人教版 六年级 语文 上册 第1单元《语文园地一》课件

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说说在学习本单元课文时，你从哪些内容想开去？又想到了什么呢？阅读文章，首先要读懂文章，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的内容想开去。主客相聚与惜别联系自己的生活经验想开去丁香结引发了作者对人生的思考凌寒傲雪深谷幽香高洁之士贤达之士萧疏虚空凌霜飘逸谦谦君子世外隐士从课文内容联想到更多阅读时善于想开去，对于阅读乃至对于学习有什么好处？1.可以深化对课文思想内容的理解2.可以活跃思想，激发创造力词句段运用读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。这些句子有什么共同的特点？都运用了排比的修辞手法，每个句子的结构相似，甚至字数都基本相同，读起来朗朗上口，富有节奏感。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。写出了花可以替人们表情达意，突出了花对人类无私的奉献花的作用漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。内容集中，句式整齐，充分表达了作者对漓江的水的赞美和喜爱漓江水的特点花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。表达了作者对祖父的园子的喜爱和对童年生活的怀念之情运用排比读下面的句子，再说说分号的作用。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。复句内部并列分句之间的停顿这一段话是并列分句，“摇曳、呼吸、微睡、醒来”都是花的日常生活。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。用于分项列举的各项之间

这一段话是一正一反的并列分句，吸收热量的多与少，对应空气的热与冷。

分号是介于逗号和句号之间，主要用来分隔存在一定关系(并列、转折、选择等，以并列关系居多)的分句。分句1.芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里

显得更绿了

天空倒

映在清凌凌的河水里

显得更蓝了

云朵倒映在清凌凌的

河水里

显得更白了，；，；，。2.张家界石峰林立峭壁万仞天子山居高临下气势磅礴

索溪峪群峰环抱粗壮雄峻，，；，。读一读下面的句子，加上合适的标点。练一练，学运用。语文园地一第二课时复兴路西东FUXINGLU28km77km100km顾榭GUXIE北凫BEIFU穆家湾MUJIAWAN普通道路高速公路你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。

你在哪里见过这两种路牌？自由拼读，拼出地名。7km41km90km漷永路HUOYONGLU杨村YANGCUN东丽湖DONGLIHU观察下列路牌，说说你的发现。每个字母都要大写。“FUXINGLU”中的“LU”与前面的拼音是分开写的，“GUXIE”“BEIFU”和“MUJIAWAN”的拼音是连写的。对于一些通用名称，如“山、河、湾、路”，要单独写。地名的拼音拼写规则根据地名的拼写的规则，拼写下列地名。

操场CAOCHANG

实验楼SHIYANLOU

花坛HUATAN

路牌一：

路牌二：好学路HAOXUELU练一练，学运用。姓名的拼音拼写规则姓在前，名在后，且姓和名要分开写。其中，姓和名的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写；复姓或双字名，字间既不空格，也不用半字连接线。你会用拼音拼写自己的姓名吗？根据姓名拼写的规则，拼写下列名字。LiBɑi李白YángWéimǐn杨

维

敏ōuyángWén欧

阳

文练一练，学运用。过故人庄[唐]孟浩然故人/具鸡黍，邀我/至田家。绿树/村边合，青山/郭外斜。开轩/面场圃，把酒/话桑麻。待到/重阳日，还来/就菊花。huán日积月累朗读古诗，读准字音，读通诗句。结合注释和插图，用自己的话说说诗歌大意吧！过故人庄

[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。鸡肉和黄米饭环绕墙大意：老友备好了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍做客。翠绿的树林围绕着村落，青山在城外环绕着。过故人庄

[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。谷场、菜园等种菜和收打作物的地方门窗大意：推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。等到重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。泛指农事赏菊读着诗句，你想到了怎样的环境？想到了人们的哪些活动？

通过想象画面，我们仿佛看到诗人在淳朴自然的田园风光之中和朋友举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，让我们感受到他和友人的深厚情谊。这是一首什么诗？全诗表达了作者怎样的思想感情？这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活场景和美丽的田园风光，也写出了诗人与朋友之间的情谊，表达了作者对田园生活的喜爱。全诗自然流畅，语言朴实无华，意境清新隽永。练一练，学运用。1.诗中描写山村风光犹如一幅清淡的水墨山水画的诗句是：2.抒发诗人对村庄和故人的依恋之情的诗句是：3.