心理健康答题活动题库

心理健康答题活动题库

选择题题库

1.大学生心理健康日是（A）?

A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26

2.心理咨询的基本原则是（C）

A.替来访者做决定B.有条件的尊重来访者

C.为来访者保密D.对来访者的行为作道德判断

3.心理咨询的场所应在（C）

A.咨询员家中B.双方商定的茶馆C.咨询室D.来访者家中

4.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）

A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突

5.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）

A.电话咨询B.面谈咨询C.专题咨询D.互联网咨询

6.咨询师与来访者的咨询关系类似于（D）

A医生与患者B教师与学生C上级与下级D朋友与朋友

7.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（D）

A.喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉

8.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、

不值得爱的是(C)。

A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者

9.下列哪种心理属于健康心理(D)o

A才用郁情绪B.不愿与人交往C.经常感觉自己无能D.遇到困难时，能积

极克服困难

10.下列行为哪一项属于心理健康的范围(D)

A.见人都热情相待B.见什么人说什么话C.经常努力工作D.经常保持乐观的

心态

11.心理健康表现。'理的耐受力方面为(C)

A.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

B.遇到困难，能够忍受

C.把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

D.对于同事外人的议论并不在意

12..心理健康在社会交往中可表现为(C)

A.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态

B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C.有自己喜欢与不喜欢的人

D.接触异性时经常表现为紧张的情绪

13..下列哪些行为属于心理健康的范围(D)

A.能极力满足个人的需要

B.对自己有过高的评价

C.为维持自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪

D.有充分的自我安全感

14.心理咨询的原则不包括(B)

A.保密的原则B.时间限定的原则C.伦理原则D.有偿原则

15.心理学属于(C)

A自然科学B社会科学C自然科学和社会科学双重性质的科学D哲学

16.强迫观念指(C)

A.在意识中占主导地位的错误观念

B.外部强加于自己的错误观念

C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观

D.在病理基础上产生的歪曲信念

17.心理咨询的场所应在(C)

A.咨询员家中B.双方商定的茶馆C.心理咨询室D.来访者家中

18.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(B)

A.电话咨询B.面对面咨询C.专题咨询D.互联网咨询

19.以下不利于睡眠的是(D)

A.睡房较暗B.定时运动C.每晚定时上床睡觉D.临睡前运动

20.当有人对周围环境的变化不感兴趣，丧失情感反应，我们称他有(A)

A.情绪低落B.情感淡漠C.心境淡漠D.情感脆弱

21.在生活上，面对同学心理危机时，你不可以说(C)

A.对于发生在你身上的事情，我很难B.我很高兴你正在跟我说话

C.你不应该有这种感D.这不是你的错

22.当你身边的同学处于心理危机时，下列哪项可能不是他的表现(D)

A.易激惹，过分依赖，持续不断的悲伤或焦虑，常常流泪

B.注意力难以集中、成绩下降、经常上课缺

C.睡不好吃不好，孤僻、人际交往明显减少

D.对很多事情充满兴趣和希望

23.当你身边有同学心理很痛苦，甚至有想结束自己生命的想法，下列哪项

是你不应该做的?(D)

A.保持冷静，让他们倾诉自己的感受和担忧

B.给予他积极的反馈，尽量理解和支持，不要批判

C.不要答应对他想自杀的事情给予保密，应立即报告老师,或学校心理咨询

专业人员，要立即寻求其他人的力量

D.当他说要自杀时，毫不在意，认为没有什么大不了

24.当发现身边的人有自杀倾向时，你首先要做的是(A)

A.稳定当事人的情绪并对其进行开导B.及时上报学院领导

C.报告学校心理健康教育中心D.启动紧急干预

25.下列何种感情障碍易伴发明显的心跳加速、呼吸困难和尿频等症状。(C)

A.情感淡漠B.情绪低落C.焦虑D.情感脆弱

26.〃好胜心强，事业心强，雄心勃勃，有强烈的时间紧迫感，凡事求成"，

这是(B)人格的典型表现。

A.B型B.A型C.内向型D.外向型

27按照心理学的观点，大部分心理问题来源于(D)

A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突

28.有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生

80分，乙生100分。结果,两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能

出现的情况是（B）

A.甲生的挫折心理大于乙生B.甲生的挫折心理小于乙生C.两生一样大D.无

法判定

29.学习心理健康知识的主要途径是（A）

A:学习心理健康理论课程

B:向身边的同学学习

C:自己阅读心理健康书刊

D:参加学校组织的各种活动

30.小王同学通过竞选当上了班长，变得更加自爰和自信，与同学的关系也

非常融洽，体现了自我意识的哪一部分？（B）

A:生理自我B:社会自我C:理想自我D:心理自我

37.心理健康在社会交往中可表现为（C）

A、经常与素不相识的人十分热情地交谈、表现为十分兴奋的状态

B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C、有自己喜欢与不喜欢的人

D、接触异性时经常表现为紧张的情绪

38从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为（C）

A、心理活动的耐受力B、心理活动的稳定性

C、心理康复能力D、环境适应脂力

39.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（A）

A、人的心理活动的周期节律性B、环境适应力

C、心理自控能力D、社交能力

40.心理健康表现心理的耐受力方面为（C）

A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生

B、遇到困难，能够忍受

C、把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

D、对于同事外人的议论并不在意

41.下列行为哪一项属于心理健康的范围（D）

A、见人都热情相待B、见什么人说什么话

C、经常努力工作D、经常保持乐观的心态

42.神经系统的基本单位是（A）、

A、神经元B、树突

C、轴突D、突触

43.关于情绪的叙述，正确的是(D)

A、人类的情绪都可后天习得B、具有两极性

C、体验是情绪得基本特点D、以上都正确

44情绪的特点的叙述中哪项是错的?(A)

A、具有两极性B、具有比情感更强的强度

C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现

45.与情绪相联系的需要主要是(E)

A、生理需要B、追求真理的需要

C、追求美感的需要D、安全的需要E、以上都是

46.哪项不是情感的特点？(E)

A、不易受情景的影响B、与其有关的需要不包括生理需要

C、有些动物也有情感D、以上都包括E、以上都不包括

47.大学生心理健康曰5、25的谐音是(A)

A、我爱我B、我是我C、我要我

48.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爰好广泛，稳定性差,

缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A)

A多血质B.胆汁质C.粘液质D抑郁制

49.吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识成

为(B)

A胜利自我B社会自我C心理自我D理想自我

50.个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为(C)

A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我

51在生活中，有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它，进而不断的

提高其自身水平.这种自我发展的表现成为(D)

A自我意识B自我监督C自我控制D自我教育

52.“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意"，这属于自我意识结构中(D)

A自我认识B自我监督C自我评价D自我体验

56.营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是(D)

A人不能同时做两件事B心算不熟练

C元注意水平低D短时记忆易被输入的信息替代而丧失

57..儿童最早建立的人际关系是(D)

A社会关系B朋友关系C层次关系D亲子关系

58.某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越(B)。

A、迟钝B、敏锐C、正常D.低常

59.听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是(C)。

A.思维B.感觉C知觉D.想象

60.先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫(A)。

A、前摄抑制B、倒摄抑制C.超限抑制D.侧抑制

1.大学生心理健康的标志是(ABCD)

A:智力正常；情绪健康B:意志健全；人格完整

C:自我评价正确；人际关系和谐D:社会适应正常；心理行为符合大学生的

年龄特征。

2.维护和促进大学生心理健康的基本方法有(ABCD)

A:要保持自信B:要了解自己的能力,制定切实可行的目标

C:注意劳逸结合，培养业余兴趣爱好D:建立和扩展良好社会支持系统

3.以下属于大学生常见认知偏差的是(ABCD)

A:自我中心B:以偏概全C:极端思维D:追求完美

4.非智力因素对大学生学习活动的主要作用是（ABC）

A:有助于激励学习创新B:有助于开发学习智力

C:有助于激发学习动力D:有助于自我形象的提升

5.考试焦虑的具体表现有（ABCD）

A:情绪上表现出担忧、焦虑、烦躁不安

B:认知上表现为注意力不集中，记忆力下降，思维僵化等

C彳亍为上表现为坐立不安，手足无措

D:身体上表现为头痛、食欲下降、睡眠不好等

6.情绪的基本要素包括（ACD）

A:情绪的生理反应B:情绪的言语发泄C:情绪的行为表现D:情绪的心理体

验

7.下列不属于大学情绪问题的突出表现的是：（BCD）

A:焦虑、抑郁B:兴奋、喜悦C:冷酷、无情D:崇拜、羡慕

8.一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系,大致经历哪几个阶

段?（ACD）

A:苦恋期B:恋爱期C:择偶期D:初恋期

9.正确对待失恋要做到：（ABCD）

A:失恋不失德B:失恋不失态C:失恋不失学D:失恋不失命

10.失恋的调整方法主要有:（ABCD）

A:环境转移法B:倾诉C:升华法D:自我疗养法

11.下列对人际关系的叙述,正确的是（ABD）

A:人际关系都有一定的目的B:人际关系是一种情感关系

C:人际关系是一种相互利用D:人际关系是一种心理距离

12.人际吸引的两大心理机制是（BC）

A:性别一致B:感情相悦C:价值观相似D:社会地位平等

13.人际交往中说话要选择话题,话题的选择标准有（BCD）

A:时尚B:能谈C:爱谈D:好谈

14.人际交往的距离可分为哪几种？（ABCD）

A:亲密距离B:个人距离C:社交距离D:公共距离

15在人际交往中要做到有效的倾听应注意哪些问题？（BCD）

A:只听不说B:真诚关注C:切勿多话D:话要听完全

16.大学生遭受挫折后常见的不良行为反应有（ABC）

A:攻击性行为B:退行C:逆反D:幽默

17.大学生要正确地应对压力与挫折，以下做法正确的是（ABCD）

A:调整对压力的认知评价B:提升自己的觉察能力

C:合理调整期望值D:勇敢面对挑战

18.人的生命应包含以下含义（ABC）

A:生物性，即主体是〃人"，生命是人内在的一种系统

B:人的生命与生存环境之间进行物质的和价值意义的交换

C:人的生命存在于实践活动中

D:不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应

19.影响大学生职业生涯发展与规划的原因（ABCD）

A:就业形势严峻B:高等学校缺乏适当的职业生涯指导

C:对自我的认识不足D:对外围环境认识的缺失

20.为保证