甘肃省酒泉市金塔县2024-2025学年九年级上学期历史期末测试卷

甘肃省酒泉市金塔县2024-2025学年九年级上学期历史期末测试卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）一、选择题（每题2分，共计40分）1．古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在（

）A．强化王权B．发展经济C．完善法律 D．传承文字2．约公元前4000—3000年，古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明（

）A．同质趋同 B．互融互鉴 C．多源多样 D．封闭隔绝3．在世界多个文明古国流传的神话中都有关于洪水灭世的传说。苏美尔人的泥版文书上记录着这一传说的最早版本，后经希伯来人传至古希腊，最后演变成今天人们熟知的洪水传说。这一演变过程反映了（

）A．世界古代文明具有多元特点 B．世界古代文明出现了较多交流C．古代亚洲文明优于欧洲文明 D．人类征服自然的能力显著提高4．公元前5世纪，伯里克利主政雅典，他扩大公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会是最高权力机构。雅典民主政治的局限性在于（

）A．实现了全体雅典人的民主 B．妇女和外邦人享有政治权利C．实质是奴隶主民主政治 D．促进了雅典文化的繁荣5．封君要保护封臣，如提供司法建议或者在封臣受到外来攻击时提供保护；封臣则以服兵役、提供金钱等形式效忠封君。这体现出封君与封臣的关系是（

）A．双向契约 B．自由平等 C．层层分封 D．绝对服从6．农奴埃里在12世纪的法庭陈述中说：“我每年须为领主服劳役40天，缴纳10%的收获物，但未经领主允许不得离开庄园。”这反映农奴在庄园中的地位是（

）A．自由农民B．拥有完全民事权利C．庄园的管理者D．依附于领主的劳动者7．随着拜占庭东正教与罗马天主教之间商业往来和文化交流的加强，西欧人学习了亚里士多德的思想，并通过拜占庭的哲学家获得了许多亚里士多德作品的拉丁译本。材料意在说明拜占庭帝国（

）A．培养了大量的近代古典哲学人才 B．为文艺复兴的到来提供精神营养C．创造了独具特色的拜占庭文化 D．有利于东西方文化的兼收并蓄8．日本颁布的“改新之诏”中有这样的内容：改革官制，各级官员由国家任免，废除氏姓贵族世袭制；中央设立二官八省，地方设立国、郡、里三级。该诏令使日本（

）A．基本实现了统一 B．进入幕府统治时期C．强化了中央集权 D．开启了近代化进程9．阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。以下阿拉伯数字的演变过程主要反映了（

）A．印度文明的单向输出 B．古代文明的传播与再造C．希腊罗马文明的影响 D．伊斯兰文化的独有特色10．14世纪中叶以后，欧洲农村出现新的经营方式，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具等，雇佣农民来耕种土地。这种“经营方式”是（

）A．庄园经济 B．租地农场 C．种植园生产 D．现代大工厂11．欧洲文艺复兴运动中，涌现出但丁、达·芬奇、莎士比亚等文艺巨人，发出了新时代的啸声，开启了人们的心灵。材料中文复兴的“啼声”起到的思想解放作用是（

）A．推动封建等级观念的进一步强化B．打破宗教神权对人类精神的束缚C．维护了教会对文化和教育的垄断D．促进君权神授思想的形成和传播12．辣椒原产自秘鲁，15世纪由南美洲传至欧洲，后经由海上贸易传入亚非沿海国家，并逐步在世界范围内广泛传播，成为人们餐桌上的重要食材。这主要得益于（

）A．宗教改革 B．启蒙运动 C．工业革命 D．世界市场13．18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动（

）A．有利于爪哇岛摆脱经济剥削B．加深了对爪哇岛的殖民掠夺C．推动了欧洲的文艺复兴运动D．促进了欧洲的庄园经济发展14．《大宪章》被广泛认为是西方自由与权利的象征。长期以来，其核心术语“libertas”常被译为“自由”。但近年有学者考证指出，该词在当时语境下实指“国王所赐特权”，并非后世理解的现代自由概念。这一变化说明，史学研究（

）A．应结合当时历史语境 B．结论变化取决于史观C．重考史料有助于求真 D．研究应超越价值判断15．1787年美国宪法规定：总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。这种政治体制体现的原则是（

）A．君主立宪 B．民主共和 C．三权分立 D．联邦制16．17—18世纪，英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》，美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于（

）A．君主立宪的确立 B．联邦体制的建立C．共和体制的创立 D．资本主义的发展17．17—18世纪，英国、美国和法国通过革命确立了资本主义制度；19世纪60年代，俄国、日本通过改革走上了资本主义道路，资本主义制度在世界范围内逐步确立起来。推动上述历史进程出现的根本原因是（

）A．启蒙思想的广泛传播 B．资本主义经济的发展C．各国领导者进行改革 D．各国人民的反封建斗争18．18世纪英国诗人蒲柏写道：“北美和俄罗斯的平原是我们的谷仓，芝加哥和敖德萨是我们的矿区，加拿大和北欧半岛为我们种树。”这体现英国成为“日不落帝国”的主要原因是（

）A．最早开辟新航路 B．开展工业革命 C．拥有强大海军力量 D．推行自由贸易政策19．马克思主义深深植根于人民，强调无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。为无产阶级和广大人民追求一个没有剥削和压迫、自由平等的理想社会指明了前进方向。这表明马克思主义是（

）A．科学的理论B．人民的理论C．实践的理论D．不断发展的开放的理论20．英国历史学家阿利斯泰尔·霍恩认为，巴黎公社“打破了自拿破仑以来的欧洲均衡势力，一股新的政治势力迅速崛起，让旧世界的政治结构发生根本性变革。”这一“根本性变革”（

）A．推翻了全欧洲的封建制度 B．历史上第一次胜利的社会主义革命C．否定了拿破仑的全部成就 D．建立了世界上第一个无产阶级政权二、非选择题（3小题，共计60分）21．多彩的世界文明在发展与互鉴中，从区域走向整体，推动人类文明前进的步伐。阅读下列材料，回答问题。（20分）【文明·百花齐放】材料一

世界古代文明示意图文明成就文明区域文明成就（举例）文明特点A①_____《荷马史诗》③____E大河文明②____（宗教）(1)依据上面的示意图，回答表格中①②③的内容。（6分）【文明·交流互鉴】材料二

罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识，于古代世界各地也许是更为重要的。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》(2)根据材料二，归纳古代文明交流的两种方式。（4分）并结合世界古代史知识，举一例说明“文明之间的交流推动了人类文明前进的步伐”。（2分）【文明·全球交往】材料三

“文明交往的每一进展，都包含着全球性发展趋势。这种趋势在16世纪加快了步伐，逐渐成为当今的全球化交往。”——彭树智《史学理论研究》(3)材料三中“全球性发展趋势在16世纪加快了步伐”得益于哪一历史事件？（2分）该历史事件有何历史意义？（2分）(4)综合上述材料，谈谈你对文明发展的认识。（4分）22．在历史的长河中，思想犹如一盏明灯，照耀着我们前进的方向。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一

文艺复兴意义远大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星，他们创造出绚丽多彩的艺术作品，写出有重大影响的政治思想、哲学思想方面的著作，而且也因为它改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。——摘编自《文艺复兴与资本主义》(1)根据材料结合所学列举一部文艺复兴时期的“绚丽多彩的艺术作品”。（2分）根据所学知识，谈谈你对文艺复兴适应了“初见曙光的资本主义时代”的理解。（2分）材料二

伏尔泰相信，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是（这场）运动的主要内容……同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史·第二编》(2)根据所学知识指出材料二这场运动的名称。（2分）结合材料和所学知识，简要说明这场运动如何使法国“重获新生”。（2分）材料三

1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界……实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！可以告慰马克思的是，马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道。——摘自《人民网：在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》(3)结合所学知识分析《共产党宣言》“一经问世就震动了世界”的主要原因。（2分）根据材料三并结合所学回答马克思主义中国化最新的理论成果是什么。（2分）综合上述材料，谈谈你对思想解放与社会进步之间关系的认识。（2分）23．阅读材料，回答问题。（18分）材料一

1846年英国废除《谷物法》，这是议会经过激烈辩论后通过的自由贸易政策，女王也只能表示同意。尽管她个人可能对某些政策有不同意见，但她不能违背议会的决定，这体现了君主权力在议会主权下的受限状态。(1)结合所学知识，材料中“受限状态”与哪一法律文件有关？（2分）该法律文件有什么历史意义？（2分）材料二

第一次工业革命推动英国成为世界制造业和贸易中心，综合国力大幅提升，取代荷兰成为世界霸主。1820年英国人口占世界比重仅2%，GDP占比则达5.2%。1700年英国航运量占世界航运能力的20%，到1820年这一比重升至40%以上。伦敦成为全球金融和贸易中心，英镑成为国际主导货币，与黄金共同发挥国际储备功能。——《工业革命对世界经济结构的深刻影响》(2)据材料二并结合所学知识，回答第一次工业革命最具代表性的动力机器是什么？（2分）阐述工业革命对世界经济格局的影响。（4分）材料三

英国的工业革命标志着从农业为主导的经济体系向工业为主导的经济体系的转变。通过发展机械化生产、大规模生产以及改善交通运输系统，英国工业革命加速了工业化进程。其他国家在涉足工业生产方面目睹了英国经济的繁荣，纷纷效仿英国的工业模式，使得工业化进程在全球快速推进。——《英国工业革命对世界历史的影响》从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野蛮人。”——1835年托克维尔评论曼彻斯特(3)依据材料三并结合所学知识，试分析工业革命对人类社会的消极影响。（4分）并由此归纳工业革命对我