浙职院水电站计算机监控技术与应用课件第0讲 课程整体设计

2006年被确定为院级重点建设课程，2007年被评为浙江省省级精品课程，教学团队研究的“水电站计算机监控岗位”技术标准项目被鉴定为国内先进。2008年课程教学团队被评为浙江省首届省级教学团队，2009年《水电站计算机技术与应用》教材被评为省级重点建设教材。目前，课程网站点击率超过2万次，并获得第七届浙江省高校教师教学软件评比二等奖。开发了十大信息平台，获国家计算机软件著作权5项，并开展了第二课堂教学。投资130万建设完成了集“虚拟、仿真、真实”为一体的发电厂技能实训中心。目前，教学团队承担省部级课题10余项，厅局级课题20余项，发表文章50余篇，专著2本，教材4部。概况01.课程设置02.教学团队03.教学内容04.方法与手段05.实训条件06.教学效果07.特色创新08.政策支持课程设置

课程性质与作用发电厂及电力系统专业的核心课程电气自动化专业的选修课程全校公共选修课培养水电站计算机监控技术岗位技能人才是“电气值班员”考证的对应课程

课程设计理念“全程式”实践教学贯彻全过程以“理实融合，实践育人”理念和指导思想研究课程对应的行业岗位技术任职要求创新课程教学内容与标准以岗位工作过程为导向，开发课程教学新体系

教学内容教学团队NO姓名性别出生年月技术职务学历任务职务8李忠湖男1956.1高级实验师本科实习指导9徐锦才男1964.7教授级高工博士教材建设亚太小水电研发中心主任10董大富男1975.10工程师教材建设亚太小水电研发中心11鲍宇飞男1972.8工程师实习指导老石坎水电站12金清江男1963.4高级工程师实习指导天台龙溪水电站13孙建旺男1965.3高级技师实习指导陈蔡水电站NO姓名性别出生年月技术职务学历任务职务1徐金寿男1962.5教授硕士负责人副院长2张仁贡男1975.5副教授博士主讲3黄莉女1978.4讲师硕士主讲4李超男1963.9高级技师主讲老石坎水电站厂长5金永琪男1965.4副教授本科实习指导6王伟男1969.2副教授硕士教材建设7章武媚女1972.5副教授硕士技术支持信息中心主任

课程内容和教学体系的构建

行、校、企合作，共同研究了行业“水电站计算机监控岗位”技术标准

把岗位技术标准与课程要求相融合，创新了课程教学内容与标准

基于岗位技术与任职要求，以岗位工作过程为导向，开发了课程教学新体系

教学内容符合“水电站计算机监控岗位”人才培养要求，具有针对性与适用性合理的教学体系才能培养出具有良好岗位能力和职业素质高技能应用型人才

基础理论概论基础知识模式配置应用技术结构工作原理数据库系统软件系统数据通信系统

工程技术项目概论工程实例

知识拓展教学内容1省级重点教材内容组织采用项目驱动法和递进方式。4打破“传统”教学模式，实现课程教与学的全面开放。2引入行业企业实用和前沿知识、针对岗位需求组织内容。3突出职业能力培养，体现“贴近实用，就业零距离”的思想教学方法多媒体法

工程案例法

分组讨论法问题激励法

课题演示法

情境模拟法

强化训练法

多种教学方法1多媒体课件系统V2008专利号：2008SR21628

2工程资源案例库软件V1.0

专利号：2008SR17447

3组建多个兴趣小组，每个小组写出解决和研究方案。4针对工程案例的不同部分，提出问题并写出解决方案。5针对难度较高的实验和实训课题，由老师演示，然后由同学操作。6采用虚拟实训平台和网络课堂进行情景模拟。专利号：2008SR17446

7实验实训课题、复合实验实训课题、顶岗强化训练。网络发布平台网络课堂平台师生互动平台工程案例资源库在线测试平台虚拟实训平台电子教案平台CAI课件系统教学手段04教学手段的现代化发电厂技能实训中心（集“虚拟、仿真、真实”一体的水电站计算机监控岗位技能实训）实训设备采用最新的、国内一流的设备，模拟电厂和模拟开关站和计算机监控平台之间采用基于C/S模式的构架。投入130万已于今年9月建设完成。校内、外实训基地功能一览表校内、外实训基地功能一览表知识产权教学成果技能获奖06教学效果：社会评价、专家评价、同行评价、学生评价同行评价专家评价学生评价沈艳秋“水电站计算机监控技术与应用”课程教学，有校企紧密合作的校外实习基地，如老石坎水电站、南山水库水电站。使得学生能“真刀真枪”进行顶岗实习，实践效果好；

朱兆平徐金寿、张仁贡主编的《水电站计算机监控技术与应用》一书淡化理论知识，突出应用技术，是一部“工程味”很浓的教材，对培养水电站计算机监控岗位技能型人才比较适切；王建华《水电站计算机监控技术与应用》教材配套的多媒体课件制作同比水平高，让学生一目了然，可以比较容易地进入主题，同学有了讨论的机会，课堂教学显得生动活泼。

电气04-28班学生徐国斌在评教中写道：“课程模拟实训很好，给人一种亲临其境的感觉，还开放了虚拟实训平台可以随时训练”，培训学员温州珊溪水力发电厂潘英杰工程师评价：“学生经过实习后已掌握了水电站计算机监控系统的操作和维护，达到了本岗位的技能要求”、诸暨陈蔡水库电站厂长孙建旺评价：“学生已掌握了水电站计算机监控系统的操作和维护，本电厂改造后，懂监控的人才较缺，望学生毕业后能通过双向选择到本单位工作”。培训单位评价

地方水利局评价校内、外实训基地功能一览表教学方法与手段

基于网络环境和课程的工程性质，开发了10大信息平台，开展第二课堂，打破了传统教学的时空界限；同时该这些教学资源可为电站职工培训中和培训后服务，体现了课程教学的开放性。

基于岗位技术与任职要求，以工作过程为导向，开发了课程教学新体系，目前已有5个软件均获国家版权局颁发的软件著作权。创新教学体系

行业技术标准

研究了“小水电计算机监控系统技术标准”,在全国水利水电行业尚属首次，成果在“国内同类行业处于先进水平”，为编制颁布地方性行业标准提供了技术服务；并以此作为课程改革的基点，体现了课程教学的岗位针对性。课程内容体系

技术标准与课程要求相融合，创新了课程教学内容和教学标准，校企共同开发了《水电站计算机监控技术与应用》新教材填补了国内高职高专同类专业教材的空白，并于2009年被评为浙江省重点建设教材。

政策措施08组织保障

措施落实

政策支持

1、凡经批准列为重点建设的课程，学院要求各相关部门提供必要的支持。2、对被评为国家和省级精品课程的课程，严格按照1：1的比例进行配套。通过验收的院级精品课程享受教科研成果奖同等待遇；

3、为确保精品课程的质量，对通过验收课程，学院有权进行随机抽查，若出现重大教学事故或教学质量下降者，取消精品课程的称号和享有的一切优惠待遇；院级达到省级精品课程的，学院再给予5000元奖励。1、为了加强精品课程的建设力度，学院修订了《教学工作委员会工作条例》，明确了院级精品课程的终结评审和省级的推荐机构；2、学院制订了《重点课程建设管理办法》，办法中明确了课程建设初期、中期及建成等阶段的各项工作，确立了省级精品课程建设的推进与评估检查机制，确保省级精品课程的建设质量；

3、为加强各级精品课程建设，学院明确：院长和分管教学副院长亲自抓，教务处为行政管理协调职能部门，各系（部）具体落实的建设、管理运作机制。1、学院为各门省级精品课程制作了经费卡，保证专款专用和使用方便；2、至今为止，省级精品课程《水电站计算机监控技术与应用》1:1配套经费（合计10万元）；

3、涉及到各项配套硬件设施的建设，学院计划再投入130万元，用于校内模拟实验（训）基地与校外实习基地建设。措施落实组织保障政策支持课程教学团队成员已取得教科研成果一、教学研究课题（13项）（1）高职高专教育学生知识、能力、素质结构与培养计划总体设计的研究（I03-2）…（国家教育部新世纪教改）（2）《水电站计算机监控技术与应用》课程内容和教学体系的改革与创新(yb07127)……（浙江省新世纪教改）（3）基于网络多媒体的《水电站计算机监控技术与应用》教学体系的构建与研究（TRC073）………（校级）（4）基于C/S构架的发电厂及电力系统计算机监控实验平台的构建与研究（Y20071088）………（省教育厅）（5）水电专业教学内容与课程体系改革（浙教高教[1999]162号）……（浙江省新世纪教改）（6）产学合作·互惠互利——学生实习模式和有效机制构建的研究与实验（FJB011590）…（全国教科规划办）（7）《水电站计算机监控技术与应用》院级重点课程建设……………

…（院级教学课题）（8）《水电站计算机监控技术与应用》省级精品课程建设(浙教高教[2007]167号)………………（省教育厅）（9）高职生全学程能力培养项目、标准与考核实施的研究（TRC0912）……（院级教学课题）（10）“发变电技术岗位群系列课程”省级教学团队建设(浙教高教[2008]142号)…（省教育厅）（11）发电厂技能实训中心建设项目(校级)………………（院级教学课题）（12）高职生全学程能力培养项目、标准与考核实施的研究（TRC0912）………………………（院级教学课题）（13）面向浙江省新农村的水电站计算机监控高技能人才培养基地

………………（省水利厅）二、教材与论著（5部）（1）徐金寿、张仁贡《水电站计算机监控技术与应用》浙江省重点建设教材……高职高专精品书（2）徐锦才《小型水电站计算机监控技术》，河海大学出版社………………新编小水电培训教材（3）张仁贡《水电站计算机监控技术与应用》校内实训指导书…………校本教材（4）张仁贡《水电站计算机监控技术与应用》校外实习指导书…………校本教材（5）张仁贡《水电站计算机监控技术与应用第二课堂指导手册》………校本教材三、典型教学改革论文（8篇）（1）高技能人才培养“全程式”实践教学体系的构建，中国高等教育……………一级（2）结合·着力――水电类专业人才培养途径和方法的研究与实践，教育理论与实践，全国中文核心（3）教师教学质量评价指标体系设计的研究与实验；职业技术教育…全国中文核心（4）基于现代技术的高职院校精品课程体系的构建与研究，中国教育信息化…二级（5）精品课程网络信息发布平台的构建与研究，中国教育信息化………………二级（6）水电站计算机监控教学实验平台构建，人民黄河………………全国中文核心（7）基于ASP.NET的课堂教学平台的设计与开发……现代制造工程（8）《水电站计算机监控技术与应用》“一体化”教学模式改革与探索……职业教育四、教学研究成果（4项）（1）浙江省优秀教学成果二等奖……………2004.3（2）杭州市优秀教学成果二等奖……………2003.7（3）杭州市优秀教学成果二等奖……………2007.7（4）浙江省优秀教科研成果二等奖…………2006.4五、知识产权（5项）（1）水电站计算机监控多媒体教学软件系统V2008……………国家软件著作权（2008SR21628）（2）水电站计算机监控网络课堂软件系统V1.0…国家软件著作权（2008SR17446）（3）水电站计算机监控工程资源案例库软件V1.0………………国家软件著作权（2008SR17447）（4）水电站计算机监控师生互动平台软件V2009………………国家软件著作权（2009SR040989）（5）水电站计算机监控虚拟实训软件V1.0………………………国家软件著作权（2009SR040979）科学研究一、科学研究课题（15项）1.浙江省“十一五”水电农村电气化规划编制…………（国家水利部）2．小水电站计算机监控系统技术标准的研究………………（浙江省质量监督局、浙江省水利厅）3.水电站动力特性分析系统的开发与研究（RC0815）………………（水利厅）4.水电站厂内经济运行系统的开发与研究（RI0627）………………（水利厅重点）5.“十一五”浙江省水电发展机制的研究（50405002）……（水利厅）6.基于多Agent的水电站计算机监控系统的研究与应用…………………（水利厅）7.浙江省农村水电站更新改造运作机制的研究…………（水利厅）8.浙江省丽水景宁县英川水电站计算机监控技术培训…………………（技术服务）9.浙江省丽水景宁县周公源水电站计算机监控技术培训………………（技术服务）10.浙江省宁波皎口水电站计算机监控技术培训………（技术服务）11.浙江省水库运行管理机制的研究……………………（水利厅）12.小型水电站技改项目综合自动化的研究………………（水利厅）13.基于GE90－30的水电站实时预警系统的开发与研究…………………（水利厅）14.中小型水轮发电机故障诊断处理系统的开发与研究…………………（水利厅）15.基于PLC的虚拟实训仿真系统的构建与研究…………（教育厅）二、代表性科学研究论文（10篇）1．水电站动力特性数据库系统的研究与应用，水力发电学报，录用……一级，EI2．基于多Agent的水电站计算机监控系统体系结构初探，电力自动化设备，2008.3……………EI3．Agent在水电