黑龙江牡丹江2010-2024年中考满分作文107篇

黑龙江牡丹江历年中考满分作文大全2010—2024年目录2024年黑龙江牡丹江中考满分作文 5我生活中的一束光 5我生活中的一束光 5我生活中的一束光 6我生活中的一束光 6我生活中的一束光 7我生活中的一束光 8我生活中的一束光 8【附：审题指导】 92024年黑龙江牡丹江中考满分作文 11以热忱心，报家国 11揣拳拳之爱，期吾国焕彩 12诗中诵出赤子心 12赤子之心耀中华，无尽荣光在彼方 13不一样的答案，一样的爱国心 13爱国——踏实实做好本职工作 14以青春之名，铸家国情怀 15【附：审题指导】 152023年黑龙江牡丹江中考满分作文 17有幸遇见你 17有幸遇见你 17有幸遇见你 18有幸遇见你 18有幸遇见彩虹 19有幸遇见阳光 202023年黑龙江牡丹江中考满分作文 22读书伴我成长 22墨香徘徊依旧 22阅读使我气象万千 23一次特别的阅读 24我与圣地亚哥同行 24躲 25我们都是读书人 26读书的日子 27读书与享受 272022年黑龙江牡丹江中考满分作文 29我的世界因你而美丽 29我的世界因你而美丽 29我的世界因你而美丽 30我的世界因你而美丽 31我的世界因你而美丽 31我的世界因你而美丽 32我的世界因你而美丽 33我的世界因你而美丽 33我的世界因你而美丽 342022年黑龙江牡丹江中考满分作文 35面对挫折要坚持不懈 35在挫折面前 35失败是成功的垫脚石 36成长背后的故事 36成长背后的故事 37成长背后的故事 38成长背后的故事 38成长的故事 392021年黑龙江牡丹江中考满分作文 41感谢你，我的母亲 41感谢你，妈妈 41感谢你，那一抹绿意 42感谢你，陌生人 43【附：审题指导】 432021年黑龙江牡丹江中考满分作文 44英雄精神永传承 44我心中的英雄 45致敬英雄，感恩有你 45致敬英雄，感恩有你 46致敬英雄，感恩有你 46致敬英雄，感恩有你 47英雄从不被定义 48钟南山和科比，都是伟大的光 48英雄礼赞 49英雄礼赞 50英雄礼赞 50英雄礼赞 51何为英雄 51呼唤英雄，争当英雄 52我的英雄 52谁说站在光里的才算英雄 53【附：审题指导】 542020年黑龙江牡丹江中考满分作文 55最懊悔的事 55最温馨的事 55【附：审题指导】 562019年黑龙江牡丹江中考满分作文 57诚信之美 57一盏青花之美 57秋叶之美 58细节之美 58头发之美 59狼之美 59传承之美 60钗黛之美 60冬日之美 61爬山虎之美 622018年黑龙江牡丹江中考满分作文 63体味那一份淡然 632018年黑龙江牡丹江中考满分作文 65幸福在细微处开花 652017年黑龙江牡丹江中考满分作文 66拾捡记忆中的珍珠 66拾捡记忆中的珍珠 66拾捡记忆中的珍珠 67拾捡记忆中的珍珠 67拾捡记忆中的珍珠 682017年黑龙江牡丹江中考满分作文 69围棋境界的力量 69宽容的力量 69宽容的力量 70微笑的力量 70榜样的力量 71宽容的力量 71坚持的力量 72善良的力量 722012年黑龙江牡丹江中考满分作文 74追逐梦想 74追逐梦想 752010年黑龙江牡丹江中考满分作文 76走过童年 76走过 77我们一起走过 77走过的日子 78走过那一个拐角 79你陪我一起走过 79与阳光一起走过的日子 80走过篆刻时光 81走过寒冷的日子 81走过寒冷的日子 82我们携手走过青春 83走过 83

2024年黑龙江牡丹江中考满分作文【作文原题】请以“我生活中的一束光”为题，写一篇文章。要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④文体不限，诗歌、戏剧除外。我生活中的一束光书上说，云朵的点缀是它对蓝天的感恩，小草摇曳在风中的舞蹈是它对大地的感恩，落叶划过空中谱写的最后的乐曲是它对大树的感恩。而我最应该感谢的人是您呀，我的老师。放眼望去，纵使一片茫茫人海，我也能一眼发现你。因为你是我生活中的一束光，纵使我的生活多么明亮，我也会一眼认出属于你的那束。因为，只有你才能给我那么美那么亮那么暖的明光。老师，您是我生活中的一束光。当我蜷缩在黑暗的角落时，是您出现在我的面前，微笑着用您微弱的光芒温暖我的绝望。您牵着我的手，带我感受美好与成长，您却消失在那片金黄的田野里，而我，竟看不清这里播种了您多少期望……那时的我既不懂事，成绩也不好，每天只知道和一群孩子打闹，重复着自以为不可一世的游戏。而您，就在我最狼狈的时候走进我的生活。您说，我的文章写得很好。然后在那么多异样的目光下，朗读我的文章并鼓励我。我红着脸抬起头，看见了您那抹浅浅的微笑，如晨曦的柔阳，暖暖地融进了我的心里。或许就是从那时起，我开始用功，成绩也开始名列前茅。您也越来越信任我，总是让我参加一些比赛借此锻炼自己。尽管每次都是失望而归，可您依然微笑着安慰我，鼓励我。您就像妈妈一样，关心着我们，宽容着我们，倾尽一切来爱我们。直到有一天我们离开了您，就像绿叶离开了大树，才开始怀念往前摇曳在风中的生活。有人说，老师是滋润田地的雨露；有人说，老师是茫茫雨天的一把伞；有人说，老师是冰雪间的火光……世界上有那么多那么美的语言来歌颂您，可我觉得都不够，您那比长江还要宽广的爱岂是这些贫乏的方块字可以形容的，您那比黄河还要渊博的知识岂是这些贫乏的方块字可以概括的。老师，我要怎样才能报答您对我的言传身教；老师，我要怎样才能回报您为我们付出的汗水与心血；老师，我要怎样才能报答您对我的期望……花朵儿感谢雨露的滋养，蓝天感恩白云的点缀，鱼儿感谢水给了它生命。而我呢，我应该感谢您呀！是您牵着我的手，带我走向美好与希望。老师，我会努力回报您对我的期望。老师，您是我生活中最美的一束光。我生活中的一束光那棵枫树用它倾尽全力燃烧出的生命光芒，温暖了沉寂在冰冷中的一颗心。——题记冷。寒风仿佛冻结了房内的空气，渗入皮肤，如锋利的小钩般刮碎了血肉。冻僵的手指再也握不住笔，猛然抬头，眼前是窗，而窗外是枫树。我颤抖着，枫树仿佛也颤抖着。它与我都失去了昔日的荣光。秋天，那叶子由草绿转向柠檬黄，再到橙红、火红，如火光般烧了满树。秋风一吹，红与黄交织着铺了一路，那样暖的色调，简直叫人忘了秋的阴冷。枫树，是秋最靓丽的一道风景。可是已经冬天了。叶子全都零落成泥，只剩光秃秃的枝干固守坚硬与寒冷。枫树立在白色沙漠般的天空下，立在干枯焦黄的草地前，却显得那么格格不入。枫树在寒风中画着自己的画。它踮着脚，枝干笔直地向上伸，去为遥远的一角上色。枝干轮廓逐渐模糊，在天空中变成碎小的星点，它却仍努力张扬着自己的生命。枫树在期待，它期待露水抚慰皴裂的书皮，生机勃勃的绿再次回到枝头，然后再期待一场盛夏，一次秋收。它有所期待，所以分外坚强。树枝哪里是在颤抖？那是枫树为自己打出的生命节拍。夜幕逐渐吞没了枫树倔强的身影。我遗憾，看不到枫树了。突然，一朵红色的烟花跃上它的枝头，将黑夜照得亮如白昼。烟花挥霍地盛开，为枫树披上了红色的霓裳。我的心里蓦然升腾起一种感动，自是有情，将枫树凋零的年华以更闪亮的姿态回馈，恍若秋风正紧，飞红霜叶缀满枝头；又是枫树倾尽全力，用执着和坚忍燃烧出的生命光芒，在夜空中谱下壮美的凯歌，荡气回肠。天幕中一朵又一朵的烟花后退成流光溢彩的背景，璀璨浮华，却不及枫树的身姿一半耀眼。那傲然，那坚强，在世事纷扰，烟火繁华之中，看得格外清明，如一束光，带着炽热与希望落入我的心房。我突然从房间的暖气中感受到一股难以忍受的灼热。我用力推开窗户，去享受枫树炽烈的生命光芒。我轻盍眼皮，对枫树许愿，要像它一样懂得期待，坚强不屈。那棵枫树用它倾尽全力燃烧出的生命光芒，温暖了一个沉寂在冰冷中的下午。它的身姿定格在我心中，在素色的年华里，织成永恒的风景。它是我生命中最耀眼的一束光。这个冬天不冷，因为我的心早已为那棵枫树而烧的滚烫了。我生活中的一束光一抹新绿现在窗前，一束光芒冲破黑暗，点亮心中的明灯——题记。

夜深人静之时，在那黑暗的房间里，只有一个台灯还在坚持吐露着光明。灯光不屑地挤过那半掩的门，懒洋洋的应在房外的白墙上，显得一片苍凉。而坐在台灯前的我，一只手无力地撑着脑袋，一只手拿着成绩单瑟瑟发抖。眼眶中的泪水打着转，脑中冥想着那惨不忍睹的分数，沉重地打击着我的心灵。我努力的想使心田中的光明能不被黑暗吞噬，然而不知光明早已落入深渊。失去了发光方向的我，痛苦迷茫，渐渐合住了双眼，让泪水划过脸颊流淌至心底，灼烧整个心脏，如此不知不觉中睡了过去。

良久，我被一阵急促的脚步声惊醒，是母亲。她打开了房间的大灯，端着一杯热水来到了我的身边。“这次虽然没考好，但是你还是有收获的。”我放下撑着头的胳膊，端正了身子，一脸疑惑的望着母亲。母亲嘴角微微上扬，接着说：“不信你可以翻开试卷，一眼就能看出哪些知识已经掌握，而哪些还存在漏洞，你就有了明确的补漏方向了。”我于是又不以为意的垂下了头，在我内心已无希望，认为就算明白这些道理也没用，“考试的目的就是查漏补缺。”母亲一直开导着，看到我稍有平静后就离开了。睡前我不屑地将那杯放凉的水倒进了床头的花盆儿里，尽管里头只是一盆土。第二天，一觉醒来，我起身后无意向花盆里一看，一个小嫩芽！嫩绿的脑袋时不时点着头。她在昨夜冲破土壤，蜷缩着身子探望四周，晨曦笼罩在她的头顶，她顽强地往上拔高，顿时阳光照在她光滑的脑袋上。反射的阳光顿时穿破我的视网膜，直达内心，点亮了我心中的那个光点，光芒四射，驱走了四周的黑暗，一股暖流刹那间涌上了我的心头。我也明白了昨日母亲讲的道理。就这样，我每日开始奋笔疾书时，嫩芽就在我身边茁壮成长，彼此陪伴着。下一次考试时，我拿到了理想的分数。母亲那番语重心长的话语，和那花盆中的小嫩芽激励着我，陪伴着我，使我心中重燃起希望的火种。每当压力沉重时，我就望望窗前那抹绿。感谢你，你是我生命里的一束光，点亮我心中的希望！我生活中的一束光故乡是坐落在陕北高原的一座炊烟袅袅的小村庄。一条清澈的小溪从中穿过。至今那小溪两岸的空气中仿佛还弥漫着我童年的欢乐时光。而小溪旁的大石上，必定坐着一位慈祥的老人—我的外公。是你，宛若一束光，照亮了我温暖着我那幼小而稚嫩的心。我自幼便在那里生活。春天的巷道间，夏天的田野里，秋天的红枣树上，冬天的雪地里，到处都有我的足迹，到处都有我的欢声笑语。而走在我前面陪我玩耍的人，必定是外公。外公是一个地地道道的陕北农民，每天都要辛勤的耕作着，过着“面朝黄土背朝天”的生活。秋天丰收的庄稼地里，总能听到外公一边用他那浑厚有力的嗓音唱着带着地域风情的“信天游”有一边干着农活。旁边耕地拉犁的老黄牛貌似也能听懂，此时也会“哞哞”地叫上几声来应和。这是多么美妙而和谐的画面啊！在外公闲暇之余，他也会经常陪我玩耍。这时乡野间的一切都与我们作伴。外公最拿手的活计便是逮蝈蝈，抓蚂蚱等。每每玩到最后，都是外婆喊我们回家吃饭才恍然发现时间居然如此之快，意犹未尽的我便被外公大手牵小手，踏着夕阳余晖，走向家中。秋天收割后的庄稼地上，有一些剩余的麦桔杆。黑绿黑绿的蚂蚱一定会伏在麦桔杆上休息。远远一看就看见了。这时，外公便会用他那粗糙的大手用牵着我一起来到地里。外公是一位心灵手巧的老人，他先是拣了一把枯黄的麦桔杆，不一会儿，一捆麦桔杆就被外公编织成了一个蚂蚱笼。紧接着，外公将笼子塞在我手里并示意我站在原地，不然蚂蚱和被吓跑了不要动。我屏息凝神，双手捂住口鼻，眼睛睁得溜圆，注视着外公。只见外公蹑手蹑脚地向伏有蚂蚱的麦桔杆走去。当靠近时，外公慢慢地低伏身子用手拢成了半球形，突然，迅速地往上一罩。“成了，孙儿快来！”我欣喜若狂，激动地都能听到自己的心跳声，一下子飞到了外公身边。双手托起小笼子，外公将蚂蚱对准上面的口塞了进去。我喜悦得上蹿下跳，握着蚂蚱笼飞奔在田野上，打算去向小伙伴们炫耀。迎面吹来的微风扑在脸颊上，是那样的惬意。外公的声音从后面追了过来：跑慢点，别摔着！”外公家小院里有一口大水缸，家里洗衣做饭都离不开它。每天外公都要提着大水桶挑着扁担到小溪边打水，我也像个跟屁虫似的提着个小桶走在外公身后。打水时，外公也会给我的小桶装满水。回家的路上，外公会给我讲许多奇闻轶事与一些乡间传说。外公用他的大手亲切地抚摸着我的头。夕阳拉长了我们祖孙二人的身影。外公，您仿佛一束光，温暖了我的童年，更照亮了我的生命！我生活中的一束光我曾站在你的面前，被你的滔天浪花与震耳欲聋的轰鸣声所陶醉、震撼。你是我生命里的一束光，将你可贵的精神品质照进我的心房。自幼便看过许多有关黄河壶口瀑布的摄影，那滔滔河水似从天上来，映着阳光熠熠生辉。因此，坐在通往景区的大巴上，我的心中竟升起一丝如朝觐般的神圣感。远远望去，便能看见远处正升腾着一股水汽，直冲云霄，一道彩虹横跨东西，如一条彩练般矗立在壶口瀑布上。走着走着，声音越来越大，越来越清晰，仿佛天地为之震颤。我的心“咚咚”地跳着，不知是走过去的还是被你吸过去的，一抬头，你已赫然出现在我的眼前。来时你的水量并不大，但是岸两边的淤泥展示着你曾经辉煌的过往，岩石已被你打磨的失去了棱角。黄河水从上游愤怒地冲下来、砸下来。只见，后浪推着前浪，一浪高过一浪，前浪突然遇着了“壶口”，没有丝毫犹豫地，“嗵”地一声跳将下去，激起千丈浪花，“轰隆隆”地笑着，继续汹涌着向前奔去。你不像世界上其他的大瀑布。伊瓜苏瀑布的水是不紧不慢地走着，不疾不徐的流着，遇到悬崖时再华丽地跌下。而你，又有什么时间来停留呢？你是如提携玉龙的战士，急匆匆地走来，又急匆匆地流去。在这里，你迸发出一声惊人的怒吼，奏出一首慷慨淋漓的组歌。大自然只给了黄河这一个大型瀑布，可是偏偏是这个瀑布，将你的坚强与勇往直前展现地淋漓尽致；也只有你，在厚重的黄土高原上，可以流过这几十米的落差，倘若是清澈的涓涓细流淌过，也难以惊起什么波澜。我久久地伫立着，不愿走开。可是，一个小小的“壶口”，怎能将你全部收下呢。一些水流挤不进这湍急的洪流之中，便另觅他途，有的在悬崖处形成一个水窝，乘着下一浪的猛劲儿再冲下去；有的水流来到旁边的悬崖处，急不可耐地跳下去，去与大部队汇合。临走前，我又看了你一眼。你流过大半个黄土高原，来到这里，又义无反顾地向前冲去。你激起的泥点纷纷落在我的身上，我也浑然不觉。你面对悬崖，不懂何为停留，不知何谓退缩。你义无反顾地向前冲去，坚持不懈、勇往直前；你也告诉我们，即使暂时深陷困难，只要肯努力，终究可以冲出逆境；而你绕出的大大的“几”字也无不昭示着人们，只有明确目标、脚踏实地，才可以实现奔流入海的梦想。我应当学习你这可贵的品质，把奋斗融入书香之中，把坚持镌刻在生活里，才能不负时代，不负韶华作为中华儿女，站在你的面前，有应该做些什么呢？唯有踔厉奋发，笃行不怠，学习你的精神，为中国梦的实现贡献一份力量，才能无愧于你的养育之恩。你是我生命里的一束光，教会了我坚持不懈与勇往直前，将你的可贵品质照进我的心房。

我生活中的一束光岁月匆匆，四季清欢，光阴的走廊脚步声叫嚷。如果说有一束光，一直照亮着我，那一定是我记忆中的那片海，掠过它刚刚光临的盛夏。几年前的暑假，背起行囊，踏上寻海的旅程。只因为在一间书店，不经意看见一张泛黄的照片，看到层层碧波荡漾，海天一线，心为之深深颤动，仿佛前生未了的情缘，在脑海中留下深刻的记忆。从此，一直执念，想去寻找，寻找那海风，寻找那片海。导航仪上剩余的公里数越来越少，相遇的时刻越来越近。一瞬，一片蔚蓝出现在眼前，我愣住了。许是心中积压的情绪被压抑的太久，黯淡无光的日子看不到尽头。海风迎面吹来，拂过我带泪的面颊，炎炎夏天，少有的清凉，如一杯薄荷酒，微醺又清透。天空澄净，海鸥的羽翼掠过海面，一阵波澜，朵朵浪花绽放，心久久无法平静。走进，停下脚步。由近到远，就像好看的渐变色，从青绿过渡到深蓝。风裹挟着水汽，咸咸的，在脖颈间留下一个轻轻的吻。阳光穿过云层，浪花晶莹，浮光跃金。情不自禁走进大海，一阵清爽从脚尖涌上心头，浪花热忱挑逗脚丫，痒痒的，我开心笑起来。望着梦牵魂绕的海天一线，感受如此真切，内心一阵激动，不知怎的，竟开始奔跑起来。海风掠过耳边，呼吸腥咸却清新的空气，踏遍脚下的浪花，阳光洒满前方的道路，一束光照亮我封闭的心扉。回头，看海滩上留下的一串脚印，没过多久就被海浪抚平，就像烦恼一样，没了痕迹。我就一直这样奔跑着，奔跑着，不知疲倦，不觉时光的流逝。晚上七点。太阳开始膨胀起来，放射出柔和沉静的光，却也依旧灿烂。慢慢地，它向着云海坠落，彩霞飞舞，红透了半边天，蕴含无穷生机。天映着海，海映着天，浪花温柔缱绻，点点晶莹，点点回忆。盛大的晚霞，波澜壮阔的画卷，徐徐展开。看着海边不断涌来的浪花，潮起潮落，突然释怀了很多很多，海风带走了我所有心事和眼泪。终于明白，人生就像大海，进进退退，低谷也许无法避免，但苦尽一定会甘来，拥有的应珍惜，错过的应释然。大海带给我的温暖与美丽，给予我的思考和启迪，就像一束光，照进我的生命里，在灵魂深处奔腾不息……夕阳最后的光芒散尽，掉进云海，曲终人散，独留我一人在黑夜，但我已不再畏惧。我生活中的一束光从窗外望去，街上人声鼎沸，游人如织，万家灯火在黑夜中闪烁，仿若时间长河里一抹灿烂的烟花。灯火将我拽回了记忆中的小巷……儿时总是怕黑，每每放学晚归，便要在巷口踌躇不定，飞奔进小巷，汗水浸湿了手掌，张牙舞爪的黑暗好像要把我吞没。我害怕得要哭，眼眶红看走进了家门。奶奶便笑眼盈盈:“囡囡胆子真小，奶奶以后在路口等你好不好?”从此晚归的路便不再害怕，这因为路口总有奶奶提着一抹跳动的橘色光晕，大手裹住小手走过这无尽的黑暗，回到温暖明亮的堂屋。当枫叶用尽最后一丝气力，颤抖地、庄重地回归泥土，侯鸟从电线杆上飞走，或交织或平行地飞向远方时，奶奶便开始看手准备冬衣。奶奶织毛衣的手艺十里八乡闻名，很多婶婶织衣服的手艺都是跟她学的。夜半惊醒，睡眼惺忪。我揉了揉眼睛，白墙上的一豆灯火在秋风中颤抖,影影绰绰地亮着。奶奶带着老花镜在赶冬衣。烛火顺着风爬上她的脸颊，她脸上沟壑纵横的纹路中透出认真，银白的发丝被染成了金黄。细密紧实的针脚在她手下织成，那如同她温暖干燥的大掌，陪伴着我身过整个冬天。冬日寒风呼啸时我疯玩归家，双手冻得痛红。屋子里充斥着馥郁的香气，奶奶早已烧好了炉火。她心疼地攥着我的手在妒火上搓磨，我却记挂着早已在炉子上“咕嘟咕嘟”地冒着热气的枣沫糊。一碗熟气腾腾的枣沫糊下肚，甜滋滋的，我的心也跟着甜了起来。我与奶奶相视一笑，就着炉火的光享受美好静谧的时刻。夜晚寒凉，奶奶却早已为我烧好了热炕，被窝里温暖如春。可我却睡不着，缠着要奶奶陪。于是奶奶只好迈着小脚提着一昼小灯跑来，让我坐在她的膝头，她跟我讲风土人情、家乡趣事。我依偎在奶奶怀中，耳边是轻柔的故事，灯光将我们祖孙俩的身影交织在一起，我沉沉酣睡。那时，故乡的一星灯火将我和奶奶困在山水间，我们都以为日子会在年复一年中平淡地流走。回过神来，窗外灯火满天，霜华印花流转，那中央坐落着我和奶奶的小家。只是不知还能否看到，夜晚巷口跳动的光晕、墙上摇曳的一星灯火、冬日里炉火的点点星光和那个提着灯的老人。那是我生命里的一束光。【附：审题指导】审题指导题目1本题考查命题作文。（1）审题立意。“我”指现实生活中的自己，不是虚拟的自拟，也不是未来的自己，更不是他人。“生活中”指衣食住行等方面。本作文中的“光”，是“光”的比喻义或者引申义，即积极乐观、希望、正面的等概念，写像“阳光”一样，给人温暖，要把“光”带来的作用明确突出。即“帮助、爱心”等给人带来温暖与关爱、信心与希望的事情。“一束光”可以是人物：老师、父母、同学等。也可以是事物，如：书籍、诗歌及音乐等。还可以是美好的精神品质，如：自信、鼓励、诚实等。“我生活中的一束光”是说这束光给“我”的影响，对“我”产生的启迪及作用。立意上：通过一件事或多件事表现出自己在“光”的引领之下，内心世界也充满正能量，积极乐观地面对生活。易写成记叙文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确“生活中的一束光”具体指什么。如可以把老师看成是生活中的光，引领自己掌握知识，教育“我”做人，表达对老师的感激；可以把书籍看成是生活中的光，写读书给自己带来的快乐，读书的作用；可以写自强不息是我心灵中的光，写自己通过自强不息获得了成功，感到欣喜。在写作时，可以使用以小见大、点面结合、侧面烘托及细节描写等手法，重点对“一束光”进行刻画。行文时，可从自己的不良心情或处境写起，形成前后对比，以突出“一束光”的作用。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明感激之情。

2024年黑龙江牡丹江中考满分作文【作文原题】从下面两个文题中任选一题作文。（50分）题目二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。“人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏”，这是钱学森深厚的家国情怀；“国家需要，我就去做”，这是孙家栋深情的爱国宣言。个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④文体不限，诗歌、戏剧除外。以热忱心，报家国人生海海，山山而川，闰余成岁，律吕调阳。在四季更迭的流年不经里，树会历四季轮回，人会历顺逆之境，我们皆应笔耕不辍，以热忱之血报家国！扎下梦想的根，方可经历风雨，咬定青山，热爱祖国。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。古人云：路虽远，行则将至；事虽小，不为不成。揆诸往史，孙武遍阅兵书，以国之情怀借他山之石攻玉，看出“能因敌变化而取胜者，谓之神”的兵学圣典。诉诸当下，邓稼先肩负起国家使命和民族未来，面对国外的技术封锁和国内物资匮乏，断然带领团队深入戈壁，投身原子弹研究，用脚步丈量理想的长度，用行动诠释什么是去留肝胆两昆仑！九万里风鹏正举，无论是高山、险滩、风雨，都要书写出无愧于家国梦想的新篇章，前途似海，来日方长，独步世界，傲视人生！舒展拼搏的叶，方可柳暗花明，步步生莲，报效中华！追风赶月莫停留，平芜近处是深山。荀子有云：无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。君可知，李时珍为报国家，尝遍百草，苦孕《本草纲目》药物学基础，才有了现代生物学和世界记载名录中的乐方医字圣典；君亦可知，为报国家之厚培，樊锦诗舍半生给茫茫大漠，守住前辈的火，以拼搏开辟明天的路，凭一腔爱，守一洞画。他们如不息奔流的江河般冲刷着拼搏之路上的泥泞不息奋斗，坚守己志，爱国之心立潮头！凝结坚韧的果，方可华技春满，天心月圆，以国为志！桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。思过往，宋濂缊袍敝衣，大雪中踯踽独行，只为求得真知。看今朝，卫星之父孙家栋，耄老之年仍壮心不已，向漫天苍穹寄深情。让火箭、卫星遨游见红日。穷且益坚，只有对国家充满热爱，以坚韧心系祖国，方可不负中华之厚韵，祖国之栽培！躬逢盛世，是吾辈的荣与幸；万里路遥，是吾辈的责与任。心怀梦想，踔厉拚搏，永持坚韧，用一腔热忱，报吾中华厚重之家园情！名师点评：山河远阔，枝叶关情。本文开篇以“人生海海，山山而川”起兴，引领读者步入家国情怀的壮阔画卷。小作者以纷呈的意象、精妙的比喻、丰富的引用和严密的逻辑构建了一个充满家国情怀与青春梦想的论述空间，展现了较高的文学素养和深厚的文化底蕴。古韵今风交织成篇，生花妙笔使读者在品味文字之美的同时，感受到历史的厚重与时代的呼唤。行文张弛有度，以诗意的语言将家国情怀融入字里行间，让人在感动中汲取力量，在共鸣中坚定信念。躬逢盛世，当不负盛世。中国少年，云程发轫，万里可期。奋进吧，少年！攀登吧，少年！越过山丘，前方有明媚的春光等候，越过山丘，你就是最美的春光。揣拳拳之爱，期吾国焕彩双足立处中国土，一膺所怀中国心。我辈青年，当心念国之荣光，怀拳拳祖国之爱，立满腔报国之志，期明朝中国焕彩。既流中国血，便爱中华国。“洋装虽在身，此心终不改”。犹记当年老舍在名作《二马》中振聋发聩的振臂一呼，向遥远硝烟中的故国与国人发出呐喊“中国人，站起来吧！除非你能永远爱看自己的祖国成了笑话儿！”作者老舍，正似文中旅学伦敦的马威青年，怀一脉爱国热血，在和平的陆远欧西亦心向彼岸的水深火热。“我爱这土地”艾青用热爱与热血所抒的诗行又曾令多少人动容，起身去为那伤痕累累的土地用奋斗与爱意消灭怒吼的波涛与残忍的疾风。吾辈当从此先辈师法，以铭爱国心。既爱中华国，便愿中华美。“每一片石，都是中国的标记。”普通人的热爱，许不能皆铸成传世诗篇，代代传芳；亦难以皆造就科研重器，镌史辉煌。但热爱的涓涓细流何尝不成江海？哈萨克义务边防员温都尔玛，便用中复一日的雕琢，在边境线上留下“中国”字样的石块，是边防军与人民的亲切路标，更是鲜明的越界告示，“断不可把中国守小。”巴黎街头，曾有一名留学生在路畔留下一块书上汉文的地砖。“若你想家了，便来站在这块中国的砖上。”此学生充满暖意的行为，又为多少人充盈了异国他乡中的孤寂，坚定了勤以奋进、报效祖国的坚定志向。日复一日，每举每行，皆愿中华美，当是我们心中的守则。以血脉中中华热血的跳动为永远的荣光，以心灵中爱国之思的澎湃为生动的指引，以行动中报国为国的志向充实每时每刻。让我们步步向前，以拳拳之爱，期吾国焕彩。【名师点评】“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。”作为即兴的考场作文，本文情感真挚，层次清晰，内容丰盈，表达不俗。一位怀揣拳拳爱国之心、期冀吾国焕彩的青年形象跃然纸上——血脉中热血的跳动、心灵中情怀的澎湃、行动中志向的坚定，无不彰显着作者深沉的家国情怀。一个国家是由一个个具体的人构成的，她由这些人创造并决定。青年兴，则家国兴。愿每一位中国青年，都能将个人理想融入新时代奋斗中，有一分热，发一分光。诗中诵出赤子心凝望着眼前那一抹赤色，心中回荡着句句激昂的古韵。历史卷轴辅展佳话，道不尽的是铮铮殷望，诵不完的是那赤子之心。幼时的我对诗词十分感兴趣。偶然乘兴，拿起一本诗词，只见"满江红”三字。唇微启，喃出：‘怒发冲冠，凭栏处…”这是一种以何而发的盛怒，我不解，只觉句子朗朗上口，饶有余韵，让人回味无穷。年少不识赤子韵，不解赤子心。稍长时，多了几分深沉，也多了几分对诗人背景的了解。结识文天祥的那句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”查阅资料方知，这是他在绝路时对生命的淡然，对国家的惦念。寥寥几句，盈着热血，回荡着家国壮韵。我似乎懂了些什么。再识赤子韵，别有一番再心头。假期，父母携我迢迢至大西北领略沙漠之景。火车上，我出神地望着窗外的沙。阳光拂过，给大地披上一层黄金甲。是不是人到了此地都有种苍凉之感呢?不由想起了王维所见孤烟直的大漠，落日圆的长河。夜晚，伴窗外月光，我捧起诗词静静阅读。夜晚格外幽悄，心头添了几丝惧意。可，古时边关将士是怎么克服的呢?望着一地白霜凌乱，耳边羌笛悠悠，他们亦无法入睡。在这样的境况下，仍想着燕然勤功，仍牵挂着祖国何尝不是赤子韵的最高境界，赤子之心？还有那“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，所视皆是赤子为了国家而英勇奋战留下的痕迹。不，那是赤子心飞扬曳过的尾翼。满腔的热忱与激昂在刀光剑影中一下又一下划过历史的长空，铭刻在神州大地。为何有“家祭无忘告乃翁”的叮咛？为何有“红军不怕远征难”的勇气？为何有“仰天长啸，壮怀激烈”的笑傲？这一刻，我懂了。是赤子心，斩断生死拔剜骨肉仍显鲜红的赤子心，一句一页的诗词载着它穿越古今山海，为人所诵，为人所扬，为人所铭。力透纸背，刻骨铭心。【名师点评】人生无处不青山，史书万卷皆家国。在中国传统文化中，家国情怀与其说是一种情感要求和心灵皈依，不如说是一种生命自觉和文化承续。作者将家国情怀与情真意切的诗意表达紧密相连，用一句句或豪迈、或婉转的诗句，倾诉着无尽的爱国情怀，再结合自己的真实经历，将这种情怀融入到领略大漠之景的感悟中，读起来既有文化韵味，又有生活气息。家国情怀、赤子之心，伴着作者的诗词，丰盈着生命，成为每一个中国人的精神印记。赤子之心耀中华，无尽荣光在彼方五千年来炎黄子孙脊髓中奔腾的磅礴血脉难凉，五千年来布满荆棘的前路我们一步步开创勇闯。颗颗赤子之心，点点星火微光，汇成道道霞光，我华夏泱泱，前方无限荣光！梁启超曾执笔写下：“鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇。”诚如所言，怀揣赤子之心的青年如朝阳，如初春，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。青年代代延续，时代代代开创，赤子之心代代绵延庚续，荣光尽在闯，去开创。凝望过去，爱国青年陈独秀振臂高呼，新民主主义的旗帜飞翔在广阔天空。东奔西走，勤勤恳恳，陈独秀的赤子之心愈发闪耀，愈发澄澈，化作星火，点亮近代夜室。再看学者闻一多秉持心中正义之火，抛头颅，洒热血，高喊“正义是杀不完的”铮铮誓言，前赴后继，舍身忘死，生命是短暂的，但赤子之心却永恒地蓬勃跳动，新鲜血液倾力灌注。揆诸当下，赤子之心仍未随着流年变迁而黯淡，时代的车辙缓缓向前，始终如一的赤子之心从未改变。且看戍边战士陈祥榕，心怀“祖国哪里需安我，我就投身到哪里去”的责任与担当，把最宝贵的青春挥洒在边疆干涸的旱土之上，把最昂扬的朝气倾注在碧天白云下的疆土，“清澈的爱，只为中国”，这是他赤诚的英雄底色，背后潜藏着的是未曾被磨灭的赤子之心！再看中国空间站首位载荷专家桂海潮，寒门出身的他从小心怀对国家的深切热爱，一路从贵州小城勇闯至浩瀚太空，只为一腔孤勇，只为对祖国的一腔热血。拳拳爱国心，铮铮赤子情。展望未来，时序更替中，始终不变的是爱国者的身姿，历史座标上，始终清晰的是爱国者的步伐。吾辈青年热血依旧难凉，无尽美好未来依旧桓亘前方，所以，在前人的手中接过爱国的接力棒是我们双肩背负的首要责任，在前人的期盼中开创明日更美好的未来是我们的必安抉择。愿以赤子之心，代代延续，美好蓝图尽在前方。曲折迂回的路才是吾辈青年要走的路，拳拳爱国之心才是吾辈青年胸膛中怀揣的热血难凉。愿以吾辈之青春，赴盛世之中华，相信无尽荣光尽在彼方，吾辈青年当自强！【名师点评】爱国是人生乐章里最动人的音符，报国是逐梦征程上最鲜艳的色彩。在这篇考场作文中，我们看了一个怀揣拳拳爱国心、拥有铮铮赤子情的热血青年，带领我们“凝望过去”“揆诸当下”“展望未来”。曾经的爱国志士用抛头颅、洒热血的牺牲点亮夜空，当下的有志青年用奉献与拼搏书写着祖国的华章，未来的“我们”也会绵延赓续，继续绘制盛世中华。一个时代有一个时代的使命与担当，不变的是“家国情怀”一直凝聚着中国力量。文章字里行间，充溢着爱国的激情、青春的热烈，同时，观点鲜明，论据典型，论证缜密，具有强烈的感染力，首尾段还能巧妙押韵，堪称考场佳作。国家因英雄辈出而强大，民族因精神挺立而兴旺。愿作者不忘初心，点燃青春火焰，铸就民族辉煌。不一样的答案，一样的爱国心“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”，每当我听到这首歌，心中便会燃起无限热忱。常听长辈教导要有一颗爱国心，可我曾经困惑，这到底是一颗怎样的心呢?这是一颗炽热的建设之心。我问爷爷，何为一颗爱国之心？爷爷笑而不语，从衣柜中拿出一个红布包，里面装着他年轻时与家人的合影。他跟我讲起当年他不顾家人的反对，毅然前往东北建设“北大荒”的往事，我抚摸着照片上爷爷俊朗的面庞，看着爷爷眼角激动的泪花。我突然明白了，正是因为有无数个像爷爷一样的建设者，才有今天丰饶的“北大仓”……这是一颗滚烫的开拓之心。我问妈妈，何为一颗爱国之心？妈妈带我登上电视塔，我发现昔日乱草丛生的沼泽地已大有改变：林立的厂房，整齐的采油机，先进的设备令人叹为观止。妈妈说，这里正是因为有他们这一代石油人的奋进开拓，石油产业得以迅猛发展。听着妈妈激情澎湃的讲解，我懂得了正是因为有众多的开拓者，点点油花才装点起了祖国的未来！这是一颗沸腾的奉献之心。我到书中寻找爱国的答案，翻开《中国史》，我发现从古至今无数仁人志士或提笔点江山，或持剑战沙场，他们将自己的生命奉献给了国家；无双国士深藏功与名，将热血挥洒在核武器的研究上，为巩固国防贡献力量，年轻的扶贫工作者放弃一线城市的发展，投身乡村，在这里展现他们改天换地的力量……他们用一颗奉献之心，让祖国更强大，让中国人更有底气！生逢盛世，建设祖国的接力棒已交到我们手中。虽然每个人对于爱国的答案不尽相同，但所有人心中的爱国之情永不改变。我们青年一代有“踏平山河，逐风挽浪”的勇气，更有“天生我材必有用”的自信。不负当下，奋力拼搏，我们定会让这片广阔的土地上，处处都有温暖的阳光！【名师点评】“为何我的眼睛常含泪水？因为我对这片土地爱的深沉。”本文以深情而激昂的笔触，将个人生命体验与历史长河中的光辉事迹交织，展现了爱国之心的多样面貌与永恒价值。全篇以“爱国三问”为魂，巧借“一条大河波浪宽”之曲，首尾相照，情思绵邈，绘就了一幅幅壮丽画卷。爷爷之拓荒史，如古木参天，见证岁月沧桑；石油人之奋进，似烈火燎原，照亮希望之路；仁人志士之奉献，更如星辰璀璨，照耀华夏苍穹。小作者行文的字里行间，洋溢着对先辈之敬仰，对时代之自豪，对未来之憧憬。文章结尾振聋发聩，号召青年勇担使命，不负韶华，让人热血沸腾。一代代中国青年，以星辰山河之名，奔赴千万赶路人之约，融入民族复兴的滚滚春潮。步履不停，奋斗不歇。东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。爱国——踏实实做好本职工作一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明观看比赛的行为……于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。以青春之名，铸家国情怀在历史的长河中，总有一些名字如星辰般璀璨，照亮着民族的未来。黄令仪老前辈，这位“中国龙芯之母”，用她的一生诠释了何为家国情怀，何为责任与担当。她的事迹如同一座灯塔，指引着我们这一代青年，在时代的浪潮中，以青春之名，铸就深沉的家国情怀。“爱国三问”，穿越时空的界限，依旧振聋发聩。“你是中国人吗？”这不仅是身份的确认，更是对自我归属感的深刻认同。“你爱中国吗？”这份爱，不应仅仅是口头上的表白，更应体现在实际行动中，是对国家发展的关注与支持，是对民族文化的传承与弘扬。“你愿意中国好吗？”这不仅仅是一个愿望，更是一种责任，一种将个人命运与国家命运紧密相连的责任感。作为新时代的青年，我们生逢其时，重任在肩。在这个信息爆炸、科技日新月异的时代，我们拥有前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。我们不仅要学好科学文化知识，掌握过硬的本领，更要树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的理想追求融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。我们要像黄令仪老前辈那样，心怀家国，志存高远，不畏艰难，勇于担当。无论是在科研一线，还是在平凡的岗位上，都要以饱满的热情和坚定的信念，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。同时，我们也要积极传播正能量，用自己的言行影响和带动周围的人，共同营造一个爱国、敬业、诚信、友善的社会氛围。让爱国之情、强国之志、报国之行，在我们每一个人的心中生根发芽，开花结果。以青春之名，铸家国情怀。让我们携手并进，在时代的浪潮中乘风破浪，用青春和汗水书写无愧于时代的壮丽篇章！【附：审题指导】审题指导题目2本题考查材料作文。（1）审题立意。根据材料关键句“这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力”可知，关键词是“爱国情怀”“爱国主义精神”。审题时，可围绕关键词，思考什么是“爱国情怀”“爱国主义精神”，如何理解“爱国情怀”“爱国主义精神”，“爱国情怀”“爱国主义精神”的典型事例有哪些，新时期青少年如何践行和弘扬“爱国情怀”“爱国主义精神”等。立意上，应围绕“爱国”表达对国家的热爱，或关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；或赞美祖国的山河，为之描画，为之歌咏；或热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉，为之感动……可写成记叙文，也可写成议论文。（2）选材构思。写成记叙文，应讲述与“爱国”有关的故事，可选择身边熟悉的人（如老师、医生、交警、清洁工、外卖小哥等），如何在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作或学习的故事，表现其爱国情怀或精神，如写班主任老师，可写他（她）如何认真备课、上课、批改作业，如何耐心辅导，如同有问题的学生交谈等等，通过老师的无私奉献，表现其爱国精神。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。写成议论文，应先明确中心论点，如爱国重在行动，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

2023年黑龙江牡丹江中考满分作文【作文原题】文题一：请将“有幸遇见”补充完整，写一篇文章。有幸遇见你遇见，是宁静的光阴里开出的一朵小花，不一定能惊艳时光，却一定会芬芳流年。有幸遇见您，我的似水流年中从此多了一串足迹，多了一份牵挂，多了一抹温暖……万老师是我们的语文老师，她从教几十年，却一点架子也没有，和蔼可亲。她经常陪伴我们学习，我们亲切地称她为“老万”。俗话说得好：严师出高徒。老万虽然课下很亲切，对待同学们的学习却很严格。早晨，一进教室总能看到老万站在讲台上一丝不苟地检查作业，没写作业的同学通通罚站，她会逐一问明未写作业的原因。有一次老万分发作业本，发到最后，她的眉毛聚拢成一个“川”字，怒气堆积在她的脸上。突然，她一个巴掌拍在讲台上，大喝一声：“有一个同学竟然作业一个字没写就交了上来！胆儿肥了啊！自己站起来！”于是乎，一个同学低着头弯着腰，战战兢兢地站了起来。“放学留下来！”老万的语气很严厉，同学们一声都不敢吭，唯恐自己被殃及！老万发起脾气来是很可怕的，我们都不敢惹她生气，对她是又爱又怕。老万的课讲得极好，同学们都爱听她的课，因为她很幽默，思维活跃，我们在欢声笑语中就能将知识轻松学到手。在讲庄子的《北冥有鱼》时，她一上来就吟诵一句：“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大一锅炖不下，化而为鸟，其名为鹏，需要两个烧烤架。”全班同学听后捧腹大笑，这句开场白勾起了我们对鲲鹏形象的好奇，激发了我们对庄子的兴趣。她偶尔也会给我们讲历史故事，从一个简单的事物讲起，追溯到它最早出现的年代，可谓是满腹经纶。老万课堂上最大的亮点还数她吟诵古诗文，她朗诵时，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而缓慢，抑扬顿挫，慷慨激昂。在她的感染下，我们品味到古诗文醉人的魅力。兴之所至，她还会在上语文课时来一曲《子衿》《蒹葭》或是《信天游》的清唱。每每，我们在惊叹之余，对老万的折服又增加几分。老万，你到底有多少面是我们没见过的？哪一面才是真实的你？和蔼可亲是你，正言厉色是你，幽默风趣是你，激情澎湃是你……当回望每个晨曦她的默默守候，每个黄昏她的不变陪伴，每篇作文她的精心批阅，每节课堂她的热情诠释……我读懂了她的用心！每一面的她都是真实的，每一面的她都是关心爱护我们的！老万，感谢您陪伴我们成长，您的陪伴芬芳了流年，亦温暖了岁月！我不是在最好的时间遇到了您，而是遇到了您才有了这段最好的时光。有幸遇见你初中的时光转瞬即逝，而你在我的三年时光中刻下了不朽的一笔。初一时，老师让我们以“一师一徒”的方式学习，你我因此相遇。我们在这几年来，虽为师徒，实为益友，我虽然作为你的师父，却从你那里收货了更多更为重要的知识。你以刻苦学习的精神感动我。无论何时，无论何地，总能看到你拿着一本书，专心致志的看着。若有不会的地方，就来问我，我虽然不是“乡之先达”，但是你却如宋濂一样“执经叩问，俯身倾耳以请，色愈恭，礼愈至”。令我不禁十分感激，认真地为你答疑解惑。每天早上，你总是第一个来到学校读书，晚上放学不断向老师同学提问，最后一个才走。课间操上完后不顾累地跑回班学习，全班都十分震撼。不出一个学期，你的成绩就有极大进步，让我不由得对你心生敬佩之意。你以乐于助人的正能量影响我。除了学习之时向人问问题以外，要问你说的最多的一句话是什么，不是“我来帮忙”就是“加油”。如果老师要同学去搬书，你一定会大声地说到：“我来帮忙，我去。”然后就似箭一般地冲出教室，片刻之后就会抱着书或者作业回来。若是在课间操跑步时有人掉队，即使你自己汗流浃背，也一定会向他说一句充满正能量的“加油”。在每次考试前我总会感觉有些紧张，而你就仿佛能看穿我的心思似的，向我说一句：“师父加油，你一定能考好的。”让我顿时感到轻松了不少。你以坚持不懈的精神震撼我。你每天都会拿一篇英语课文来问我一些词的发音或者意思，这篇英语课文没有在书上见过，但日复一日，年复一年，你都会来问我。直到一天我好奇问道，才知道你因为英语发音不好，决定每天熟读一篇英语课文。这项工作在没有老师、家长的监督下，你已经坚持了四百多天！如果是我，要学习一件事又能坚持多久呢？你以自己身上的可贵品质影响着我，遇见你，是我的幸运，感谢你，让我的初中生活有了光彩。有幸遇见你幸运如斯：相遇、相识、相知。——题记时光残忍，不曾在千年前与你产生交集；时光仁慈，千年后我与你在文字中相遇。你且行且吟，在红尘中吟诵生命乐章；你亦痴亦狂，在山水间醉看人世沧桑。你十岁遍览百家，挥笔作诗立就。既而辞亲远游，仗剑出蜀，行至长安门下。唐玄宗被你才华所折服。“降辇步迎，如见绮皓，以七宝床赐食，御手调羹以饭之。”并令你担任翰林侍奉。挥笔于沉香亭下，贵妃捧砚，力士脱靴。幸甚至哉，我遇见才华横溢的你，激励着我不断学习，让我始终相信自己，勇敢尝试，不断进步。原以为自己终于能在官场上大展宏图，可惜行路难！行路难啊！你被豪强排挤，被权贵嫉妒，被君主厌弃。一纸文书，赐金放还，令你永远告别朝廷。你大有理由举杯消愁，你大有理由及时行乐，你大有理由消极颓废。只是你是李白，是“酒入豪肠，七分酿成月光，余下的三分啸成剑气。绣口一吐，便是半个盛唐”的李白。“愁”不是你人生的主旋律。你豪放地吟出：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”趋炎附势怎配你一身才华？俯首称臣怎容你满腔热血？你不羡慕官场上的功名利禄，任清风荡涤心胸，随月光起舞弄影。幸甚至哉，我遇见豁达不羁的你，告诉我如何面对挫折，让我在迷茫时重新振作起来，直面困难，勇敢面向未来。自赐金放还后，你踏上新的征途，游遍各地。你寄心于山水，寄情于万物。在庐山下你吟出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的浪漫，于金陵凤凰台诵出“三山半落青云外，二水中分白鹭洲”的潇洒。月光还是少年的月光，九州一色还是李白的霜。岁月如风，淡漠了曾经，吹落了浮华，你也终在山水间老去。当大唐的瓦片不再锃亮，当歌舞升平的霓裳羽衣曲不再绮丽。你依旧是那鲜衣怒马少年郎，一壶酒，一把剑，一轮残月。一路狂舞，一路豪饮。舞出一颗唐的剑胆，饮出一位诗坛谪仙。你仰天大笑出门去手持利剑，直斩楼兰。你以豪情为墨，盛唐做宣，谱写惊鸿诗篇。虽过千年，仍傲视风霜。幸甚至哉，我遇见痴心似少年的你，让我始终保持着平常心与自信心，不因自己的一时得失，而失去原有的快乐。何其有幸，穿越文字的时光隧道，让我遇见才华横溢的你、豁达不羁的你、痴心似少年的你，鞭策我在人生长路上惯看秋月送春风，直挂云帆济沧海。有幸遇见你当我提笔，在白纸上写下我的记忆时，心底有一种声音在回响：遇见你，是我的幸运。初秋时节，天高云淡，我升初中了。开学的第一天早晨，我早早就踏上前往新学校的那条长坡道路，对新班主任充满期待，料想是高高瘦瘦、和蔼可亲的老师吧。来到班级，意想不到的是新班主任看着估摸四十多岁，国字脸，川字纹，粗眉毛，两眼迸射出令人胆战的寒光——好凶啊！我不禁把小学吊儿郎当的劲儿收回，心里充满紧张与不安。半个月后，我们便亲切地送他一个称呼——“剑哥”。“剑哥”喜欢运动，故时常着一身黑衣，一个“耐克”倒钩图案最为显眼；眼睛睁得老大，挤得眉间一颗黑痣突出，也特别显眼；他的声音饱满而洪亮，在扩音器的加持下震响整个楼层。最难忘的是他的口头禅，几乎每一节数学课，当我们犯了“奇葩”而幼稚的错误时，那声音总会出现。比如，同学们把八边形内角和喊成1260°时（八边形内角和是1080°），这时，他总是头一歪，“很奇怪啊！”这四字必响彻整个教学楼。可“剑哥”还有慷慨的一面。记得上学期的校运会，经过同学们的共同努力，我们班级在积分榜上稳居第一，最终得到学校五百元的奖金，大家欢天喜地，异常兴奋。第二天，令我们意想不到的是，“剑哥”竟抱着一大盆的炸鸡腿，在雷动的掌声中，缓步走进教室，满脸喜气，然后往讲台桌上猛地一放——那真是香气扑鼻啊。从未见识过这阵势，我们惊奇不已。“剑哥”慷慨放话：“这是我个人给你们的奖励，放心吧，我可没有动用奖金哦……”话未说完，我们便扑上去抢，狼似地吞完，心里洋溢着：“剑哥”真好！也许是“剑哥”的“威信”震慑全班，面对数学，我们都丝毫不敢懈怠。课堂上，我的解题思路曾被“剑哥”夸奖为“神同步”，这给了我巨大的鼓舞，遇到解不出来的题目，课后我会经常跑去办公室向他请教。在他的执教下，我的数学成绩也稳步提升。不过，“剑哥”也有生病的时候。“剑哥”眼睛不好，每隔三五月，眼睛便病发一次。这段时间，他时常一只眼睛红肿着，带着一张纸，强忍着，为我们讲课。时而眼泪溢出，就用纸巾按了按，继续大声地讲课。有一次实在受不了了，他只好“临时下岗”，让我上台帮他讲一次课。惊异的同时，我也勉强上台，为同学们讲起题目——我第一次体验到老师的视角，一眼望去，几乎每个同学都在动，令人眼花……不知“剑哥”是如何在这三尺讲台一站就是二十余年的，也不知“剑哥”是如何顶住右眼的疼痛，继续给我们讲课的！我断断续续地讲了一节课，讲完一份试卷，已经口干舌燥。我抬头望向“剑哥”，他点头示意我回到座位。可就在“剑哥”点头的一瞬间，我竟发现他鬓角已有点点雪白。我直僵僵地走回座位，一朵泪水悄然而出。觉得“剑哥”是我最敬佩的老师。与您相处将近一年，我从您身上学到了许多许多。“剑哥”，谢谢你，遇见你，是我的幸运！有幸遇见彩虹每当雨过天晴时，天空中常会出现一道缤纷的彩虹。有人说，彩虹是云朵的梦，遇见它的人一定会与幸运撞个满怀。是啊，遇见彩虹，遇见美好，遇见爱。那是一个夏日，天气古怪得像是小孩子的脸，说变就变。刚刚还是烈日当空，转眼之间，便绘出“东边日出西边雨”的如诗画面，整个天空终于被厚厚的云层所覆盖，一如我十几分钟前与父母争吵后的夺门而出，为那本就阴郁的色彩加重了一笔叛逆的灰色。仅仅是低头的一瞬间，天空中即传来一声巨响，猛然抬头，豆大的雨点争先恐后地掉落下来，难道我就是给你们挣脸面的道具吗？回想起刚才发生的那一幕，心里就更加愤愤不平了。归亦是不归？百般斟酌，我还是只觅了一个恰能容身的屋檐，就此止步，任那狂风浩荡万里直扑而来。我踉跄了几步，险些摔倒，不敢再冒然挪步。空中的云亦是瞬息万变的，我的每一次眨眼它都会以一种别样的形态展现，借着风势，雨更大了。正当我以为天气会像我的心情一样，越发灰暗之时，天见晴了，风也停了。那一道彩虹在远处的天边与我打了个照面，我走出屋檐，抬起头，目不转睛地欣赏起来。雨后的街上变得热闹非凡，人们同我一样，或在彩虹下驻足仰望，或拿出手机，记录下这美丽的瞬间。远处的高楼，近旁的鲜花，略带凉意的清风，横跨天际的彩虹桥……如此清丽绝尘的画卷，怎能不让人沉醉？看着这美丽的彩虹，联想起先前的狂风骤雨，像是明白了什么似的，我的心中豁然开朗了起来，方才的不快烟消云散。彩虹在经历了风雨的洗礼之后，颜色更加鲜亮，弧度更加完美，这不正是我们人生最好的写照吗？在经历了磨难与艰辛之后，终将迎来最闪亮灿烂的一刻。一转头，回家吧。未至家门，就听见父母急切的呼唤声了。原来他们才是我心中的彩虹，在我最困难的时候，给予我帮助和鼓励，而他们何尝又不是面对着艰难困苦，在逆境中长大成人的呢？彩虹，源于风雨，却又不乏壮丽与豪情。彩虹，生于阳光，却又比它清秀且惊艳。彩虹，形似拱桥，却又比它缥缈而唯美。回头，天上的彩虹已然消失，可我的心中已经有了另一道彩虹。那是用爱，用心编织的彩虹，陪我走过人生的风雨，永恒温暖，永久灿烂。有幸遇见阳光今晨的阳光撞了我满怀。我开始躁动不安了。网课繁忙。打印机里不停地落下白花花的纸，堆叠的纸包日渐消瘦。每天早上，父母做的第一件事，是打开手机，查看新冠肺炎确诊人数，宛若例行公事。这座小城被看不见的乌云遮蔽。人们将自己悄悄地锁起来了。我已经很久很久没有出过门了，很久很久没有感知到阳光真正的温暖了。不知是从什么时候开始，病毒来袭的消息从远方传来；不知从什么时候开始，这座城市停止了它的笙歌和鼓乐，停下了它匆匆前行的脚步；不知是从什么时候开始，这座小城沉静了下来，寂寂无声。我的心情是灰色的。在逼仄狭小的空间里，从艾略特的《荒原》读到川端康成的《古都》，竟没有往日那种愉悦的体验。直到今晨的阳光撞我满怀，衣襟上全是阳光的芬芳。我深吸一口气，猛地推开了窗。冷风灌进来，吹起几张薄薄的纸。纸轻飘飘地落下来，落下来，似简媜笔下的秋叶。冬天的阳光浅浅淡淡，光线很纤细，却也温柔，有让人贪恋的温度。很真实的温度。我趴在窗台上，把半张脸埋进臂弯，眯着眼，目光小心翼翼地扫描着老旧的小区，熟悉的草木。街上没有行人，没有喧闹声，空空荡荡，让人难以适应。转眼却瞥见阳光普照的墙根下有一只流浪猫，独自慵懒地躺在地上。这只猫惬意地享用阳光，懒洋洋地袒露着柔柔软软的肚子，脏兮兮的，自由得放肆。尾巴瘫在地上，软若无骨。阳光轻柔地抚摸它全身，身上细细的绒毛纤毫毕现。随意地一打滚儿，姜黄色皮毛染上了灰色尘土，也激荡起飞舞的灰尘，扰乱了原本的秩序。阳光下，飞尘曼舞。如此普普通通的场景，却也叫人心动。日光大盛。我就这样注视着它，愿它安然。我默默地关了窗，好像害怕打搅到它似的。蓦地想起高晓松的一句话：“愿你一生温暖纯良，不舍爱与自由。”在这个人人自危的时候，有多少人，记得生命里简单又纯粹的小美好？有多少人，愿意推开窗，去偶遇一束阳光？幸好，幸好，在这个上午，我遇见了一束阳光，和一只在阳光里酣睡的小猫。在没法出门的特别时期，请别忘记人生依然有明媚时刻；请别忘记，隔离病毒，但不隔离一束温暖的阳光；请别忘记，继续精致地生活下去。请在这危难时刻，别忘记给自己的心，留一道让阳光进来的缝隙。有人曾写道：“究竟是怎样的热度，才能融化落在民族天空里的雪？”我想，一束阳光的温度，就够了。随手拾起桌上汪曾祺的《人间草木》，心情却是兀自明媚。午安，我亲爱的遇见。

2023年黑龙江牡丹江中考满分作文【作文原题】文题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”画家黄永玉也说：“看书是一种快乐，然后才是知识。”可见，读书的作用是多方面的：读书可以丰富生活，让生命有足够的宽度和厚度去诠释生活的美好；读书可以明智，让我们有足够的智慧、沉稳的心态去面对各种挑战；读书可以丰盈内心，让气质日益高贵，让灵魂渐趋高尚。所以，让我们做一粒读书的种子，有空多读书，挤时间去读。读书伴我成长鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养；我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》《丑小鸭》《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢地，我闭上了朦胧的睡眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡……长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了书中的诗歌，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福——在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君；在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。再后来，我上了初中，爱上了中外名著。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜；海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨逊、汤姆•索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《繁星春水》……这一本本脍炙人口的著作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅峰；书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸；书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。愿我的成长一路有书。墨香徘徊依旧雨夜，茶香袅袅，古朴的钟摆轻叩着木质的钟壁，清脆的金属声敲击着时光的点点滴滴，千年的过客撷来冷月，编织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，去发现尘封于天地间的千古华章。指腹轻轻地划过每一缕飘逸潇洒的字迹，手起笔落间，过往的沉浮起落镌刻进柔软的宣纸里，漫步于平平仄仄的诗林中，轻嗅着唐风宋韵里亘古不变的浓郁墨香，找寻那难以磨灭的一抹瑰丽。在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里，是诗人桀骜不羁的灵魂，抑或是他们的缱绻情思。在历史的年轮里，回想一个朝代，品味一段岁月。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，清幽之气清徐，那是三国的历史沉淀；“采菊东篱下，悠然见南山”，菊花高洁，那是陶渊明悠然的释怀；“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，泥土气息氤氲，那是毛泽东指点江山，红军越过艰难……满室书香蹁跹，一颗浮躁的心洗净铅华，在安静的夜里，所有的纷繁琐事，都在那一份诗韵、一曲柔情中深藏我的心底。巴山夜雨，西窗红烛，沉眠一般悠扬的乐韵，激起遥遥无期的惆怅，伸手触摸那些美丽而忧伤的诗句，一阵微凉的水声淹没了我的思绪。秋雨缠绵，遥远的大山深处，寂寞的客栈里，诗人倚窗远望，自己的心上人在何方？回答他的只有眼前的茫茫黑夜。雨稀稀落落地下个不停，思念如同这寒夜的雨丝，被越拉越长。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，多想与自己的心上人窗前紧紧相依，互诉衷肠，一起剪去西窗的烛光，相视而笑……如今却只有自己孤身一人于这千里之外，开启绵延而又哀怨的思念……秋雨如同离人的泪水，忧郁而又缠绵，早年那种炙热与真诚早已散失在窗外雨夜的苍茫里，所有的期盼，都是一个无言的结局。“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”，初读此诗，便被诗人戴望舒细腻的笔触所触动。诗人撑把油纸伞，独自踯躅在寂寥的雨巷，烟雨蒙蒙，沉重的木屐踏在江南的雨季里，他并没有遇见那位丁香似的结着愁怨的姑娘。雨巷，空荡，悠长。折一片嫩叶，却捋满一树的沧桑。诗人落寞的背影点亮了谁的眼睛，又模糊了谁的风景？油纸伞在风中轻旋，斑驳的青石浮浮沉沉，刻满了历史的风霜，欲览一脉清泉，漾成心曲，化雨滴为诗，和一曲孤独的赞唱。走走停停，寻寻觅觅，耳畔传来梦华的诗语，“凌晨四点钟，海棠花未眠”。夜的无边，还未消失殆尽，在黑夜与晨曦的边缘，我仿佛穿越千山万水，跨越时空，看到诗人一袭单衣，俯眼低眉，轻嗅花香的情景，未眠的，岂止是那一株株素色海棠，还有那颗跳动着的充满诗意的心。一夜殆尽，晨光破晓，闭眼沉思，用心发现，许自己一份雁过无痕，一种大爱留香，轻启双唇，浅唱韵律，你会感受到即使在不经意间，亦可铭记那一抹不可磨灭的瑰丽。骚人踌躇徘徊的清丽身影，在风骨的笔锋末端，默然与我相望，凝眸浅笑，漫步于暗香盈袖的诗林，一低眉，一俯首，目之所及，皆是精彩，茶香已渐渐淡去，墨香却徘徊依旧。阅读使我气象万千“为什么我的眼里常含泪水？因为我对书爱的深沉。”——题记在最焦躁的时候，是散文走进了我的心灵，冷却了我的烦乱与躁动。静静地靠在床边，轻轻地翻阅那弥漫着墨香的书籍。那句句灵性的文字，如四月的春风般，精致而细腻，仿佛带我走进了文字所编织的山间幽居，让我在喧嚣中寻得一时寂静。读读冰心，读读余秋雨，读读朱自清，读读鲁迅，似乎真的可以使我的内心平息下来。曾经读过一本《繁华的尘埃》，想到了中国的盛唐，这些文化飞扬的年代，在千百年后，尤能在岁月的蒙尘间一睹那昔日的繁华。经常在发呆时，想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。在被元军押上刑场的情况下，面南而拜，从容就义；念起“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者尔”的苏轼，在被贬到黄州的情况下，依然乐观地与怀民赏月；想起“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的李清照，在北宋即将灭亡的情况下，表达了自己空有才学却毫无用处的叹息；念起“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的曹操，在汉末战乱的情况下，表达了自己昂扬乐观的豪情壮志……笑问何为美？吾曰：“生活因阅读而充实，生活因阅读而精彩！”阅读真好，如品凉茶，沁人心脾；阅读真好，如遇良友，相伴甚欢；阅读真好，如饮甘泉，酣畅淋漓；阅读真好，如游山水，心旷神怡；阅读真好，如聆智诲，茅塞顿开阅读使我气象万千，阅读使我的成长精彩纷呈！云语文公众号整理。伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。一次特别的阅读这是一次特别的阅读。日暖风熏，翠柏凝春，更显得辛弃疾墓郁郁青青。我抬眸凝视，只见墓碑笔直挺立，墓碑碑顶呈现瓦檐状，墓志铭历经风吹雨淋，字迹模糊。我仔细阅读，隐约可辨正中有“显故考辛公稼轩府君之墓”几个字。短短数字，却让人油然生出一种敬意。我轻轻地读你青年时的满腔热情、浩然正气。你曾率领孤军，深入虎穴，擒虎拿蛟，所向披靡。你位卑未敢忘忧国，在朝堂直言天下事，在地方安抚百姓，把民生家国熔炼成髓，置于生死之上。即使后来遭遇排挤和贬谪，你仍宣传抗金主张，《美芹十论》《九议》等奏疏字字珠玑、力透纸背。你提出收复失地的具体策略，阐述内修德政、广开言路的治国安民之道……我站在墓碑前，追溯你那传奇般的年少时光。我轻轻地读你中年时的壮志未酬、怀才不遇。碑上刻有“皇清乾隆癸卯年季春月重修”及后代立碑人姓名，整体风格简单朴素，却让人深感黄钟毁弃的惋惜。我想，你痛拍栏杆时一定想起过当年的鼓角争鸣、金戈铁马，可即便有一腔志、一身力，又能向何处使呢？你本来打算以身许国，准备剑指三秦、马革裹尸，但是南渡后你被迫脱离战场，再无用武之地。你不能像共工那样怒撞不周山，亦不能像贾生那样突然垂泪，唯有抱着遗憾过此余生。我轻轻地读你所处时代的潮起潮落，倾听历史轮回中那一声震耳欲聋的呐喊。舞榭楼台湮灭于历史烟尘之中，风流也总被雨打风吹去，没有什么会亘古不变。沧海一粟，转瞬即逝，仍有一股英雄气概在驰骋纵横，仍有一抹光辉在历史浪潮的洗涤中万古长青、永垂不朽，为后人照亮前路，启迪未来。读着墓前郭沫若题写的对联：“铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”蓦然回首，悲风鸣雁处，我似乎看到了你正临江水，望东京，登危楼，拍栏杆，热泪横流。伴随着这一次特别的阅读，我轻轻地闭上了双眼。耳畔边，大江东去，涛声依旧……【点评】文章开头点出阅读对象——辛弃疾的墓志铭。主体部分结合墓志铭追忆辛弃疾生平，呈现了这次特别的阅读带来的收获。第4-6段的段首皆以“我轻轻地读……”开头，使结构清晰。结尾再次点题，给人以余韵悠长之感。我与圣地亚哥同行“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”在波涛汹涌的远海上，老人驾着小船驶向深蓝的海面。风浪与困厄都未曾击倒他，死亡与失败也未能吓退他。他与大鱼搏斗，和鲨鱼抗衡，最终拖着筋疲力尽的身体，载着大鱼的骸骨回到故居。他虽一无所得，却仍如一个孤傲的英雄。在圣地亚哥之前，我也曾读过传统意义上的英雄，他们或英勇无畏，忠义无双，身披战甲战无不胜；或运筹帷幄，谋略得当，挥斥翰墨决胜千里。只有圣地亚哥，他瘦弱、清贫、不幸，固执地与命运抗争，但还是失败而归。如果说传统的英雄让我向往辉煌，那么圣地亚哥便教会了我如何面对失败。初一时，老师曾推荐我参加数学竞赛。为在那场竞赛中取得名次，我付出了无数艰辛。两个月的时间，我努力做完了十几本练习题，每晚挑灯夜战，奋笔疾书，白天则守在办公室外，追问老师更便捷的解法。我那么坚信自己可以得到第一名，却因为很小的失误，连第三名都没有得到。最难过的时候，我想起了圣地亚哥，那个在风暴中用“人之所以为人”的坚韧战胜了一切不可能，最终却失败而归的老人。他那么坦荡地拥抱失败，我为什么不可以？每个人都会有失败，而人的最强之处就在于，我们永不被失败打败。生活从不可能一帆风顺，也并非所有的努力都能通往成功。人生就像航行在漫无边际的大海，风起云涌，宁静与风波一并涌来，我们便如同老人，要同饥饿寒冷斗争，与鲨鱼波涛为敌，甚至与赐予自身不幸的命运拼搏。即使失败，也仍要一往无前。我曾恐惧失败，怯懦于迎接失败后的种种痛苦。那位在大海上孤独航行的老人更像是一种精神，时时与我同行，激励着我迎难而上，坦然迎接拼搏后命运赐予的一切。每当我察觉到失败的可能，而想要放弃某件事时，仿佛就会听见旧船上的圣地亚哥对我说道：“人怎么可以被失败打败呢。”【点评】本文开篇简要介绍与人物相关的情节，引出这位在海洋上与风浪和困厄做斗争的老人，体现他的英雄色彩。主体部分将圣地亚哥与其他英雄角色对比，展现老人身上的悲剧性，为下文圣地亚哥如何影响“我”直面失败的人生态度做铺垫。后半部分结合现实生活，表现老人在“我”失意时为“我”加油，激励“我”前进的故事。文末用圣地亚哥的名言结尾，既呼应开头，又给人意味深长之感。躲他想好好读些书，回到家，却点开了微信朋友圈。一个个精彩纷呈的内容呈现在他面前，让他欲罢不能。他始终像一只蜗牛，躲在房间里刷着微信朋友圈。没有人知道他的岁数，他也许已步入中年，也许已是老年，以前他都是每日在房间里面，看着他爱看的书，躲着现实的世界。他爱看《格列佛游记》，爱看格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国之间的冒险奇遇，他喜欢格列佛在面对不同的人时所表现出来的那份从容淡定，他也向往大胆，想去闯荡；阅读《格列佛游记》，他大开眼界，他欣喜地看着新奇的世界，他甚至想尝试着大胆地出去走一走。可是，他依然躲在房间里，像一只蜗牛。他不会忘记《三国演义》：但对此书中的斗智斗勇毫无耐心，他甚至鄙夷地看着这本厚书，索性扔到一边；他潜心钻研《论语》，认真学习着如何在朝廷上阿谀奉承，如何在家里让妻子顺从自己，让孩子孝敬自己。他视孔子为自己的精神导师，忠于仁义礼智信，思索着仁德，思索着一个人的生命。谁也不知道他是否获得了真谛，或许他懂得了那些做人的道理吧，但并未见他在现实中有些许的流露或展示。可是，他依然躲在房间里，像一只蜗牛。紧接着，他开始阅读关于皇帝的评论，他批判暴政的秦始皇，他赞叹隋炀帝，他欣赏唐太宗的才干