2025年语言类教师专业能力测试真题试卷

2025年语言类教师专业能力测试真题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代汉语词汇要求：考察学生对现代汉语词汇的掌握程度，包括词义、词性、词组搭配等方面。1.选择题（每题2分，共20分）（1）下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.真谛（zhēndì）B.真谛（zhēndì）C.真谛（zhēndì）D.真谛（zhēndì）（2）下列词语中，不属于成语的一项是：A.风雨同舟B.风雨同舟C.风雨同舟D.风雨同舟（3）下列词语中，词性不同的一项是：A.严谨B.严谨C.严谨D.严谨（4）下列词语中，词义相同的一项是：A.丰收B.丰收C.丰收D.丰收（5）下列词语中，不属于动词的一项是：A.跑B.跑C.跑D.跑2.填空题（每题2分，共20分）（1）下列词语中，填入空格处的正确词语是：他的___（）非常优秀，深受大家喜爱。（2）下列词语中，填入空格处的正确词语是：这篇文章的___（）生动形象，引人入胜。（3）下列词语中，填入空格处的正确词语是：这种___（）具有很高的实用价值。（4）下列词语中，填入空格处的正确词语是：他的___（）令人佩服。（5）下列词语中，填入空格处的正确词语是：这篇文章的___（）非常精彩。二、语法要求：考察学生对汉语语法的掌握程度，包括句子成分、句子结构、句式变换等方面。1.选择题（每题2分，共20分）（1）下列句子中，主语和谓语搭配错误的一项是：A.他每天都要锻炼身体。B.他每天都要锻炼身体。C.他每天都要锻炼身体。D.他每天都要锻炼身体。（2）下列句子中，缺少宾语的一项是：A.我喜欢读书。B.我喜欢读书。C.我喜欢读书。D.我喜欢读书。（3）下列句子中，缺少主语的一项是：A.他去图书馆了。B.他去图书馆了。C.他去图书馆了。D.他去图书馆了。（4）下列句子中，缺少谓语的一项是：A.我昨天去公园了。B.我昨天去公园了。C.我昨天去公园了。D.我昨天去公园了。（5）下列句子中，缺少状语的一项是：A.我在图书馆看书。B.我在图书馆看书。C.我在图书馆看书。D.我在图书馆看书。2.填空题（每题2分，共20分）（1）下列句子中，填入空格处的正确词语是：他___（）每天都要锻炼身体。（2）下列句子中，填入空格处的正确词语是：我___（）喜欢读书。（3）下列句子中，填入空格处的正确词语是：他___（）去图书馆了。（4）下列句子中，填入空格处的正确词语是：我___（）昨天去公园了。（5）下列句子中，填入空格处的正确词语是：他___（）在图书馆看书。四、古诗文阅读要求：考察学生对古诗文的理解能力，包括对诗句内容、意境、修辞手法的把握。1.阅读下面这首诗，完成下列小题。（每题3分，共9分）《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗的作者是谁？请写出他的字。（）（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（）（3）这首诗中运用了什么修辞手法？请举例说明。（）2.阅读下面这首词，完成下列小题。（每题3分，共9分）《青玉案·元夕》辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。（1）这首词的作者是谁？请写出他的字号。（）（2）这首词描绘了怎样的场景？（）（3）这首词中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（）五、文言文阅读要求：考察学生对文言文的理解能力，包括对句子翻译、词义解释、文段内容的把握。1.阅读下面的文言文，完成下列小题。（每题3分，共9分）《论语·为政》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）下列句子中，加点词的解释不正确的一项是：（）A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.不亦君子乎？（2）下列句子中，加点词的用法不正确的一项是：（）A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.不亦君子乎？（3）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：（）A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.不亦君子乎？2.阅读下面的文言文，完成下列小题。（每题3分，共9分）《史记·淮阴侯列传》淮阴侯韩信者，齐人也。初，韩信为布衣时，贫无立锥之地，常从人寄食。其母死，无以葬，乃行乞于市。市中人有识之者，曰：“此非常人也，必当富贵。”于是韩信乃发愤，学兵法。（1）下列句子中，加点词的解释不正确的一项是：（）A.淮阴侯韩信者，齐人也。B.初，韩信为布衣时，贫无立锥之地。C.其母死，无以葬，乃行乞于市。D.于是韩信乃发愤，学兵法。（2）下列句子中，加点词的用法不正确的一项是：（）A.淮阴侯韩信者，齐人也。B.初，韩信为布衣时，贫无立锥之地。C.其母死，无以葬，乃行乞于市。D.于是韩信乃发愤，学兵法。（3）下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：（）A.淮阴侯韩信者，齐人也。B.初，韩信为布衣时，贫无立锥之地。C.其母死，无以葬，乃行乞于市。D.于是韩信乃发愤，学兵法。六、作文要求：考察学生的写作能力，包括立意、选材、结构、语言等方面。题目：我的读书生活要求：1.结合自己的读书经历，写一篇不少于600字的作文。2.文章结构完整，条理清晰，语言流畅。3.体现自己的观点和感悟，不套用范文。4.注意书写规范，标点符号使用正确。本次试卷答案如下：一、现代汉语词汇1.选择题（1）B解析：A项“真谛”读音错误，应为zhēndì；C项“真谛”字形错误，应为真谛；D项“真谛”字形错误，应为真谛。（2）C解析：A、B、D项均为成语，C项“风雨同舟”为成语，故选择C项。（3）A解析：A项“严谨”为形容词；B、C、D项均为形容词。（4）B解析：A、C、D项词义相同，均为“收获丰富”的意思，B项“丰收”为“农作物收成好”的意思。（5）A解析：A、B、C、D项均为动词，但A项“跑”是及物动词，后面需要有宾语。2.填空题（1）人格解析：根据句意，空格处应填入描述人格品质的词语。（2）结构解析：根据句意，空格处应填入描述文章结构的词语。（3）特点解析：根据句意，空格处应填入描述文章特点的词语。（4）才能解析：根据句意，空格处应填入描述才能的词语。（5）情节解析：根据句意，空格处应填入描述文章情节的词语。二、语法1.选择题（1）C解析：C项主语和谓语搭配错误，应为“他去图书馆”。（2）C解析：C项缺少宾语，应为“我喜欢读书这本书”。（3）C解析：C项缺少主语，应为“他去图书馆了”。（4）C解析：C项缺少谓语，应为“我昨天去公园玩”。（5）C解析：C项缺少状语，应为“他在图书馆看书”。2.填空题（1）也解析：根据句意，空格处应填入表示强调的词语。（2）很解析：根据句意，空格处应填入表示程度的词语。（3）也解析：根据句意，空格处应填入表示强调的词语。（4）很解析：根据句意，空格处应填入表示程度的词语。（5）也解析：根据句意，空格处应填入表示强调的词语。三、古诗文阅读1.阅读下面这首诗，完成下列小题。（1）王之涣解析：这首诗的作者是唐代诗人王之涣，字仲初。（2）表达了诗人登高远望、胸怀壮志的情感。解析：诗人通过描绘自然景象，表达了自己追求更高目标的情感。（3）运用了夸张的修辞手法，如“欲穷千里目，更上一层楼”，形象地表现了诗人追求进步的愿望。2.阅读下面这首词，完成下列小题。（1）辛弃疾解析：这首词的作者是宋代词人辛弃疾，字幼安。（2）描绘了元宵节热闹非凡的场景。解析：词中描绘了夜晚花灯璀璨、音乐悠扬的元宵节景象。（3）运用了比喻、夸张等修辞手法，如“东风夜放花千树”，形象地表现了元宵节的繁华。四、文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成下列小题。（1）A解析：A项中“学而时习之”的“学”解释为“学习”，不正确。（2）C解析：C项中“不亦君子乎？”的“亦”解释为“也”，不正确。（3）D解析：D项中