版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1章
三角形1.3全等三角形的判定第2课时“角边角”(ASA)⒈已学过判定两个三角形全等的方法有:SAS2.全等三角形的对应边、对应角有什么重要性质?全等三角形的对应边相等,对应角相等.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.知识关联四种可能三个角两边及一角两角及一边三条边两边夹一角两边及其中一边的对角两角夹一边两角及其中一角的对边3.请猜想,构成全等还有哪些条件组合?√知识关联1.如图,用纸板挡住两个三角形的一部分,你能画出这两个三角形吗?如果能,你画的三角形和其他同学画的三角形能完全重合吗?解:第一幅图不能,第二幅图能(如图),画出的三角形和其他同学画的三角形能完全重合.
【探究】探索基本事实——“角边角”(ASA)探究与应用【活动探究】2.如图,给定△ABC,在透明纸上用直尺和圆规作△A'B'C',使得∠B'=∠B,∠C'=∠C,B'C'=BC.这两个三角形全等吗?补全下面△A'B'C'的作法并回答上述问题.探究与应用
【探究】探索基本事实——“角边角”(ASA)作法图形1.作B'C'=
;
2.在B'C'的同侧分别作∠MB'C'=
,
∠NC'B'=
,B'M,C'N相交于点A'.
△A'B'C'即为所求.BC∠B∠C这两个三角形全等.探究与应用
【探究】探索基本事实——“角边角”(ASA)
【概括新知】探究与应用
【探究】探索基本事实——“角边角”(ASA)
【巩固新知】(1)如图,在△ABC和△FED中,∠C=∠D,∠B=∠E,根据“ASA”判定△ABC≌△FED,则需要补充的一个条件是
;
BC=ED探究与应用
【探究】探索基本事实——“角边角”(ASA)(2)如图,已知∠1=∠2,直接根据“ASA”判定△ABD≌△ACD,则需要补充的一个条件为
;
∠BAD=∠CAD探究与应用
【探究】探索基本事实——“角边角”(ASA)(3)如图,点D,A,B在同一条直线上,∠CAD=∠EAB,AE=AC,直接根据“ASA”判定△ABC≌△ADE,则需要添加的一个条件是
.
∠C=∠E探究与应用
【探究】探索基本事实——“角边角”(ASA)
例
(教材典题)如图,在△ABC中,D是BC的中点,点E,F分别在AB,AC上,且DE∥AC,DF∥AB.求证:△EBD≌△FDC.
探究与应用【理解应用】运用“角边角”(ASA)证明三角形全等练习如图,AB,CD相交于点O,O是AB的中点,AC∥BD.求证:△ACO≌△BDO.
探究与应用【理解应用】运用“角边角”(ASA)证明三角形全等拓展如图,在四边形ABCD中,∠B=∠DAB=90°,DF⊥AC于点F,延长DF交AB于点E,AE=BC.求证:AC=DE.证明:∵DF⊥AC,∴∠AFE=90°.∴∠CAB+∠AED=90°.∵∠B=90°,∴∠CAB+∠ACB=90°.∴∠ACB=∠DEA.探究与应用【理解应用】运用“角边角”(ASA)证明三角形全等
【理解应用】运用“角边角”(ASA)证明三角形全等常见隐含的等角(1)公共角相等;(2)对顶角相等;(3)等角加(减)等角,其和(差)仍相等;(4)同角或等角的余(补)角相等;(5)由角平分线的定义得出角相等;(6)平行线中的同位角或内错角相等;(7)在条件中出现多个垂直时,常通过“同角或等角的余角相等”来证明角相等.探究与应用【理解应用】运用“角边角”(ASA)证明三角形全等【方法总结】
角边角基本事实两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”)注意证明时,必须按“角-边-角”的顺序书写课堂小结与检测
【小结】1.如图,点D在AB上,点E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列哪个条件后,可直接用“ASA”判定△ABE≌△ACD的是 (
)A.AD=AE B.∠AEB=∠ADCC.BE=CD D.AB=ACD课堂小结与检测
【检测】2.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E,要运用“ASA”直接判定△ABC≌△DEF,还需补充的条件是
.
∠A=∠D课堂小结与检测
【检测】3.如图,已知∠B=∠E,AB=DE,要证明△ABC≌△DEC,(1)若以“SAS”为依据,应添加条件:
;
(2)若以“ASA”为依据,应添加条件:
.
BC=EC∠A=∠D课堂小结与检测
【检测】4.已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AB=AC,∠B=∠C.
求证:BD=CE.证明:在△ADC和△AEB中,∠A=∠A(公共角)AC=AB(已知)∠C=∠B(已知)∴△ACD≌△ABE(ASA)∴AD=AE(全等三角形的对应边相等)又∵AB=AC(已知)∴AB-AD=AC-AE(等式的性质)∴BD=CEDBEAOC课堂小结与检测
【检测】5.如图,∠A=∠B,∠1=∠2,EA=EB,你能证明AC=BD吗?
证明:∵∠1=∠2
,∴∠1+∠BEC=∠2+∠BEC,(等式的性质)∴
∠AEC=∠BED,
在△EAC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 牛肉冷链物流配送基地项目规划设计
- 家庭护理公司半年工作报告
- 工业滑升门日常维护方案
- 堆场雨水导流沟新建工程竣工验收报告
- 电缆沟盖板更换修缮工程竣工验收报告
- 除油粉生产项目立项报告
- 车辆冲洗平台标准化建设工程竣工验收报告
- 特种气体仪表联锁方案
- 排水管网施工安全管理方案
- 老年日间照料中心材料采购方案
- 2026春北师大版三年级下册数学期末易错题专项训练试卷附答案
- 2026年山西华新燃气集团有限公司招聘(196人)笔试备考试题及答案详解
- 2026贵州织金翔盛工业发展有限公司招聘17人考试参考试题及答案解析
- 2026中国地质大学(北京 )招聘备考题库(第二批)附答案详解(培优a卷)
- 2026年合肥复兴控股集团有限公司第一批人员招聘36名笔试备考题库及答案解析
- 2026年安全生产月主题培训
- 2026中国教师生成式人工智能应用报告
- 生产部大事件管理制度
- 产科失血性休克应急预案演练脚本
- 初中数学考试命题趋势分析
- 2026年国家开放大学电大《人力资源管理》期末练习题附参考答案详解(典型题)
评论
0/150
提交评论