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文档简介
摘 要：随着新课程改革逐步深入，双减政策也在陆续落实，在各阶段教学中贯彻学科核心素养的培养与提升已经成为教学的新方向和新重点在小学英语教学中教师集思广益创新教学模式丰富教学内容同时新时期的教师也意识到小学英语作业的独特价值和作用基于核心素养视角下重新进行作业设计与优化，力求让学生通过英语作业设计来夯实人文基础，提高学习兴趣，活跃理性思维，提升英语实践能力。引言：在传统的小学英语教学之中，教师教学重点与学生学习重点都落在学习成绩以及理论上与同学一起进行实现进步。以人教版三年级下册英语教材中的第四单元“Whereismycar？”一单元为例，教师在进行分层作业的设计时，针对能力较差的学生可以让其bebe以人教版三年级上册英语教材（1）第六单元“happybirthday！”一单元为例，party，同学们可以选出不同的人来充当生日聚会主人1材中第四单元“Iloveanimals”一课，英语教师可以让学生在课后听课文的录音，在
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