2024-2025学年河北省石家庄第六中学七年级上学期期中道德与法治试卷

2024—2025学年河北省石家庄第六中学七年级上学期期中道德与法治试卷

一、单选题(★★)1.习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该（）

A．直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础C．绝不能放纵自己，务必做到十全十美D．志存高远，确定特别宏大的目标(★★)2.《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（）

A．每个人在中学时代都会形成正确的价值观B．中学时代决定一个人的前途和命运C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值D．初中阶段为我们提供了所有的机会(★★)3.2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（）

A．少年的梦想和现实完全没有距离B．有梦就有希望，梦想都可以实现C．梦想需要立志，管理比行动重要D．少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动(★★★)4.“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”苏格拉底的这句话启示我们（）①要认识到自己的独特性②要相信自己就是天才③要不断激发自己的潜能④学会接纳与欣赏自己

A．①②③④B．①④C．①③④D．②③④(★★★)5.从认识自我的角度看，对下列古语或名言解读正确的是（）

A．当局者迷，旁观者清——通过自我观察不可能认识自己，要利用他人评价认识自己B．知人者智，自知者明——了解他人的人是明智的，要正确评价他人C．苔花如米小，也学牡丹开——学会欣赏自己D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——要在生活实践中完善自己(★★★)6.培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。”这句话的含义是（）

A．学习需要自觉、主动的态度B．中学与小学不同，应该设置更多的学习科目C．学习点亮生命，人是在不断的学习中造就自己的D．一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久(★★)7.观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（）①听讲不重要，课后实践应用才是重要的②不同的学习方法会产生不同的学习效果③我们只能选择一种适合自己的学习方式④掌握科学的学习方法，可以提高学习效率

A．①②B．①③C．③④D．②④(★★★)8.小文不爱学习，经常推迟完成作业，对待作业敷衍了事，没有明确的学习目标；小楠每天花费大量时间学习，但收效甚微，难以掌握知识点……班主任李老师计划找他们谈一谈，李老师可能会建议他们（）①花更多的时间，死记硬背②提高自身专注力，多读“无字之书”③发现并保持对学习的兴趣④掌握科学的学习方法，提高学习效率

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)9.有人说，家是柴米油盐中的相伴，是平凡生活里的欢声笑语；有人说，家是千里传来的一声声思念，是子女回家团聚时父母的喜悦。这说明（）①家庭是社会的基本细胞②家是生命的居所，是心灵的港湾③家中有亲情，家让我们的心灵有所依托④家是我们的第一所学校，是我们的修身之所

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)10.电视剧《人世间》朴实的亲情令人动容。剧中提到孝顺有两种，一是“孝其心”，如大儿子和二女儿考上北大，让父母倍感欣慰；二是“孝其身”，如小儿子风风雨雨都陪伴在父母身旁，时时照拂。传承剧中美德，下列做法可取的是（）①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧②安排父母生活，以我为主，让子女生活愉快③尊重父母安排，一切顺从，让父母老有所乐④关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅

A．①②B．①④C．③④D．②③(★★★)11.玉玉喜欢绘画，一次上语文课时，她偷偷在下面画素描，被老师发现后没收了画稿，还被老师狠狠地批评了一顿。你应该建议玉玉（）①尊重老师，对老师敬而远之②反省自己，接受老师的批评③改正错误，理解老师的用心④自暴自弃，从此不听语文课

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)12.2024年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表时指出，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，蹲厉奋发，为民族复兴伟业作出新的更大贡献。这是基于教师（）①承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任②在学生的成长过程中发挥着决定性的作用③教师是学生的第一任老师，能让学生的心灵有所依托④承担着传授知识和立德树人的重要使命

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)13.好朋友心有灵犀一点通，不慕富贵权势，不弃贫困潦倒，是有过错写在沙上、有恩刻在石上的同伴，是相交不烦、相处不累的挚友，是君子之交淡如水的知己，是“海内存知己，天涯若比邻”的牵挂，终生不用刻意想起因为从未忘记。这段话告诉我们（）

A．友谊是平等的、双向的B．可以为朋友去做任何事C．友谊并不是一成不变的D．友谊是一种心灵的相遇(★★)14.有这么一群人，和自己没有血缘关系，全凭志同道合走到一起，到后来相互信任、相互帮助，风雨来袭也肩并肩走过一段又一段的岁月，这些人就是值得自己骄傲的资本——朋友。这体现了（）①友谊是平等的、双向的②友谊是不会发生变化的③友谊是一种亲密的关系④友谊是一种心灵的相遇

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)15.对在交友中小闽的“微行为”，正确的“微点评”有（）

微行为微点评通过社团活动，结交新朋友①拓展朋友圈，丰富交往内容与好友一起参加义务劳动②朋友需要坦诚相待，毫无保留与好友共同竞选班长③竞争必然会伤害友谊拒绝网友的见面邀请④慎重结交网友

A．①②B．①④C．②③D．②④(★★)16.当与老师发生矛盾时，化解的最佳路径是（）①寻找合适时机，与老师交换意见②思考与老师沟通的最佳方法③自我反思，冷静、客观地分析原因④注意沟通态度，求同存异

A．①—②—③—④B．②—①—③—④C．③—②—①—④D．③—④—①—②(★★)17.小利性格比较内向，在班级中经常一个人独来独往。担任黑板报主编后，征稿、编辑、版面设计……小利忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。小利的变化说明（）①过集体生活能让我们远离所有烦恼②集体生活有助于我们发展个性③要以学习为主，不用参与集体建设④集体生活有助于我们学会与人交往

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)18.小丽通过一段文字描述了自己在集体生活中的感受：“我”与“我们”休戚相关。在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，既是我们学习、成长的过程，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。你认为最适合这段文字的主题是（）

A．我与集体共成长B．憧憬美好集体C．集体生活成就我D．集体成员团结互助(★★★)19.创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景()①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致，开拓进取③一定可以保证每个集体成员都走向成功④是推动集体发展的内驱力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)20.在巴黎奥运会男子4×100米混合冰接力比赛中，中国游泳队打破美国40年的垄断，勇夺金牌。每位运动员都将功劳归于队友，他们说：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！”正是这种团结协作的精神，让中国队在赛场上所向披靡。可见（）①协作中可以优势互补，产生强大合力②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果③集体成员越多，集体的力量就会越大④集体生活激发我们对生命的热情和勇气

A．①②B．③④C．②④D．①③二、简答题(★★)21.阅读材料，回答问题。家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。【活动一】参加“家”文化知识竞赛(1)反映家文化的传统节日（至少两个）【活动二】建设和谐家庭(2)通过学习和开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计？三、分析说明题(★★★)22.某班班委发现本班的文体用品（篮球、足球、羽毛球、图书等）存在损坏、丢失等问题，针对这些问题班级召开了会议，通过集体商议讨论，制定了一份详实的使用管理办法。

文体用品使用管理办法1.负责人员构成

（1）班委（1人）：每日负责记录文体用品借出情况。

（2）班级志愿者（2人，每周轮换）：负责收发文体用品，检查有无损坏。

2.借还规则