2025届浙江省诸暨市牌头中学物理高一下期末经典模拟试题含解析_第1页
2025届浙江省诸暨市牌头中学物理高一下期末经典模拟试题含解析_第2页
2025届浙江省诸暨市牌头中学物理高一下期末经典模拟试题含解析_第3页
2025届浙江省诸暨市牌头中学物理高一下期末经典模拟试题含解析_第4页
2025届浙江省诸暨市牌头中学物理高一下期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届浙江省诸暨市牌头中学物理高一下期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、真空中两个点电荷相距为r时,它们间的静电力大小为F;如果保持它们的电荷量不变,将距离增大为2r,则静电力大小将变为A.2F B.F C. D.2、把一个小球以一定的初速度从O点水平抛出,飞行一段时间后,小球经过空中P点时竖直方向的分速度等于水平分速度的4倍,不计空气阻力,则A.从O点到P点小球的竖直方向的分位移等于水平方向的分位移的4倍B.小球在P点的速度方向与直线OP共线C.从O点到P点小球的平均速度的大小等于初速度大小的倍D.下落过程中从起点到任意时刻速度方向的偏转角与飞行时间t成正比3、下列说法正确的是:()A.电场一旦产生,则空间任一位置的电势和电势能就为一定值,B.电势相等的两点,场强大小也相等,但方向可以不同,C.场强为零的地方,不存在电场,所以该点的电势也为零,D.接地的金属壳或者金属网可以将内外的电场相互隔断4、(本题9分)质量为1kg的物体,当其速率由3m/s变为4m/s时,它的动量增量的大小不可能是()lkg·m/sB.5kg·m/sC.7kg·m/sD.9kg·m/s5、(本题9分)一艘轮船以一定的静水船速、船头垂直河岸向对岸行驶,河水匀速流动(河道是直的),如图所示,轮船渡河通过的路程和所用时间与水流速度的关系是()A.静水船速越大,则路程越长,所用时间也越长B.静水船速越大,则路程越长,所用时间不变C.水流速度越大,则路程越长,所用时间不变D.水流速度越大,路程和时间均不变6、在我国探月工程计划中,“嫦娥五号”将会登月取样返回地球.当“嫦娥五号”离开绕月轨道飞回地球的过程中,地球和月球对它的引力F1和F2的大小变化情况是()A.F1增大,F2减小B.F1减小,F2增大C.F1和F2均增大D.F1和F2均减小7、一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动,合外力方向不变,大小随时间的变化如图所示.设该物体在和时刻相对于出发点的位移分别是和,速度分别是和,合外力从开始至时刻做的功是,从至时刻做的功是,则A., B.C. D.8、2019年1月19日,西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第42、43颗北斗导航卫星。对于那些在同一轨道上绕地球做匀速圆周运动的北斗卫星,下列物理量一定相同的是A.线速度的大小B.向心力的大小C.周期D.向心加速度的大小9、下列说法中正确的是A.机械能守恒定律的发现,确认了永动机的不可能性B.开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律C.牛顿认为力是物体运动状态改变的原因,而不是维持物体运动的原因D.伽利略根据小球在斜面上的运动合理外推得出自由落体的运动规律,这采用了实验和逻辑推理相结合的方法10、忽略空气阻力,下列物体运动过程中满足机械能守恒的是A.电梯匀速下降B.物体自由下落C.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端D.物体沿着斜面匀速下滑11、(本题9分)一个质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F的作用下,从最低点P缓慢地移到Q点,如图所示,则在此过程中()A.小球受到的合外力做功为mgL(1-cosθ);B.拉力F做功为FLsinθ;C.小球的重力势能增加mgL(1-cosθ);D.水平力F做功使小球的机械能增加mgL(1-cosθ);12、如图所示,水平传送带长为L,运动速率恒为v,在其左端无初速放上可视为质点的小木块,若小木块与传送带间的动摩擦因数为,则小木块从左到右的运动时间可能是()A. B.+ C. D.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律,已知重力加速度为g。(1)该实验需要直接测量的物理量是______。A、重锤的质量B、重锤下落的高度C、重锤底部距水平地面的高度D、与下落高度对应的重锤的瞬时速度(2)选用一条点迹清晰且第一、二点间距离约为2mm的纸带验证机械能守恒定律,如图乙所示,图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始计时点,点F是第n个点,设相邻点间的时间间隔为T,实验中计算点F速度vFA、vFB、vFC、vFD、v测得hn-1、hn、hn+1分别为15.40cm、19.00cm、23.00cm,重锤质量m=1kg,T=0.02s动能的增加量ΔEk=__________J(g(4)由此可得出的实验结论是_____________________________________。14、(10分)(本题9分)(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,正确的是__________.A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次必须由静止释放小球C.记录小球经过不同高度的位置用时,每次必须严格地等距离下降D.固定白纸的木板必须调节成竖直E.每次释放小球的位置必须不同F.将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)某学生在做“研究平抛运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,O为物体运动一段时间后的位置,取为坐标原点,平抛的轨迹如图所示,根据轨迹的坐标求出物体做平抛运动的初速度为v0_________m/s,抛出点的坐标为_________(g取10m/s2).三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)图示为研究空气动力学的风洞设备,将水平刚性杆固定在风洞内距水平地面高度H=5m处,杆上套一质量m=2kg的可沿杆滑动的小球.将小球所受的风力调节为F=20N,方向水平向左.现使小球以大小=10m/s的速度水平向右离开杆端,假设小球所受风力不变,取g=10m/s²,求小球落地点到杆右端的距离s.16、(12分)(本题9分)一辆质量2t的小轿车,驶过半径R=40m的一段圆弧形桥面,重力加速度.求:(1)若桥面为凹形,汽车以的速度通过桥面最低点时,对桥面压力是多大?(2)若桥面为凸形,汽车以的速度通过桥面最高点时,对桥面压力是多大?17、(12分)(本题9分)如图所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计.物块(可视为质点)的质量为m,在水平桌面上沿x轴运动,与桌面间的动摩擦因数为μ.以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O,当弹簧的伸长量为x时,物块所受弹簧弹力大小为F=kx,k为常量.(1)有甲乙两位同学画出了F随x变化的示意图,你认为哪位同学的图像更有道理?论述之;(2)根据选择的F-x图像求物块沿x轴从O点运动到位置x的过程中弹力所做的功;(3)物块由x1处向右运动到x3处,然后由x3处返回到x2处,在这个过程中,求弹力所做的功;滑动摩擦力所做的功;比较两种力做功的特点有何不同.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解析】

真空中两个电荷量分别为Q、q的点电荷,相距为r时的相互作用静电力大小为F,根据库仑定律,有:;若将这两个点电荷间的距离变为2r,则它们之间的静电力大小变为:;故:F′=F;A.2F,与结论不相符;B.F,与结论不相符;C.,与结论不相符;D.,与结论相符;2、C【解析】

A.小球经过空中P点时竖直方向的分速度等于水平分速度的4倍,竖直方向平均速度是,竖直方向位移是水平位移的2倍,A错误;B.小球在P点的速度是轨迹的切线,B错误;C.从O到P飞行时间,水平位移,竖直位移,平均速度,C正确;D.,可见与飞行时间成正比,而不是与飞行时间成正比,D错误.3、D【解析】

A.电势能由电场和电荷共同决定,不同电荷在电场中的同一位置电势是不一样的,故A错误;B.电势相等的两点,其场强大小有可能不相等,如静电平衡导体外表面是一个等势面,但形状不同,则不同位置的电场强度大小不相等,故B错误;C.电势为零,是人为选择的,电场强度为零的地方,电势不一定为零.故C错误;D.因为静电屏蔽,接地的金属壳或者金属网可以将内外的电场相互隔断,故D正确。4、D【解析】物体初动量大小为,物体的末动量为,故动量改变量为:,当初末动量反向时,动量改变量最大,为7kg•m/s;当初末动量同向时,动量改变量最小,为1kg•m/s,所以,故D不可能.5、C【解析】设河宽为d,船垂直于河岸的速度为v2,则渡河时间为:t=【点睛】因为船垂直于河岸方向的速度不变,而水流方向是垂直于这个方向的,在这个方向上没有分速度,所以不论水速多大时间不变;水速越大,水流方向的位移就越大.6、A【解析】根据F=知,当“嫦娥五号”离开绕月轨道飞回地球的过程中,与月球之间的距离变大,与地球之间的距离减小,可知地球对它的万有引力F1增大,月球对它的万有引力F2减小.故A正确,B.C.D错误.故选A.点睛:根据万有引力定律公式,结合“嫦娥五号”与地球和月球之间距离的变化判断万有引力的变化.7、AC【解析】

根据F-t图像面积意义和动量定理有m=F0t0,m=F0t0+2F0t0,则;应用位移公式可知=、=+,则,B错、A对;在第一个内对物体应用动能定理有=、在第二个内对物体应用动能定理有=,则,D错、C对8、ACD【解析】

根据万有引力等于向心力,则有,解得,,,对于在同一轨道上绕地球做匀速圆周运动的北斗卫星,故其线速度大小相同,周期相同,向心加速度的大小相同,由于北斗卫星的质量未知,所以向心力的大小不一定相同,故选项A、C、D正确,B错误。9、AD【解析】

A.永动机违背能量守恒定律,则机械能守恒定律的发现,确认了永动机的不可能性,选项A正确;B.开普勒在第谷对行星的观测数据的基础上,导出了行星运动的规律,选项B错误;C.伽利略认为力是物体运动状态改变的原因,而不是维持物体运动的原因,选项C错误;D.伽利略根据小球在斜面上的运动合理外推得出自由落体的运动规律,这采用了实验和逻辑推理相结合的方法,选项D正确;10、BC【解析】

A.电梯匀速下降,动能不变,重力势能减小,则其机械能减小,故A错误;B.物体自由下落时只受重力,所以机械能守恒,故B正确;C.物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端时,斜面对物体不做功,只有重力做功,所以机械能守恒,故C正确;D.物体沿着斜面匀速下滑,物体受力平衡,摩擦力和重力都要做功,所以机械能不守恒,故D错误。11、CD【解析】

(1)在小球缓慢上升的过程中,始终处于平衡态,合力为零,故合力做功为零,A错误;(2)分析可知,拉力F为变力,故无法使用功的表达式来计算功;根据动能定理得:,则拉力F做的功为,故B错误;(3)重力势能的增加量为:,C正确;(4)由题意可知,小球缓慢上升过程中,动能不变,重力势能增加,故系统机械能增加,由能量守恒定律可知,增加的机械能等于除重力以外,水平力F做的功.即水平力F做功,使得系统的机械能增加了,D正确.故本题选CD.12、BCD【解析】

小木块在传送带上的运动有以下几种可能:①木块先做匀加速直线运动,后做匀速运动;②只做匀加速运动,但到达最右端的速度小于传送带的速度;③只做匀加速运动,但到达最右端的速度等于传送带的速度;B.小木块放到传送带上之后,若L较长,木块先做匀加速直线运动,后做匀速运动,运动到最右端时间,故B正确;C.小木块放到传送带上之后,若L较短,木块只做匀加速运动,运动到最右端时间,故C正确;D.小木块放到传送带上之后,若L可能为某一个值,木块只做匀加速运动,且运动到最右端时,速度就是传送带的速度v,运动时间,故D正确;A.由BCD分析可知,A错误。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、BC1.861.81在误差允许范围内,物体减小的机械能等于物体动能的增加,物体机械能守恒。【解析】试题分析:(1)重锤的质量可测可不测,因为动能的增加量和重力势能的减小量式子中都有质量,可以约去.需要测量的物理量是:重锤下落的高度,故选项B正确。(2)求速度时我们是利用匀变速直线运动的规律即匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,vF(3)重力势能减小量ΔEp=mg(4)在实验误差允许的范围内,机械能是否守恒。考点:验证机械能守恒定律【名师点睛】在解决实验问题时要注意实验的原理有实验中的注意事项,特别要注意数据的处理及图象的应用;对于基础实验要从实验原理出发去理解,要亲自动手实验,深刻体会实验的具体操作,不能单凭记忆去理解实验。14、ABD1.0m/s(-10,-5)【解析】

(1)A项:通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故A正确;B、E项:因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B正确,E错误;C项:因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,在相同时间里,位移越来越大,因此木条(或凹槽)下降的距离不应是等距的,故C错误;D项:做平抛运动的物体在同一竖直面内运动,固定白纸的木板必须调节成竖直,故D正确;F项:将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,平滑的曲线把各点连接起来,故F错误。(2)在竖直方向上Δy=gT2得:T=Δyg=0.1s,则小球平抛运动的初速度v0=xT=1.0ms三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、【解析】

小球在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论