九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题2氧气省公开课一等奖新课获奖课件

说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一化学物质名称。谜语引入1/28学习目标：1、认识氧气主要物理性质2、观察和描述木炭、铁丝、硫等在空气中或氧气中燃烧现象，从中归纳出氧气化学性质3、初步了解氧化反应，了解化合反应定义2/281、空气中氧气体积分数是______；2、物理性质包含：________________________________________________________________________________________________。21%颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等复习提问3/28一、氧气物理性质：氧气是一个___色___味___体，它密度比空气密度_____，____溶于水，在-183℃时变为__________，在-218时变成_____，此改变属于_______改变。无无气略大不易淡蓝色液体淡蓝色固体阅读书本33页第一自然段，完成以下填空：物理4/28氧气贮存在天蓝色钢瓶中，写着黑字“氧气”5/28试验2-2把带火星木条伸在集气瓶中,假如带火星木条复燃，证实瓶里装是氧气。1、检验氧气：检验氧气是利用了氧气能够____________，这是氧气______性质。想一想：若要检验氧气是否集满，应怎样操作？2、验满氧气：把带火星木条伸在集气瓶口,假如带火星木条复燃，证实瓶里装满氧气。中化学支持燃烧二、氧气化学性质6/28【试验2-3】硫在氧气中燃烧反应后思考1.硫是

色

粉末2.硫在空气中燃烧发出

火焰硫在氧气中燃烧发出

火焰3.反应后都生成一个含有

气味二氧化硫气体，手摸集气瓶外壁感觉是

，说明硫燃烧能

热。4.怎样用文字式表示上述改变过程呢？反应前反应中固体淡黄淡蓝色蓝紫色刺激性放烫手硫+氧气二氧化硫点燃SO2SO27/282.硫磺燃烧时候，要在集气瓶底加少许水，为何？思索与交流：1.硫燃烧试验中，燃烧匙为何要从上到下慢慢地伸入集气瓶底部？【试验2-3】硫在氧气中燃烧8/28【试验】木炭在氧气中燃烧反应后思考1.炭是

色

粉末2.木炭在空气中燃烧发出

。木炭在氧气中燃烧发出

，放出

。3.生成一个能使澄清石灰水变

气体4.怎样用文字表示式表示此改变过程呢？反应前反应中固体黑色红光白光浑浊炭+氧气二氧化碳点燃CO2CO2热量9/28

因为在纯氧中氧气浓度比在空气中氧气含量高，物质在空气中燃烧主要是与空气中氧气反应，反应猛烈程度取决于氧气含量，氧气含量越高，燃烧越猛烈。木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不一样，这说明了什么？讨论（P34）10/28试验2-4铁丝与氧气反应

①

铁丝是

金属②试验现象：铁丝在纯氧气中

，

，放出

，生成一个

色固体③怎样用文字表示式表示上述过程？银白色猛烈燃烧火星四射热量FeO2Fe3O4铁+氧气四氧化三铁点燃黑11/282、该试验中，火柴作用是什么？4、集气瓶底为何要铺上细沙或水？思索：1、铁丝为何要盘成螺旋状？引燃铁丝预防溅落熔融物炸裂瓶底集中温度，使铁丝连续燃烧。3、为何火柴快燃尽时才插入瓶中？预防火柴燃烧时消耗氧气试验2-4铁丝与氧气反应

12/28讨论1、氧气化学性质比较活泼2、氧气含量越高，燃烧越猛烈铁在空气中不能燃烧，而在氧气中却能燃烧，这说明了什么？试验2-4铁丝与氧气反应

13/28试验编号反应前物质反应后生成物质反应文字表示式试验2-1试验2-2试验2-4磷+氧气五氧化二磷点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃【思索】上述几个改变中，有什么共同特征？红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁讨论（P35）分析试验2-1、2-2、2-4

化合反应、氧化反应

14/281、反应物是两种，生成物是一个。由两种或两种以上物质生成一个物质反应。叫化合反应(多合一)

通式:A+B=AB2、都有氧气参加反应氧化反应：物质与氧发生反应叫氧化反应石蜡+氧气二氧化碳+水点燃磷+氧气五氧化二磷点燃氢气+氯气氯化氢点燃化合反应与氧化反应关系：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应。是化合反应不是氧化反应是氧化反应不是化合反应是化合反应又是氧化反应上述反应共同点是：化合反应、氧化反应

15/28氧化反应燃烧:迟缓氧化:发光、放热放热、不发光例:木炭燃烧例:动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋酿造、农家肥腐熟4、产物都是氧化物（暂时不学）3、反应条件都是点燃阅读书本35页化合反应、氧化反应

16/28原理：铁粉和空气中氧气迟缓反应，连续放热。迟缓氧化

17/28500000000000迟缓氧化

18/28食物腐烂产生黄曲霉素是一个致癌物质霉变了!迟缓氧化

19/28森林火灾产生原因之一：因为阳光辐射强烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃09年1月阿里山森林大火都是氧气惹祸!20/28课堂小结：1、氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧，在点燃时能与木炭、硫、铁丝、磷、镁条等反应。2、化合反应是指____________________________________________,氧化反应______________________。由两种或两种以上物质生成另一个物质反应物质与氧发生反应21/281、联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。谜底是（）A、氮气B、氧气C、稀有气体D、二氧化碳2、对相关试验现象描述正确是（）A.碳在氧气中燃烧发白光B.磷在空气燃烧产生大量烟雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰练习：BA22/283、以下不属于迟缓氧化是（）A、金属锈蚀B、食物腐败C、洒精挥发D、动植物呼吸4、对氧气叙述错误是（）A．氧气是一个无色无味气体B．氧气是能助然气体C．液态氧和固态氧都是淡蓝色D．氧气易溶于水CD练习：23/285、为使灯泡久经耐用，可向灯泡内充入保护气，以下不可作保护气是（）A．氮气B．氦气C．氖气D．氧气6、以下物质在盛有氧气集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少许水或细沙是()A、木炭B、硫粉C、铁丝D、红磷7、要除去密闭容器内空气中氧气且不混入其它气体，应选以下可燃物中（)A.木炭B．红磷C．硫D.铁丝DCB练习：24/288.以下物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛、⑤镁带、⑥磷，它们在氧气中燃烧产生刺激性气味气体是____（填序号，下同），发出刺眼白光并生成白色固体是____，只生成无色无味气体且气体能使澄清石灰水变浑浊是____，有火星四射现象并生成黑色固体是____，能产生浓厚白烟并放出大量热是____，能发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，并生成能使澄清石灰水变浑浊气体是____。练习：①⑤③②⑥④25/289、装满氧气甲乙两个集气瓶，按图2-4所表示，用带火星木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发觉木条复燃