2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学知识积累拓展试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学知识积累拓展试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文学常识填空题要求：请你仔细阅读每道题目，根据所学知识填入正确的答案，这些题目可是我们语文学习中的重头戏，每一道都藏着文学的奥秘，认真作答，展现你的文学素养。1.《论语》是儒家学派创始人____的言行录，其中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对____的重视。2.《红楼梦》的作者是清代作家____，书中的主要人物贾宝玉和林黛玉的爱情故事令人唏嘘不已，他们的爱情悲剧反映了____社会的腐朽没落。3.“床前明月光，疑是地上霜”这句诗出自唐代大诗人____的《静夜思》，这首诗表达了诗人____的情感。4.《西游记》是一部充满奇幻色彩的神话小说，作者是明代的____，书中的孙悟空是一个____、____、____的形象，他大闹天宫的故事广为流传。5.英国作家____创作的《简·爱》是一部著名的女权主义小说，书中的女主角简·爱是一个____、____、____的女性形象，她敢于追求自己的幸福，表现出了强烈的独立意识。6.法国作家____的《悲惨世界》是一部反映法国大革命时期社会现实的小说，书中的主人公冉·阿让是一个____、____、____的人物，他的故事展现了人性的光辉与黑暗。7.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自南宋末年的民族英雄____的《过零丁洋》，这首诗表达了诗人____、____的崇高精神。8.《水浒传》是一部描写北宋末年农民起义的小说，作者是明代的____，书中的“梁山一百单八将”各具特色，其中____、____、____是三位性格鲜明的英雄好汉。9.“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自唐代诗人____的《望月怀远》，这首诗表达了诗人对远方亲人的____之情。10.《朝花夕拾》是现代文学家____的散文集，书中的《从百草园到三味书屋》一文生动地描写了作者童年时的生活，展现了作者对____的怀念之情。二、文学名著阅读理解题要求：请你认真阅读下面的文字，然后根据题目要求作答，这些题目可是对我们阅读能力的考验，一定要仔细思考，认真回答，才能展现你的阅读智慧。1.阅读下面的文字，然后回答问题：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是《红楼梦》开篇的一首诗，诗中表达了作者____的复杂情感，也暗示了小说的主题。请问，这首诗中“荒唐言”和“辛酸泪”分别指的是什么？请结合小说内容简要分析。2.阅读下面的文字，然后回答问题：《西游记》中，孙悟空大闹天宫的故事是全书的精华之一。请结合你的阅读体验，谈谈孙悟空这个人物形象有哪些特点？他的大闹天宫行为反映了作者怎样的思想感情？3.阅读下面的文字，然后回答问题：《简·爱》中，简·爱在婚礼上发现她的雇主罗切斯特先生已经有妻子，她毅然决定离开桑菲尔德庄园，去寻找自己的幸福。请问，简·爱这一决定体现了她怎样的性格特点？这一情节对整个小说的主题有什么作用？4.阅读下面的文字，然后回答问题：《悲惨世界》中，冉·阿让在狱中受到主教米里哀的感化，出狱后他努力做一个善良的人，但最终还是因为帮助一个偷窃面包的孩子而再次被捕。请问，冉·阿让这一行为体现了他怎样的性格特点？这一情节对整个小说的主题有什么作用？5.阅读下面的文字，然后回答问题：《过零丁洋》是一首充满爱国情怀的古诗，诗中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句气壮山河，表达了诗人____的决心。请问，这首诗的创作背景是什么？诗人是如何表达自己的爱国情感的？三、文学赏析与评价题要求：请你用心品味下面的文学作品片段，仔细分析其中蕴含的情感和艺术特色，然后根据题目要求进行赏析和评价，这些题目可是对我们文学鉴赏能力的检验，一定要认真思考，用心感受，才能展现你的文学才华。1.阅读下面的诗歌片段，然后回答问题：“采菊东篱下，悠然见南山。”这是东晋诗人陶渊明的《饮酒》中的名句，请问，你认为这句诗描绘了一种怎样的生活状态？诗人通过这种生活状态表达了怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。2.阅读下面的散文片段，然后回答问题：“小桥流水人家，古道西风瘦马。”这是元代作家马致远的《天净沙·秋思》中的名句，请问，你认为这句诗描绘了一幅怎样的画面？诗人通过这幅画面表达了怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。3.阅读下面的小说片段，然后回答问题：“他穿着一件破旧的衣服，头发乱蓬蓬的，脸上满是灰尘，但他那双眼睛却异常明亮。”这是某部小说中对一个人物的描写，请问，你认为作者通过这样的描写想要塑造一个怎样的形象？这样的描写对整个故事有什么作用？请结合小说内容简要分析。4.阅读下面的戏剧片段，然后回答问题：“TOBEORNOTTOBE，THATISTHEQUESTION.”这是莎士比亚的《哈姆雷特》中的名句，请问，你认为这句话表达了主人公哈姆雷特怎样的内心冲突？这句话对整个戏剧的主题有什么作用？请结合戏剧内容简要分析。四、文学创作实践题要求：请你发挥自己的想象力和创造力，根据题目要求进行文学创作，这些题目可是对我们文学创作能力的考验，一定要大胆想象，用心构思，才能展现你的文学创意。1.请你以“月光下的童年”为题，写一篇400字左右的散文，要求内容具体，情感真挚，语言流畅。2.请你以“假如我是一名宇航员”为题，写一篇400字左右的科幻小故事，要求情节合理，想象丰富，语言生动。3.请你编写一个300字左右的童话故事，故事中要包含一个动物角色和一个植物角色，要求情节有趣，寓意深刻，语言活泼。4.请你续写下面的故事：小明是一名小学生，他非常喜欢读书，一天，他在图书馆发现了一本神秘的书籍，打开书页，他突然被吸进了书中的世界……请你续写这个故事，要求情节曲折，想象奇特，语言流畅。五、综合性学习与探究题要求：请你结合自己的学习经验和生活体验，对下面的题目进行探究和分析，这些题目可是对我们综合能力的考验，一定要联系实际，认真思考，才能展现你的综合素养。1.你认为文学作品对我们的人生有什么意义？请结合你读过的文学作品，谈谈你的看法。2.在当今这个信息时代，你认为我们应该如何传承和弘扬优秀的文学文化？请结合你的实际经历，谈谈你的建议。3.你认为文学创作需要具备哪些条件？请结合你自己的创作经历，谈谈你的体会。4.你认为文学作品中的经典人物形象对我们的成长有什么影响？请结合你最喜欢的文学人物，谈谈你的看法。本次试卷答案如下一、文学常识填空题答案及解析1.答案：孔子学问解析：解析：第一空填“孔子”，因为《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍；第二空填“学问”，因为“学而时习之，不亦说乎”强调的是学习的重要性，体现了孔子对学问的重视。2.答案：曹雪芹封建解析：解析：第一空填“曹雪芹”，因为《红楼梦》的作者是曹雪芹；第二空填“封建”，因为《红楼梦》描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰，反映了封建社会的腐朽没落。3.答案：李白思乡解析：解析：第一空填“李白”，因为《静夜思》是李白的作品；第二空填“思乡”，因为这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。4.答案：吴承恩勇敢智慧顽强解析：解析：第一空填“吴承恩”，因为《西游记》的作者是吴承恩；第二、三、四空分别填“勇敢”、“智慧”、“顽强”，因为这些是孙悟空的主要性格特点。5.答案：夏洛蒂·勃朗特勇敢独立挚爱解析：解析：第一空填“夏洛蒂·勃朗特”，因为《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特；第二、三、四空分别填“勇敢”、“独立”、“挚爱”，因为这些是简·爱的性格特点。6.答案：维克多·雨果善良坚韧伟大解析：解析：第一空填“维克多·雨果”，因为《悲惨世界》的作者是维克多·雨果；第二、三、四空分别填“善良”、“坚韧”、“伟大”，因为这些是冉·阿让的性格特点。7.答案：文天祥节烈解析：解析：第一空填“文天祥”，因为《过零丁洋》是文天祥的作品；第二、三空填“节烈”，因为这首诗表达了诗人宁死不屈、名垂青史的决心。8.答案：施耐庵呼保义林冲花荣解析：解析：第一空填“施耐庵”，因为《水浒传》的作者是施耐庵；第二、三、四空分别填“呼保义”、“林冲”、“花荣”，因为这些是《水浒传》中的人物。9.答案：张九龄思念解析：解析：第一空填“张九龄”，因为《望月怀远》是张九龄的作品；第二空填“思念”，因为这首诗表达了诗人对远方亲人的思念之情。10.答案：鲁迅童年解析：解析：第一空填“鲁迅”，因为《朝花夕拾》的作者是鲁迅；第二空填“童年”，因为书中的《从百草园到三味书屋》一文描写了作者童年时的生活，展现了作者对童年的怀念之情。二、文学名著阅读理解题答案及解析1.答案：曹雪芹苦闷、悲伤、无奈解析：解析：第一空填“曹雪芹”，因为《红楼梦》的作者是曹雪芹；第二、三、四空分别填“苦闷”、“悲伤”、“无奈”，因为这些是作者在创作时的复杂情感。“荒唐言”指小说中那些看似荒诞不经的情节，反映了作者对现实社会的批判；“辛酸泪”指作者在创作和生活中的辛酸遭遇，表达了作者的悲伤和无奈。2.答案：孙悟空是一个具有反抗精神、机智勇敢、嫉恶如仇的人物形象。作者通过孙悟空大闹天宫的行为反映了作者对封建统治的反抗和对自由的渴望。解析：解析：孙悟空大闹天宫的故事体现了他的反抗精神，因为他敢于挑战天庭的权威；机智勇敢体现在他能够战胜各种妖魔鬼怪；嫉恶如仇体现在他能够识别并打击邪恶势力。作者通过孙悟空的形象反映了当时人们对封建统治的不满和对自由的渴望。3.答案：简·爱具有独立自主、坚强勇敢、追求平等的性格特点。这一情节对整个小说的主题起到了深化作用，表现了女性对自身命运的掌控和对爱情的追求。解析：解析：简·爱在婚礼上发现罗切斯特先生已经有妻子后，毅然决定离开，体现了她的独立自主和坚强勇敢；她追求平等，不愿意做没有尊严的婚姻的附庸。这一情节深化了小说的主题，表现了女性对自身命运的掌控和对爱情的追求。4.答案：冉·阿让是一个善良、宽容、有信仰的人物形象。这一情节对整个小说的主题起到了突出作用，表现了人性的光辉和救赎的可能。解析：解析：冉·阿让在狱中受到主教米里哀的感化，出狱后努力做一个善良的人，即使再次被捕，他仍然帮助了一个偷窃面包的孩子，体现了他的善良和宽容。这一情节突出了小说的主题，表现了人性的光辉和救赎的可能。5.答案：这首诗创作于南宋末年，当时文天祥被元军俘虏，押往大都。诗人通过这首诗表达了自己宁死不屈、名垂青史的决心。解析：解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗表达了诗人宁死不屈、名垂青史的决心，体现了诗人的爱国情怀。这首诗的创作背景是南宋末年，文天祥被元军俘虏，押往大都，他在途中写下了这首诗，表达了自己的爱国情感和民族气节。三、文学赏析与评价题答案及解析1.答案：这句诗描绘了一种悠闲自在、与自然和谐相处的生活状态。诗人通过这种生活状态表达了隐居生活的乐趣和对自然的热爱。解析：解析：“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了诗人采菊时偶然看到南山的美景，体现了诗人隐居生活的悠闲自在和对自然的热爱。诗人通过这种生活状态表达了对世俗的厌弃和对自然生活的向往。2.答案：这句诗描绘了一幅秋日黄昏的萧瑟景象，诗人通过这幅画面表达了游子的思乡之情。解析：解析：“小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘了秋日黄昏的萧瑟景象，小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马这些意象组合在一起，构成了一幅凄凉的画面，表达了游子的思乡之情。诗人通过这幅画面表达了对故乡的思念和对旅途的疲惫。3.答案：作者通过这样的描写塑造了一个贫困但充满活力的人物形象。这样的描写对整个故事的作用是交代了人物的身份背景，为后续情节的发展做了铺垫。解析：解析：作者通过描写人物的破旧衣服、乱蓬蓬的头发和脸上的灰尘，塑造了一个贫困但充满活力的人物形象。这样的描写交代了人物的身份背景，为后续情节的发展做了铺垫，同时也表现了人物的性格特点，如坚韧、乐观等。4.答案：这句话表达了主人公哈姆雷特在生死之间的内心冲突，他既想逃避死亡，又不愿违背