写作　抓住细节

写作抓住细节

他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点儿颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

本单元中课文的作者或课文中的人物，哪一个人符合上述的描写？

1．我们学过的课文中有许多经典的细节描写，以小组为单位进行整理，然后品味其中的传神之处，并分析其运用的描写方法。学以致用

一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。——《阿长与〈山海经〉》运用动作描写，突出了阿长睡相的难看，表现出阿长粗俗、率性的性格特点；同时，也写出了“我”对阿长的无可奈何和厌恶。学以致用

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”——《阿长与〈山海经〉》

运用语言描写，说明阿长没有文化，连书名都不知道，又表现了阿长对“我”的关爱——惦念着“我”的心事，买来了“我”渴慕已久的心爱宝书。

2．结合所赏析的语句，说说细节描写的含义是什么，有哪些作用。学以致用

细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。学以致用3．根据表现内容的不同，细节大致分为哪几类？根据表现内容的不同，细节可以大致分为肖像细节、语言细节、动作细节、景物细节等。学以致用（1）肖像细节是指对人物身材、容貌、服饰以及表情等典型特征的细微刻画。专门对人物脸部细微表情的描写又称神态细节描写。神态细节对于表现人物心理和性格有着至关重要的作用。（2）动作细节可以是一连串个性化的动作，也可以是某一个典型化的动作，还可以是一组对比性的动作。学以致用

（3）语言细节主要指那些既能表现人物性格和心理，同时又能触动作者或读者心灵的特殊话语。（4）景物细节。这里说的景物细节描写不是指以景物作为文章表现主体的描写，而是指在特定时空下，对那些能够对人物形象或作品主题有特殊表现意义的景物进行的细微描写。学以致用

要学会调动各种感官感知世界。真实的细节来源于对生活的认真观察。我们要有意识地培养自己发现人、事、物的本质特征和独特之处的能力。还要学会用心灵捕捉、记录外物带给我们的感悟，养成反思、省悟的良好习惯。这种渗透个人独特体验的细节最鲜活、动人。1．在生活中，我们应当如何捕捉细节？写作指导

我们可以遵循“聚焦、分解、还原、放大”的原则，把脑海中留存的印象、记录的素材加工创造为具体可感的画面。用语尽量准确、简洁，避免使用华丽空洞的语言。表述细节还有赖于良好的语感。在阅读中，我们要多精读、细读，学会咬文嚼字，培养自己对文字的敏感，为准确生动地表述细节培养语感。2．在写作的过程中，我们应当怎样表述细节？写作指导3．在进行细节描写时，我们应当注意哪些问题？（1）首先要“细”。要善于发现并抓住表现对象的细微之处刻画。孙犁在《山地回忆》中写道：“在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白得放光。”“女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。”这两处细节描写，前者写的是女孩子的笑，她的淳朴明媚让人印象深刻；后者写女孩子似乎不经意却又是极用心的一瞥，泼辣中透露出关心，显示出人物的个性特点和内心的细微变化。写作指导3．在进行细节描写时，我们应当注意哪些问题？

（2）典型。细节贵在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特点的细节来写。如《台阶》中父亲洗脚、踏黄泥等细节描写，都很好地表现了父亲的勤劳能干。写作指导（3）生动。细节描写用语要生动、简洁，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。《卖油翁》中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。3．在进行细节描写时，我们应当注意哪些问题？写作指导

照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片，以《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。提示：

1．可以回顾七年级上册学过的“学会记事”，叙述故事时应条理清楚。

2．注意结合照片拍摄的时间、地点、背景，将拍照时的细节具体生动地描写出来。

3．有条件的班级，可以把大家选的照片和写的故事汇集起来，编辑成册。写作实践本节课，我们明确了细节描写的含义及作用，认