广元二诊语文试卷分析

PAGEPAGE5二诊语文试卷分析关于“第二次适应性统考语文试卷”的构思说明：1、严格按照新的《四川省考试说明》的考点和样题命题。2、名句默写题“一诊”写七句，“二诊”为八句选写六句。3、大现代文阅读“一诊”是文学类的散文，“二诊”是实用类的人物传记，“三诊”准备选一篇科普文章或新闻报告。4、文言文阅读考查“文化”层面的题“一诊”是文言断句，放在第四大题；“二诊”是简答题，放在第六大题（18题）。在正式高考时，这两个题，不管放要什么位置，不管是两个题一齐考，还是只考其中之一，都应让学生明白考的是什么层面的题。5、大现代文阅读中的多项选择题（五大题14题），我们广元“二诊”题号为第14题，答题设计在“答题卡”的“选择题栏”内，由机器阅卷。正式高考时，该题题号可能是第15题或16题，因为文言文阅读中“文化”层面的题很可能放在第四大题。总之，这个多项选择题，不管题号是多少，不管答题时设置在答题卡的什么位置，都应让学生明白究竟，灵活应对。下面是主观题的答题情况,仅供参考：四大题11题：①亮点卷：479、20066、1872亮点：书写美观工整、卷面整洁、标点规范。答题要点准确、完善。②缺点卷：4658、14586、8969缺点：留空白，没有完卷。书写潦草、涂改较多、难以辨认。答案错位，将11题与12题的顺序看错。采点不准，只求大意，没有留心关键得分点。③建议：加强书写和卷面。教会学生，万不得已不留空白。学会抓住文言得分点，翻译实词、虚词、特殊句式。文言文阅读训练的数量要得到保证。12题：①亮点卷：1281、1055、11843、16581、6737亮点：书写美观、卷面整洁。答题格式规范。分要点表达，要点齐全。②缺点卷：3868、2845、20554、7507、1275、1290缺点：书写差、要点不全、格式规范。③建议：弄懂诗词大意，为答好题打下基础分类掌握答案术语、答题技巧学会分要点答题13题：①亮点卷：1486、10533、7448、20004、7129、2316、2194亮点：笔心画清楚规范、默写全对。②缺点卷：6022、4869、9623、2450、9062、4135缺点：得分偏低、书写潦草。没有审题、八个小题全做。③建议：重视背诵。抓关键字。抓住书写。五大题第15题亮点：⑴能接近参考答案的要点作答如①照应题目：昨天，碰到朱光潜，但是昨天读到这段回忆，也为后文继续写朱光潜与学生间的对话铺垫使行文自然。如②文章用大量篇幅写齐邦媛对朱光潜的怀念，从侧面上体现出了朱光潜对学生的影响颇大。同时，也紧扣题目，与题目相呼应。总之，能抓住两点答题①侧面描写②照应题目。第16题亮点⑴能分六点答题，且有一定的分析。如①平实而隽永，从他的译文《歌德谈话录》中可知；②执着而有责任，他劝导齐邦媛学外交，因他深知其性格，希望她有个好的未③当政的人，身体和心理都要正义。2、第20题有不少学生想象不合理。修辞使用不恰当，不能明确地表明自己的某种见解，如以下答卷：①大海无边无隙，我活在海边。②如果你的心胸如大海般海纳百川，那么你的气度必为你的思维插上包容的翅膀。③灵感就像翅膀，有了它才能飞出固定思维形成的大海，翱翔于天际。④书籍像是个广阔的大海，为思维插上翅膀才能翱翔于天空。四、今后教学的建议：1、让学生更多的了解古代文化知识并结合现实生活有自己的较深的理解和认识，对《论语》《左传》等所包含的为政、治学、做人的道理要理解到位。2、语言的运用要对学生进行分类练习，让学生对常见的语言表达的连贯、得体、简明有清晰理解，并能进行准确的判断和运用。3、语言扩展的训练要让学生充分发挥想象，修辞手法运用要得当、得体。七大题一、优点：1、大多数学生审题准确，能从不同的角度行文。如：“我”为“我”的生命着色，他人为“我”的生命着色，他人为他的生命着色，“我”为他人的生命着色，也有写不可抗的因素为人的生命着色等，此为记叙类；议论类的文章，观点明确——为生命着什么色，分析到位——为什么着这样种色，解决问题合理合情——怎样着色。2、大部分学生能运用课内、课外知识来论述观点。有效利用所学课本知识，如：李白、杜甫、司马迁等人的例子；同时课外知识积累也比较丰富，主要以感动中国的人物事迹以及最近网络名人为主，可见学生对社会也有一定的关注。3、作文结构清晰，格式规范。大部分学生作文段落层欠清晰，多采取排比段及总分总形式。由此可见，各学校对作文常规训练到位。4、语言优美，具有文采。本次阅卷中发现一些优美作文，其共同点为观点明确，材料丰富，论证充分，且语言优美，能合理引用、化用所学知识，多用修辞。这些使其成为优秀高分作文。二、不足：1、部分学生审题不准。这类作文通篇写的是生命的色彩，压根儿没有写“着色”，仅凭其优美的语言、华丽的辞澡、散文化的句式博得了阅卷教师的分数。2、缺乏真情实感。本次作文，大多数考生能借鉴移用，“一材多用“的技巧已烂熟于心，这些作文都能得中等偏上的好分数。但真正打动人心的文章，让人拍案叫绝的文章，整个阅卷场没有见到一篇。作家叶文玲说：”作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造”。3、书写卷面问题。字迹潦草或字体过小，给阅卷者造成不利影响。4、个别学生更改题目致丢分现象频现；有些文章明显字数不足，也是失分原因之一。5、论据不充分，内容单薄，素材单一。在此次阅卷中，很多学生采用同一素材，导致阅卷老师审美疲劳，不能吸引老师眼球。文章中对刘伟、张莉莉、贝多芬等人的素材频繁使用，且毫无新意，也就使内容单薄、单调，导致分数不高。6、还有抄袭人家原文的现象。三、建议：1、首先还是要强调审题训练。审题包括：①这个题目（或材料）应写什么。②写作重点。③写作角度。这些东西弄清楚了，才能进行立意构思。否则，方向不明。、2、应对高考作文，建议大多数学生以技巧制胜，获取具有保障性的中等偏上的分数；提倡极少数的作文高手，在写记叙抒情类文章时，写