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文档简介
十堰市2024—2025学年度下学期期末调研考试高一生物学本试题卷共8页,共22道题,满分100分,考试时间75分钟。祝考试顺利注意事项1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上,并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只交答题卡。一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某研究团队在用二甲双胍溶液培养衰老T细胞时发现,细胞内的端粒酶浓度升高。已知端粒酶负责合成端粒DNA并保持染色体末端—端粒的长度。下列说法错误的是()A.端粒的主要组成成分是DNA和蛋白质B.推测二甲双胍能延缓T细胞衰老C.据端粒学说可知,衰老T细胞的端粒缩短,端粒酶活性下降D.推测细菌连续分裂的原因可能是细胞中有端粒酶,能延长端粒2.某种观赏植物的花色有红色和白色两种。红色色素形成的机制如图所示。现有三株白花植株A、B、C,某研究小组为了研究不同植株中酶存在的情况,分别取植株A、B、C的花瓣在缓冲液中研磨,得到了相应的细胞研磨液,并用这些研磨液进行了两个实验。实验一:将植株A、C对应的细胞研磨液充分混合,混合液呈白色。实验二:将植株A、B对应的细胞研磨液充分混合,混合液呈红色。下列叙述或推测错误的是()A.酶能降低化学反应的活化能B.植株A中可能有酶甲,无酶乙C.植株B中有酶甲和酶乙D.不能确定植株C中是否含有酶甲3.气调包装是通过抽真空后充入特定比例的混合气体(如O2、CO2、N2的混合气体),并采用高阻隔材料密封,通过抑制微生物生长和食品代谢速率来延长保鲜期的技术。为研究复合气调包装对大蒜鳞茎细胞呼吸及相关生理过程的影响,某研究团队将环境中O2的体积分数固定为3.5%,研究体积分数5%、8%、11%、14%的CO2对大蒜在4℃储藏过程中呼吸作用强度的影响,相关结果如图所示。下列叙述错误的是()A.0~30d,CO2的体积分数不是大蒜鳞茎呼吸作用强度的主要限制因素B.在3.5%O2和4℃条件下,CO2体积分数为8%是长期储藏大蒜鳞茎的较适宜条件C.本实验中,O2的体积分数是无关变量,且对实验结果有影响D.90~150d,随着储藏时间的延长,各组包装袋内大蒜鳞茎呼吸作用强度均逐渐增大4.在温度和CO2等其他因素均适宜的条件下,科研人员研究了植物甲和植物乙的总光合速率与呼吸速率的比值(P/R)和光照强度的关系,相关结果如图所示。下列叙述正确的是()A.据图可知,植物甲是阴生植物,植物乙是阳生植物B.若长期缺镁,则一段时间后植物甲的b会往右移C.推测光照强度为d时,植物甲和植物乙的总光合速率相等D.光照强度为a时,持续光照一昼夜后植物乙的干重增加5.人类探索遗传奥秘的历程中运用了多种科学实验方法及技术。下列叙述错误的是()A.孟德尔的豌豆自交实验利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性B.摩尔根设计的测交方法能用于检测F1的基因型C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,运用假说—演绎法,提出基因位于染色体上D.摩尔根等人通过果蝇测交等实验证明了基因位于染色体上6.某哺乳动物(2n)的精子的形成过程中,一个细胞内的染色体数目的变化情况如图所示,图中含同源染色体的时期对应的是()A.AB段 B.CD段 C.EF段 D.GH段7.某生物小组开展模型构建活动,已知五边形卡片代表五碳糖,圆形卡片代表磷酸基团,其他5种略有不同的卡片代表不同碱基,各分子之间的连接键及碱基对之间的氢键都用订书钉代替,一个订书钉代表一个键,具体数量如表所示。利用上述材料构建DNA时最多需要氢键()项目五碳糖磷酸AGTCU数量300个420个150个60个65个140个50个A.300个 B.310个 C.410个 D.420个8.某植物(2n)自然状态下可自花受粉,也可异花受粉。该植物自交,F1中绿秆植株∶紫秆植株=9∶7,若仅考虑控制茎秆颜色相关基因,则下列分析错误的是()A.绿秆植株有4种基因型B.紫秆植株中纯合子所占比例为3/7C.F1紫秆植株自由交配产生的后代中不会出现绿秆植株D.控制茎秆颜色的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律9.为了探究遗传物质的本质,格里菲思以小鼠为实验材料,进行了肺炎链球菌体内转化实验;艾弗里和他的同事进行了肺炎链球菌体外转化实验。下列关于上述两个实验的叙述,正确的是()A.格里菲思的实验中,从各组死亡的小鼠体内都只能分离出一种肺炎链球菌B.格里菲思的实验证明了R型菌转化为S型菌的“转化因子”存在C.艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质D.在艾弗里的实验中,用蛋白酶处理后的细胞提取物不具有转化活性10.用32P、35S分别标记两组T2噬菌体,然后将未标记的大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养,如图所示。保温适宜的时间后,分别进行搅拌、离心,并检测沉淀物和上清液中的放射性。下列分析错误的是()A.32P能标记T2噬菌体的遗传物质B.35S能标记T2噬菌体的蛋白质外壳C.甲组上清液的放射性高于沉淀物的D.乙组的子代噬菌体中均检测不到35S11.下图中甲表示某转运丙氨酸的tRNA结构示意图,乙和丙是甲相应部分的放大图。下列有关叙述错误的是()A.tRNA分子中存在配对的碱基B.一个tRNA分子一次只携带一个氨基酸分子C.图中甲的tRNA的3'端可结合氨基酸D.tRNA通过核孔进入细胞核发挥作用12.某遗传病受一对等位基因控制,下图是有关该遗传病的两个家庭的系谱图。下列叙述正确的是()A.6号与7号均为杂合子的概率是4/9B.6号与7号基因型相同的概率是4/9C.若6号携带隐性基因,则该隐性基因来自2号的概率是1/4D.若6号与7号结婚,则他们生育患病孩子的概率是1/1613.袁隆平团队发现了野生水稻雄性不育株——“野败”,为杂交水稻的研究打开了新局面。“野败”的雄蕊发育不正常,但雌蕊正常,可以接受外来的花粉而繁殖后代。下列说法正确的是()A若“野败”性状与细胞质基因有关,则该基因不能传递给下一代B.“野败”不能通过自交将不育特性传递给子代,因此该变异类型是不可遗传的变异C.利用“野败”培育杂交水稻时无须进行去雄,可大大减轻杂交操作的工作量D.若要确定控制不育性状基因的位置,则可让“野败”与其他水稻品种进行正反交实验14.翻译的实质是将mRNA的碱基序列信息传递给蛋白质的氨基酸序列。下列有关翻译过程的叙述,正确的是()A.每种氨基酸都对应不止1个密码子,该现象被称为密码子的简并B.核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点C.多个核糖体需要同时结合到1个mRNA分子上,各自合成相同肽链D.mRNA上的密码子数量与其指导合成的肽链中的氨基酸数量相等15.某研究团队揭示了癌症进展机制的新细节:当细胞处于硬度较大的微环境中时,细胞核由松弛状态变成紧绷状态,导致YAP蛋白向细胞核内迁移并促进细胞增殖;核纤层蛋白A/C减少会使向细胞核内迁移的YAP蛋白减少。下列相关叙述正确的是()A.癌细胞能无限增殖,且其细胞膜上糖蛋白增多B.由题推测,核纤层蛋白A/C的基因是抑癌基因C.一旦有原癌基因或抑癌基因发生突变就会引起细胞癌变D.让细胞内的YAP蛋白失活可能有利于癌症的治疗16.下图表示两种DNA复制过程。下列说法错误的是()A.图1、图2所示DNA分子结构中,每个脱氧核糖均与一个磷酸相连B.复制过程需要模板、原料、酶和能量等C.子链①③将分别与其模板链盘绕成双螺旋结构D.若酶活性等条件相同,则复制相同大小DNA时,图2所示的方式耗时可能更短17.β地中海贫血是一类常染色体隐性遗传病。患者的βN基因突变,导致构成血红蛋白的β链合成异常,红细胞易破裂而引发溶血性贫血。β+基因、βO基因是βN基因的两种突变类型,β+基因会导致β链合成量减少,βO基因会导致β链不能合成。治疗β地中海贫血的基因编辑疗法已经问世,涉及从患者的血液中调动骨髓干细胞、对干细胞相关基因进行修饰、将这些修饰的干细胞输回患者体内等。下列有关叙述正确的是()A.βN基因突变为β+基因后,RNA聚合酶不能与β+基因结合,导致转录受阻B.β+基因携带者与βO基因携带者婚配,生育患该病孩子的概率为3/4C.输入修饰的干细胞后,表型正常的该病患者生育患病孩子的风险低于基因修饰前的D.βN基因突变为β+基因、βO基因体现了基因突变的不定向的特点18.哺乳动物存在一种印记基因机制,即部分基因带有“印记”,只能在父源或母源一方的染色体上表达。科学家综合运用多项技术修改了20个关键的印记基因,使“双父”小鼠胚胎的发育能力显著改善,不仅得到幼鼠且使其存活到成年。小鼠体色受一对等位基因控制,灰身雄鼠XYs(s表示仅位于Y染色体上的雄性决定基因)与灰身雌鼠XY(s基因敲除个体,能产生卵细胞)杂交产生的后代的情况如表所示(YY胚胎死亡),不考虑X、Y染色体的同源区段。下列分析错误的是()项目灰身黑身雄性20只7只雌性43只14只A.基因被"印记"后,其碱基序列会发生变化B.决定小鼠体色的基因位于常染色体上C.子代中,含s基因的个体约占1/3D子代灰身雌鼠中,纯合个体约占1/3二、非选择题:本题共4小题,共64分。19.气孔是叶肉细胞与外界进行气体交换的"门户",气孔导度可通过影响叶肉细胞间CO2浓度来影响其光合速率。草莓叶片的横切面结构及叶肉细胞进行光合作用的部分过程如图1所示。回答下列问题:(1)NADPH在_______(填具体场所)上合成。若突然增加CO2的供应量,则短时间内NADPH的含量将_______。(2)当叶肉细胞光合速率增大且气孔导度减小时,胞间CO2浓度将会降低,原因是_______。(3)己酸二乙氨基乙醇酯(DA-6)能调节植物的生长。某科研小组研究了DA-6和遮光对草莓光合速率的影响,结果如表和图2所示。组别处理甲不遮光+清水乙不遮光+DA-6丙遮光+清水丁?①该实验的自变量是_______,丁组的处理是_______。②比较分析甲和乙后,可以推测DA-6提高光合速率的机理是_______。③比较分析甲和丙后可知,遮光条件下限制光合速率的因素_______("是"或"不是")气孔导度,原因是_______。20.玉米TE1基因促进株高正常形成的分子机制如图1所示,图1中PP2Ac-2、WEE1分别表示磷酸酶PP2Ac-2、激酶WEE1。在磷酸酶PP2Ac-2和激酶WEE1作用下,mRNA-TE1-P复合物去磷酸化,形成的mRNA-TE1通过核孔进人细胞质,mRNA被释放,mRNA指导合成蛋白质,促进细胞生长和细胞分裂,促进株高正常形成。回答下列问题:(1)在玉米细胞中,简述基因与DNA的关系:______。DNA分子的基本骨架由______交替连接构成。(2)过程①中,RNA聚合酶和生长与分裂相关基因结合,从模板链的______(填“5’”或“3’”)端开始向另一端移动。玉米细胞转录过程中,RNA聚合酶的功能是______、______。(3)据图1可知,mRNA-TE1复合物发生磷酸化后,在细胞核内直接抑制基因表达的______过程,使相关蛋白处于动态平衡状态。(4)ZM66是矮化突变体玉米植株,其矮化表型是由TE1功能缺失造成的。野生型(WT)玉米与ZM66突变体玉米TE1基因编码序列的差异如图2所示。ZM66突变体玉米TE1功能缺失的原因是______(已知有3种终止密码子:UAA、UAG、UGA)。21.图1表示基因型为Aa的某植物有丝分裂间期的细胞,图2~图5是该植物小孢子母细胞(类似于精原细胞)减数分裂形成正常雄配子的过程中的几个细胞分裂图。回答下列问题:(1)间期包括G1期(DNA合成前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA合成后期)。G1期的细胞中合成的生物大分子主要是________、________。若图1所示细胞处于G2期,则与G1期相比,图1所示细胞中________(填"染色质""核DNA"或"染色质和核DNA")的数目加倍。(2)若图2和图4所示细胞所处时期都能发生基因重组,则图2所示细胞处于________期,图4所示细胞中染色体的主要行为是________。(3)OSD1基因能保证减数分裂Ⅱ过程中的细胞质正常分裂,是控制减数分裂过程的三个关键基因之一。敲除该植物的OSD1基因,若小孢子母细胞减数分裂后得到________个细胞,则可验证上述结论。与野生型植株相比,该实验采用了自变量控制中的________(填科学方法)。22.人类某种病的患者在一定年龄会表现出智力障碍,该病与H蛋白是否正常表达有关。小鼠的H蛋白与人的H蛋白功能相同,因此研究者拟构建H基因敲除小鼠,用于研究缺失H蛋白导致该病发生的机制:在H基因前后均插入LX序列,使其突变成h基因(仍正常表达H蛋白),获得Hh雌鼠;将噬菌体的G酶基因插入6号染色体上,获得Gg雄鼠(G表示插入G酶基因,g表示未插入G酶基因)。活化的G酶能使h基因中的H基因丢失而获得H基因完全敲除小鼠(如图)。让上述雌鼠与雄鼠杂交获得F1。回答下列问题:(1)噬菌体是一类能攻击细菌病毒,其基因在细菌细胞内的表达过程包括转录和________两个步骤,其中转录在________中完成。(2)研究者认为h基因的mRNA与H基因的mRNA碱基序列相同,依据是________。(3)由图可知,在没有饲喂TM试剂的条件下,F1小鼠自由交配所得的F2小鼠中,含H蛋白的小鼠所占比例为________%。(4)基因型为HhGg的雌鼠产生基因型为HG的卵细胞的概率为________,理由是________。(5)如何利用F1小鼠获得不能表达H蛋白的小鼠?简述杂交实验思路:________。
十堰市2024—2025学年度下学期期末调研考试高一生物学本试题卷共8页,共22道题,满分100分,考试时间75分钟。祝考试顺利注意事项1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上,并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只交答题卡。一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】A【17题答案】【
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