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文档简介
2024年北京市北京市西城区德胜街道招聘社区工作者考
前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、在宏观层面,老年社会工作者还参与制定有关老年人的(),
致力于建立一个不分年龄、人人共享的社会。
A.道德行为标准
B.社会发展计划
C.法律法规
I).社会服务方案及相关政策
【答案】:D
2、在服务过程中,社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和
机构的能力。他应采取的正确做法是()。
A.结案
B.转介
C.结束关系
D.继续服务
【答案】:A
3、在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了
解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这体
现了儿童发展的()特点。
A.阶段性
B.不均衡性
C.个体差异性
D.分化与互补性
【答案】:C
4、(2020年真题)企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适
应支持小组,以协助他们应对入职压力,提高他们对环境的适应能力。
根据此小组工作目标,下列做法正确的是()。
A.培训小组成员的办公软件操作技能
B.矫正小组成员入职初期的行为偏差
C.教授小组成员插花技能以陶冶性情
D.请小组成员分享入职体验相互鼓励
【答案】:D
5、王先生和刘女士的儿子正在上初中,儿子的教育主要由刘女士负责,
随着儿子学习知识难度的加深,仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功
课辅导越来越力不从心,随着儿子进入青春期,刘女士与儿子的互动
越来越少,刘女士%此很苦恼,向社会工作者小丽求助,依据性别视
角的妇女社会工作理念,小丽能提供的帮助是()。
A.提高刘女士的文化素养
B.教授刘女士与儿子的沟通技巧
C.增进王先生与儿子的沟通互动
D.唤醒王先生对儿子的负疚感
【答案】:C
6、老年社会工作在微观层面的目的是()o
A.为老年人提供居家养老服务
B.让老年人获得更好的社会支持
C.协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战
D.协助老年人解决由于年老而带来的角色转变,维持良好的日常生活
功能
【答案】:I)
7、为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作
者通过介入行动,主要应满足矫正对象()的需要。
A.基本生活保障
B.教育权益保障
C.就业培训
D.再社会化
【答案】:D
8、某社区在改造过程中,社会工作者促成当地政府与受此影响的居民
一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是()。
A.咨询
B.协商
C.告知
D.共同行动
【答案】:D
9、推动()的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强
家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。
A.家庭生活教育
B.健康教育
C.公民教育
D.成人教育
【答案】:A
10、针对犯罪嫌疑人的调查报告,其内容不包括()。
A.犯罪事实的记录
B.前科
C.本人的生活史
D.犯罪动机
【答案】:D
11、()主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区
青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
A.公民教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.素质教育
【答案】:A
12、下列不属于关于青少年社会工作的服务原则的描述是()。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
I).帮助青少年学习人际交往的技巧
【答案】:D
13、下列关于企业履行社会责任说法错误的是()。
A.企业的主要社会责任是创造利润
B.企业应承担对劳动者、消费者、环境和社区等利益相关方的责任
C.企业社会责任的核心是保护劳动者合法权益
D.企业有责任为职工创造安全卫生的工作环境
【答案】:A
14、莉莉是一名外来务工人员子女,由于有很重的家乡口音,怕被学
生笑话,平时在学校很少大声说话,与别人很少有眼神接触,总是一
味的顺从别人,往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点,莉
莉属于()。
A.“好斗型”性格
B.“被动型”性格
C.“决断关心型“性格
D.“抗压型”性格
【答案】:B
15、社会工作者小王近年来一直在A社区工作,由于工作需要,明年
将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前,小王需要做的工
作之一是()。
A.肯定社区居民的能力,增强其信心
B.告诉社区居民自己与他们不再有关系
C.向居民承诺随叫随到
D.悄悄离开
【答案】:A
16、防止伤害后出现残疾,实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制
危险因素等预防措施属于()。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
【答案】:B
17、郑峰,16岁,从小父母离异。某日,他携刀在市区某偏僻处对路
人实施抢劫,劫得手机一部。案发不久,郑峰被捕。区法院少年庭就
郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审,在法庭事
实调查结束后,她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保
候审期间的悔改表现,做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价,
依法判处郑峰有期徒刑1年,缓刑1年。宣判后,法官与章老师一同
跟郑峰交流,让他很受触动。法官说:“今天,你就直接跟章老师回
到社区里,以后,章老师就是你的跟踪帮教老师了,她会随时给你帮
助。如果心里感到烦躁、苦闷,可以随时给章老师打电话。”上述案
例中,章老师为郑峰提供的服务是()。
A.青少年社会工作
B.矫正社会工作
C.社会救助社会工作
D.学校社会工作
【答案】:B
18、下列关于社区参与的说法中不正确的是()。
A.社区参与体现的是一种合作过程
B.共同行动是最高层次的社区参与
C.社区居民自治是最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的社
区参与形式
D.知识和技巧的培训会影响居民的参与能力
【答案】:B
19、某高中的社会工作者为学校的全体学生提供生理、心理、情绪、
行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务,增进他们的
人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力。这位社会工
作者提供的服务属于()青少年社会工作服务。
A.教育性
B.发展性
C.成长性
D.预防性
【答案】:B
20、新冠肺炎疫情防控期间,某养老院实行封闭管理,老人与外界的
交流受到影响,部分老人情绪烦躁,心情低落。该养老院社会工作部
计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者
需要识别开展线上服务可使用的资源,以满足老人与外界交流的需要。
据此,社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是()。
A.老人的身体健康状况
B.?老人的心理健康状况
C.?老人家庭成员的意愿
D.?社区志愿者组织资源
【答案】:D
21、在企业社会工作中,社工小杜所在的企业中一名职工在职业中出
现与企业相关部门或人员的冲突,小杜秉持公平正义的立场,调解冲
突双方的争端,化解矛盾冲突。体现了()的角色。
A.联结者
B.调解者
C.协调者
D.倡导者
【答案】:B
22、老年社会工作者在面对老年人时,要时刻警惕一种意识,即认为
老年人是没有贡献和价值的,是没有能力而只能接受别人帮助的人。
这是老年社会工作应注意的事项的()。
A.价值观问题
B.移情
C.反移情
D.工作怠倦
【答案】:A
23、常见的干预技巧,不包括的是()。
A观察
B.聚焦
C.例子使用
D.预防
【答案】:D
24、85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体
日渐衰弱。
A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷
【答案】:B
25、为了培养学生的认知能力,学校社会工作小莉引导学生学习辨别
各种“扭曲思想”,为此,设计了一个讨论的情境,在此情境中,其
中一个学生说:“我连英语也学不好,我将来就是一个没用的人。”
该生这种“扭曲思懑”表现出()非理性认知的特点。
A.非黑即白
B.灰色眼镜
C.以偏概全
D.透视心意
【答案】:C
26、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者
小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿
童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服
务是儿童社会工作中的()。
A.儿童问题辅导
B.?儿童社会化引导
C.?儿童支持服务
D.?儿童娱乐和休闲
【答案】:B
27、吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者,她发现社区里的残疾人
与他人几乎没有接触和交流,而在她看来残疾人很有必要融人社会。
于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会
的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方
法是()。
A.社区康复
B.社会康复
C.教育康复
I).职业康复
【答案】:A
28、我国政府一直重视社区建设和社区发展工作,将社区作为重要政
策执行的载体。从社会工作的角度理解社区,下列说法错误的是()。
A.社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或“工作
站”)了解社区
B.社区是一个互相关怀和照顾的网络
C.社区社会工作者通过倡导来影响社会政策制定
D.社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民
【答案】:D
29、“你今天想有哪些改变”属于语言运用技巧中的()O
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.解决方法的语言
D.可能性的语言
【答案】:A
30、在优抚安置社会工作的分类中,下列属于老年社会工作范畴的是
()O
A.烈士褒扬社会工作
B.光荣院社会工作
C.优抚医院社会工作
D.军供社会工作
【答案】:B
31、青少年社会工作的微观层面一般指()层面的社会工作。
A.个人
B.家庭
C.群体
I).社区
【答案】:A
32、蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间,她不断地向病友哭诉车祸
发生过程。病友建议她寻求社会工作者小王的帮助,她表示同意。第
二天,小王与蒋女士进行了第一次会谈。蒋女士属于()型的服务对象。
A.转介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
【答案】:D
33、张某最近被查出感染了艾滋病病毒,很多朋友知道消息后都排斥
他,他感到很孤独和难过,并产生了很悲观的想法。张某的家人向社
会工作者求助。社会工作者具体分析了张某的情况,发现其家人并没
有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病病毒的家庭成员。于是,社会工作
者充分利用家庭资源帮助张某。该社会工作者采用的介入原则属于()。
A.个别化
B.瞄准服务目标
C.与服务对象相互依赖
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:A
34、社区参与有五个层次和形式,从过程层面看,最需要教育或能力,
也需要权力、责任和沟通的是()。
A.告知
B.咨询
C.共同行动
D.社区居民自治
【答案】:D
35、政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,过马路时要遵守
交通规则,不吸毒,不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的
()。
A.管理式教育
B.补偿式教育
C.控制式教育
D.发展式教育
【答案】:C
36、为提升外来务工人员子女的社会适应能力,某社会工作机构在10
所小学开展了一系列专业服务,社会工作者老高负责对该服务项目进
行评估。下列老高使用的方法中,属于定量评估的是()。
A.调查各校负责人对服务的满意度
B.听取小学生对服务活动的意见
C.召开座谈会听取家长对服务的看法
D.观察小学生人际交往变化情况
【答案】:A
37、社会工作者会在社区进行相关的卫生宣传,以及疾病的预防和监
控,这些服务属于()。
A.社区社会工作服务
B.医院社会工作服务
C.精神健康社会工作服务
I).公共卫生社会工作服务
【答案】:D
38、(2015年真题)从儿童社会心理发展的角度来看,幼儿时期的儿
童需要完成()人格的培养。
A信任
B.自主
C.勤奋
D.独立
【答案】:B
39、在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。
他是被“老板”租生后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱全
部交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李在初步确
认事实后首先采取的是()。
A.向当地公安部门报告
B.帮助该儿童寻找家人
C.带他到医院检查身体
D.向当地的救助管理中心求助
【答案】:A
40.接案会谈的目的在于()。
A.界定服务对象的问题
B.双方交换经验和看法
C.了解服务对象最关心的事项是什么
D.表达各自的态度和意愿
【答案】:C
41、(2018年)小李夫妇的独生女儿性格内向,不善与他人交流,学习
成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。
小李认为孩子太懒,学习不用功,而妻子又纵容孩子,才使得孩子学
习不好:妻子则认龙小李只关心孩子的学习,不了解孩子的想法,对
孩子太严厉,影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论,下列
说法正确的是()。
A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的
【答案】:B
42、下列哪项不属于企业内的企业社会工作者的组织载体()。
A.独立设置的社会工作部门
B.独立设置的社会工作机构
C.工会内部的社会工作部
1).在人力资源部门工作的专职社会工作者
【答案】:B
43、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,
A.服务网络
B.服务结果
C.介入对象
D.介入行动
【答案】:D
44、(2016年)25岁的独生子小南去年刚结婚,住在与父母相邻的社区,
婚后,小南母亲每天来小南的住处替他们做坂、打扫卫生,周六、周
日也不例外,还会对着小南夫妇不停地唠叨,小南妻子很不习惯,抱
怨婆婆管得太多,干扰了他们的生活,小南父亲认为妻子一心扑在孩
子身上而忽略了他,小南母亲自己也觉得很委屈,求助社会工作者。
根据家庭生命周期理论,社会工作者的正确做法是()。
A.增进母子间的沟通
B.协助小南父母调整夫妻角色
C.协助小南母亲接纳子女自立的需要
D.增进婆媳间的相互理解
【答案】:C
45、老刘服刑满10年后回到家庭,但是却遭到父母、妻子以及孩子的
冷眼相待,心情十分低落,于是向社区矫正社会工作者求助,社会工
作者与其一同制定了一些方案和改变策略,老刘最终收获了家人的关
爱。本案例中,社会工作者设计的服务方案满足了宓刘的()需要。
A.基本生存权
B.正常家庭生活
C.再社会化
I).自我实现
【答案】:B
46、在打工妹群体和一些从事商业性服务的妇女中,性疾病严重地威
胁着她们的健康,她们往往被边缘化,极度缺乏生殖健康方面的保障。
属于妇女面临的()问题。
A.婚姻与家庭
B.针对妇女的暴力
C.生殖健康
D.就业
【答案】:C
47、某化工企业招聘新员工,许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业
风险,社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书,详
细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施,
并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了
()角色。
A.利益协调者
B.资源联结者
C.矛盾调解者
D.咨询辅导者
【答案】:D
48、张奶奶的儿子外出打工,儿媳与他常闹矛盾,前天又因管教孩子
婆媳俩发生了冲突,儿媳一气之下回了娘家,张奶奶请社会工作者
“管管儿媳”,为了有效帮助张奶奶一家,社会工作者请张爷爷和张
奶奶详细讲述事情原委,还请邻居介绍张奶奶家的情况,在本案例中,
社会工作者收集服务对象资料的方法是()。
A.家访
B.咨询
C.问卷
D.询问
【答案】:D
49、(2019年真题)为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划2018-
2022》,某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策.共商本村振兴
举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机
农业,井建立了网上农产品销售平台,引领农民脱贫致富弃小康。咱们
村也应借鉴他们的经验,走致富之路。”根据布雷德绍的的社区需求分
类方法,这位村民表述的是()。
A.感觉性
B.表达性
C.规范性
I).比较性
【答案】:D
50、何波患有先天性心脏病,需要长期服药。最近何波的父母经常为
照顾何波以及医药费的问题进行争执,甚至发生冲突。何波他担心父
母这样下去会闹离婚,于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备
为何波的家庭提供服务,此时王敏的目标应该是()。
A.对何波进行劝慰
B.对何波的家庭进行家庭治疗
C.对何波的父母进行夫妻指导
D.对何波的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助何波家庭增强面对
这场危机的适应能力
【答案】:D
51、小张夫妇结婚多年未育,向儿童福利院提出收养儿童的申请,为
审核其资格,社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时,
小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇()
A.家庭育儿能力和条件
B.是否知晓收养儿童的手续
C.希望收养多大年龄的儿童
D.是否知晓收养家庭的权利
【答案】:A
52、从()的视角多层面地开展工作,是青少年社会工作取得
成效的关键。
A.人与环境互动
B.社会
C.发展
I).以人为本
【答案】:A
53、儿童个案工作的低层次目标是:
A.改变儿童的社会处境
B.解决目前的困难
C.促进全面发展
D.增进问题的解决能力
【答案】:B
54、(2015年)赵大爷年近七旬,生活在农村。几年前赵大爷的独子因
交通意外身亡,老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故,以
拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。
A.最低生活保障
B.特困人员供养
C.就业救助
D.临时救助
【答案】:B
55、患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满,向医院相关
科室投诉,认为医生并没有完全掌握其病情资料,特别是前期治疗出
现的情况。此时,社会工作者恰当的介入应是()。
A.鼓励老吴咨询其他医生意见
B.告诉老吴治疗方案没有问题
C.向医生转告老吴的不满
D.协助医患双方再次沟通交流
【答案】:D
56、根据Wood的生涯选择配合理论,“你的需求与价值观”需要与
相匹配。
A.职业的分类和内容
B.各种职业的报酬
C.职业所需能力
D.职业所需特质
【答案】:B
57、小光是一名三年级的学生,父母对他要求极其严格,每次考试不
及格或者在班级的排名下降时,爸爸都会惩罚他。最近一段时间,小
光的语文老师发现小光上课注意力不集中,而且不愿意跟同学玩耍,
小光的老师将小光叫到办公室询问小光具体情况时发现他身上有伤痕。
于是,老师请来了学校社会工作者小李,小李约见了小光的父母,进
行了初次的会谈。这时小李的工作还处于()阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
l).介入
【答案】:A
58、某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计划为社区妇女
开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战略性社会
性别需求的是()。
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
59、(2020年真题)某社会工作服务机构策划了“幸福门”一站式救
助方案,计划通过评估了解服务对象的现实情况和需求,运用危机干
预方法帮助服务对象摆脱急难困境;运用增能方法提高服务对象主动脱
贫的意识和能力:注重居民个人发展与社区发展相结合,倡导居民自助
互助;依托社会组织直接为有需要救助的居民提供服务。上述方案属于
()O
A.家庭为本的生活救助
B.以人为本的教育救助
C.社区为本的综合救助
D.机构为本的专业支持
【答案】:C
60、“儿童是国家的希望,民族的未来:是社会发展进步的基础。”
这句话所表明了儿童的哪一个特点()。
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是社会的重要组成部分
D.童年是每一个人人生的基础,是人类发展和社会发展的基础
【答案】:A
61、社会工作者小王在社区走访时了解到,某小区曾经发生了几起老
人意外跌倒的事件。为预防此类事件再次发生,小王联络物业公司对
全小区的道路.活动场所.公共厕所等进行了适老化改造,并且组建了
志愿者队伍在小区内进行巡查。上述措施满足了老年人()的
需要。
A.健康维护
B.居家安全
C.社会参与
D.就业休闲
【答案】:B
62、()是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧,去
推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或
措施,大力弘扬英烈精神的工作过程。
A.军供社会工作
B.军休社会工作
C.光荣院社会工作
D.烈士褒扬社会工作
【答案】:D
63、下列各项属于军转复退军人安置社会工作服务对象需要的是
()O
A.健康维护的需要
B.社会尊重的需要
C.就业创业权益保障的需要
I).社会交往的需要
【答案】:C
64、大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪
低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的信心;
另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区
成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会
工作核心价值理念是0。
A.接纳
B.可塑性
C.同理
D.个别化
【答案】:B
65、在界定服务对象问题时,最重要的起点是()。
A.他人对服务对象的看法
B.社会工作者对服务对象的看法
C.专业人士对服务对象的看法
D.服务对象自己对问题的看法
【答案】:D
66、目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练,虽然名称和叫法
上稍有不同,但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训
练机会,使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会,尤其是为
()而设置的。
A.犯罪行为轻微的成年人
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的妇女
D.违法犯罪的高龄老人
【答案】:B
67、(2016年)李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂
都找不到,对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,
能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的结晶智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
【答案】:B
68、(2017年)某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛,黄同学的个
子不高,平卅很少打篮球,李同学对黄同学说,矮冬瓜,你也参加吧。
同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学,社会
工作者小王得知此事后,帮助黄同学缓解恐惧情绪,与其一起探讨如
何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何以适当的方式应对此事,
小王这一做法的目的是引导黄同学()
A.学会尊重别人
B.辨识自己的情绪
C.学会宽恕别人
D.辨别益友与损友
【答案】:C
69、小杨终于盼到了刑满释放的这一天,可是他却不敢回到原先的学
校,小杨的父母也表示,小杨以前在原学校就被贴上“坏学生”的标
签,如今所有人都知道小杨是从监狱出来的了。社会工作者此时正确
的做法是0。
A.提供住宿场所
B.提供就业、就学辅导
C.提供生活辅导和医疗保健转介服务
D.提供物质援助
【答案】:B
70、(2017年)为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召,某社会
工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作,为此,机构邀请相关领域专家
来绿村进行需求评估,该机构此举的目的是为了了解绿村的()需求。
A.感觉性
B.规范性
C.表达性
D.比较性
【答案】:B
71、在我国开展社区社会工作的组织机构,不包括下列选项中的()。
A.街道办事处
B.社区委员会
C.社区学校
D.社区服务中心
【答案】:C
72、王女士今年36岁,有一个10岁的儿子,在她看来,好孩子就应
该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子,儿子稍不听
话,就各种抱怨,甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架,关系十分紧
张。社会工作者了解了王女士家庭情况后,决定采用家庭照顾技巧帮
助王女士。下列说法中,正确的是()。
A.改变儿子不合理的行为
B.改变王女士不合理的认知
C.增强王女士的家庭教育能力和沟通能力
D.明确家庭成员沟通中的具体问题,指导成员尝试新的沟通方式
【答案】:I)
73、下列关于家庭社会工作的说法错误的是()。
A.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功
能
B.家庭社会工作关注全部家庭成员的需要
C.家庭社会工作更尤注重家庭系统的服务理念,关注家庭成员之间的
互动方式和结构
D.家庭社会工作既关注家庭成员个人与家庭的互动交流,又关注家庭
与社区的互动交流
【答案】:C
74、青少年社会工作的根本目标是()。
A.帮助青少年共同成长
B.激发青少年自我成长
C.加快青少年成长步伐
1).减缓青少年成长压力
【答案】:B
75、社会工作者小赵在社区走访时发现,本社区有些下岗女工面临多
种问题,如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。据此,
小赵决定以增能理论为基础开展小组工作。小赵首先通过主题讨论、
经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们的弱势社
会地位形成的原因。小赵的这种干预方法是()。
A.政策倡导
B.透明化
C.权力分析
D.意识醒觉
【答案】:I)
76、矫正社会工作服务对象的特点不包括()o
A.具有冲动好斗的人格特征
B.具有自卑消沉的心理特征
C.具有与社会严重脱节的社会特征
D.具有暴力倾向的特征
【答案】:D
77、在遵循社会工作通用价值理念的基础上,儿童社会工作实务的具
体服务行为应以()为指导,以儿童利益最大化为目标来进行。
A.儿童权利理念
B.儿童福利制度因素
C.儿童法规政策要素
D.评估要素
【答案】:A
78、老年人个案工作要经过的各阶段顺序是()。
A.接案一评估一介入一预估一计划一结案
B.接案一预估一计划一介入一评估一结案
C.接案一预估一介入一计划一评估一结案
D.接案一介入一预估一计划一结案一评估
【答案】:B
79、2008年,小李在某城市建筑工地劳动时,不慎从脚手架上失足摔
落致残,他向社会工作者求助以维护自身的合法权益,此时,社会工
作者首先应该()。
A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿
B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题
C.要求小李的家属前来协助介入
D.按照医疗机构的诊断证明进行预估
【答案】:B
80、(2016年真题)盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反
对。这一事件说明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的
()O
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
81、张冰要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统
的预估不包括()。
A.服务对象解决问题的动机
B.社会的体制和组织环境
C.服务对象的社会网络资源
D.社会支持系统及其功能发挥
【答案】:A
82、社会工作者小冯针对社区中低保户家庭缺乏参与社会活动的机会
和资源,于是鼓励他们参加社区的各体活动和志愿活动,帮助他们加
人社区的各种居民组织,增进互相了解,为社区发展献计献策。小冯
这么做的目的是()。
A.培育居民中的积极分子
B.促进服务对象的社会融合
C.提高服务对象的参与意识
D.发现服务对象的艺术特长
【答案】:B
83、(2019年)社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚
本分析技术“,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的
影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()O
A.觉察自己的自我状态
B.反思自己的沟通形式
C.反省自己的沟通技巧
D.觉察自己的“生活地位”模式
【答案】:D
84、张先生因伤残而退伍,被安排到残联工作。他工作非常认真负责,
但每当遇到困难时就会发脾气,认为身体的残疾是自己做不好工作的
原因。社会工作者小欣还了解到,张先生伤残退伍后,内心非常焦虑
认为这辈子完了,因此他工作中不愿与同事交流,生活中独来独往。
鉴于张先生目前的状况,小欣首先应解决其()问题。
A.身体康复
B.非理性信念
C.沟通技巧
D.工作技能
【答案】:B
85、胡大爷今年76岁了,由于上了年纪,在生活上不能完全自理,一
直由小女儿照顾。去年老伴的突然离世对他的打击很大,现在整日都
不愿与人沟通,而且经常对女儿说“我老了,没用了,不如随你妈去
好了”之类的话。女儿发现胡九爷的情况日趋严重,于是向非年社会
工作者小许求助。经过观察和评估,小许认为胡大爷的情况具有抑郁
症的特点并有轻微自杀的倾向,必须及时介入。在该案例中,小许的
工作属于老年社会工作中的()服务。
A.心理健康
B.处理精神问题
C.建立社会支持网络
D.处理认知与情绪问题
【答案】:D
86、社会工作者为了让矫正服务对象重新体会当时犯罪场景中的情绪
和行为,了解情绪和行为背后的非理性信念,应该采用()非理性信念
检查技巧。
A.反映感受
B.角色扮演
C.冒险
D.识别
【答案】:B
87、社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术
教室,并请老师为老年人开设音乐和美术讲座,这一做法体现了社区
教育中的()取向。
A.社区老人本位
B.学校本位
C.社区工作本位
D.补偿本位
【答案】:B
88、根据民政部最新统计,全国除了有57万孤儿外,还有61万事实
上无人抚养的儿童,包括因父母重病、重残、双方或一方服刑,或者
一方死亡、一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需
要的服务是0。
A.风险规避
B.成长辅导
C.长期安置
D.教育救助
【答案】:C
89、社会工作者根据服务对象的需要和问题说明要建立和串联的资源
网络,属于()的介入行动。
A.物质资助
B.安置服务
C.资源整合
D.经济援助
【答案】:C
90、王大爷年近80岁,独居,社区社会工作者小杨发现王大爷腿脚不
便,上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况,小杨认为应为
王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示:“我可以照顾
自己,不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明,社会工作者在处
理此类问题时应()。
A.平衡老人自立与他人协助间的需求
B.尊重老人的隐私权
C.营造适宜与老人沟通的环境
D.极力说服老人接受居家照顾服务
【答案】:A
91、一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立
良好的父子关系”这个目的,制汀了一些具体、可测量的目标。以下
属于具体目标的是()。
A.促进父子之间关系的和谐
B.缓解父子之问的紧张关系
C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动
D.促使父子之间隔离,避免冲突
【答案】:C
92、(2018年)社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发
现残障人士因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于
向残联申请到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍
设施改造,促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务
的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的()。
A.社会福利权
B.康复权
C.环境友好权
D.劳动权
【答案】:C
93、张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融
融。独生女儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩
被国外某大学录取,张先生和妻子都非常高兴。但女儿离开后,妻子
便开始不安,担忧女儿是否习惯异国他乡的生活,面对空落落的家愈
感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者
帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整整个家庭的角色。
本案例中,社会工作者是以()理论为基础开展家庭辅导的。
A.生态系统
B.家庭系统
C.家庭生命周期
D.家庭结构
【答案】:C
94、(2015年)85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不
便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生
活。但刘爷爷不愿去养老院,担心养老院的规定会影响自己的生活习
惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧,社会工作者应采取的介入措施
是()。
A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷
【答案】:B
95、某地政府对当地妇女儿童发展规划(2010~2020)进行了终期评估,
发现在“儿童与教育”领域,性别平等课程进校园工作做得不尽如人
意。在整改中,当地教育行政部门组建了工作小组,开发出性别平等
课程,在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量开展了丰富多
彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是()。
A.推动社会性别主流化
B.提升教师性别平等教育能力
C.在学生中开展性别平等教育
D.丰富学校性别平等教育内容
【答案】:A
96、下列选项中关于我国对企业社会工作的需求表述错误的是()。
A.职工人数不断增加,需企业社会工作服务的对象增多
B.弱资本强劳动,维护社会公平公正艰难
C.职业压力大,需要为职工服务的社会工作
D.下岗、失业者群体不断出现,需要大量的帮贫解困的工作
【答案】:B
97、下列描述中关于单亲母亲家庭的描述错误的是()o
A.应当建立社会支持体系,充分发挥正式支持和非正式支持的作用
B.单亲母亲的问题是单亲母亲的个人问题,不是社会福利不足
C.提高正式支持的专业性和有效性
D.单亲家庭不是导致孩子问题的根源
【答案】:B
98、小张是某医院的社会工作者,半年来,急诊科医生转介给他多个
自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外,还计划从宏观层面介入,
其适宜的做法是()。
A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪
B.分析总结患者自杀的原因
C.帮助自杀未遂患者获取社会资源
D.开展大众生命教育宣传活动
【答案】:D
99、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入,未能体现为失去依靠的家
庭成员提供生活照料的是()。
A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构
B.帮助申请社会救济
C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业
D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务
【答案】:B
100、大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大侑重
新融人社会,社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他。小林实施
职业康复服务的第一个环节应是OO
A.就业指导
B.职业培训
C.职业咨询
1).职业评估
【答案】:C
10k下列不属于家庭体系工作内容的是()。
A.帮助家庭“解除羁绊”,超越当前阻碍,代表老人把家庭动员起来
B.识别成功的家庭应对技能,并根据需要拓展新的技能
C.为老人制订一个行动方案,帮助家人治疗旧伤.处理积怨
D.帮助老人解决养老问题及与子女的“代沟”问题
【答案】:D
102、社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后,双方要决定下一步
需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作
者所能提供的服务不相符,则要()。
A.终结服务
B.对服务对象的需求不予理会
C.进行沟通
D.进入下一个助人阶段
【答案】:A
103、(2021年真题)某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生
综合治理方案和行动计划,得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支
持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的
人力支援,还动员了社区居民参与其中,形成了新的社区服务工作机
制。该社会工作站运用的工作方法是()。
A.纽带联系
B.资源整合
C.多方联动
D.需求评估
【答案】:C
104、教育救助中的服务内容不包括()
A.提供教育机会
B.提供教育补助
C.危机干预
D.心理能力建设
【答案】:C
105、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者
小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿
童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服
务是儿童社会工作中的()。
A.儿童问题辅导
&儿童社会化引导
C.儿童支持服务
I).儿童娱乐和休闲
【答案】:B
106、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难,社会工作者不仅需要
关注进城务工子女本身以及家庭的状况,同时也要考察城乡生活方式
以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者()的基本
假设。
A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
【答案】:D
107、(2019年)老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵
详细了解了老金的患病史.就医史,身体状况.生活和家庭状况等方面
的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金()O
A.增进良好的医患关系
B.争取更多的医疗救助
C.获得全面支持性服务
D.获得特殊的医护照顾
【答案】:C
108、(2018年)某县公安局接到当地学校老师报案,称该校7岁女生小
花疑似被其母亲刘某虐待,伤情严重。公安局调查后得知小花系刘某
的非婚生女儿,刘某无稳定工作,家庭经济困难,生活压力大,常以
各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定,小花的伤情为轻微伤。
公安局将此案转介给了县民政局,县民政局请社会工作者小王跟进此
案,小王首先应当采取的措施是()。
A.帮助刘某纠正错误的教养理念和行为
B.发动网络募捐,为小花筹集医疗和生活费用
C.联系儿童福利机构,为小花提供临时照料服务
D.协助刘某参加职业技能培训,改善家庭经济状况
【答案】:C
109、徐老伯是一位军休老人。从部队退下来以后,他觉得在家的生活
很单调,没有了精气神儿,不如在部队的生活丰富,所以在家时时都
与老伴重复部队的岁月,久而久之,老伴也听厌倦了,徐老伯便变得
沉默不语了。社会工作者在走访时发现了徐老伯的情况并决定介入他
的个案。在此案例中,社会工作者提供的服务关键在于()。
A.帮助徐老伯实现强色转换,做好心理关怀和精神服务
B.缓和徐老伯与老伴的关系
C.让徐老伯寻找生活的意义,珍惜现在的生活
D.推荐徐老伯参加社区活动
【答案】:A
110、小强的父母多年前下岗,母亲做钟点工维持家用,父亲体弱多病,
还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好也不用
功,打骂也不起作住。学校社会工作者了解小强的家庭情况后,与其
父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经
验,如父母的无私关爰,对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规范等,
都可以帮助孩子的健康成长。本案例中,社会工作者对家长的指导是
运用了抗逆力理论中强调的0因素的重要作用。
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
D.外部支持
【答案】:D
11k许多到了退休年龄的老年人仍有继续工作的愿望和需求,也有老
年人期待不再劳作,享受晚年生活,因此丰富日常生活成为他们的新
需求。属于老年人的()需要。
A.健康维护
B.社会参与
C.就业休闲
D.婚姻家庭
【答案】:C
112、阿美今年32岁,离婚后独自一人来到城市打工,把女儿留在了
农村。因为怕耽误孩子的学习,阿美在城市找到了一份稳定的工作后,
把8岁的女儿带到了城市。可是,不久阿美就发现,女儿除了不适应
城市的学习生活外,还有一些令人讨厌的行为习惯,如随地乱扔东西、
不整理自己的学习生具等。母女俩经常为此发生口角,争吵之后女儿
总是喊着要回老家,这让阿美感到很苦恼,于是向居委会的社会工作
者小王求助。小王评估了阿美目前所面临的困难和了解家庭成员之间
的互动交流方式之后,运用家庭资源推动其进行改变。小王在介入的
过程中依据的是()的基本假设。
A.提供以家庭为基础的支持
B.坚持以家庭为中心的理念
C.采取危机介入的策略
D.运用生态视角
【答案】:B
113、小江今年23岁,服役期间因公致一级伤残,入住了荣誉军人康
复医院,只是这个康复医院的硬件设施不足,为了保证小江接受最好
的医疗,尽快康复,社工小李向小江提供相关的医疗资讯的同时,还
帮助他联络医疗团队的各专业同仁,为小江提供全面性诊疗。小李的
做法属于()0
A.协助处置小江及其家庭的问题
B.协助增强小江对医院环境的适应
C.协助处理小江与医疗系统的关系
D.出院及跟进服务
【答案】:C
114、社会工作者应很据每个青少年的不同情况采取()的服务。
A.专业化
B.灵活化
C.多样化
D.个别化
【答案】:D
115、下列协会中,不属于中国残联内设的分协会的是()。
A.中国肢残人协会
B.中国聋人协会
C.中国盲人聋哑人协会
D.中国智残精神病人亲友会
【答案】:C
116、医务社会工作有咨询与辅导的功能,是为了促进病人及其家庭在
行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内
容的是()。
A.社会适应
B.危机干预
C.筛选高危群体
D.心理辅导
【答案】:C
117、发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的
环节是社会工作通用过程模式中的()环节。
A.接案的决定
B.问题预估
C.制订服务计划
D.评估
【答案】:C
118、生完孩子后,为了能够更好地照顾孩子,小敏夫妻俩决定一人辞
职在家照顾孩子。丈夫执意让妻子留在家,而正处于事业上升期的小
敏并不同意,执意要继续上班,为此,夫妻俩争吵不断,于是找社会
工作者帮助。见到社会工作者后,小敏的丈夫据理力争,认为一直以
来,都是女人在家带孩子,男人在外挣钱,即使现在妻子的收入比自
己高,发展前景也更好,但是,这个传统不能改变。对此,社会工作
者应该做的是()。
A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案,选择最优方案
B.为小敏夫妻开设性别教育课程,告诉他们男主外女主内并非天经地
义
C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下,选择
聘用保姆或者他人照顾解决问题
D.为小敏夫妻开设沟通交流课程,改善夫妻关系
【答案】:B
119、社会救助社会工作的主要功能不包括()。
A.协助服务对象申请适合的救助项目
B.协助服务对象提升反贫困的能力
C.为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障
I).促进服务对象的社会融合与社会支持
【答案】:C
120、社会工作者在某贫困村开展旨在倡导自立自强的扶贫救助服务。
下列服务中,符合地区发展理念的是()。
A.举办职业技能培训班
B.开展特种养殖项目社区宣讲
C.邀请创业成功人士分享经验
D.组织家庭代表商讨土特产加工厂建设事宜
【答案】:D
12k社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中,整合了教
育、护理、康复等不同专业的服务与资源,回应了小强的多重需要,
增强了小强对社会环境的适应能力。小刘所运用的方法属于()。
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
【答案】:B
122、医务社会工作有许多功能,其中“促进病人及其家属在行为、态
度、情绪和环境方面的改变,包括社会适应、危机干预、心理辅导和
社会资源方面的咨询。”属于哪一类()
A.诊断与评估
B.咨询与辅导
C.倡导工作
D.咨询与协调
【答案】:B
123、针对军休所离退休老于部,军休所的社会工作者组织了老干部志
愿工作队,帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。
在上述案例中,社会工作者的工作具有()的功能。
A.利用社会资源,拓展安置渠道
B.发挥军休干部才干,促进其社会实践参与
C.发挥军休干部专长,增加个人收入
D.利用社会资源,展示军休干部风采
【答案】:B
124、小宁是某小学二年级的学生,对学校生活适应困难。他的父母因
为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同,对教育孩子感到非常困惑,
不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题,因而向他人求助。
小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于
()O
A.现有服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.潜在服务对象
【答案】:D
125、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高
位截瘫,终日躺在荣军医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既
往的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为
协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协
助小徐()。
A.配合医疗康复训练
B.学习自我护理技能
C.回顾过往生活经验
D.建构当下生命意义
【答案】:D
126、(2017年)王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病,包
括做作业拖沓,写字速度慢,从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助
王女士聚焦问题,小李正确的做法是()
A.让王女士清楚描述女儿问题的表现
B.让王女士澄清希望解决的其他问题
C.协助王女士根据严重程度给问题排序
D.协助王女士分析造成这些问题的原因
【答案】:C
127、张华原是某县五中的学生,他的父母为了让他上一所好的高中,
找了许多关系才将张华调到县一中上学。自从张华调到一中后,便迷
恋上了网络游戏,白天上课无精打采,成绩一落千丈。张华的父母非
常失望,经常打骂张华,不仅没有效果,反而让张华出现了一些逆反
行为,于是张华的父母找到社会工作者小李。小李通过了解情况发现,
张华调到县一中后,不适应新的环境,与同学沟通交流较少,亟须他
人的认同和肯定。社会工作者小李拟订了一些行动方案,其中,
()属于家庭层面的社会工作方法的运用。
A.安排张华参加自我认同小组,增强自我肯定
B.协助张华戒除网瘾
C.改善张华与父母的沟通交流方式,让张华父母学习处理家庭矛盾冲
突的方法
D.通过组织一些活动,让张华很好地融入新的环境
【答案】:C
128、某社区社会工作者在工作中发现其所工作的社区里有几位居民经
常被派出所找去谈话,有时候还会被关进监狱。针对这种情况,该社
会工作者运用社会工作理论和方法对社区范围内的违法犯罪人员及刑
满释放人员提供专业服务,以矫正其思想和行为,防止他们再次违法
犯罪。社会工作者的这种工作属于()。
A.社区教育
B.社区矫正
C.社区治安管理
D.维持秩序
【答案】:B
129、以家庭为中心的方法由五大要素构成,下列各项关于这些构成要
素的描述不正确的是()。
A.必须联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系
B.要以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务
C.需要分配好不同的任务,不同阶段需要不同人员的参与
I).要与家庭建立相互信任和相互尊重的沟通模式
【答案】:C
130、影响社区居民参与社区事务积极性的因素是指()o
A.居民参与社区活动需要精力
B.居民参与社区活动需要具备参与的动力
C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
【答案】:D
13k关于矫正社会工作者为社区服刑人员提供的社会服务,下列说法
错误的是()。
A.符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策
B.达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的,可按规定领取相应
基本养老金,在服刑期间参与基本养老金调整
C.对于在非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员,地方教育部门
应当对其予以鼓励和支持
I).民政部门应对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服
刑人员依法给予临时救助
【答案】:B
132、下列选项中,不属于妇女社会工作的最终目标的是()。
A.重新构建权力关系
B.建立妇女网络与网络之间的连接
C.倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度
D.缓解压力和宣泄情绪
【答案】:D
133、()对企业来说是职工心理资本的重要组成部分,它同其
他资本一样,对企业的发展起着至关重要的作用。
A.职工情绪
B.职工素质
C.职业安全
D.职工福利
【答案】:A
134、(2017年)在社区教育项目中,社会工作者设置了提高社区青少年
践行社会主义核心价值观能力的内容,此内容属于()教育。
A.成人
B.健康生活
C.公民
D.家庭生活
【答案】:C
135、社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务,社
会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的问题和需要,他
们都缺乏与他人沟通交流的机会,缺乏就业技能和机会,缺乏社会支
持。这时,社会工作者最可能运用的工作方法是()。
A.小组工作方法
B.社区工作方法
C.社会工作行政
D.间按工作方法
【答案】:A
136、下列不属于介入方法的是()。
A.个人辅导
B.社区介入
C.小组活动
D.学校教育
【答案】:D
137、(2019年)为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务机构整
合资源,提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中,
社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。
A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座
B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检
C.请社区干部一起入户了解居民健康需求
D.在机构中为目标人群开办健康教育小组
【答案】:A
138、某社区在暑假期间,希望能开展一些覆盖面广、参与度高的青少
年社区活动,于是召集了社区二十多位青少年成立了一个小组,请大
家为活动形式、内容等献策献计,这一小组属于()。
A.任务小组
B.焦点小组
C.教育小组
D.问题解决和决策小组
【答案】:B
139、()是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。
A.内部系统
B.外部系统
C.宏观系统
D.微观系统
【答案】:C
140、出生后第一年,这之后生长速度会减慢:青春期阶段的生长速度
又会加快,到18周岁时骨髓的发育基本定型。体现在迅速生长发育
的过程中,儿童身体各系统的发育具有()。
A.个体差异性
B.分化与互补性
C.不均衡性
D.差异性
【答案】:C
141、在一次妇女互助小组中,张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近,
把自己当外人,委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈,
进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时()的做法是可取的。
A.指责张华不大度,奶奶疼孙子做母亲的应该高兴
B.指责婆婆不懂教育,应该让儿媳教育孩子
C.指责丈夫不照顾妻子的感受
D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界
【答案】:D
142、(2021年真题)钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫
情防控期间,为避免院内交叉感染,医院限制了住院患者家属探望人
数和时间。这些措施使钱老产生了不安的感觉,他对外来人员异常敏
感。生怕他们带来病毒,为此,钱老常无端指责医护人员、向同病室
病友发脾气、摔东西。老年科将钱老转介给医院社会工作部,医务社
会工作者拟运用个案管理方法进行干预,最适宜的干预措施是()。
A.语言治疗
B.行为治疗
C.依从性管理
D.压力管理
【答案】:D
143、某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。
为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,
其中属于宏观层面的选项是()。
A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研,撰写服务,向政府提交政策建议
C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
【答案】:B
144、小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展,以美好的形象示人,
某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸,精神开始变得萎靡不振;作为
一名社工,()的介入方法是不合适的。
A.重塑小丽的人格独立
B.怀疑小丽是因为特定的行为招引了歹徒
C.关注小丽的安全
D.与小丽建立信任的专业关系
【答案】:B
145、社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离
异家庭,奶奶将他一手抚养长大,百般宠爱,徐某逐渐成了一个事事
以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”,矫正初期,无
论社会工作者怎样努力,徐某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作
者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心徐某,渐渐地,徐
某开始对工作者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了()的社会
工作价值理念。
A.接纳
B.保密
C.个别化
D.非评判
【答案】:A
146、女性收入比男吐低,女性就业者集中在报酬比较低的领域。妇女
就业的岗位有的是合同工、临时工,以及其他一些非正式部门提供的
缺乏社会保障的工作形式,她们的劳动权益严重受损。体现了妇女面
临的()问题。
A.就业问题
B.留守妇女和流动妇女问题
C.参政问题
D.推动社会性别主流化问题
【答案】:A
147、为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青
少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建
立家长间的互助关系。该小组的工作属于()青少年小组。
A.发展性
B.预防性
C.治疗性
D.补救性
【答案】:B
148、将“妇女的暴力行为”界定为:“对妇女造成或可能造成身心方
面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为,包括威胁进行
这类行为、强迫或任意剥夺自由,而不论其发生在公共生活还是私人
生活中”的是()法规性质的文献。
A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
B.《消除对妇女的暴力行为宣言》
C.《中华人民共和国妇女权益保障法》
D.《女职工劳动保护规定》
【答案】:B
149、社会工作者小李在检查低保户老江家的信息时,走访了他的邻居
和他所在的村民小组组长,掌握了老江家的经济状况与生活状况等相
关信息。小李上述获得服务对象信息的办法是()。
A.家庭探访
B.间接了解
C.参与观察
D.直接询问
【答案】:B
150、《中华人民共和国刑法》,它规定()以下的未成年人为
完全无刑事责任人,无须为自己的犯罪行为承担刑事责任。
A.14岁
B.16岁
C.18岁
D.15岁
【答案】:A
151、许颖是一个从农村来到城市上学的初一学生,因为觉得自己的成
绩和同学有差距,认为自己很笨,很害怕与老师、同学交流,上课也
不敢举手发言。作%社会工作者,针对许颖的情况,辅导介入的重点
应放在()。
A.自信心方面的训练和提高
B.朋辈交住能力醒升
C.情绪调节方面的辅导
D.人际沟通能力的培养
【答案】:A
152、复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括()。
A.义务兵
B.复员军人
C.退伍军人
D.红军失散人员
【答案】:A
153、“帮助老年人,特别是失能、失智等有需要的老年人及家庭申请
政府与社会资助”是老年社会工作()方面的服务内容。
A.家庭辅导
B.救助服务
C.照顾安排服务
D.适老化环境改造
【答案】:D
154、小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣,性格
变得很叛逆,夫妻俩教育孩子时,感到束手无策,希望社会工作者能
够帮助他们的孩子。在这个案例中,小明是()的服务对象。
A.潜在
B.现有
C.外展
D.自愿
【答案】:A
155、在社会工作过程的最终阶段做出的评估,包括目标结果和理想结
果两个部分,此类评估方法属于()。
A.过程评估
B.结果评估
C.手段评估
D.目标评估
【答案】:B
156、(2016年)吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是
说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张
与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小
张采取的干预技巧是()。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
157、郭先生,服刑满10年后回到家庭,但是却遭到父母、妻子以及
孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社区矫正社会工作者求助,
社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略,老刘最终收获了家
人的关爱。本案例中,社会工作者设计的服务方案满足了郭先生的()
需要。
A.基本生存权
B.正常家庭生活
C.再社会化
D.自我实现
【答案】:B
158、对于有问题的家庭,从系统论的角度看,家庭社会工作的核心目
标是()。
A.给家庭提供经济援助
B.给家庭提供情绪疏导
C.帮助家庭恢复其社会功能
D.帮助家庭协调家庭关系
【答案】:C
159、通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者
的能力,以促进儿童的发展,这种服务属于(
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