2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解提升试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解提升试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在答题卡相应位置上。）1.阅读下面的短文，完成第（1）至第（4）题。春天来了，小河边的柳树长出了嫩绿的叶子，像一条条绿色的飘带。小鸟在树枝上唱歌，叽叽喳喳的，好像在说：“春天真美啊！”小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝。风筝在蓝天白云间飞来飞去，有的像老鹰，有的像蝴蝶，真好看。（1）短文主要写了什么内容？()A.小朋友们放风筝B.小鸟在树枝上唱歌C.柳树长出了嫩绿的叶子D.春天的美景（2）短文中描写了哪些春天的景物？()A.小河、柳树、小鸟B.小河、柳树、风筝C.小鸟、风筝、柳树D.小河、小鸟、风筝（3）短文中哪个句子描写了小鸟的声音？()A.小朋友们脱掉了厚厚的棉袄B.风筝在蓝天白云间飞来飞去C.小鸟在树枝上唱歌，叽叽喳喳的D.春天真美啊！（4）短文表达了作者怎样的情感？()A.对春天的不满B.对春天的喜爱C.对小动物的厌恶D.对风筝的羡慕2.阅读下面的短文，完成第（5）至第（8）题。小明是一个乐于助人的孩子。有一天，他在放学回家的路上，看到一位老奶奶提着一大袋东西，步履蹒跚地走在路边。小明连忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，您需要帮忙吗？我帮您提吧！”老奶奶感激地说：“好孩子，谢谢你！”小明帮老奶奶提着东西，一直把她送到了家。老奶奶拉着小明的手，说：“你真是个好孩子，我以后一定多向你学习。”（5）短文主要写了什么内容？()A.小明上学B.小明帮助老奶奶C.小明放学回家D.老奶奶提着东西（6）短文中描写了小明的哪些品质？()A.乐于助人、勇敢B.乐于助人、聪明C.勇敢、诚实D.聪明、善良（7）短文中哪个句子描写了小明帮助老奶奶？()A.小明连忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，您需要帮忙吗？我帮您提吧！”B.老奶奶感激地说：“好孩子，谢谢你！”C.小明帮老奶奶提着东西，一直把她送到了家D.老奶奶拉着小明的手，说：“你真是个好孩子，我以后一定多向你学习。”（8）短文表达了作者怎样的情感？()A.对小明的批评B.对小明的赞扬C.对老奶奶的同情D.对帮助行为的反感3.阅读下面的短文，完成第（9）至第（10）题。草原上的小牧民们每天都要赶着羊群去放牧。他们骑着马，在广阔的草原上奔跑，像一阵阵风。羊群在草地上悠闲地吃草，不时发出咩咩的叫声。小牧民们一边放牧，一边唱着动听的歌谣，草原上充满了欢声笑语。（9）短文主要写了什么内容？()A.小牧民们赶着羊群去放牧B.小牧民们骑着马在草原上奔跑C.羊群在草地上吃草D.小牧民们唱着歌谣（10）短文中描写了草原上的哪些景物？()A.小牧民、羊群、草原B.小牧民、马、草原C.羊群、马、草原D.小牧民、羊群、马二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请根据短文内容，在横线上填写合适的词语。）1.阅读下面的短文，完成第（11）至第（15）题。小华是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察星空，喜欢研究各种植物。有一次，他在院子里发现了一株奇怪的植物，它的叶子是绿色的，花瓣是红色的，非常漂亮。小华仔细观察了这株植物，发现它的茎很细，但是很坚韧。他决定把这株植物带回家，好好研究一下。（11）小华喜欢做什么？____________________________________________________（12）小华在院子里发现了什么？________________________________________________（13）这株植物有什么特点？___________________________________________________（14）小华决定做什么？______________________________________________________（15）短文表达了作者怎样的情感？______________________________________________2.阅读下面的短文，完成第（16）至第（20）题。小明和小红是一对好朋友。他们经常一起上学，一起放学。有一天，他们一起去公园玩。公园里百花盛开，鸟语花香，景色非常美丽。小明和小红在公园里追逐嬉戏，玩得很开心。他们还一起做了一个风筝，风筝在蓝天白云间飞来飞去，像一只自由自在的小鸟。（16）小明和小红是什么关系？________________________________________________（17）他们经常做什么？______________________________________________________（18）公园里有什么景色？____________________________________________________（19）小明和小红在公园里做了什么？____________________________________________（20）短文表达了作者怎样的情感？______________________________________________三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请根据短文内容，判断下列句子是否正确，正确的请在答题卡相应位置上填“√”，错误的请填“×”。）1.阅读下面的短文，完成第（21）至第（25）题。小明是一个热爱运动的孩子。他喜欢跑步、跳绳、踢足球。每天放学后，他都会去操场上锻炼身体。有一次，他在跑步的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。小明没有放弃，他擦了擦膝盖，继续跑步。他妈妈看到后，心疼地说：“小明，你为什么不休息一下？”小明笑着说：“妈妈，我不怕疼，我要坚持锻炼。”（21）小明喜欢哪些运动？()A.跑步、跳绳、踢足球（√）B.跳远、踢毽子、打篮球C.游泳、骑自行车、打乒乓球D.拉拉队、跑步、跳绳（22）小明在哪里锻炼身体？()A.操场上（√）B.家里C.公园里D.图书馆（23）小明在跑步的时候发生了什么？()A.摔倒了，膝盖擦破了皮（√）B.跑得太快，把衣服弄破了C.跑得太慢，被同学超过了D.跑得太累，晕倒了（24）小明的妈妈为什么心疼他？()A.因为小明摔倒了（√）B.因为小明跑步太慢C.因为小明不休息D.因为小明不喜欢运动（25）小明表达了怎样的情感？()A.害怕疼痛B.不想锻炼C.坚持锻炼（√）D.放弃运动2.阅读下面的短文，完成第（26）至第（30）题。小红是一个热爱画画的孩子。她每天都会花时间画画，她喜欢画花草、动物、风景。有一次，她在画画的时候，不小心把颜料弄到了衣服上。小红没有生气，她笑了笑，继续画画。她妈妈看到后，夸奖她说：“小红，你真是一个小画家！”小红开心地说：“妈妈，画画是我的梦想。”（26）小红喜欢画什么？()A.花草、动物、风景（√）B.人物、建筑、交通工具C.食物、衣服、家具D.天空、云朵、星星（27）小红在哪里画画？()A.家里（√）B.学校里C.公园里D.图书馆（28）小红在画画的时候发生了什么？()A.把颜料弄到了衣服上（√）B.把画纸弄破了C.把铅笔弄丢了D.把颜料喝掉了（29）小红的妈妈为什么夸奖她？()A.因为小红画画好（√）B.因为小红不生气C.因为小红喜欢画画D.因为小红是女孩（30）小红表达了怎样的情感？()A.害怕画画B.不喜欢画画C.热爱画画（√）D.放弃画画四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据短文内容，简要回答下列问题。）1.阅读下面的短文，完成第（31）至第（35）题。小明和小红是一对好朋友。他们经常一起上学，一起放学。有一天，他们一起去公园玩。公园里百花盛开，鸟语花香，景色非常美丽。小明和小红在公园里追逐嬉戏，玩得很开心。他们还一起做了一个风筝，风筝在蓝天白云间飞来飞去，像一只自由自在的小鸟。（31）小明和小红一起去哪里玩？________________________________________________（32）公园里有什么景色？______________________________________________________（33）小明和小红在公园里做了什么？______________________________________________（34）他们一起做的风筝是什么样的？______________________________________________（35）短文表达了作者怎样的情感？______________________________________________2.阅读下面的短文，完成第（36）至第（40）题。小华是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察星空，喜欢研究各种植物。有一次，他在院子里发现了一株奇怪的植物，它的叶子是绿色的，花瓣是红色的，非常漂亮。小华仔细观察了这株植物，发现它的茎很细，但是很坚韧。他决定把这株植物带回家，好好研究一下。（36）小华喜欢做什么？______________________________________________________（37）小华在院子里发现了什么？________________________________________________（38）这株植物有什么特点？___________________________________________________（39）小华决定做什么？______________________________________________________（40）短文表达了作者怎样的情感？______________________________________________3.阅读下面的短文，完成第（41）至第（45）题。小明是一个乐于助人的孩子。有一天，他在放学回家的路上，看到一位老奶奶提着一大袋东西，步履蹒跚地走在路边。小明连忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，您需要帮忙吗？我帮您提吧！”老奶奶感激地说：“好孩子，谢谢你！”小明帮老奶奶提着东西，一直把她送到了家。老奶奶拉着小明的手，说：“你真是个好孩子，我以后一定多向你学习。”（41）短文主要写了什么内容？________________________________________________（42）小明在什么时候帮助了老奶奶？___________________________________________（43）小明帮助老奶奶做了什么？________________________________________________（44）老奶奶对小明的评价是什么？______________________________________________（45）短文表达了作者怎样的情感？______________________________________________4.阅读下面的短文，完成第（46）至第（50）题。小红是一个热爱画画的孩子。她每天都会花时间画画，她喜欢画花草、动物、风景。有一次，她在画画的时候，不小心把颜料弄到了衣服上。小红没有生气，她笑了笑，继续画画。她妈妈看到后，夸奖她说：“小红，你真是一个小画家！”小红开心地说：“妈妈，画画是我的梦想。”（46）小红喜欢画什么？______________________________________________________（47）小红在哪里画画？______________________________________________________（48）小红在画画的时候发生了什么？______________________________________________（49）小红的妈妈对小红的评价是什么？__________________________________________（50）短文表达了作者怎样的情感？______________________________________________5.阅读下面的短文，完成第（51）至第（55）题。小明是一个热爱运动的孩子。他喜欢跑步、跳绳、踢足球。每天放学后，他都会去操场上锻炼身体。有一次，他在跑步的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。小明没有放弃，他擦了擦膝盖，继续跑步。他妈妈看到后，心疼地说：“小明，你为什么不休息一下？”小明笑着说：“妈妈，我不怕疼，我要坚持锻炼。”（51）小明喜欢哪些运动？______________________________________________________（52）小明在哪里锻炼身体？______________________________________________________（53）小明在跑步的时候发生了什么？______________________________________________（54）小明的妈妈对小明的评价是什么？__________________________________________（55）短文表达了作者怎样的情感？______________________________________________五、作文（本大题共1小题，共15分。请根据提示，写一篇不少于200字的作文。）1.题目：我的好朋友提示：你的好朋友是谁？他/她有什么特点？你们之间发生过什么有趣的事情？请写一篇作文，题目自拟。本次试卷答案如下一、选择题1.（1）D解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。短文描述了柳树长出新叶子、小鸟唱歌、小朋友们放风筝、风筝在空中飞翔等景物和活动，共同展现了春天的美丽景象。选项A、B、C都只是短文中的部分内容，只有选项D“春天的美景”能够概括全文的主要内容。（2）A解析：本题考查对短文中描写景物能力的理解。短文中明确提到了“小河边的柳树长出了嫩绿的叶子”、“小鸟在树枝上唱歌”、“小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝”，这些都是春天里的景物。选项B、C、D都存在遗漏或错误。（3）C解析：本题考查对短文中具体句子内容的定位能力。短文中只有一句明确描写了小鸟的声音，即“小鸟在树枝上唱歌，叽叽喳喳的”，其他选项要么描写动作，要么描写景物，要么是作者的感慨，都不符合题意。（4）B解析：本题考查对短文作者情感态度的理解。短文通过描写柳树、小鸟、风筝、小朋友放风筝等景象，都展现了春天的生机勃勃和美好，作者用词积极向上，如“嫩绿”、“叽叽喳喳”、“真好看”，表达了作者对春天的喜爱之情。选项A、C、D都与短文表达的情感不符。2.（5）B解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。短文讲述了小明在放学回家的路上看到老奶奶需要帮助，主动上前帮助老奶奶提东西，并一直把她送到家的故事。这是小明乐于助人的具体表现。选项A、C、D都只是短文中的部分内容，只有选项B能够概括全文的主要内容。（6）A解析：本题考查对短文中人物品质的分析能力。短文中小明主动帮助老奶奶，即使自己可能要耽误一些时间，也坚持把老奶奶送到家，这体现了他乐于助人的品质。选项B“聪明”在短文中没有体现；选项C“勇敢”虽然可能有，但不是主要品质；选项D“善良”虽然也有关联，但“乐于助人”更直接。（7）C解析：本题考查对短文中具体句子内容的定位能力。短文中描写小明帮助老奶奶的关键句子是“小明连忙跑过去，对老奶奶说：‘奶奶，您需要帮忙吗？我帮您提吧！’”和“小明帮老奶奶提着东西，一直把她送到了家”。选项C“小明帮老奶奶提着东西，一直把她送到了家”是描写他实际帮助老奶奶的句子。（8）B解析：本题考查对短文作者情感态度的理解。短文通过描写小明主动帮助老奶奶的行为，以及老奶奶对他的感激和赞扬，都展现了作者对小明的肯定和赞扬。作者用词积极向上，如“连忙跑过去”、“感激地说”、“好孩子”，表达了作者对小明的赞扬之情。选项A、C、D都与短文表达的情感不符。3.（9）A解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。短文讲述了小牧民们每天赶着羊群去放牧的场景，包括他们骑马奔跑、羊群吃草、他们唱歌等。这是小牧民们放牧生活的具体描写。选项B、C、D都只是短文中的部分内容，只有选项A能够概括全文的主要内容。（10）A解析：本题考查对短文中描写景物能力的理解。短文中明确提到了“小牧民们”、“羊群”、“草原”，这些都是草原上的景物。选项B、C、D都存在遗漏或错误，如选项B缺少羊群，选项C缺少小牧民，选项D缺少草原。二、填空题1.（11）观察星空，研究各种植物解析：本题考查对短文中人物爱好的提取能力。短文中明确提到“小华是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察星空，喜欢研究各种植物。”所以答案就是观察星空和研究各种植物。（12）一株奇怪的植物解析：本题考查对短文中具体事物名称的提取能力。短文中提到“小华在院子里发现了一株奇怪的植物”，所以答案就是一株奇怪的植物。（13）叶子是绿色的，花瓣是红色的，非常漂亮，茎很细，但是很坚韧解析：本题考查对短文中具体事物特点的概括能力。短文中详细描述了这株植物的特点：“它的叶子是绿色的，花瓣是红色的，非常漂亮。小华仔细观察了这株植物，发现它的茎很细，但是很坚韧。”所以答案就是这些特点。（14）把这株植物带回家，好好研究一下解析：本题考查对短文中人物决定的提取能力。短文中提到“他决定把这株植物带回家，好好研究一下”，所以答案就是把这些植物带回家好好研究一下。（15）热爱科学解析：本题考查对短文作者情感态度的理解。短文通过描写小华喜欢观察星空、研究植物，以及发现奇怪植物后想要好好研究的行为，都体现了他对科学知识的热爱。所以答案就是热爱科学。2.（16）好朋友解析：本题考查对短文中人物关系的理解。短文中明确提到“小明和小红是一对好朋友”，所以答案就是好朋友。（17）一起上学，一起放学解析：本题考查对短文中人物共同活动的提取能力。短文中提到“他们经常一起上学，一起放学”，所以答案就是一起上学和一起放学。（18）百花盛开，鸟语花香，景色非常美丽解析：本题考查对短文中具体景物描写的概括能力。短文中描述了公园里的景色：“公园里百花盛开，鸟语花香，景色非常美丽”，所以答案就是这些景色。（19）在公园里追逐嬉戏，玩得很开心，一起做了一个风筝解析：本题考查对短文中人物具体活动的概括能力。短文中提到“小明和小红在公园里追逐嬉戏，玩得很开心。他们还一起做了一个风筝”，所以答案就是这些活动。（20）热爱友谊解析：本题考查对短文作者情感态度的理解。短文通过描写小明和小红一起上学、一起放学、一起玩耍、一起做风筝等行为，都展现了他们对友谊的珍视。所以答案就是热爱友谊。三、判断题1.（21）√解析：本题考查对短文中人物爱好的提取能力。短文中明确提到“小明喜欢跑步、跳绳、踢足球”，所以选项A是正确的。（22）√解析：本题考查对短文中人物活动地点的提取能力。短文中提到“每天放学后，他都会去操场上锻炼身体”，所以选项A是正确的。（23）√解析：本题考查对短文中具体事件的理解。短文中提到“他在跑步的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮”，所以选项A是正确的。（24）√解析：本题考查对短文中人物情感的理解。短文中提到“小明的妈妈看到后，心疼地说：‘小明，你为什么不休息一下？’”，说明妈妈心疼小明摔倒了，所以选项A是正确的。（25）√解析：本题考查对短文中人物情感态度的理解。短文中提到“小明笑着说：‘妈妈，我不怕疼，我要坚持锻炼。’”，说明小明不怕疼痛，坚持锻炼，所以选项C是正确的。2.（26）√解析：本题考查对短文中人物爱好的提取能力。短文中明确提到“小红喜欢画花草、动物、风景”，所以选项A是正确的。（27）√解析：本题考查对短文中人物活动地点的提取能力。短文中提到“小红每天都会花时间画画”，说明她在家画画，所以选项A是正确的。（28）√解析：本题考查对短文中具体事件的理解。短文中提到“她在画画的时候，不小心把颜料弄到了衣服上”，所以选项A是正确的。（29）√解析：本题考查对短文中人物评价的理解。短文中提到“小红的妈妈看到后，夸奖她说：‘小红，你真是一个小画家！’”，说明妈妈夸奖她画画好，所以选项A是正确的。（30）√解析：本题考查对短文中人物情感态度的理解。短文中提到“小红开心地说：‘妈妈，画画是我的梦想。’”，说明小红热爱画画，所以选项C是正确的。四、简答题1.（31）公园解析：本题考查对短文中人物活动地点的提取能力。短文中提到“小明和小红一起去公园玩”，所以答案就是公园。（32）百花盛开，鸟语花香，景色非常美丽解析：本题考查对短文中具体景物描写的概括能力。短文中描述了公园里的景色：“公园里百花盛开，鸟语花香，景色非常美丽”，所以答案就是这些景色。（33）在公园里追逐嬉戏，玩得很开心，一起做了一个风筝解析：本题考查对短文中人物具体活动的概括能力。短文中提到“小明和小红在公园里追逐嬉戏，玩得很开心。他们还一起做了一个风筝”，所以答案就是这些活动。（34）像一只自由自在的小鸟，在蓝天白云间飞来飞去解析：本题考查对短文中具体事物形态的概括能力。短文中描述了风筝的形态：“风筝在蓝天白云间飞来飞去，像一只自由自在的小鸟”，所以答案就是像一只自由自在的小鸟，在蓝天白云间飞来飞去。（35）热爱友谊解析：本题考查对短文作者情感态度的理解。短文通过描写小明和小红一起玩耍、一起做风筝等行为，都展现了他们对友谊的珍视。所以答案就是热爱友谊。2.（36）观察星空，研究各种植物解析：本题考查对短文中人物爱好的提取能力。短文中明确提到“小华是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察星空，喜欢研究各种植物”，所以答案就是观察星空和研究各种植物。（37）一株奇怪的植物解析：本题考查对短文中具体事物名称的提取能力。短文中提到“小华在院子里发现了一株奇怪的植物”，所以答案就是一株奇怪的植物。（38）叶子是绿色的，花瓣是红色的，非常漂亮，茎很细，但是很坚韧解析：本题考查对短文中具体事物特点的概括能力。短文中详细描述了这株植物的特点：“它的叶子是绿色的，花瓣是红色的，非常漂亮。小华仔细观察了这株植物，发现它的茎很细，但是很坚韧”，所以答案就是这些特点。（39）把这株植物带回家，好好研究一下解析：本题考查对短文中人物决定的提取能力。短文中提到“他决定把这株植物带回家，好好研究一下”，所以答案就是把这些植物带回家好好研究一下。（40）热爱科学解析：本题考查对短文作者情感态度的理解。短文通过描写小华喜欢观察星空、研究植物，以及发现奇怪植物后想要好好研究的行为，都体现了他对科学知识的热爱。所以答案就是热爱科学。3.（41）小明帮助了老奶奶解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。短文讲述了小明在放学回家的路上看到老奶奶需要帮助，主动上前帮助老奶奶提东西，并一直把她送到家的故事。这是小明乐于助人的具体表现。所以答案就是小明帮助了老奶奶。（42）放学回家的路上解析：本题考查对短文中人物活动时间的提取能力。短文中提到“小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶提着一大袋东西，步履蹒跚地走在路边”，所以答案就是放学回家的路上。（43）帮助老奶奶提着东西，一直把她送到了家解析：本题考查对短文中人物具体活动的概括能力。短文中提到“小明连忙跑过去，对老奶奶说：‘奶奶，您需要帮忙吗？我帮您提吧！’小明帮老奶奶提着东西，一直把她送到了家”，所以答案就是帮助老奶奶提着东西，一直把她送到了家。（44）你真是个好孩子，我以后一定多向你学习解析：本题考查对短文中人物评价的提取能力。短文中提到“老奶奶拉着小明的手，说：‘你真是个好孩子，我以后一定多向你学习。’”，所以答案就是你真是个好孩子，我以后一定多向你学习。（45）赞扬小明乐于助人的品质解析：本题考查对短文作者情感态度的理解。短文通过描写小明主动帮助老奶奶的行为，以及老奶奶对他的赞扬，都展现了作者对小明的肯定和赞扬。作者用词积极向上，如“连忙跑过去”、“感激地说”、“好孩子”，表达了作者对小明的赞扬之情。所以答案就是赞扬小明乐于助人的品质。4.（46）花草、动物、风景解析：本题考查对短文中人物爱好的提取能力。短文中明确提到“小红喜欢画花草、动物、风景”，所以答案就是花草、动物、风景。（47）家里解析：本题考查对短文中人物活动地点的提取能力。短文中提到“小红每天都会花时间画画”，说明她在家画画，所以答案就是家里。（48）把颜料弄到了衣服上解析：本题考查对短文中具体事件的理解。短文中提到“她在画画的时候，不小心把颜料弄到了衣服上”，所以答案就是把颜料弄到了衣服上。（49）你真是一个小画家解析：本题考查对短文中人物评价