2024-2025年五年级下册鞍山市补充习题期末重点知识

2024-2025年五年级下册鞍山市补充习题期末重点知识

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下面哪个数是质数（）A.9B.11C.152.把5米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（）A.1/8B.5/8C.1/53.一个正方体棱长扩大2倍，体积扩大（）倍A.2B.4C.84.下面分数中，最简分数是（）A.6/8B.7/15C.9/125.18和24的最大公因数是（）A.6B.3C.96.异分母分数相加减的关键是（）A.分子不变B.分母不变C.先通分7.一个长方体有四个面完全一样，另外两个面是（）A.长方形B.正方形C.无法确定8.下面的数中，（）既是奇数又是合数A.7B.9C.109.两个质数的积一定是（）A.质数B.合数C.奇数10.把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便A.公因数B.最大公因数C.公倍数二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面哪些是2的倍数（）A.12B.15C.20D.252.长方体的12条棱可以分成（）组A.3B.4C.2D.63.下面哪些分数能化成有限小数（）A.3/4B.5/6C.7/8D.2/54.与2/3相等的分数有（）A.4/6B.6/9C.8/12D.10/155.正方体的特征有（）A.6个面完全相同B.12条棱长度相等C.8个顶点D.是特殊的长方体6.下面哪些是偶数（）A.11B.14C.17D.227.分数的基本性质是（）A.分子分母同时乘一个数，分数大小不变B.分子分母同时除以一个数，分数大小不变C.分子分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数大小不变D.分子不变，分母扩大或缩小几倍，分数大小改变8.下面属于真分数的有（）A.4/5B.7/6C.3/8D.9/99.两个数的公因数有（）A.1B.最大公因数C.若干个D.最小公因数10.下面哪些是5的倍数（）A.10B.13C.18D.25三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的偶数都是合数。（）2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）3.两个体积单位之间的进率是1000。（）4.最简分数的分子和分母没有公因数。（）5.把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的1/4。（）6.正方体是特殊的长方体。（）7.大于1/5而小于1/3的分数只有1/4。（）8.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。（）9.分数的分子和分母同时加上一个数，分数的大小不变。（）10.长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述如何求两个数的最小公倍数。答案：可以用列举法，分别列出两个数的倍数，找出它们相同且最小的倍数；也可用短除法，用公有的质因数去除，直到商互质，把除数和商相乘得到最小公倍数。2.怎样将假分数化为带分数？答案：用分子除以分母，商作为带分数的整数部分，余数作为分子，分母不变。例如7/3，7÷3=2……1，化为带分数是2又1/3。3.长方体表面积公式是什么，如何推导？答案：长方体表面积公式S=2(ab+ah+bh)。推导是因为长方体6个面，相对面面积相等，上下两个面面积是ab，前后两个面面积是ah，左右两个面面积是bh，相加乘2得到公式。4.如何判断一个分数能否化成有限小数？答案：先把分数化成最简分数，再看分母。如果分母只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数，否则不能。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在生活中，哪些地方会用到分数的知识？举例说明。答案：比如分蛋糕，将一个蛋糕平均分给几个人，每人得到几分之几；装修房子计算墙面的面积占比等，生活中很多分配、比例相关场景都会用到。2.为什么要学习长方体和正方体的体积计算，有什么实际意义？答案：在建筑、包装、容器制造等领域都有应用。如计算房间空间大小来安排家具，计算包装盒体积确定能装多少物品，方便生产生活。3.探讨分数和小数的联系与区别。答案：联系是可以相互转化，小数能化成分数，分数也能化成小数。区别在于形式不同，分数是分子分母形式，小数有小数点；表示意义侧重不同，分数更强调部分与整体关系，小数在测量计算中更直观。4.说说奇数和偶数在生活中的一些体现和应用。答案：比如电影院座位号，单号是奇数，双号是偶数，方便观众找座位；楼层编号，电梯运行按奇数偶数区分方向等，方便管理和使用。答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.B9.B10.B二、多项选择题1.AC2.A3.ACD