大学教职工考核管理办法

大学教职工考核管理办法一、总则（一）目的为加强大学教职工队伍建设，客观、公正、全面地评价教职工的德、能、勤、绩、廉，激励教职工积极履行岗位职责，提高教育教学、科学研究和社会服务水平，促进学校各项事业持续健康发展，特制定本考核管理办法。（二）适用范围本办法适用于学校全体在职教职工，包括专任教师、管理人员、教辅人员、工勤人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准、程序和方法进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的思想政治表现、职业道德、业务能力、工作业绩、廉洁自律等方面进行全面考核，注重考核工作实绩。3.激励与约束并重原则：将考核结果与教职工的薪酬待遇、职务晋升、岗位聘任、奖励表彰等挂钩，充分发挥考核的激励导向作用，同时对考核不合格的教职工进行相应的处理。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量评价相结合的方式，综合运用多种考核方法，提高考核的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）思想政治表现1.政治立场：坚定拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，热爱祖国，忠诚于人民的教育事业。2.思想道德：具有良好的职业道德和社会公德，诚实守信，团结协作，敬业奉献，为人师表。3.政治学习：积极参加政治学习和各类思想政治教育活动，不断提高政治素质和理论水平。（二）职业道德1.爱岗敬业：热爱本职工作，具有强烈的事业心和责任感，认真履行岗位职责。2.关爱学生：关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，促进学生全面发展。3.教书育人：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。4.为人师表：言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉维护教师的良好形象。（三）业务能力1.教育教学能力：具备扎实的专业知识和教育教学基本功，能够熟练运用现代教育技术手段进行教学，教学效果良好。2.科学研究能力：具有较强的科研意识和科研能力，积极参与科研项目和学术活动，取得一定的科研成果。3.社会服务能力：能够积极参与社会服务活动，为地方经济社会发展做出贡献。4.学习能力：具有较强的学习意识和学习能力，不断更新知识结构，提高自身综合素质。（四）工作业绩1.教学工作业绩：完成规定的教学工作量，教学质量高，教学效果好，在教学改革、课程建设、教材编写等方面取得一定成果。2.科研工作业绩：主持或参与科研项目，发表学术论文，出版学术著作，获得科研奖励等。3.社会服务工作业绩：积极参与社会服务活动，为企业、社区等提供技术支持、咨询服务等，取得良好的社会效益。4.管理工作业绩：认真履行管理职责，工作效率高，管理效果好，为学校发展做出积极贡献。（五）廉洁自律1.廉洁从政：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁奉公。2.廉洁从教：严格遵守教师职业道德规范，不接受学生及家长的财物或其他利益，做到廉洁从教。（六）考核标准1.优秀：思想政治表现优秀，职业道德高尚，业务能力强，工作业绩突出，廉洁自律情况良好。2.合格：思想政治表现较好，职业道德良好，业务能力较强，工作业绩合格，廉洁自律情况较好。3.基本合格：思想政治表现一般，职业道德一般，业务能力一般，工作业绩基本合格，廉洁自律情况一般。4.不合格：思想政治表现较差，职业道德较差，业务能力较差，工作业绩不合格，廉洁自律情况较差。三、考核方式与程序（一）考核方式考核分为年度考核和聘期考核，以年度考核为基础，年度考核结果作为聘期考核的重要依据。年度考核采用个人总结、述职述廉、民主测评、业绩考核等方式进行；聘期考核在聘期届满时进行，采用个人总结、述职述廉、民主测评、业绩考核、专家评议等方式进行。（二）考核程序1.个人总结：教职工按照考核要求，撰写个人总结，全面总结本年度或聘期内的思想政治表现、职业道德、业务能力、工作业绩、廉洁自律等方面的情况。2.述职述廉：教职工在一定范围内进行述职述廉，汇报本年度或聘期内的工作情况和廉洁自律情况。3.民主测评：组织教职工进行民主测评，对被考核人的思想政治表现、职业道德、业务能力、工作业绩、廉洁自律等方面进行评价。4.业绩考核：相关部门按照考核标准，对教职工的教学、科研、社会服务、管理等工作业绩进行考核。5.综合评定：考核工作领导小组根据个人总结、述职述廉、民主测评、业绩考核等情况，对教职工进行综合评定，确定考核结果。6.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。7.结果备案：考核结果经公示无异议后，报学校人事部门备案。四、考核结果的使用（一）薪酬待遇1.年度考核结果为优秀的教职工，当年绩效工资上浮[X]%。2.年度考核结果为合格的教职工，发放全额绩效工资。3.年度考核结果为基本合格的教职工，当年绩效工资下浮[X]%。4.年度考核结果为不合格的教职工，当年绩效工资下浮[X]%，并取消当年的评优评先资格。（二）职务晋升年度考核结果为优秀的教职工，在职务晋升、职称评定等方面优先考虑。（三）岗位聘任1.聘期考核结果为优秀的教职工，在岗位聘任时优先续聘，并可根据学校岗位设置情况，优先晋升岗位等级。2.聘期考核结果为合格的教职工，在岗位聘任时可正常续聘。3.聘期考核结果为基本合格的教职工，在岗位聘任时给予警告，如在下一聘期内仍无明显改进，可降低岗位等级聘任。4.聘期考核结果为不合格的教职工，学校可解除聘任合同。（四）奖励表彰年度考核结果为优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，并优先推荐参加上级部门组织的各类表彰和奖励活动。（五）培训发展学校根据考核结果，为教职工制定个性化的培训发展计划，对考核优秀的教职工提供更多的培训机会和发展空间，对考核不合格的教职工进行针对性的培训和指导，帮助其提高业务能力和工作水平。五、考核申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可以在考核结果公示期内，向考核工作领导小组提出书面申诉。考核工作领导小组应在接到申诉后的[X]个工作日内进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。（二）申诉处理考核工作领导小组对申诉进行调查核实后，如发现考核过程中存在违规行为，应及时纠正，并重新确定考核结果；如未发现违规行为，应向申诉人说明考核结果的评定依据和理由，做好解释工作。（三）复查与复核教职工如对考核工作领导小组的处理结果仍有异议，可以在接到处理结果后的[X]个工作日内，向学校人事部门提出复查申请。学校人事部门应在接到复查申请后的[X]个工作日内进行复查，并将复查结果反馈给申诉人。教职工如对复查结果仍有异议，可以在