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文档简介
2024-2025年五年级下册茂名市数学题期末知识点总结
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是()A.1B.12C.242.下面的数中,()是质数。A.9B.11C.153.把一个棱长为3cm的正方体切成棱长为1cm的小正方体,可以切成()个。A.3B.9C.274.异分母分数相加减的关键是()A.分子相加减B.分母相加减C.先通分5.长方体有()条棱。A.8B.12C.66.一个数的因数的个数是()A.有限的B.无限的C.不确定7.下面图形中,()不是轴对称图形。A.长方形B.平行四边形C.正方形8.两个质数的积一定是()A.质数B.合数C.奇数9.18和24的最大公因数是()A.6B.3C.1210.把5米长的绳子平均分成8段,每段是全长的()A.$\frac{5}{8}$米B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{5}{8}$二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下面哪些是2的倍数()A.12B.15C.18D.212.长方体的6个面可能()A.都是长方形B.有2个正方形和4个长方形C.都是正方形D.有4个正方形和2个长方形3.下面哪些分数是最简分数()A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{4}{6}$C.$\frac{5}{7}$D.$\frac{9}{12}$4.以下属于旋转现象的有()A.摩天轮转动B.电梯升降C.风扇转动D.推拉窗户5.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的()会扩大。A.表面积B.体积C.棱长总和D.占地面积6.下面哪些数是5的倍数()A.20B.25C.30D.327.分数单位是$\frac{1}{8}$的真分数有()A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{8}{8}$D.$\frac{7}{8}$8.长方体和正方体都有()A.6个面B.8个顶点C.12条棱D.4条高9.下面哪些是偶数()A.10B.13C.16D.1910.与$\frac{1}{2}$相等的分数有()A.$\frac{2}{4}$B.$\frac{3}{6}$C.$\frac{4}{8}$D.$\frac{5}{10}$三、判断题(每题2分,共10题)1.所有的奇数都是质数。()2.一个数的倍数一定比它的因数大。()3.长方体相对的面完全相同。()4.把一个分数约分后,分数的大小不变,分数单位也不变。()5.两个自然数的积一定是合数。()6.1既不是质数也不是合数。()7.正方体是特殊的长方体。()8.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。()9.一个长方体最多有4条棱长度相等。()10.偶数一定是合数。()四、简答题(每题5分,共4题)1.简述长方体体积公式的推导过程。答:把长方体切成若干个棱长为1立方厘米的小正方体,通过数小正方体个数发现,长方体体积等于长、宽、高的乘积,即$V=a×b×h$。2.如何将$\frac{12}{18}$约分成最简分数?答:先找出12和18的最大公因数6,再将分子分母同时除以6,即$\frac{12÷6}{18÷6}=\frac{2}{3}$。3.什么是质数?并举例说明。答:一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能被其他自然数整除的数叫质数。如2、3、5、7等。4.怎样求两个数的最小公倍数?答:可以用列举法,分别列出两个数的倍数,找出它们的最小公倍数;也可用分解质因数法,把两个数分解质因数,将公有的质因数与各自独有的质因数相乘。五、讨论题(每题5分,共4题)1.在生活中,哪些地方用到了长方体和正方体的表面积知识?答:比如给房间刷墙,计算墙面面积(长方体表面积部分);制作正方体包装盒,计算用料面积等。通过计算表面积可合理规划材料使用量。2.讨论分数在生活中的应用实例及意义。答:实例有分蛋糕,把一个蛋糕平均分成若干份,每份就是几分之一。意义在于方便表示部分与整体关系,在分配、测量、比较等方面广泛应用,方便生活中的数量描述和计算。3.说说在学习长方体和正方体体积过程中的困难及解决办法。答:困难可能是理解体积公式推导较抽象。解决办法可通过动手操作,用小正方体摆长方体,直观感受长、宽、高与体积关系,帮助理解公式。4.如何判断一个数是质数还是合数?答:先看这个数因数个数,若只有1和它本身两个因数就是质数,若除这两个因数外还有其他因数就是合数。可从2开始试除判断因数个数。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.B9.A10.B二、多项选择题1.AC2.AB3.AC4
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