中科大环境生物学课件00绪论

环境生物学欢迎大家来到环境生物学课堂选用教材：《环境生物学》孔繁翔主编高教出版社2000参考书目：《环境生物学》朱半民主编黄河水利出版社2003《环境生物学》蒋志学、邓士谨主编中国环境科学出版社1989《环境生物学》林昌善中国环境科学出版社1986《环境微生物工程》马文漪、杨柳燕南京大学出版社1998教学时数：54；学分：3考试形式：闭卷绪论

本章主要讨论以下三方面的内容：环境与环境问题环境科学概述环境生物学概述1环境与环境问题环境（Environment）的概念：请思考以下三个问题：“这里环境真优美！”中的“环境”指的是什么？作为环境科学术语的“环境”指的是什么？生态学中“环境”的概念又是什么？一般工具书中定义的“环境”概念新华字典中定义为：周围的一切事物。作为环境科学术语的“环境”概念

影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。

生态学中“环境”的概念

直接或间接影响生物生存和发展的各种因素的总和。

小结：“环境”具有相对性，在不同的学科中含义不同，主体的改变往往导致环境概念含义的不同。人类是环境发展到一定阶段的产物，环境是人类生存的物质基础，环境在影响人类生产、生活的同时，人类也在不断地利用和改造自然环境。故人类和环境密切联系，相互作用。

环境问题环境问题的概念指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类生产、生活和健康的影响问题。环境问题的分类环境污染生态破坏重大的环境问题温室效应和气候变暖臭氧层的破坏酸雨有毒物质污染20世纪著名的八大公害事件公害事件名称地点时间危害情况1.马斯河谷烟雾事件比利时1930.12几千人发病，60人死亡2.多诺拉烟雾事件美国1948.10 6000人患病，17人死亡3.伦敦烟雾事件英国1952.125天内4000人死亡4.洛杉矶光化学烟雾美国40年代引起眼病，喉头炎,头痛5.水俣事件日本1953始痴呆，神经失常，死亡6.富山事件日本1931始关节痛,骨骼软化萎缩7.四日事件日本1970年哮喘，肺气肿，10多人死亡8.米糠油事件 日本1968年患者5千多人，死亡16人表绪－120世纪著名的八大公害事件温室效应与全球变暖温室效应大气对地表热辐射能遮挡保温的属性类似温室中玻璃具有的作用，故被称为温室效应。温室气体大气中能强烈吸收地面辐射产生温室效应的气体。包括：二氧化碳、水汽、甲烷、氧化亚氮、臭氧等。全球变暖问题主要指人为活动造成的温室气体增加，温室效应增强带来的气候变化。资料表明1860年以来，全球地表年平均气温升高了0.3-0.6℃；根据跨政府气候变化委员会预测，从1990到2100年，全球陆面气温将增加2℃；气候变暖的直接结果气候变暖的间接结果臭氧层破坏臭氧——O3臭氧大部分集中在10~30km的平流层。平流层中臭氧的存在对于地球生命物质至关重要，通过吸收太阳辐射维护地球的能量平衡和生态平衡。南极臭氧层空洞——OzoneHole80年代观测发现，自每年9月份下旬开始，南极洲上空的臭氧总量迅速减少一半左右，极地上空臭氧层的中心地带，近90％臭氧被破坏，若从地面向上观测，高空臭氧层已极其稀薄，与周围相比象是形成了一个直径上千公里的洞，称为“臭氧洞”。酸雨一般将pH小于5.6的降雨称为酸雨。酸雨的成因？酸雨的危害？被严重腐蚀的建筑物有毒物质污染有毒物质污染是指对生态系统和人类健康有毒害作用的物质排放到环境中而引起的危害。这些物质都是生产和生活过程中的产物，如废水、废气和固体废弃物、农药、化肥和放射性物质等。生态环境破坏是由于对自然资源的不合理开发和利用而引起的。

小结解决环境问题的根本途径是调节人类社会活动与环境的关系。要真正实现这种调节必须具备下列条件：掌握自然生态规律。通晓环境变化过程，能预测人类活动引起的环境影响，运用规律去利用自然资源、改造自然。生态环境破坏2环境科学概述

2.1环境科学的研究对象和任务环境科学的研究对象环境科学是是以“人类－环境”系统为其特定的研究对象，它是研究“人类－环境”系统的发生、发展、调节和控制以及改造和利用的科学。环境科学的任务环境科学的任务是揭示人类－环境矛盾的实质，研究两者之间的辨证关系，掌握其发展规律，调控人类－环境之间的物质和能量交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以改善环境，促进人类社会的向前发展。2.2环境科学的发展史相关学科的探索：环境科学的孕育：环境科学的形成：1972年，英国经济学家B.沃德、美国微生物学家R.杜德斯主编出版了《只有一个地球》一书，该书被认为是环境科学的一部绪论性质的著作，从此形成了环境科学相对独立的研究体系。环境科学的新境界：1992年，在里约热内卢会议上提出了“可持续发展”的新概念。在这一新发展观的指导下，环境科学又进入了一个更高的境界，将从此发展成为一门崭新的、独立的科学。3环境生物学概述

3.1环境生物学的定义、研究对象和目的什么是环境生物学？环境生物学是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学。环境生物学的研究对象环境生物学的研究对象是生物与受人类干扰的环境之间相互关系环境生物学的研究目的环境生物学的研究目的：在于为人类维护生态健康，保护和改善环境，为合理利用自然和自然资源提供科学基础，促进环境和生物的相互关系以有利于人类的生存和社会的可持续发展。环境生物学的形成和发展3.2环境生物学的任务与研究内容任务阐明环境污染的生物学或生态学效应探索生物对环境污染的净化原理探讨自然保护生物学和恢复生态学、保护生态学的原理与方法研究内容环境污染的生物效应环境污染的生物净化保护生态学3.4环境生物学的研究方法野外调查和试验实验室试验模拟研究3.5环境生物学的发展趋势目前发展的趋势主要表现在以下几个方面：生态毒理学研究环境污染的生物净化研究开发对高浓度有机废水、生物难降解物质、氮磷营养物质等能有效去除的新工艺和新方法。环境生物技术环境质量的生物监测与评价技术的发展污染净化和受损环境修复的生物技术保护生态学自然保护生态学恢复生态学3.6环境生物学与相关学科的关系与生态学学科的关系生态学的研究重点在生态系统和生物圈各组成成分之间的相互关系。环境生物学是以生态学的基本原理作为其理论基础的，但其研究的环境是以人类为主体的环境，从研究的切入点和研究层次上两者是不同的。与毒理学学科的关系本课程的重点内容和学习要求环境污染的生物效应要求：理解污染物在环境中的迁移、转化和积累的生物学规律以及在各个水平上对生物的影响和