Unit 6（复习课件）【知识精研】四年级英语下学期期末复习（译林版三起）

江苏译林版

四年级下册Unit6Whosedressisthis?复习目录CONTENTSVocabulary&PhraseSentencesGrammarPractice01.VocabularyWords1.dress连衣裙

2.too太，过于3.trousers裤子4.party聚会，派对

5.glove手套

6.so如此，这么7.coat外衣，外套

8.shirt（男式）衬衫Words9.sweater毛衣；绒衣

10.jeans牛仔裤11.shorts短裤12.wrong错的，错误的

13.move移动14.hand手15.hurt感到疼痛

16.blouse（女式）衬衣Phrases1.lookatmysweater看我的毛衣2.trythis试试这个3.trythese试试这些（试试这条）4.allright好的5.lookatSuYang’sgloves看苏阳的手套6.toolong太长Phrases7.sobig如此大8.myfather’scoat我爸爸的上衣9.mycousin’sdress我堂姐的连衣裙10.sobeautiful如此美丽11.beforeeatingfish在吃鱼之前Phrases12.listentosomeEnglish听一些英语13.eatmycakebythelake在湖边吃我的蛋糕14.readandwrite读和写15.thenamesofsomeclothes一些衣物的名称02.SentencesSentences1.Whosedressisthis?这是谁的连衣裙？Whoseglovesarethese?这些是谁的手套？单数：Whose...isthis/that/it?It’smyfather’s.复数：Whose...arethese/those/they?They’remyfather’s.Sentences2.It’stoolong.它太长了。They’resobig.他们可真大啊。3.Guess！猜一猜！Yes.You’reright.是的。你说对了。No.You’rewrong.不。你说错了。4.Itcanmove.它会移动。Sentences5.Isthisaball?这是一个球吗？Ithinkso.我想是的。6.Let’splay.我们一起玩吧。7.What’sthematter?怎么了？8.Myhandhurts.我的手受伤了。Soundi读音

/ɪ/Beforeeatingfish,Let'slistentosomeEnglish.吃鱼Letsbdosth让某人做某事听英语SoundiEnglishfishhimmusicpig读音

/ɪ/鱼他音乐猪Lookandsay字母

i

在单词中发/ɪ/→him/music/pig/sticker/king/thin/swim/

kitchen/fridge/big/his/river/winter判断下列每组单词划线部分的读音是否相同，相同的写S，不相同的写D①()fish music ②()six rice③()pig ride ④()pity bike⑤()five fifty ⑥()climb English SoundLet’slistentosomeEnglishbeforeeatingfish.让我们在吃鱼之前听一些英语。

①listento...听......→listentome听我说/listentomusic听音乐②before(介词)在......之前→后接名词/动词ing英汉互译我通常在10点前睡觉。Iusuallygotobed____________________.()Iusuallyreadbooksbefore______tobed.A.goB.togoC.goingSound⑶Let’seatitbythelake.让我们在湖边吃它。⑷You’rewrong.你说错了。/You’reright.你说对了。Sound03.Writing同学们，本单元通过谈论化装舞会的服装，呈现了物品的所属关系。重点学习了一些衣物的英文表达和描述衣物特征的句子，学会了使用"Whose...isthis/that/it?"和"Whose...arethese/those/they?"来询问物品的主人及其回答，也学会了使用"It's/They'retoo...""Trythis/these."来表达对服装的意见和建议。Writing思路点拨Unit6开头中间结尾介绍自己所穿的服装-Hi,I'm...Lookatmy....描述服装的颜色、图案等—It's/They're...（颜色、长短…..)表达自己对自己服装的喜欢—Ilike...Hi,I'mNancy.LookatmyT-shirt.It'syellow.Thereisalovelymonkeyonit.Lookatmyskirt.It'sredandblack.MyT-shirtandskirtareverynice.Ilikethemverymuch.Doyoulikethem?例文赏析注意：1.服装的单复数区别以及正确使用。

2.介绍服装的特征时，根据单复数正确使用“It's.”和“They're.”句型。

3.这类短文的时态通常用一般现在时。04.GrammarMyhandhurts.我的手疼。【解析】hurt用作动词，意为“感到疼痛”，用于表达身体某个部位疼痛。当主语是第三人称单数形式时，谓语动词用hurts；若主语是第一人称、第二人称及第三人称复数形式，则谓语动词用hurt。【例句】(1)Myeyehurts.我的眼睛疼。(2)Myeyeshurt.我的眼睛疼。Grammarwhose谁的→用来询问物品的所属关系(即某个/某些物品是谁的)①Whose+单数名词+is+this/that/it?这/那/它是谁的......?答语为：It’s+名词所有格.②Whose+复数名词+are+these/those/they?这些/那些/它们是谁的......?答语为：They’re+名词所有格.Grammar"Whose...?"句型的用法--Whoseglovesarethese,SuYang?这些都是谁的手套，苏阳？--They'remyfather's.他们是我父亲的。--Whosedressisthis,Helen?这是谁的衣服，海伦？--It'smycousin's.是我表妹的。

Grammar“Whose…..?”是用来询问某个物品属于谁的特殊疑问句句式。Whose意思是“谁的”。一般对物主代词或名词所有格进行提问，意为“….是谁的….…?”Whose构成的特殊疑问句不能用yes和no来回答，要用完整形式来回答。whose同音词who's(谁是...)Grammar单数结构:Whose+名词单数+isit/this/that?“它/这/那是谁的…..？”回答结构：It's+谁的或谁的..(东西)。例：--Whosejacketisthat?那是谁的夹克衫？

--It'sWangBing's.它是王兵的。

--Whoseumbrellaisthis?这是谁的雨伞？

--It'sLiuTao's.它是刘涛的。Grammar复数结构:Whose+名词复数+arethey/these/those?"它们/这些/那些是谁的..?"回答结构:They're+谁的或谁的…(东西)。例:--Whosesocksarethese?这些是谁的袜子?

--They'reYangLing's.它们是杨玲的。

--Whoseshoesarethose?那些是谁的鞋?

--They'reMike's.它们是迈克的。Grammar名词所有格

Whose引导的特殊疑问句

用来询问所属关系，答句一般要用“It's/They're+名词性物主代词/名词所有格.”Grammar名词所有格的构成：①通常词尾直接加“'s”。

例：mysister's我姐姐(妹妹)的②若可数名词复数形式以s结尾，只加“’”。

例：myparents’我父母的③如果某人/物为两人或几人共同所有，则只在最后一个名词的词尾加“’s”；如果分别属于各自所有，则各个名词词尾都加“’s”。例:MrandMrsSmith'sson史密斯夫妇的儿子

Joe'sandTom'srooms乔的房间和汤姆的房间服饰类的复数名词trousers有两条裤腿，在英文里是复数名词，前面不能用a/one修饰。类似的还有glasses(眼镜)、shorts(短裤)、socks(袜子)、gloves(手套)等。这些名词由成对的两个部分组成,可以用apairof(一双/一副/一条….)修饰。Grammarglove

jean

short

trouserssssTip：手套、牛仔裤、短裤、长裤等通常以复数形式出现,要记得加s哦！GrammarGrammar一般现在时⑴定义：①表示经常发生的动作或存在的状态

②表示客观事实或普遍真理⑵时间状语(标志词)：sometimes/often/always/usually/everyday/

inthemorning/atnight/onSunday/afterschool...Grammar⑶构成：①主语+动词原形+其它.

第一人称(I/we)/第二人称(you)/第三人称复数(they)/

复数名词(myfriends/thebirds...)→Ihavebreakfastatseveninthemorning.

Theyusuallyplayfootballafterschool.

MyparentslikewatchingTVafterdinner.

SuHaiandSuYanghaveaswimminglessononSundaymorning.05.Practice圈出句子中画线部分发音不同的单词。1.Let’slistentomusicatnine.2.It’safineday.Goandplaytabletennis,Mike.3.It’stimetoeatfish.4.Herglovesaresolovely.5.Wehavejeans,sweatersandtrousershere.判断每组单词中画线部分字母读音是否相同，是“T”否“F”表示。（

）1.A.kiteB.river（

）2.A.jacketB.skate（

）3.A.DavidB.right（

）4.A.bedB.twelve（

）5.A.dinnerB.pity英汉互译1.放风筝______________2.她的连衣裙______________3.四季________________4.他的T-恤衫_______________5.在操场上_____________6.看见一艘船_______________7.寒冷的冬天__________8.堆雪人______________用所给单词的适当形式填空。1.It’scoldinwinter.Wecango_______（skate）.2.Herearesomany_______(flower).3.Hecan_______(play)basketballverywell.4._______(who)pencilsarethey?用所给单词的适当形式填空。5.Lookatthejeans.They’re_______(David).6.Thisis_______(we)newEnglishteacher.7.Let’s_______(play)tabletennis.It’sfun.8.Therearefifty_______(student)inmyclass.选择填空。()1.---What’sthis?

---It’s_______icecream.

A.aB.anC./()2.Inwinter.Ican_______.

A.makingsnowmenB.makesnowmenC.snowmen()3.---_______dogisit?

---It’s______.A.What’s;SuHai’sB.Whose;SuHaiC.Whose;SuHai’s()4.It’shotinsummer.Wecango______.A.swimB.swimmingC.toswimming()5.---Whoseshorts______?

---They’reSuYang’s.

A.isthisB.aretheseC.isit()6.---Thejacket______toosmall.Try______.---Allright.

A.is;thisB.are;thisC.are;these()7.---______isyourmum?

---She’sinthekitchen.

A.WhoB.WhoseC.Where()8.---_____abeautifuldress!---Thankyou.

A.HowB.WhatC.Whose()9.She_____alovelydoll.

A.haveB.hasC.are()10.---Isthisyourcoat?

---No.You’re_____.A.rightB.goodC.wrong()11.---Whendoyougetupeveryday?

---_____.A.It’ssix.B.Atsix.C.Insix.()12.Wehavesix_____today.

A.lessonB.subjectsC.lessons()13.I_________somefish.She________somecakes.A.have;have B.have;hasC.has;have()14.Whatare__________overthere?

A.thatB.thoseC.these()15.__________abigcake!

A.HowB.WhatC.What’s()16.WehaveaPElesson____four________Monday.A.in,atB.at,onC.on,at()17.Ihavea__________lessontoday.A.swimB.swimingC.swimming()18.--Whattimeisit?--It’s__________.A.eight-fortyB.eightandfourteenC.eightfourteen看图完成对话,每空一词。1.A:Let’sgotothe___________.B:OK.A:Whatcanyou_________inthepark?B:Icanseea___________onthe___________.A:Canyou___________it?B:It’sdifficult,butIcantry.按要求改写句子。1.Thesearegloves.(改成单数句）______________a_______.2.Ithinkso.(改为否定句）I______________so.3.Thisismycoat.(对划线部分提问）______________isthis？4.Themanismyuncle.(对画线部分提问）_______istheman?5.ThisisHelen’sdress.(改成复数句）______________Helen’s_______.排列句子。A.Trythese,please.Theseareshort.B.Lookatmytrousers.C.Thankyou.Let’sgotothepartynow.D.Oh,they’retoolong.Whosetrousersarethey?E.They’remyfather’s.（）（）（）（）（）补全对话A:LookatSuYang'sglove