Unit3What'stheweatherlike第4课时HititbigWrapupCheckitLet'sexplore（课件）-外研版英语四年级上册

外研版英语四年级（上）Hititbig&Wrapup&Checkit&Let’sexploreUnit3What’stheweatherlike?

CityWeatherLondonShanghaiBeijingHaikouHarbinIt’s…What’stheweatherlikein…?Lookandsay,,it’srainyinLondon.,,it’ssnowyinShanghai.,,it’swindyinBeijing.,,it’scloudyinHaikou.,,it’ssunnyinHarbin.

Presentation

Makeaweatherwheel1

Preparethematerials.cardboard硬纸板colouredpaper

彩纸markers马克笔glue胶水tack大头钉scissors剪刀

Makeaweatherwheel.2Step1:Cuttwocircles.Gluethemtogether.剪切两个圆。把它们粘贴在一起。

Step2:Drawweathersymbols.画一画天气符号。

Step3:Cutanarrow.剪一个箭头。Step4:Connectthearrowtothewheel.将箭头和转盘连接起来。

Workinpairs.Playwiththeweatherwheel.Movethearrow.Thenaskandanswer.3What’stheweatherlike?It’s....Takeyourweatherwheelhome.Useittoshowtheweathereveryday.

41.先想一想都有哪些天气情况，它们的代表符号是什么。2.准备好所需用品：硬纸板、彩纸、大头钉、马克笔、胶水等。制作好转盘后，在上面粘贴或绘制天气符号或温度。3.最后两人一组，仿照课文示例，一人拨动箭头并运用句型

“What’stheweatherlike?”

询问对方，另一人根据箭头指向用句型

“It’s…”

回答。PresentationWrapupRacetowin!

1.两人一组，制作转盘或准备一个骰子，然后沿着箭头的方向观察每个格内的图片或文字。2.两人轮流转动转盘或掷骰子，根据指针指向或掷出的数字，沿着箭头前进相应的步数，根据格内的提示语让对方完成相应的任务。注意前进到“Missaturn!（错过一轮）”格内时，就错失一次转动转盘或掷骰子的机会。PresentationCheckitNowIcan√√√√nameanddescribedifferentkindsofweather;use“—What’stheweatherlike?”and”—It’s..."totalkaboutweather;actoutastoryaboutweather;describeweatherindifferentcities.Let’sexplore1Science:MakeraininabagDotheexperiment.Drawthesunandcloudsatthetopofthebag.Pourthewaterintothebag.Zipitup!Findasunnyplaceintheclassroom.Tapethebagtothewindow.2Checkthebag.Recordtheresults.

TimeWhatcanyousee?10o'clockTherearesomedropsofwateronthebag.

Practice根据圆盘上的信息，补全句子或写对话。

示例：ItiswindyinBeijing.1.Itis______inYinchuan.2.It____________inGuangzhou.3.It__________________Sanya.4.__________________