选文中画线的句子。(4(3)请用“/”给下面的句子断句。(断两处2分)(4)【乙】文主要叙述了哪两件事2分)(5)【乙】文中所写内容能看出李白是怎样一个人?他的性格能印证[甲]文中哪句话3分)三、现代文阅读(37分)(一)阅读下面选文,完成下题。(12分)①那是一个没有月亮的晚上,晚自习放学后,我孤单一人坐在空荡荡的教室里,抬眼望去,窗外满天的星星﹣﹣③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的,偏偏我感到最难学的便是数学应用题。我越学越差,越差越怕,渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子,不幸被潘老师抓住,狠批一通。最后,他脸一沉,说:“检查写完送到我办公室!我一会儿通知你爸,晚上在我这里补课。”可是检查怎么都凑不够字数,我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室,准备挨批。潘老师不在,我松了口气,拿出作业本开始做作业,解那些可恨④一会儿,潘老师回来,看到我老老实实在解题目,就什么都没说,坐下来批改作业,批累了,他也会抬头⑤等他忙完,我的作业也写完了。他看过后,脸上竟然难得地浮现出笑容,说:“做得不错嘛!很聪明的孩子,不过有一道题搞错了。”然后,仔细地给我讲解,一遍不行就两遍,直讲到我听懂为止。潘老师的办公室里⑥天色更暗了,潘老师泡了一碗方便面给我,说七年级语文试卷第4页(共8页)⑦从那之后,不知道为什么,我不再怕潘老师了,也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课,看我狼吞虎咽吃泡面,我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地,我从那些应用题中体会到了乐趣,期末考试成绩也大有⑧潘老师他从不缺课。记得深秋时节的一天,大雨如注,上午第三节课,踏着铃声,他匆匆赶来,裤腿挽得老高,裤子上溅满了黑黝黝的泥巴,黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆,或许是刚从田里赶来,他在讲台上边走边讲,不时哈气搓手。我发现,他的衣服甚是单薄,又湿湿地贴在身上,手指冻得甚至难以握住细小的粉笔⑨那堂课,我无心听讲,一直盼望着下课铃快些响起,这样,潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道,潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了,下课铃响,布置完作业,才⑩多年后,我大学毕业,在外辗转漂泊,也做了老师。课堂上,我始终不敢忘记潘老师对这方讲台的郑重,⑩某天,有老同学打来电话告诉我,潘老师去世了,走时被病痛折磨得全身只剩下一把骨头。我走进阳台,默⑫那夜,我梦到了星空,上面繁星点点,也梦到了潘老师,他还是那么瘦削单薄,满身粉笔尘,他使劲擦着什⑭“擦星星呀!”潘老师停下来,回身说,“瞧,那颗星星,还有那颗,灰扑扑的,我得去把它们擦亮!ℽ(摘自《教师博览》有删改)(1)阅读全文,体会“我”对潘(2)概括文中的潘老师是一个怎样的老师。(3分)(3)从描写的角度赏析第⑧段画线句子。(3②初三那年,父亲经营的一家小厂破产了。那段日子,我的学习成绩开始直线下降。课堂上再也找不到我专心的样子,无精打采“趴课桌”倒是常态。这种变化表现最明显的是化学课,因为我一直不喜欢教化学的李老师,5页(共8页)③我最担心的事情终于发生了。一次化学单元测试,我考得一塌糊涂。第二天上午的化学课,老师像往常一样,在讲台上站定,威严的目光一扫,但却没有像往常那样打开讲义夹,而是招手叫课代表发试卷。我趴在桌上,听着课代表的脚步声忽远忽近,心就跟着忽上忽下。突然,课代表喊道:“老师,没有周衍辉的卷子。”全班同学的目光“刷”地转向我。我一愣,抬起头,好像明白了点什么一样涨红了脸。④化学老师煞有介事地翻了翻他的讲义夹,慢条斯理地说:“可能掉办公室里了,放学后到办公室去拿,先看同桌的吧。”⑤放学了,我跟在化学老师的后面,慢吞吞地进了办公室。化学老师一副威严的模样,盯着我,指了指对面的一把椅子,示意我坐下。“怎么回事,说说吧。”一边说,一边从抽屉里抽出一张卷子,递到我面前。试卷卷头用红笔打了一个大大的“D”,我心头一⑥好像过了很长一段时间,化学老师一反常态地用一种和蔼的目光看着我,“你家的事我听说了。但不管怎样,你自暴自弃的表现让我很失望……”⑦那是我学生时代唯一的一次考试不合格。在那以后的学习和生活中,每当我懈怠或失意时,总能想起那张(2)选文第③段画线句主要运用了哪两种描写方法?有什么作用4分)(3)分析选文第④段加点词语“煞有介事”的表达效果。(3分)(4)【甲】【乙】两项哪一个作为本文的标题更合适?为什么3分)【甲】一张没下发的试卷①伴随电商的一路高歌而发展起来的中国快递,业务规模已连续多年位居世界第一,快递在中国出现的时间②古代的国家邮政系统叫作“驿传”或者“邮驿”,是政府为了传递文书、接待使客、转运物资而设立的组织,官办、官管、官用。其重要的任务就是负责公文往来和军情传递,公文和军情对时效的要求非常高。那么,6页(共8页)),⑤秦代有严格的交接和登记制度。同时对投递员的素质也提出了硬性要求:老弱和不诚信的人不能担任投递员。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代,文书通常写在竹简上,传递前,人们会将邮件捆扎妥当,在结绳处损工作做得更好,有“重封入递”“木匣入递”“绢袋封发”“汇总封发”等多种装封手段,清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序,使用“封桶”“报匣”“夹板”等封套,外人是绝对看不到的。⑦古代的国家邮政系统也有物流服务。古代的“生鲜速递”可以追溯到唐代,山东官员进贡海鲜时,为了保证新鲜,会用毡子密封,然后用驿马快速运到长安。然而,这种果蔬生鲜的快递业务大多是为了满足贵族们的口⑧古代物流也会运输很多来自国外的商品,算是最早的“海外购”、西汉时,张骞出使西域,开辟出“丝绸之路”。隋唐时,除了陆路外,还可以走海路,东到日本,西到波斯湾。到了宋代,海运和海外贸易进一步发展,广州、泉州、明州(今浙江宁波)、杭州和密州都设置了市舢司,专门管理海外贸易事务。那时,海外的商品有几百种,如香料、宝物、皮货、食品等,其中光是香料就有一百多种。明代的海外贸易虽然时开时禁,但总体上【注】物流:产品从供应地到接受地的流动转移。一般经过包装、运输、存储、养护、流通加工、信息处理等环(2)阅读选文主体部分,概括“古代快递”的特点。(2分)A(3)选文第⑧段画线句除了作比较,还运用了哪些说明方法?说明了什么3分)(4)选文第⑦段加点词语是如何体现说明文语言的特点的2分)(5)以下内容不符合文意的一项是(2分)七年级语文试卷第7页(共8页)A.伴随电商而发展起来的中国快递,业务规模已连续多年位居世界第一。D.清咸丰和同治时期,战火不断,军情紧急,出现了“红旗报);(二)少年一贯快马杨帆,道阻且长不转弯。要盛大,要绚烂,要哗然8页(共8页)一、积累与运用(17分)(5)出淤泥而不染濯清涟而不妖(注意“淤泥”“濯清涟”的写法)(每空1分,有错别字不得分)二、古诗文阅读(16分)三、现代文阅读(37分)(一12分)(二14分)(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论