(部编版)语文二年级下册暑假作业设计,附参考答案

(部编版)语文二年级下册暑假作业设计

练习一

1.读拼音写汉字。

yuanyi

yduju

2.辨一辨，再组词。

根()般(刻()补()

艰()股()该()扑()

3.给加点字选择正确的读音，用“标出。

(1)行•(hGngxlng)人在洁白的雪地上留下了一•行•行(hangxi

ng)脚印。

(2)弟弟拿杯子去♦倒(daoddo)水，不小心摔♦倒(ddoddo)了。

4.积累运用。

(1)两个黄鹏鸣翠柳，O

(2)野火烧不尽，o

(3),急时有人帮。

(4),若饮食，,勿生戚。

(5)大象有一对大耳朵，像*扇子似的，套拉着。(仿照例句写一写)

练习二

・阅读下文，完成问题。

小猴子戴眼镜

小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，他

好奇地问：“妈妈、奶奶，你们为什么要戴眼镜呢？"妈妈和奶奶说:

“孩子，因为戴上眼镜看得清楚啊！”

有一天，小猴子戴上了妈妈的眼镜，呀！什么东西都变得模糊了；

再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差一点摔一跤！他（）地说：“妈

妈和奶奶骗我！这根本就看不清！”

这时，猴妈妈走过来，对小猴子说：“奶奶老了，戴的是老花镜；

妈妈近视，戴的是近视眼镜。你的眼睛好好的，为什么要戴眼镜呢？

孩子，你要知道，很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适，”

小猴子若有所思地点了点头。

1.根据你的理解，文中（）处应填写（）。

A.生气B.兴高采烈C.悲伤

2.文中画线句子中有一对反义词分别写出了妈妈戴眼镜和小猴子戴

眼镜的不同感受，这对反义词是（）——（）。之所以

戴眼镜感受不同，是因为。

3.文中一词写出了小猴子听了妈妈的话好像在思考着什么。

你觉得他在思考什么呢？____________________________________

4•“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”你遇见过这

样的情况吗？请简单写下来。

练习三

L照样子，写句子。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他

♦•♦•♦♦

们做游戏，一•会•儿•教他们学自己发明的拼音字母……

【仿写】我走在乡间的小路上，一会儿，一会儿，

一会儿O

2.我会连。

无限旱苗枯欲尽翠减红衰愁杀人

律回岁晚冰霜少悠悠闲处作奇峰

此花此叶常相映殷红片片点莓苔

可惜狂风吹落后春到人间草木知

3.口语交际。

小朋友，每个人都有自己梦想,你长大后想做什么呢？为什

么？(请写出2条理由)

(1)

(2)

4.想一想，填一填c

(1)木学期我们读了《神笔马良》这木书，书中送给马良神笔的

是O

(2)你觉得马良是一个什么样的孩子？

(3)假如你有一支马良的神笔，你想为谁画什么？为什么？

练习四

1.阅读下文，完成问题。

小河与青草

弯弯的小河边，长满了青青的小草。小草对小河说：“你的水真清

啊，一眼就能看到底。”小河说：“这要感谢你啊！是你把河岸的泥

土紧紧地抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”接着，小河对小

草说：“你长得碧绿碧绿的，真惹人喜爱！”小草说：“这也要感激你

呀！是你给我充足的水分，不然，我早就干枯了。”说着说着，小河

流得更欢了，小草也长得更绿了。

(1)把下面的短语补充完整。

()的小河()的小草浑浊的()充足的()

(2)小河的水不会变浑浊的原因是什么？用“—”画出相关句子。

(3)小草不会干枯的原因是什么？用“一”画出相关句子。

(4)照样子，写句子。

小河流得更欢了，小草也长得更绿了。

更，也o

2.写话:小朋友，每个人都有自己的好朋友，你最好的朋友长什么样

子？你们经常一起做什么呢？写一写，让大家都来认识他(她)吧！

练习五

L下列加点字注音有误的一项是()

A.抹布(mo)裂缝(lie)

B.秩序*(xu)贪*玩(tan)

C.慌张(huGng)稠密(chou)

D.慈*祥(cl)靠*近(kdo)

2.和“莲”字结构不同的一项是()

A.荡B.荷C.满D.雷

3.用“口”“十”“八”可以组成一个什么字？()

A.克B.味C.舍D.杏

4.会看拼音，写词语，还能把字写得很美观。

tuhuajiannanyingmiantebiezudwei

5.我会读句子，给加点的字选择正确的读音打“J"。

(1)我们班岑(jinjin)管没有得到冠军，但是大家都尽(jinjin)

力了。

(2)几百年前，中国潭(piAop询。)亮的青花瓷潭(pi2opiao)

洋过海到了葡萄牙。

(3)小丽的•(dedi)字写得的•(de由)确很好看。

6.我会照样子，加偏旁变新字，再组词。

少——(炒)——(炒饭)未————

占一_____—_____直——____—_____

练习六

・阅读下文，完成问题。

彩虹

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下

来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇

了，你高兴吗？

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天

上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？

哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着

秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看

见了，高兴吗？

1.文中美丽的桥指的是（）

A.拱桥B.云彩C.彩虹

2.文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（）,帮妈妈（）o

A.帮爸爸浇药圃。B.让天上多一个月亮。

C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。

3.根据短文内容填空。

我还想把挂到彩虹架起的桥上去，这样就能,花

裙子就能变成一朵,飘来飘去。这一切真是太美了。

4•你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗？为什么？

练习七

L下列词语与其它三个不同的是()

A.寻找B.明亮C.绿叶D.柔软

2.下车时，有位阿姨挡在你前面，你怎么说最得体？()

A.喂，你让让，我要下车。

B.阿姨，你让一下！

C.阿姨，请您让一下。

D.阿姨，我要下车，请您让一下好吗？

3.“时时闻鸟语”的后一句是()

A.百花皆后香B.处处是泉声C.寻花绕寺行D.人在图画边

4.“踏秋赏菊去登高”描写的是哪个节日？()

A.清明节B.中秋节C.端午节D.重阳节

5.我会识字填空。

(1)选字填空：在“煎、烧、货、财”这四个字中，和

与钱财有关；和与火有关。

(2)选字组词：【波坡披菠】衣菜

纹山

6.我会把下面的词语补充完整，还会选择合适的词语填空。

一望无引人注亡羊补

恋恋不碧如洗眉开笑

(1)我们在公园里玩了很久了，大家还是_____，不想回去。

(2)姐姐今天穿一件红色的公主裙，在人群中格外

练习八

・阅读下文，完成问题。

夏天的午后

①夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，

湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急！蜻蜓飞来了，飞

得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下

雨了！”

②风来了，云黑了，打闪了，雷公公来啦！哗，哗，大雨

快活地下了起来。

③下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳

又出来了，天边起了一道彩虹。

④柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，

小鱼着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱!

⑤湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水

像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞

过雨后彩虹的小鸟啊！

1.选择合适字，将序号填在文中的横线上：①挂②摆③跑

2.短文中“好消息”指的是。

3.短文中哪一句话让人感受到夏天很热很热，请用“”画出来。

4,想一想，雨后的小燕子、小鸭子会做些什么？照样子写一写。

雨后，小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！小燕子_______，小鸭

子。

练习九

1,下面不是近义词的一项是()

A.忽然——突然B.容易——艰难C.一眨眼——瞬间

2,下列说法不正确的一项是()

A.“灌”字用音序查字法应先查“G”，再查“guan”。

B.“遇”字是半包围结构，共12笔,第七画是“I

C.“地上的沙石好像都要熔化了"不是比喻句。

D.按时间的先后顺序排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。

3.我会读拼音，写词语。

(1)我送给妈妈一束xianhua作为生日liw

(2)我们要爱laoddng,好好xiuxi

zhuyi身体。

(3)我国五十六个mlnzuyduyi_____________长存。

(4)学校的午餐有煮iidan,chdocai和

kaorou。

4.我会连一连。

赛果子香喷喷的蜜桃

摘龙舟甜津津的小树

赏桌子绿油油的眼睛

搬明月亮晶晶的米饭

练习十

・阅读下文，完成问题。

我多大了

①地球一直不知道自己的年龄，他就去问太阳妈妈：太阳妈妈，

我多大了？”太阳妈妈微笑着说：“答案就在你身上，你自己去找吧！”

②地球就开始在身上找答案。

③他看见蜉蜷在池塘上空快乐地飞翔。

④地球问：“蜉蟒，蜉螃，你知道我的年龄吗？”

⑤蜉蟒说：“我朝生暮死，一生活不到一天，怎么能知道你的年龄

呢？”

⑥地球又问了大猩猩、海龟、龙血树，还有化石，他们都不知道

地球的年龄。

⑦这时候地球看见了放射性元素铀，铀说：“我们铀经过45亿年，

就有一定数量的伙伴变成铀铅。我们都45亿多岁了，你肯定是45

亿岁以上了J

⑧地球终于知道了自己大概的年龄。

1.文章题目中的〃我〃指o

2.把画的句子改为陈述句。_____________________________________

3.根据短文内容选一选。

(1)地球先后问了几次自己的年龄？()

A.5B.6C.7

(2)谁知道地球的年龄？)

A.太阳妈妈B.铀C.海龟

(3)地球有多少岁？()

A.45亿岁以上B.45亿岁

4.猜一猜海龟会对地球说什么？写下来。

练习H—

i.我会读句子，选择词语填空。

常常平常

(1)爸爸今天的工作很忙，所以比回来得晚一些。

(2)爷爷____牵着小狗出去散步。

诚实忠实

(3)我们都是儿童文学作家金波爷爷____的小读者。

(4)小红从不说谎，是一个的孩子。

2.我会照样子把括号里的词语放入句子中，使句子表达更具体。

例：满天的乌云黑沉沉地压下来。(满天的黑沉沉地)

(1)小鸟飞走了。(欢快的兴高采烈地)

(2)____小花_____露出了笑脸。(悄哨地五颜六色的)

3.我会照样子把句子写完整。

(1)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

好像O

(2)小喜鹊一会儿在树上唱歌，一会儿在空中做游戏。

_会儿，_会儿O

4.我会背一背，填一填。

(1)不知细叶谁裁出，o(2)野火烧不尽，。

(3)____,映日荷花别样红。(4)予人玫瑰，_____o

(5)____,吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，_____,踏秋赏菊

去登高。

练习十二

・阅读下文，完成问题。

小鹿的玫瑰花

张秋生

春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、

浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数

了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚

跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月.....卜鹿

终于能下床走路了，他一痛一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长

得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着J

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，

可好看了！看着那些花，我就想唱歌

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带

着它的杳味吹过森林，大伙儿都夺我是‘玫瑰香风’呢！”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，

还散发着香味。谢谢你们告诉我

鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

1.小鹿在花坛里栽了（）。

A.玫瑰花B.牵牛花C.牡丹花

2•小鹿的花有两个特点：、o

3.小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画错

误的画“X”。

（1）因为小鹿出远门，错过了花期。（）

（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。（）

4.生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。

练习十三

1.《神笔马良》中马良是个可怜的孩子，父母亲早年死了，只能靠自

己打柴，()过日子。

A.割草B.和何C.捕鱼

2.()不是天然的指南针。

A.大树B.积雪C.北极星D.湖水

3.我会辨字组词。

蓝眼炸股

篮艰霜般

4.我会读一读，做一做。

①海边的沙滩是我们的快乐天地。

②在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上

干树枝，那就是我们的树。

③不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”

④有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

⑤第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

⑥就这样，我们编织着童话。

(1)填一填：的魔王的公主。

(2)“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“”画出来。

(3)想象一下，如果有第四个小伙伴要接着编织童话，他会说什么？

请写下来。

第四个小伙伴说：“

练习十四

1.选择带点字正确的读音，用“”标出。

味道(meiwei)蛋糕(gaogdc)种树(zhdngzh

ong)荆棘(jingjin)好奇（hdohao)雨家家(mengm

6n)

2.比一比,再组词。

具（)买（)味（)波（)

真（)卖（)妹（)皮（)

3.选择正确的答案,将序号填在括号里。

A.deB.diC.mengD.meng

(1)这糕的确应该叫“千人糕”啊!()

天空下起了蒙蒙细雨。（）

(3)这是个美丽的春天！（）

(4)种子睡在松软的泥土里。（)

(5)我们班有个从蒙古来的小姑娘。()

4.我会读句子，并选择合适的词语填空。（填序号）

【①又大又红②又细又长③高高兴兴④得意】

（1）春天，小柳树的叶子已经长得(）了，她在微风里（）地

跳起舞来

⑵到了秋天，小枣树结了许多（)的枣子。人们把枣子打下来，坐

在院子里，（）地吃起来。

5.我能发现汉字的形体和意义之间的联系,

（1）“炒、烤、煎、蒸”这些带“火”和“八”的字多与（）有关。

(2)“赚、赔、购、货”这些带“贝”的字多与()有关。

练习十五

1.三个小朋友问路，老爷爷最愿意帮助的是()

A.老头儿，去图书馆怎么走？

B.喂，图书馆在哪儿？

C.老爷爷，请您告诉我去图书馆怎么走，好吗？

2.“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是()

A.羊已经丢了，还需要修羊圈。

B.羊已经丢了，不需要修羊圈。

3.我能根据查字典的方法填空。

“蹲”字我不认识，应该用查字法查字典，先查—部，再

查画，可以组词；

“奔t6ng”的utengM字我不会写，应该用查字法查字典,

先查大写字母，再查音节,通过查字典，我知道了“t

engM字应该这样写o

4.把词语补充完整，然后选词填空(填序号)。

①勃勃②眉笑③世隔

@不舍⑤力尽⑥二虎之力

(1)我们爬上了长城，累得，当夕阳西下时，才地

离开。

(2)我费了才把桌子挪动一点点。

(3)疫情期间，我一直待在家里，仿佛了。

(4)类似②表示“笑”的四字词语还有：

练习十六

・阅读下文，完成问题。

小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌

到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众

猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先

过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应(yTngyIng)对，猴王绞尽脑汁

地想出了几道考题。

一道道考题过去了，优胜者却还是没能选出，因为哪一道题都不

只一只猴子能打对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得

(deddi)继续考下去。

终于，一只猴子不耐(lainai)烦了，眼珠儿一转，瞄准

了头顶上的一根藤条，纵身一跃，另一只猴子也抱着一跟从河上飘来

得圆木浮(千口f6)过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，

众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

1.在短文中的括号里的字用“—”选出正确的读音。

2.短文最后两个自然段里共有5个错别字，请你用圈出来，并在下面

改正。

(1)(2)(3)(4)(5)

3.写出下列词语的反义词。

专注——()焦急——()继续——()仍然——()

4.从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。(填序号)

A.聪明的小孩?B.吃桃C.过河

练习十七

1.照样子，填字词。

例：(淘气)的孩子_________的天空_________的微风

例：(采)蘑菇_______夕阳_______作业

例：碧空(如洗)华夏_________引入_________

2.把下面的词语按要求归类。

文竹小马尺子百合花小船铅笔老黄牛飞机水笔万年青大象火车

(1)植物：___________________

(2)动物：__________________

(3)文具：_________________

(4)交通工具：_________________

3.我会按要求写句子。

(1)读句子，想象画面，冉仿照句子写一写。

例：小鸡害怕极了，慌慌张张地躲到了鸡妈妈的翅膀底下。

我，跑进屋里。

例：那棵桂花树像把又高又大的绿色太阳伞。(仿写句子)

(2)连词成句，并加上适当的标点符号。

周围泥塘绿茵茵的小草长出了

(3)大象只•要•把它的大耳朵一扇，就•能把虫子赶跑。(用加点的词语

写句话）

练习十八

・阅读下文，完成问题。

大雁，你飞向哪里去

“太冷了，我们早一点儿动身吧！”大雁们纷纷说道。

“好，我们明天就动身。”大雁队长说。

这是今年刚刚出生的大雁们的第一次远行，它们觉得一切都新奇

。心咚咚地跳着。

“那温暖的南方会很远吗？”一只大雁说。

“可是我还是喜欢自己的家乡。“另一只大雁说。

大雁队长说：“嗯，我也是，等春天来了，天气暖和了，我们会再回来

的。”

夜里，小雁们叽叽喳喳地议论着，睡不着觉。

真幸运，第二天的天气非常好。队长发出了起飞口令，它们越飞越高

,越飞越远，家乡的小河被远远地甩在身后。

“小河，再见了。”大雁队长轻轻地念着。

一望无际的平原被大雪覆盖着，这里寒冷又没有食物，已经无法继

续生活了。每年的这个时候，大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡到

南方去。

1.在句子的括号里填上像“叽叽喳喳”这样AABB式的词语。

（1）我（）地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

（2）月亮一直无法决定，只好（），一阵子这样，一阵

子那样，所以看起来有时圆有时缺。

2.“寻找”这个词语，“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思

和它们差不多。请你从文中找出两个像“寻找”这样两个字意思一致

的词语。

寻找＜T、o

3.“幸运”在文中指什么？在正确的说法后面的括号里打“J"，错误

的打“义”。

①指小雁们有大雁引路。（）

②指第二天的天气非常好。（）

4.你认为大雁们离开家乡到南方去的原因是（）和（）。

①冬天的家乡寒冷又没有食物。

②冬天的南方暖和又有食物。

③遥（ydo）远的南方好看又好玩。

5.“每年的这个时候，大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡到南方

去。”请你仿照这个句子，也用“渐渐地”写一句话。

渐渐地O

6•展开想象，写一写：第二年，小雁们已经长大，回到家乡它们会说些

什么？

第二年，温暖的春天来了，大雁们跟着队长飞回了家乡。它们高

兴地说:

练习十九

L我会读拼音写句子。

(1)pingshikenbangren;jishiyourenbang0

(2)bierendejTngyanbuyTdingkekao,deizi

jTquchangshio

2.我会连词成句，并加上标点。

(1)开着他一大片鲜花门前看到的绚丽多彩

(2)睡在里种子泥土软软的

(3)郊外异常美丽景色春天的

3.给句子加上标点符号。

(1)邮递员黄狗在门口喊霰鼠先生您的包裹单

(2)爸爸什么是千人糕孩子好奇地问

4.把括号内的词语加在句子中合适的地方，

(1)小枣树结了许多枣子。(又大又红的)

(2)最后一个太阳躲进了大海里。(害怕极了慌慌张张地)

练习二十

・阅读下文，完成问题。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，

曾经有一群天鹅在这里生活，所以叫做“天鹅湖”。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树

林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条*迎（yIny

（ng）风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得*（deddi）

更加美丽。

1.用“给文中加点字选择正确的读音。

2.这个湖为什么叫天鹅湖？用“横线”面出来。

3.这篇文章有个自然段，第二自然段先写了湖的形状以及

湖水的清澈，再写湖的四周有，接着写树下有和,

最后写湖上有O

4.这篇短文表达了作者对天鹅湖的（赞美思念）之

情。（用“选择正确的答案）

5.给短文加个题目，写在文前横线上。

练习二十一

1.用加点词写句子C

⑴我们一•边•看，一•边•走。_____________________________________

(2)因为水处丁•失重状态，即•使•把杯了倒过来，水也•不会往下流。

(3)我有一大把彩色的梦，有•的•长，有•的•圆，有♦的•硬。

2.选择合适的词语填空，使句子更完整，更生动。(填序号)

(1)七月七，，过中秋，，重阳节,O

①要敬老②来乞巧③看花灯④吃月饼

(2)邓小平爷爷脸上露出了的笑容。

①得意②满意③愿意④悔意

3.下面的句子分别是什么句式。请你选一选。(填序号)

①比喻句②拟人句③疑问句④排比句⑤感叹句

(1)读了这本岩石书有什么用呢？()

(2)我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。()

(3)啊，你又长高了！()

(4)田野葱葱郁郁的，像一片柔软的绿毯。()

(5)太阳跳到河里去洗澡。()

4.把下列句子补充完整，并在括号里加上标点符号。

(1)你为什么()

(2)这里的风景)

练习二十二

1.连一连。

元宵节赛龙舟风吹树叶叮叮咚咚

端午节看花灯春雨落卜沙沙沙

清明节去赏菊春雷响起哗哗哗

重阳节去祭扫小溪流动轰轰轰

2.照样子写词语。

(逗)松鼠()蘑菇()夕阳

申(猴)酉()戌(

3,判断下列说法是否正确，对的打错的打“X”。

(1)用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。()

(2)“值”字用部首查字法先查”部，再查7画。()

(3)《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。()

4.按要求写句子。

(1)天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。

太阳,像

(2)如果你在夜晚听见草地里的歌声，你就一定能找到我。

如果就

(3)最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小猴子跑到森林里。

(4)青蛙把一块牌子竖在泥塘边。(改为"被"字句)

练习二十三

1.我会读拼音写句子。

(1)mantiandewuyun,heichenchendeyaxialai3

(2)weishenmeyuhoutianshangguazhecaihong?

(3)jietianlianyewuqiongbizyingrihehuabieyanghon

g。

2.我会连词成句，并加上标点。

(1)那时候有人还没有呢反驳飞机

(2)精灵我的大森林的彩色铅笔是

(3)小马水问吃惊地很深吗

3.把括号内的词语加在句子中合适的地方c

(1)明朝出了一位医药学家。(伟大的)

(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。(快活地)

4.把下列句子补充完整，并在括号里加上标点符号。

(1)妈妈像往常一样，()

(2)小明一就()

练习二十四

・阅读下文，完成问题。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小

白兔眨眨眼睛。看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道:

“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领功夫)

有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了。“喂！爬竿

冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注

意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以

称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。”就……就爬

这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好

打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的

衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠

在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看存目喳口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白

兔。“叫牵牛花。"小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我

(再在)也不敢骄傲了。”

1.这篇短文共有个自然段，第5自然段是说的

话。

2.短文中的“姑娘”指的是o在文中有一个四字词语

表示非常惊讶，这个词语是o

3.请将文中括号里不合适的字词用划掉。

4.请将正确答案的序号填在括号里。

(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，

是因为_______

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

(2)小猴认为这个姑娘很能干，是因为

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

练习二十五

1.我会连词成句，并加上标点。

(1)让我终生教诲老师难忘的

(2)网上一只从逃走垂下来蜘蛛了

(3)航天员在生活你太空中吗怎样知道

2.给句子加上标点符号。

(1)鹊鹊鹊喜鹊阿姨教道

(2)卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在牌子边大声吆喝起来

3.给下列句子排序。

()我仔细一看是蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保十它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸虻蚓是益虫还是害虫。

4.选择合适的词语填空，使句子更完整，更生动。(填序号)

(1)早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上懒腰，用一颗露珠把脸

干净，细长的触须得亮亮的。

①擦②洗③伸④摘

(2)它告诉我们，在根久很久以前，这里是长满树木的陆地。

①一股②一片③一阵④一团

(3)大象有一对大耳朵，像似的，聋拉着。

①菜叶②荷叶③扇子④树叶

练习二十六

・阅读下文，完成问题。

小松鼠看错了

达尔(3r)文是个英国人，从小喜欢观察花草树木怎样生长。

后来，他成了一位世界著名的生物学家。

有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就一动不动地站在树

下，仰(yang)着头仔细观察，思考。一只小松鼠顺着他的腿.，

爬上了他的肩头，大概(gRi)以为他是一根木桩。小松鼠左看看，

右看看，还挺得意呢！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽直叫，好像在

说：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！”

松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎

么会伤害松鼠妈始的孩子呢？

1.从文中找出下面词语的近义词。

有名一一细心一_

2,下面句子中，和文中画线部分意思相同的一项是

A.他会伤害松鼠妈妈的孩子。

B.他不会伤害松鼠妈妈的孩子。

3.小松鼠为什么会把达尔文当成木桩？

4.你觉得达尔文是个什么样的人？夸夸他吧!

练习二十七

1,仿照例子改写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用再修羊圈了。

(1)这荷花难道不美吗？

(2)你看，在太空中生活，是不是很有趣？

(3)你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

2.把括号内的词语加在句子中合适的地方。

(1)它飞啊飞，消失在雾霭之中。(渐渐地蓝色的)

(2)他在田边转来转去，说:“我得想个办法帮它们长。”(焦急地自

言自语地)

3.用加点词写句子。

(1)一天，他终•于•想出了办法。

(2)原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

练习二十八

・阅读下文，完成问题。

“醋（GCI）”字的故事

在古代，“醋”左边的“酉”意思是装酒的坛子，所以，带“酉”

这个部首的字大多和酒有关。“醋”字的字形表明，古代人是在酒

的基础上制造出醋的，醋是用酒或者酒糟（zdo）发酵（jido）

制成的，也可以用米或高粱等直接酿（nidng）制。由于醋在酸味

中还带着一丝苦味，人们便将醋和辛酸、嫉妒（jfdu）的情绪

联系起来，产生了“醋坛子、醋意、醋劲”等词语。

我国是世界上最早用谷物酿醋的国家，酿醋技术还从我国流

传到了日本。

1.“酿、醉、醒、酸”，这些字都有偏旁“酉”，从文中可以知道带

这个偏旁的字应该都与有关。

2.短文中，“醋坛子、醋意、醋劲”这些词语表示的是的

情绪。

①高兴②嫉妒③伤心

3.根据短文内容，判断对错。

①世界上最早用谷物酿醋的国家是中国。

②醋和酒有关系，所以醋都是酒酿成的。

练习二十九

L下面加点字读音完全正确的一项是()

A.年龄■(ning)餐厅(can)

B.荆棘*(ji)饲*养(shi)

C.油腻*(ni)赚*钱(zhan)

D.叮咛*(ning)轰*炸(hong)

2.下列与“态度温和”中的“温和”意思不同的是()

A.这里气候温•和•，适合植物生长。

B.张老师是个性情温•和•的人。

C.这只小狗十分温•和♦，你不要害怕。

3,“月月在教室里看书”中，强调“月月在哪里看书”时,应重读()。

A.月月B.教室C.看书D.在

4.你着急回家，但前面有位小妹妹走得很慢，你会说：“()”

A.小妹妹，你能不能走快些？B.小妹妹，你走得太慢了!

C.小妹妹，你挡着我了。D.小妹妹，请你让一下好吗？

5.给卜列加点字选择止确的读音。

(1)尽•—(jinjin)管没有获得冠军，但大家•都尽(jinji

n)力了。

(2)爸爸*先量(lidnglidng)出了这条大鱼的长度，然后称出

了它的重量

*(liangliang)o

(3)你倒(daoddo)立时当心点儿，不要摔倒(daoda

♦•

0)o

练习三十

・阅读下文，完成问题。

泉水和石头

阳光暖暖地照在公园里，这里有一泉水，泉水一点点地在一块大

石头上。

石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说

我软弱吗？我还想在你身上滴出一个洞来呢！“石头笑着说：“你真有

这么大的本领，那就来滴吧！“泉水说：“你等着吧J

泉水一滴一滴地滴了一年又一年。过了许多年，他真的把石头滴

出了一个洞。

1.在文中找出下列词语的近义词。

脆弱本事

2.短文一共有个自然段。第2自然段一共有句话。

A二B.三C.四D.五

3.“照”字用部首查字法时，应查_____部。

A.日B.刀C.口D.八、、

4.泉水能把石头滴出一个洞，是因为o

A.泉水不软弱。B.泉水滴了一年又一年。

C.泉水吹牛皮。D.泉水的本领很大。

5.你喜欢文中的谁？请说说喜欢的理由。

练习三H—

1.“脾”“腹”“肾”的部首都是“月”，它们都与（）有关。

A.身体B.月亮C.钱财D.天气

2.下列哪个故事属于寓言故事？（）

A.《蜘蛛开店》B.《亡羊补牢》

C.《羿射九日》D.《彩色的梦》

3.下列词语，哪一个填入句中最恰当？（）

如果你不想变成大胖小子，的东西别吃得太多。

A.油腻腻B.脆生生C.酸溜D.辣乎乎

4.王安石的《元日》这首诗写的是哪个传统节日？（）

A.春节B.元宵节C.清明节D.端午节

5.校文艺队招收了一批身材—,动作协调的好苗子。（）

A.对称灵敏B.对称灵活C.匀称灵敏D.匀称灵活

6.比一比，再组词。

植根补炒

值艰扑吵

7.选字填空。

压垂挂

（1）春节到了，大街小巷都满了灯笼。

(2)烈日下的秧苗都下了头。

(3)快要下雨了，满天的乌云黑沉沉地下来。

练习三十二

・阅读下文，完成问题。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地

球清洁工报名处。”不到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们

倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净J

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上

的蝇蛆、土蚕。我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了J

蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在她下吃的是垃圾，经过我的

消化后，就变成了肥料，让植物长得更茂盛J

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多

的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

1.从原文中找出下列词语的反义词。

美--枯萎-_

2.文中说的地球清洁工有、、c

3.海鸥是怎样清洁海面的？找出文中的句子用“”画出来。

4.为什么说他们是地球的清洁工呢？写出你的理由。

练习三十三

1.下列哪句话中加点字的意思与其他三句不同？（）

A.他们都认识五年多了，彼此之间非常熟。

B.玩了一天，他特别累，一回到家睡得非常熟*，谁都叫不醒。

C.他对这首诗太熟*了，背诵根本不在话下。

D.平时很熟*的曲子，今天总是弹不准。

2.下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（）o

A.树木连成一片，就像绿色的海洋。

B.阳光下，山茶花像千万颗红星似的闪耀着。

C.蜜蜂胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。

D.天阴沉沉的，好像要下雨了。

3.李叔叔在帮助别人的同时，自己也收获了许多的快乐，这真是（）。

A.平时肯帮人，急时有人帮。B.与其铺上添花，不如雪中送炭。

C.予人玫瑰，手有余香。D.花要叶扶，人要人帮。

4.选择合适的词语填空。

（1）奇怪好奇

“大树真的能为我们指引方向吗？“冬冬地问爸爸。

爸爸说：“这有什么好的！大自然中的许多事物都能帮人们

辨别方向。”

（2）满意愿意

看到小语接任中队长，老师地笑了起来。

练习三十四

・阅读下文，完成问题。

最香的一顿饭

绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流....卜老鼠贝贝驾着

直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵直升机往下降。

“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水