心理咨询师之心理咨询师二级技能题库检测试卷附答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能题库检测试卷附答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.对求助者心理问题的严重程度的评估应该（）。A.是心理干预之后进行的B.在初步印象形成之前进行C.在心理诊断完成之后进行D.建立在初步印象的基础上答案：D分析：对求助者心理问题严重程度的评估是在初步印象基础上进行的，初步了解情况后才能判断严重程度。2.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。A.出现错误的认知B.心理需求得不到满足C.自我概念与经验不协调D.与客观现实不相适应答案：C分析：求助者中心疗法强调自我概念与经验不协调是心理失调的原因。3.以下不属于冲击疗法禁忌对象的是（）。A.老人B.儿童C.孕妇D.健康的年轻人答案：D分析：冲击疗法对老人、儿童、孕妇等身体或心理承受能力较弱人群有禁忌，健康年轻人一般不属于禁忌对象。4.团体心理咨询的长期目标是（）。A.帮助成员解决问题B.改善成员的不成熟的偏差行为C.让成员获得归属感D.帮助成员独立自主不再依赖团体来帮助其解决问题答案：D分析：团体心理咨询长期目标是使成员能独立解决问题，不再依赖团体。5.汉密尔顿抑郁量表（HAMD）的评定方法是（）。A.自评B.他评C.自评与他评相结合D.以上都不是答案：B分析：HAMD是由专业人员对求助者进行评定，属于他评量表。6.认知行为疗法中，咨询师的角色不包括（）。A.诊断者B.教育者C.说服者D.监督者答案：D分析：认知行为疗法中咨询师是诊断者、教育者、说服者，一般不包括监督者角色。7.关于系统脱敏法的基本原理，下列说法中正确的是（）。A.可用于治疗求助者的恐惧和焦虑B.基本方法是让求助者用放松取代焦虑C.咨询师可以代替求助者建构焦虑等级D.焦虑等级之间的级差越大越好答案：B分析：系统脱敏法基本原理是用放松取代焦虑来治疗恐惧和焦虑，不能由咨询师代替建构焦虑等级，焦虑等级级差要合适。8.韦氏成人智力测验（WAIS-RC）中，操作测验的分数代表（）。A.言语理解能力B.知觉组织能力C.注意力和记忆力D.处理局部与整体关系的能力答案：B分析：WAIS-RC操作测验主要测查知觉组织能力等非言语能力。9.心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被称为（）。A.尊重B.真诚C.共情D.热情答案：C分析：共情是咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达。10.模仿法中（）是最基本的技术。A.生活示范B.象征性示范C.角色扮演D.参与示范答案：D分析：参与示范是模仿法最基本的技术。11.在MMPI的临床量表中，（）量表用于评估被试者的疑病倾向。A.HsB.DC.HyD.Pd答案：A分析：MMPI中Hs（疑病量表）用于评估疑病倾向。12.求助者中心疗法的实质是（）。A.一切服从求助者的意愿B.听任求助者的摆布C.重建个体在自我概念与经验之间的和谐D.接受求助者的不合理信念答案：C分析：求助者中心疗法实质是重建自我概念与经验的和谐。13.关于生物反馈疗法，以下说法错误的是（）。A.是一种通过内脏学习来改变自己不当生理反应的技术B.仪器监测是生物反馈疗法的必要条件C.治疗师的作用是引导求助者学习放松方法D.适用于所有的心理问题答案：D分析：生物反馈疗法并非适用于所有心理问题，有一定适用范围。14.团体咨询效果评估中，最常用的方法是（）。A.行为计量法B.问卷调查法C.心理测验法D.主观报告法答案：B分析：问卷调查法是团体咨询效果评估最常用方法。15.贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是（）。A.建立咨询关系B.运用提问和自我审查技术确定问题C.检验表层错误观念D.纠正核心错误观念答案：D分析：纠正核心错误观念是贝克和雷米认知疗法最关键步骤。16.按照中国常模结果，SCL-90总分超过（）分，或阳性项目数超过43项，可考虑筛选阳性。A.160B.180C.200D.220答案：A分析：SCL-90按中国常模，总分超160分或阳性项目数超43项可考虑筛选阳性。17.厌恶疗法的基本原理是（）。A.经典条件反射B.操作条件反射C.社会学习理论D.认知行为理论答案：A分析：厌恶疗法基于经典条件反射原理。18.关于阳性强化法，下列说法错误的是（）。A.阳性强化法的基本原理是操作条件反射B.阳性强化应该适时、适当C.目标行为需要单一具体D.阳性强化可以使用物质奖励，但不能使用精神奖励答案：D分析：阳性强化法可用物质和精神奖励。19.咨询师在咨询过程中，对求助者的非言语行为给予关注和理解，这体现了（）。A.尊重B.热情C.共情D.积极关注答案：C分析：关注和理解求助者非言语行为体现了共情。20.以下不属于压力接种训练三个阶段的是（）。A.概念阶段B.技能获得和复述阶段C.应用和完成阶段D.巩固和提高阶段答案：D分析：压力接种训练包括概念阶段、技能获得和复述阶段、应用和完成阶段。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.心理诊断的科学性体现在（）。A.任何单项测定均有可比较的常模B.诊断是对多项测定进行综合分析的结果C.诊断有时可以根据一个单项测定而得出D.诊断应与临床症状有相对一致性答案：ABD分析：心理诊断要综合多项测定，单项测定有常模，且诊断应与临床症状一致，不能仅依据单项测定得出。2.求助者中心疗法中，促进设身处地的理解的技术包括（）。A.关注B.言语交流C.非言语交流D.沉默答案：ABCD分析：关注、言语交流、非言语交流和沉默都可促进设身处地的理解。3.系统脱敏法的基本步骤包括（）。A.学习放松技巧B.建构焦虑等级C.系统脱敏D.评估效果答案：ABC分析：系统脱敏法基本步骤是学习放松技巧、建构焦虑等级、系统脱敏。4.团体心理咨询的功能包括（）。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.治疗功能答案：ABCD分析：团体心理咨询有教育、发展、预防和治疗功能。5.以下属于MMPI效度量表的是（）。A.Q量表B.L量表C.F量表D.K量表答案：ABCD分析：Q、L、F、K量表都是MMPI的效度量表。6.认知行为疗法的特点包括（）。A.求助者和咨询师是合作关系B.强调认知的改变可以导致情绪和行为的改变C.认为心理痛苦是认知障碍的结果D.让求助者在治疗中承担主动角色答案：ABCD分析：认知行为疗法强调合作、认知改变的作用，认为心理痛苦源于认知障碍，求助者要主动。7.关于生物反馈疗法，正确的说法包括（）。A.是一种借助于电子仪器的治疗方法B.治疗师要进行示范并讲解原理C.求助者要学习和掌握反馈信号D.适用于所有的心理障碍答案：ABC分析：生物反馈疗法借助电子仪器，治疗师要示范讲解，求助者要掌握反馈信号，但并非适用于所有心理障碍。8.团体咨询过程中应用的技术包括（）。A.反应技术B.互动技术C.行动技术D.引导技术答案：ABC分析：团体咨询有反应、互动、行动技术。9.贝克提出的认知歪曲形式包括（）。A.主观推断B.选择性概括C.过度概括D.夸大或缩小答案：ABCD分析：贝克提出的认知歪曲有主观推断、选择性概括、过度概括、夸大或缩小等。10.阳性强化法的操作步骤包括（）。A.明确目标行为B.监控目标行为C.设计干预方案，明确阳性强化物D.实施强化答案：ABCD分析：阳性强化法要明确目标行为、监控、设计方案明确强化物并实施强化。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述系统脱敏法的主要步骤及注意事项。步骤：（1）学习放松技巧：让求助者掌握放松方法，一般采用渐进性肌肉松弛法。（2）建构焦虑等级：让求助者将引起焦虑的事件或情境排序并打分，构建焦虑等级表，级差要均匀。（3）系统脱敏：让求助者在放松状态下想象焦虑等级中的事件，从轻到重，若有焦虑则停止想象并放松，反复进行直到不再焦虑。注意事项：（1）焦虑等级建构要合理，求助者应参与。（2）放松训练要达到要求，以能迅速进入放松状态。（3）脱敏过程中若焦虑分数超过25分应停止，待放松后再进行。2.简述求助者中心疗法的咨询目标。（1）自我变得较为开放：更能接受自己的经验，不再对经验进行歪曲和否认。（2）自我变得较为协调：自我概念与经验更一致，减少内心冲突。（3）更加信任自己：不再依赖他人的评价来决定自己的行为，能依据自身感受和判断行动。（4）变得更适应了：能更有效地应对生活中的问题，与环境有更好的互动。（5）愿意使其生命过程成为一个变化的过程：不再追求固定不变的状态，而是愿意在变化中成长。3.简述认知行为疗法的特点。（1）求助者和咨询师是合作关系，共同识别和解决问题。（2）强调认知的改变可以导致情绪和行为的改变，认为认知是情绪和行为的基础。（3）认为心理痛苦是认知障碍的结果，通过改变认知来缓解痛苦。（4）让求助者在治疗中承担主动角色，积极参与认知的调整和行为的改变。（5）具有时间限制和结构化特点，有明确的治疗目标和步骤。四、案例分析题（每题15分，共30分）1.案例：求助者，女性，28岁，公司职员。近三个月来，因工作压力大，出现焦虑、失眠等症状。看到工作任务就紧张，担心自己不能按时完成，每天加班到很晚，但效率不高。对自己要求严格，追求完美。（1）请对该求助者的问题进行初步诊断并说明理由。初步诊断：一般心理问题。理由：（1）由工作压力大这一现实因素引发。（2）焦虑、失眠等情绪反应强度不太强烈，没有严重影响社会功能，只是工作效率略有下降。（3）病程近三个月，时间较短。（4）情绪反应未泛化，只针对工作任务。（2）简述可以采用的咨询方法及原理。咨询方法可采用认知行为疗法。原理：认知行为疗法认为，个体的情绪和行为不是由事件本身直接引起的，而是由个体对事件的认知和评价所决定的。该求助者可能存在不合理的认知，如对自己要求过高、过度担心等，通过改变这些不合理认知，建立合理的思维方式，从而改善情绪和行为。也可采用放松训练，原理是通过放松身体来缓解紧张焦虑情绪，打断焦虑与身体紧张的恶性循环。2.案例：求助者，男性，35岁，工程师。因害怕乘坐电梯半年前来咨询。不敢独自乘坐电梯，在电梯里会出现心慌、出汗、呼吸困难等症状。曾有一次在电梯里被困半小时，之后就开始害怕坐电梯。（1）请对该求助者的问题进行诊断并说明依据。诊断：恐怖症（特定恐怖症）。依据：（1）有明确的恐怖对象——电梯。（2）有强烈的恐惧情绪，在电梯里出现心慌、出汗、呼吸困难等明显的生理反应。（3）这种恐惧情绪是不合理的，超出了实际危险程度。（4）回避行为，不敢独自乘坐电梯。（5）病程半年，时间较长。（2）请设计一个系统脱敏的治疗方案。（1）学习放松技巧：教求助者渐进性肌肉松弛法，让其每天练习20-30分钟，直到能