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文档简介
课程框架课程引入零件的装配与检查设计的变更装配运动仿真实践训练交流讨论实践训练评价反馈课程总结,布置作业激学导思讲授新知教学巩固教学提升教学延伸课程总结及5S整理
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分钟课程引入零件的装配与检查装配运动仿真设计的变更课程总结、课后作业及5S管理一二三四五目录课程目标能力目标(1)能够使用软件对装配体进行运动仿真操作;(2)能够通过运动仿真验证装配体的结构功能与运动范围。知识目标(1)了解零部件装配运动仿真的作用及意义;(2)了解通过运动仿真验证装配体的结构功能。素质目标(1)具有严谨求实的精神;(2)具有个人实践创新能力;(3)具备5S职业素养。01课程引入
本课程的任务是学习在软件中进行案例零件的装配,并学习在装配环境下进行干涉检查、装配的运动仿真和设计的变更操作。02零件的装配与检查1.零件装配第一步:打开文件Assembly,并新建一个名称为【装配体】的文件。02零件的装配与检查1.零件装配第二步:插入【连接板】,位置为0坐标,勾上固定组件选项。02零件的装配与检查1.零件装配第三步:插入【链接(垫片)】,对两零件使用重合约束,圆心对齐。02零件的装配与检查1.零件装配第四步:插入【链接(铆钉)】,对两零件使用重合约束,圆心对齐。02零件的装配与检查1.零件装配第五步:插入【万向】,对两零件使用两个重合约束,圆心对齐。02零件的装配与检查1.零件装配第六步:插入【模型修复】,对两零件使用重合约束,圆心对齐。案例装配完成。02零件的装配与检查2.干涉检查第一步:选择【干涉检查】,分别选择两组件,点击“检查”执行计算。干涉检查对后期零件加工装配非常重要,若检测到零件干涉,则需修改设计尺寸。02零件的装配与检查实践与训练实践与训练针对项目单卡“训练一”,按装配要求对“显示器支架”进行零部件装配。要求:(1)装配正确且合理;(2)填写相关项目单卡。03装配运动仿真1.运动观察
03装配运动仿真2.运动仿真的意义完成零件设计后,将设计的零件按设计要求的约束条件或连接方式装配在一起才能形成一个完整的产品或机构装置。利用三维工程软件提供的“组件"模块可实现模型的组装。在系统中,模型装配的过程就是按照一定的约束条件或连接方式,将各零件组装成一个整体并能满足设计功能的过程。03装配运动仿真实践与训练实践与训练针对项目单卡“训练二”,简述零件装配运动仿真的流程。要求:(1)填写相关项目单卡。04设计的变更1.编辑模型第一步:在装配下双击【万向】,进行零件编辑,将对应的建模特征进行编辑后,再进行干涉检查。04设计的变更1.编辑模型第二步:尺寸修改完成后,点击【退出】,完成零件设计的变更。04设计的变更实践与训练实践与训练针对项目单卡“训练三”,对装配的零件进行尺寸的改进,达到间隙配合的要求。要求:(1)填写相关项目单卡。05课程总结、课后作业及5S管理1.课程总结(1)零件进行运动仿真前需对模型零件进行约束,否则无法对模型运动仿真;(2)一般零件装配后均需对其进行干涉检查,若发现零件存在干涉现象,则需对配合位的设计进行修改调整。05课程总结、课后作业及5S管理2.课后作业(1)复习本次任务中的课程内容;(2)预习下一任务的内容。05课程总结、课后作业及5S管理3.5S管理(1)
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